tài liệu cho hs thcs

... thành hình chữ U có khối lượng không đáng kể Đặt âm thoa cho hai đầu chữ U chạm nhẹ vào nước cho âm thoa rung động gợn sóng mặt nước có hình ? Cho biết khoảng cách hai đầu chữ U cm Tính gợn sóng ... trưng cho ngun tố : số lượng vạch, vị trí vạch độ sáng tỉ đối vạch III Quang phổ hấp thụ: 19 • hệ thống vạch tối quang phổ liên tục • Quang phổ hấp thụ chất khí chứa vạch hấp thụ đặc trưng cho ... XOAY CHIỀU I Mạch điện có R : Cho u = U0cos(ωt + ϕu) ⇒ i = I0cos(ωt + ϕu) U Với : I = R • HĐT tức thời đầu R pha với CĐDĐ : ϕ = ϕu - ϕi = II Mạch điện có C : C Cho u = U0cosωt R π ⇒ i = I cos(ωt...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 14:10

... thnh phn quan trng ca rng nhit i Kt qu iu tra bc u cho thy, Vit Nam cú 76 loi cho tinh du thm, 600 loi cha cht ta-nanh, 160 loi cho du v 260 loi cho du bộo T l che ph ca rng Vit Nam trc nm 1945 ... lm giu cho cuc sng ca ngi Rng cung cp ch cho cỏc dng sng muụn mu muụn v khỏc Rng cng bo v chu trỡnh nc, gi gỡn v m bo ngun nc sch m ngi dựng ung, dựng cho nụng nghip, cụng nghip v c cho vic ... cng s l a bn mi cho ngi m rng phm vi sinh sng ca mỡnh Ngoi ra, õy cũn l iu kin cho phỏt trin nhiu ngnh sn xut mi nh cụng nghip bin, nụng nghip bin Bin v i dng l ni cha ng tim nng cho phỏt trin...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 12:10

... Thực trạng biện pháp GD Đạo đức cho HS THCS giai đoạn Trang2 A PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài 1.1 Về mặt lý luận Một tư tưởng đổi GD& ĐT tăng cường giáo dục đạo đức cho học sinh, thể nghị Đảng, Luật ... đức cho học sinh 1.3 Về cá nhân Nguyễn Hữu Tiến Thực trạng biện pháp GD Đạo đức cho HS THCS giai đoạn Trang3 Xuất phát từ lý luận thực tiễn trên, để góp phần vào cơng tác giáo dục đạo đức cho ... Đạo đức cho HS THCS giai đoạn Trang4 Nhìn nhận lại thực trạng cơng tác giáo dục đạo đức học sinh trường THCS Thường Thới Hậu B năm học Đưa số biện pháp việc thực cơng tác giáo dục đạo đức cho học...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 07:10

Ngày tải lên: 03/09/2012, 00:13

... tin tài liệu thư viên Phạm vi Vilas không dừng lại nhu cầu quản lý tài liệu thư viên trương đại học,mà mở rông áp dụng cho quản lý tài liệu doanh nghiệp Vì giải pháp quản lý tài liệu số cho quan ... Khách hàng Tài liệu cần đặt mua Bộ phận trợ giúp khách hàng -Tìm kiếm tài liệu theo yêu cầu khách hàng -Lập hóa đon Đĩa CDROM chứa tài liệu Bộ phận bàn giao tài liệu -Bài giao tài liệu theo đơn ... đăt mua tài liệu, bạn đông ý với liệu có lưới ,thì lúc bạn ghi lại liệu lưới,và tất đơn đăt mua tài liệu bạn ghi vào sở liệu +Import :Cho phép bạn ghi lại liệu lưới dạng file Xml, để giúp cho việc...

Ngày tải lên: 15/12/2012, 11:18

... nghiên cứu đề tài phải đặt câu hỏi liệu đề tài chúng làm có mục đích gì, đối tợng mà nghiên cứu nhiệm vụ đề tài đặt nh Khi tìm đợc phơng SKKN Dạy ngữ môn Anh Văn THCS - GV: Trần Thị Mai THCS Thiu ... gây cho giáo viên số khó khăn cho em thực hành Vì đa phơng pháp mong số giáo viên tham khảo áp dụng khối lớp THCS VII Các luận điểm bảo vệ SKKN Dạy ngữ môn Anh Văn THCS - GV: Trần Thị Mai THCS ... Văn THCS - GV: Trần Thị Mai THCS Thiu Nguyen II Mục đích nghiên cứu : Mỗi giáo viên Tiếng Anh lớp dạy, chơng phần cụ thể trăn trở nghiên cứu, lựa chọn phơng pháp tối u cho việc thiết kế dạy cho...

Ngày tải lên: 02/07/2013, 01:25

... phiếu khai, tờ đơn Đề tài chủ yếu giới thiệu số hình thức hoạt động viết đợc dùng phổ biến phục vụ cho mục tiêu đề cập giai đoạn đầu trình học ngoại ngữ, việc chép lại học giúp cho học sinh củng ... ngữ pháp kỹ viết, kỹ diễn đạt phong phú cho học sinh Thờng đợc dùng ôn tập tổng hợp kiến thức Ví dụ: Giáo viên yêu cầu học sinh viết lại hay diễn đạt câu cho sẵn cách khác nhng không thay đổi nghĩa ... gợi ý vấn đề tổ chức hoạt động rèn luyện kỹ viết sửa lỗi viết cho học sinh: - Giáo viên phải có lựa chọn kỹ trớc tổ chức hoạt động cho phần dạy để phù hợp với yêu cầu mục đích dạy - Chẳng hạn...

Ngày tải lên: 28/08/2013, 10:10

... Thực trạng biện pháp GD Đạo đức cho HS THCS giai đoạn Trang2 A PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài 1.1 Về mặt lý luận Một tư tưởng đổi GD& ĐT tăng cường giáo dục đạo đức cho học sinh, thể nghị Đảng, Luật ... đức cho học sinh 1.3 Về cá nhân Nguyễn Hữu Tiến Thực trạng biện pháp GD Đạo đức cho HS THCS giai đoạn Trang3 Xuất phát từ lý luận thực tiễn trên, để góp phần vào cơng tác giáo dục đạo đức cho ... Đạo đức cho HS THCS giai đoạn Trang4 Nhìn nhận lại thực trạng cơng tác giáo dục đạo đức học sinh trường THCS Thường Thới Hậu B năm học Đưa số biện pháp việc thực cơng tác giáo dục đạo đức cho học...

Ngày tải lên: 05/09/2013, 10:10

Ngày tải lên: 07/09/2013, 23:10

... tiêu - Giúp HS phát triển suy nghĩ sáng tạo - Giúp HS tôn trọng suy nghĩ người khác - Giúp HS xác định giá trị thân b Cách tiến hành - Phát phiếu tập “ Tưởng tượng” cho HS, yêu cầu HS tuởng tượng: ... đặcvới thân Giúp HS tình cảm người trưng người Giao tiếp b Cách tiến hành dạng hoạt động quan trọng người - GV phát cho HS phiếu tập: "Tôi ai" hướng dẫn HS Kĩ giao tiếp giúp cho mối quan hệ làm ... hợp lí để không gây nhàm chán cho HS - Sau chơi, GV cần tổ chức cho HS thảo luận để nhận ý nghĩa giáo dục trò chơi 20 Phần thứ hai HƯỚNG DẪN GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC KỸ NĂNG...

Ngày tải lên: 10/09/2013, 04:10

... học? Nền tảng website giới thiệu tài liệu tảng Blogspot Google cung cấp Thông thường, để có trang web “đàng hoàng”, bạn phải tốn triệu để thiết kế năm 10 triệu đồng cho phí trì (gồm phí hosting bảo ... hao phí phát sinh cho việc kinh doanh Chi phí bảo mật vô chừng, thấp không 500 nghìn/tháng (1 năm tốn khoảng triệu vật giá leo thang) Thực tế, tháng trang web tầm 3-5 triệu cho công ty bảo mật ... thiết kế năm 10 triệu đồng cho phí trì (gồm phí hosting bảo mật) (hosting hiểu nôm na nơi để chứa liệu trang web) Cụ thể, phí hosting dao động từ vài chục nghìn đến vài triệu đồng/tháng Con số vậy,...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 21:53

... luyện tốt kỹ cho em Vì vậy, chọn lựa đề tài " Rèn luyện khả tư lôgic cho học sinh THCS thông qua dạy học chứng minh toán học" II Lịch sử đề tài Trong trình giảng dạy môn Toán cấp THCS 10 năm ... yêu cầu chứng minh toán • Hoặc gặp toán: Cho số : * Tìm * để * chia hết cho 2, cho cho Không học sinh xét * để * chia hết cho Rồi lại xét * để * chia hết cho Trong trường hợp học sinh không phân ... đề tài, toán, vấn đề sử dụng đề tài mang tính vừa sức với đối tượng học sinh THCS V Đổi kết nghiên cứu Qua nghiên cứu thử nghiệm nhiều năm nhiều đối tượng học sinh THCS thuộc lớp giảng dạy cho...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 15:10

... Minh Triết gửi cho thiếu niên nhi đồng nhân ngày trung thu xin trân trọng kính mời thầy 4/ Vui văn nghệ, Phát quà bánh, chấm thi lồng đèn : xin mời cô giáo em đoàn viên phát quà bánh cho em học sinh ... Phạm Thái Nguyên chi đội 6A2 trình bày 5/ Tổng kết công bố giải thưởng lồng đèn Tôi xin thay mặt cho BGK công bố kết chấm thi lồng đèn sau : Giải : Giải nhì : Giải ba : 6/Cuối phát biểu đạo cấp...

Ngày tải lên: 21/09/2013, 00:10

... xây dựng lòng tin cho em; việc nói phải làm; phải có biện pháp trừng phạt thích đáng khen thưởng xứng đáng Nhưng ý uốn nắn giáo dục học sinh vi phạm nên làm từ từ, tìm hiểu việc cho cặn kẽ, rõ ràng, ... mình, nêu cao tinh thần hiếu học; tạo điều kiện thuận lợi môi trường tốt cho em học tập rèn luyện - GVCN phải gương sáng cho em noi theo; lương tâm trách nhiệm, tình thương lòng nhiệt huyết giúp ... nghiêm khắc mềm dẻo, tránh trường hợp dồn em vào bước đường Tuy nhiên, người GVCN việc phải xây dựng cho ban cán lớp tốt, người GVCN phải biết kết hợp gia đình, nhà trường xã hội: - Cần liên hệ thường...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 16:10

... (Tip) I KIN THC C BN Chia a thc cho n thc: * Quy tc: Mun chia a thc A cho n thc B (trng hp cỏc hng t ca a thc A u chia ht cho n thc B), ta chia mi hng t ca A cho B ri cng cỏc kt qu vi Vớ d: (15x2y3 ... d 3: Cho phng trỡnh: x = 3, nhõn hai v ca phng trỡnh vi ta c: x =6 Trong mt phng trỡnh ta cú th chia c hai v cho cựng mt s khỏc Vớ d 4: Cho phng trỡnh 3x = -2, chia hai v ca phng trỡnh cho ta ... mt phõn thc l cỏc giỏ tr ca bin l m cho mu thc khỏc - Phõn thc A( x) cú KX l cỏc giỏ tr ca x cho B(x) B ( x) - KX ca mt phng trỡnh l cỏc giỏ tr ca bin lm cho tt c cỏc mu phng trỡnh u khỏc Vớ...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 13:10

... nhờ người có kinh nhiệm việc cứu liệu để khắc phục tình trạng này, tự cứu liệu nhờ công cụ cứu liệu Chú ý phân vùng bị fomat lần ghi đè liệu lên khả lấy lại liệu cực thấp 7/ Sơ lược Hệ thống ... Logical Với phân vùng chứa liệu bạn thay đổi kích thước (resize) lại mà đảm bảo an toàn cho liệu Các thay đổi phân vùng bạn thực sau bạn bấm Apply thoải mái thay đổi cho hợp với ý thích Free Space ... cho máy cho Với việc chia ổ cứng thành "phần" nhỏ giúp cho máy xếp file cách dễ dàng, dễ quản lý tìm kiếm hơn, tức làm cho tốc độ truy cập liệu nhanh nhiều Và điều đặc biệt là, "phần" nhỏ bị hỏng,...

Ngày tải lên: 08/10/2013, 16:04

... dân; chuẩn bị cho học sinh tiếp tục học lên vào sống lao động, tham gia xây dựng bảo vệ Tổ quốc Luật Giáo dục (2005) THẢO LUẬN Kỹ sống gì? Giáo dục kỹ sống gì? Tại cần giáo dục kỹ sống cho học sinh ... trung học? Cần trang bị cho học sinh trung học kỹ nào? Sử dụng cách thức để hình thành kỹ đó? KHÁI NIỆM Kỹ sống tập hợp nhiều kỹ tâm lý xã hội giao tiếp cá nhân giúp cho người đưa định có sở, ... kiến thức, giá trị, thái độ kỹ thích hợp TÁC DỤNG Các kỹ sống bổ sung cần thiết kiến thức lực cho cá nhân, để họ hoạt động cách độc lập, giúp họ tránh khó khăn trình sống làm việc Từ kỹ sống...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 13:11

... nhụ, gp ghnh, lot chot C BI TP V NH Dng bi im: 1: a, Gch chõn cỏc t tng hỡnh on th sau: Chỳ lot chot Cỏi sc xinh xinh Cỏi chõn thon thot Cỏi u nghờng nghờng (T Hu, Lm) b, Cho bit tỏc dng ca ... gi cho mt lot s vt cựng loi VD: bn, gh, qun, ỏo, sỏch, bỳt + Danh t riờng: L nhng danh t dựng lm tờn gi riờng cho tng cỏ th, s vt, ngi, a phng, c quan, t chc VD: Hong, Trang, H ni, Trng THCS ... thỡ i bõy gi cho u Nu cha i, c Ngh cha giao tin cho, u cha cú tin np su thỡ khụng khộo thy s cht ỡnh, ch khụng sng c Thụi, u van con, u ly con, cú thng thy, thng u thỡ i bõy gi cho u (Ngụ Tt...

Ngày tải lên: 22/10/2013, 07:11

... yếu B Chưa hay D tệ 16 Nguyên nhân chết Lão Hạc gì? A Lão không tiền để sống C Lão muốn dành tiền cho B Lão bị ốm nặng D Lão chán nản buồn phiền 17 Từ: Kinh tế (trong: Vào nhà ngục Quảng Đông cảm ... đuối B Chồng vừa tỉnh dậy D Bảo vệ chồng 26 Từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống Câu: ” Họ đã…….” Cho với câu văn văn bản: “cô bé bán diêm ’’? A Chết C Về chầu Thượng Đế B Mất D Lên thiên đàn 27 ... D Yêu thương, trân trọng 28 Từ thích hợp điền vào chỗ trống câu sau: “ Sao cô biết … có con?’’ cho với văn bản: “ Trong lòng mẹ’’ ? A Mẹ C Má B Mợ D U 29 Vì cô bé bán diêm không nhà? A Vì lạnh...

Ngày tải lên: 22/10/2013, 10:11

... Thực trạng biện pháp GD Đạo đức cho HS THCS giai đoạn Trang2 A PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài 1.1 Về mặt lý luận Một tư tưởng đổi GD& ĐT tăng cường giáo dục đạo đức cho học sinh, thể nghị Đảng, Luật ... đức cho học sinh 1.3 Về cá nhân Nguyễn Hữu Tiến Thực trạng biện pháp GD Đạo đức cho HS THCS giai đoạn Trang3 Xuất phát từ lý luận thực tiễn trên, để góp phần vào cơng tác giáo dục đạo đức cho ... Đạo đức cho HS THCS giai đoạn Trang4 Nhìn nhận lại thực trạng cơng tác giáo dục đạo đức học sinh trường THCS Thường Thới Hậu B năm học Đưa số biện pháp việc thực cơng tác giáo dục đạo đức cho học...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 04:11