... khiển gửi ngay “thông điệp” cho biến định vị tới “quản lý”
2 vị trí chốt đầu và cuối dãy con này . Biến định vị lập tức nhận nhiệm vụ “lính canh” này
và phấp phỏng chờ đợi “thông điệp mới của ... biến định vị “ để nhận chốt mới .
Thí dụ : Bài toán tìm dãy con dài nhất gồm các phần tử liên tiếp lớn hơn x :
( Xem lời giải chi tiết ở trang 122 )
+ Chương trình sẽ dùng 1 biến i làm nhiệm ... If B[i]=2 then Textcolor (12)
Else Textcolor(14);
Write(A[i]:4);
Textcolor(15);
End;
Writeln;
End;
BEGIN
Clrscr;
7
2
6
Rõ ràng có 8! = 40.320 bảng như vậy . Bài toán đặt ra là :
Nếu xếp...
... a.
Hết
Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm
Sở gd&đt thanh hoá
Trờng thpt nh xuân
đề thi chọn họcsinhgiỏi trờng
năm học 2010-2011
Thời gian l m b i: 150 phút (không kể thời gian giao ... 150 phút (không kể thời gian giao đề)
HÕt
Đáp án đề thi HSG Khối 12 Môn Toán
Năm học 2010-2011
Chú ý: - Đáp án gồm 4 trang.
-Nếu thísinh làm cách khác với đáp án mà kết quả đúng thì cho ... ABCD là hình vuông cạnh a, mặt bên SAD là tam
giác đều và nằm trong mặt phẳng vuông góc với đáy. Gọi M, N, P lần lợt là trung
điểm của các cạnh SB, BC, CD.
1. Chứng minh AM vuông góc với BP.
2....
... BC 0,5
PHÒNG GD&ĐT TỨ KỲ
TRƯỜNG THCS QUANG KHẢI
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THIHỌCSINHGIỎI LỚP 9
Năm học : 2009-2010
MÔN : Toán
(Hướng dẫn chấm gồm 02 trang)
Câu Cách giải, đáp số Điểm TP
1
(3 ... 35(cm)
1,25
• Dựng EI
⊥
AC tại I.
∆
AIE vuông tại I;
µ
0
60 ; 28( )A AE cm= =
0,25
14( ); 14 3( )AI cm EI cm⇒ = =
0,25
21( )IF AF AI DF AI cm⇒ = − = − =
0,25
∆
EIF vuông tại I
2 2 2
FE IE FI⇒ = +
0,25
Từ ... Dựng
DH
⊥
AB tại H. Ta có
∆
BHD vuông tại H;
µ
0
60 ; 20B BD cm= =
0,25
10 ; 10 3
50 ; 50 ( ).
BH cm DH cm
AH cm EH x cm
⇒ = =
⇒ = = −
0,25
0,25
Và
∆
EHD vuông tại H
2 2 2
2 2 2
(50 ) (10 3)
28(...
... u
1
= 11 = 10
1
+ 1 công thức (1) đúng với n = 1.
Giả sử công thức (1) đúng với n = k ta có: u
k
= 10
k
+ k
Ta có: u
k + 1
= 10(10
k
+ k) + 1 - 9k = 10
k+1
+ (k + 1). Công thức (1) đúng với ... hàng, BI vuông góc
với Mn tại H và MN = AM + NC.
Vậy
( )
1 1
2 2
BMN
S BH.MN a AM NC .= = +
Vì AM = 3MD nên
1 3
4 4
MD a;AM a.= =
Đặt NC = x, áp dụng định lý Pitago cho
tam giác vuông MDN, ... m
mk
m k m .
−
⇒ + =
⇒ + − = =
Nếu m lẻ
⇒
2k + m - 1 chẵn. Khi đó: m = 251, 2k + m - 1 = 2
4
(không xảy ra)
Nếu m chẵn
⇒
2k + m - 1 lẻ. Ta có:
4
2 1 251
2
k m
m
+ − =
=
16
118
m
k
=
⇒
=
Vậy...
... ấn tượng đẹp đẽ trong em.
ĐỀ THIHỌCSINH GIỎI- LỚP 4
PHÒNG GIÁO DỤC TP BUÔN MA THUỘT
TRƯỜNG TH NGUYỄN BÁ NGỌC
ĐỀ THIHỌCSINH GIỎI
MÔN: TOÁN - LỚP 4
Năm học : 2009- 2010
NGƯỜI RA ĐỀ: NGUYỄN ... 0,25
2
0,5
1
0,5
0,5
1
0,5
2,5
ĐỀ THIHỌCSINH GIỎI- LỚP 4
Bài 1:Tính nhanh mỗi tổng sau:
4 + 8 + 12+ 16 + +200
Bài 2:Tìm các số còn thi u trong mỗi dãy số sau:
a. 3, 9, 27, ... và 30 HS: 12 tuổi
TB tuổi 30 HS : 11 tuổi
Cô giáo : ? tuổi
Bài giải
Tổng số họcsinh và cô giáo lớp 4A có:
30 + 1 = 31 ( người)
Tổng số tuổi của cô giáo và 30 họcsinh lớp 4A là:
12 x 31 =...
...
Sở Giáo dục & Đào tạo Cà Mau KỲ THIHỌCSINHGIỎI ĐỒNG BẰNG
SÔNG CỬU LONG
Trường THPT Chuyên Phan Ngọc Hiển Năm học 2005 – 2006
MÔN TOÁN
BÀI 1: (4đ)
Giải phương trình: ...
(0,5đ)
2
12
12
t
t
t
Với
1
sin cos
2
2
2 sin cos
2
sin cos 2
tx
. (0,5đ)
Với
sin cos 1 2
12
sin cos 1 2
t
... trong tam giác MNP?
BÀI 5: (4đ)
Trong đường tròn có bán kính bằng 1 nội tiếp một hình vuông; trong hình
vuông này lại nội tiếp một đường tròn nữa, trong đường tròn này lại nội tiếp một
3
13
...
... nguyên
tố q, sao cho với mọi số nguyên n, không chia hết cho q.
Thời gian làm bài: 4h30' , Thang điểm: Mỗi câu 7 diểm.
Đề thihọcsinhgiỏiToántoàn quốc năm 1994
Dịch sang tiếng ... integers such that p(x) = (x
2
- 3x + 3) q(x) and q(x) = (x
2
/20 - x/15
+ 1 /12) r(x)?
Đề thihọcsinhgiỏiToántoàn quốc năm 1993
Dịch sang tiếng Anh
A1. ABCD is a tetrahedron. The ... Thang điểm: Mỗi câu 7 diểm.
Ngày thi thứ hai (Tokyo, 14/07/2003)
Câu 4: Cho ABCD là một tứ giác nội tiếp. Gọi P, Q , R lần lượt là chân của
các đường vuông góc hạ từ đỉnh D xuống các đường...
... / / SHC d(AM,SC) d(M,(SHC))
SCMH
SCH
3V
a 3
d(AM,SC)
S 4
b. CM tam giác AMN vuông tại M
MN AM,SA MN SAM
Từ đó suy ra đpcm
Câu 5 ( 1 điểm )
Ta có :
2 2 2
2 2...
... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LAO CAI
ĐỀ KIỂM TRA ĐỘI TUYỂN HỌCSINHGIỎI LỚP 12 .
TRƯỜNG THPT CHUYÊN
Môn: Toán. Thời gian: 180 phút
TỔ TOÁN –TIN
(Không kể thời gian giao đề)
Câu 1(3 điểm): Cho ... hàng.
Họ và tên thí sinh: …………………………………………………
Số báo danh:………………………………………………………….
Chú ý: -Giám thị không giải thích gì thêm.
-Thí sinh không được sử dụng tàiliệu
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO ... mình. Rồi sau đó, cả sáu
con lại đậu xuống cùng một lúc, chúng lại đậu xuống các đỉnh nhưng không nhất thi t đậu
xuống vị trí cũ của mình. Chứng minh rằng tồn tại 3 con chim sao cho tam giác tạo...
... DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌCSINHGIỎI TỈNH
ĐẮK LẮK NĂM HỌC 2011 -2 012
MÔN: TOÁN12 – THPT
Thời gian: 180 phút (không kể phát đề)
ĐỀ CHÍNH THỨC Ngày thi: 10/11/2011
Đề thi có 01 trang ...
(m+2010)!
m!2011!
là
một số nguyên.
HẾT
Thísinh không được sử dụng tài liệu.
Giám thị không giải thích gì thêm.
Họ và tên thísinh ………………… ……………… Số báo danh………
... DẪN CHẤM
1/ Điểm của bài làm theo thang điểm 20, là tổng điểm của thành phần và không
làm tròn số.
2/ Nếu thísinh làm cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa phần đó.
Hết
Bài...