tài liệu ôn thi tin học trình độ a
De on thi ly thuyet trinh do A tin hoc - co dap an.
Ngày tải lên :
27/09/2013, 14:10
... menu:
(A) . Format, Spacing Before (B). Format, Spacing After
(C). Format, Paragraph, Spacing Before (D). Format, Paragraph, Spacing After
48. Để chia cột cho văn bản đang soạn, ta có thể:
(A) . Nhấn ... được canh trái, thụt đầu dòng 1cm và cách đoạn bên dưới 6pt ta dùng menu Format,
Paragraph với các khai báo sau:
(A) . Special First Line 1cm, Spacing After 6pt, Alignment Left
(B). Special Hanging ... trong WinWord, ta dùng:
(A) . Format, Paragraph (B). Format, Style
(C). Format, AutoFormat (D). Format, Font
36. Trong WinWord, để tạo một trang văn bản mới, ta dùng tổ hợp phím:
(A) . Ctrl+O (B)....
- 4
- 1.4K
- 20
Tài liệu Ôn thi đại học về phương trình và hàm số bậc 4 pptx
Ngày tải lên :
23/12/2013, 10:15
... bội ba c a a thức:
f
′
( )
x
= 4x
3
+ 24ax
2
– 8
()
x
1 + 2a
= 4x
( )
2
x + 6ax - 2 1 + 2a
⎡⎤
⎣⎦
Tam thức g(x) = x
2
+ 6ax – 2(1 + 2a) có :
= 9a
′
Δ
2
+ 4a + 2 > 0 , nên
a
i) ... )
2
6a + 2a + 1
x
2
+ 4
( )
2
a + 2a
x + 3
vì = =
ff
′
()
1
x
f
′
()
2
x
′
( )
3
x
= 0
Vậy, phương trình Parabol đi qua 3 điểm cực trị là :
y = –2
( )
2
6a + 2a + 1
x
2
+ 4
( )
2
a + 2a
x ... hợp đồ thị hàm số có ba điểm cực trị hãy viết phương trình parabol đi qua
ba điểm cực trị này.
9) Định a để đồ thị có hai điểm uốn. Viết phương trình đường thẳng đi qua hai điểm uốn
này.
BÀI...
- 13
- 925
- 3
Tài liệu Tài liệu ôn thi đại học " Phương trình lượng giác " ppt
Ngày tải lên :
21/01/2014, 10:20
... Ôn thi đại học 2010
GV: Hoàng Ngọc Quang 1
PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC
A- ĐỀ CHÍNH THỨC:
1, KhốiA-2002: Tìm nghiệm thuộc khoảng
(
)
0;2
π
c a phương trình:
os3 sin ... π
= + ∈
»
30, Giải phương trình:
6 6
2 2
sin cos 1
tan 2
cos sin 4
x x
x
x x
+
=
−
Đáp số: Phương trình vô nghiệm.
Ôn thi đại học 2010
GV: Hoàng Ngọc Quang 6
62, D
ự
b
ị
I kh
ố
i ...
36, D
ự
b
ị
I kh
ố
i A- 2003: Gi
ả
i ph
ươ
ng trình
(
)
cos 2 cos 2 tan 1 2
x x x
+ − =
37, D
ự
b
ị
II kh
ố
i A- 2003: Gi
ả
i ph
ươ
ng trình
(
)
3 t anx t anx 2sin 6cos 0
x x
− + +...
- 9
- 554
- 2
Phản ứng nhiệt luyện - Tài liệu ôn thi đại học
Ngày tải lên :
19/09/2012, 13:49
... lửụùng
CO
CO
2
2
:
CO
2
CO
ddCa(OH)
ddCa(OH)
2
2
d
d
ử
ử
14
gam
gam
ke
ke
ỏ
ỏ
t
t
tu
tu
ỷ
ỷ
a
a
CO
2
+ Ca(OH)
2
CaCO
3
+ H
2
O (1)
Theo
Theo
ủ
ủ
e
e
ta
ta
co
co
ự
ự
ke
ke
ỏ
ỏ
t
t
tu
tu
ỷ
ỷ
a
a
la
la
ứ
ứ: CaCO
3
so
so
ỏ
ỏ
mol ...
ke
ke
ỏ
ỏ
t
t
tu
tu
ỷ
ỷ
a
a CaCO
3
baống 14/100 = 0,14
Ta
Ta
co
co
ự
ự
pha
pha
ỷ
ỷ
n
n
ửự
ửự
ng
ng
ta
ta
ù
ù
o
o
ke
ke
ỏ
ỏ
t
t
tu
tu
ỷ
ỷ
a
a
:
:
0,14 mol
0,14 mol
Vaọy
: soỏ mol
CO
2
baống
0,14 mol
0,14 ...
.
Daón
Daón
he
he
ỏ
ỏ
t
t
kh
kh
ớ
ớ
va
va
ứ
ứ
o
o
dd
dd
Ca(OH)
Ca(OH)
2
2
d
d
ử
ử
,
,
tha
tha
ỏ
ỏ
y
y
co
co
ự
ự
14
14
gam
gam
ke
ke
ỏ
ỏ
t
t
tu
tu
ỷ
ỷ
a
a
.
.
T
T
ớ
ớ
nh
nh
m?
m?
A p...
- 17
- 1.3K
- 6
Tài liệu ôn thi đại học môn Hóa
Ngày tải lên :
20/09/2012, 14:50
... "lai hoá" obitan 2s với 3 obitan 2p tạo thành 4 obitan q mới (obitan lai hoá) có
năng lượng đồng nhất. Khi đó 4e (2e c a obitan 2s và 2e c a obitan 2p)chuyển động
trên 4 obitan lai hoá ... ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BẰNG H A HỌC
a) Định ngh a: Tốc độ phản ứng là đại lượng biểu thị mức độ nhanh chậm c a phản
ứng. Ký hiệu là V
p.ư
.
Trong đó : C
1
là nồng độ đầu c a chất tham gia ... điện li c a axit, bazơ, muối trong dd nước.
a) Sự điện li c a axit
Axit điện li ra cation H
+
(đúng hơn là H
3
O
+
) và anion gốc axit.
Để đơn giản, người ta chỉ viết
Nếu axit nhiều...
- 282
- 2K
- 58
Tài liệu ôn thi đại học
Ngày tải lên :
21/09/2012, 10:23
... 1:
Có 3 bông hồng vàng, 3 bông hồng trắng và 4 bông hồng đỏ ( các bông hoa xem nh- đôi 1 khác
nhau) ng-ời ta muốn chọn ra một bó hoa gồm 7 bông.
a/ Có bao nhiêu cách chọn các bông hoa đ-ợc chọn ...
n
n
n
xaxaax )21(
10
và
729
10 n
aaa
.
Tìm n và số lớn nhất trong các số:
n
aaa , ,,
10
7. Giả sử n là số nguyên d-ơng và
n
n
n
xaaax )1(
10
Biết rằng k nguyên (0<k<n) sao cho ...
Ph-ơng pháp hàm số
2) Ph-ơng trình, bất ph-ơng trình ch a giá trị tuyệt đối
22
0
( 0)
A B A B
AB
A B B
AB
A B B A B B
3) Ph-ơng trình, bất ph-ơng trình ch a căn thức
Một số ví dụ
Ví...
- 23
- 903
- 10
Tài liệu ôn thi đại học 1
Ngày tải lên :
05/10/2012, 11:31
... U = -
1231,8 Kcal/mol. Tính nhiệt đốt cháy c a naphtalen ở áp suất không đổi nếu hơi nước tạo thành sẽ:
a/ Ngưng tụ
a/ Không ngưng tụ
Dạng 6: Tính độ tăng Entrôpi
16. Tính độ tăng Entrôpi ... riêng c a nước lỏng là 1cal.g
-1
.độ
-1
. Nhiệt dung riêng
đẳng áp c a hơi nước là 0,5 cal.g
-1
.độ
-1
.
Dạng 7: T ìm Q, A, U (Liên quan đến giá trị Cp, Cv)
18. 100gam nitơ ở 0
0
C và 1atm. ... 5Cal.mol
-1
.K
-1
)
6. Cần tiêu tốn nhiệt lượng bằng bao nhiêu để điều chế 1000g canxi cacbua CaC
2
(r) từ canxi oxit và
cacbon C(r)?
CaO(r) + 3C(r) CaC
2
(r) + CO(k)
0
tt
H
(kJ/mol) -635,5 0 -59,4...
- 3
- 1.2K
- 10
Tài liệu ôn thi đại học 3
Ngày tải lên :
05/10/2012, 11:31
...
Dạng 6 : Nhiệt độ đông đặc c a dung dịch
30/ Nhiệt độ đông đặc c a naphtalen là 80,6
0
C. Khi h a tan 0,512 gam một hợp chất B trong 7,03
gam naphtalen thì dùng dịch đông đặc ở 75,2
0
C. ... Trang:2
Pha 49 gam H
2
SO
4
nguyên chất thành 200 ml dung dịch. Định nồng độ đương lượng gam c a dung
dịch axit.
15/ Natri cacbonat tham gia phản ứng:
Na
2
CO
3
+ 2HCl → 2NaCl + ... c a bazơ đó bằng bao
nhiêu?
50/ (A) là dung dịch HCl có pH = 1. (B) là dung dịch Ba(OH)
2
có pH = 13.
a/ Tính nồng độ mol/l c a chất tan, nồng độ mol/l c a từng ion trong dung dịch (A) ...
- 5
- 2.6K
- 14
- tài liệu ôn thi tin học
- tài liệu ôn thi tin học trẻ không chuyên
- tài liệu ôn thi tin học b
- tài liệu ôn thi tin học đại cương
- tài liệu ôn thi tin học bằng b
- tài liệu ôn thi tin học chứng chỉ a
- ôn thi tin học trình độ a
- tài liệu ôn thi tin học trình độ b
- tài liệu ôn thi tin học văn phòng a
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2