sơ đồ 2 1 sơ đồ tổ chức của công ty năng lượng bình an

Rèn luyện kĩ năng xây dựng đoạn văn nghị luận ở lớp 10

Rèn luyện kĩ năng xây dựng đoạn văn nghị luận ở lớp 10

Ngày tải lên : 14/03/2013, 15:44
... % SL % 11 ,1% 19 42, 2% 16 35,6% 11 ,1% 12 26,7% 28 62, 2% 11 ,1% Lớp ĐC 10 D (45 HS) Lớp TN 10 C (45 HS) Bảng 3.3 Bảng so sánh kết trước TN sau TN - Lớp 10 E Xếp loại Giỏi Khá Yếu - Kém TB Lớp 10 E SL ... lớp 10 E, 10 F Xếp loại Lớp Giỏi Khá Yếu - Kém TB SL % SL % SL % SL % 18 % 24 50 % 12 25 % 7% 12 25 % 30 63 % 22 % Lớp ĐC 10 F (48 HS) Lớp TN 10 E (48 HS) Bảng 3 .2 Bảng kết kiểm tra lớp 10 C, 10 D ... phương pháp, cách xây dựng đoạn văn nghị luận 1 .2 Cơ sở thực tiễn 1 .2. 1 Mục tiêu, nội dung chương trình Ngữ văn 10 1 .2. 1. 1 Mục tiêu Mục tiêu tổ chức dạy học Làm văn nghị luận hoàn thiện tri thức...
  • 21
  • 5.4K
  • 14
Chứng chỉ quốc tế về kĩ năng sử dụng máy tính

Chứng chỉ quốc tế về kĩ năng sử dụng máy tính

Ngày tải lên : 15/03/2013, 10:12
... • Công ty, tổ chức đào tạo tin học Ví dụ: ĐHDL Hải Phòng, Cao đẳng FPT Slide of ICT workshop Kế hoạch phát triển • Mở rộng mạng lưới trung tâm ICDL • Tăng cường hợp tác với tổ chức, quan, doanh ... Chuẩn quốc tế kỹ máy tính • Được xây dựng phát triển Tổ chức ECDL Foundation • Với: • • • • 14 8 quốc gia 41 ngôn ngữ 24 000 Trung tâm khảo thí Gần 12 triệu thí sinh tham dự Slide of ICT workshop Điểm ... tiện đào tạo kỹ CNTT-TT • Hợp tác phát triển CNTT: phổ biến, công nhận ứng dụng ICDL Slide of ICT workshop Trân trọng cảm ơn ! Thank you and Best regards ! Slide of ICT workshop ...
  • 9
  • 526
  • 1
Dạy và rèn luyện kĩ năng tư duy phản biện cho sinh viên

Dạy và rèn luyện kĩ năng tư duy phản biện cho sinh viên

Ngày tải lên : 19/03/2013, 08:15
... thuyết phục trình bày quan điểm khác quan điểm riêng nhận thức rõ tầm quan trọng chứng lý luận Sinh viên có khả chấp nhận người khác không đồng ý với Số (17 ) - Tháng 11 - 12 / 20 12 PHÁT TRIỂN & HỘI NHẬP ... đại tổ chức UEF vào tháng 07 /20 11 Bùi Loan Thùy & Phạm Đình Nghiệm (20 12 ) , Giáo trình Kỹ tư phản biện kỹ giải vấn đề, UEF Huỳnh Hữu Tuệ, “Tư phản biện học tập đại học”, Bản tin ĐHQG Hà Nội, số 23 2 ... độ nhận thức SV người giảng viên sử dụng số biện pháp Số (17 ) - Tháng 11 - 12 / 20 12 PHÁT TRIỂN & HỘI NHẬP 79 Giáo Dục & Đào Tạo sau: 4 .1 Yêu cầu SV nhận điểm mạnh, điểm yếu, mặt thiếu hụt tư thân,...
  • 6
  • 9.4K
  • 185
Rèn luyện kĩ năng sử dụng ngôn ngữ để tạo lập văn bản tự sự cho học sinh trung học cơ sở

Rèn luyện kĩ năng sử dụng ngôn ngữ để tạo lập văn bản tự sự cho học sinh trung học cơ sở

Ngày tải lên : 11/04/2013, 11:13
... 10 0% / 0% / 0% /T2 45 44 97,8% / 0% 2, 2% 8 /1 53 52 98% / 0% 2% 8/5 45 35 77,8% 20 % 2, 2% 8/8 56 50 89,3% 8,9% 1, 8% 8/9 45 40 88,9% 6,7% 4,4% 8 /10 56 55 98 ,2% 1, 8% / 0% TC 345 3 21 93% 18 5 ,2% 1, 8% ... Bảng 2. 4 Thống kê số đoạn văn phần thân (Trường Bình Tây – Năm học 20 06 – 20 07) Lớp Số 8 /1 đoạn Nhiều đoạn SL TL SL TL 46 44 95,6% 4,4% /9 33 20 60,6% 13 39,4% 8 /10 49 28 57 ,1% 21 42, 9% TC 12 8 92 ... Bảng 2. 1 Thống kê chọn kể phù hợp với yêu cầu đề nội dung câu chuyện (Trường THCS Bình Tây – Năm học 20 06 -20 07) Lớp Số /1 Bài chọn kể Bài chọn kể sai SL TL SL TL 36 17 47 ,2% 19 52, 8% /6 41 19...
  • 129
  • 2.5K
  • 5
Rèn kĩ năng vận dụng thực tiễn qua bài tập tình huống

Rèn kĩ năng vận dụng thực tiễn qua bài tập tình huống

Ngày tải lên : 21/06/2013, 01:27
... miếng, lượng, chỉ) - Tiền tệ có chức chúng có quan hệ chặt chẽ với nhau, chức thước đo giá trị, phương tiện lưu thông, cất trữ, toán tiền tệ giới - Nội dung quy luật lưu thông tiền tệ xác định lượng ... định, lượng tiền(M) tỷ lệ thuận với tổng số giá trị hàng hóa tỷ lệ nghịch với số vòng lưu chuyển trung bình đơn vị tiền tệ Về kỹ năng: - Biết sử dụng tiền tệ cách hợp lý, biết quí trọng đồng tiền ... hiểu chức tiền tệ Nhóm Tìm hiểu quy luật lưu thông tiền tệ Chuyên đề: Rèn kỹ vận dụng thực tiễn qua tập tình II tập vận dụng Bài tập 1: Năm Tuấn lên lớp 10 , phải học xa nhà chục số Do bận mải công...
  • 14
  • 1.4K
  • 4
Kĩ năng sử dụng PowerPoint2003

Kĩ năng sử dụng PowerPoint2003

Ngày tải lên : 07/07/2013, 01:25
... trước đồng ý chọn Đồng ý chọn Hủy bỏ Sắp xếp thứ tự hiệu ứng    Thứ tự trình diễn hiệu ứng thực theo thứ tự từ xuống danh sách cửa sổ bên phải B1: Chọn hiệu ứng cần thay đổi vị trí B2: Click ... văn bản, hình ảnh B1: Chọn văn (bôi đen) cần tạo liên kết B2: Vào Slide Show\Action Settings B3: Chọn Hyperlink to: Slides B4: Chọn Slide cần liên kết đến Ok: đồng ý tùy chọn Cancel: bỏ qua Tạo ... Slide     B1: Click phải vào vị trí trống Slide B2: Chọn Fil Effects B3: Chọn OK B4: Tương tự Bước phần chọn hình làm ảnh Chèn hình (ClipArt)  B1:Vào Insert\Picture\ClipArt \Organize clips...
  • 48
  • 347
  • 0
Kiến thức và kĩ năng sử dụng Tiếng Việt

Kiến thức và kĩ năng sử dụng Tiếng Việt

Ngày tải lên : 22/07/2013, 01:26
... tập, tổng kết, phần lí thuyêt hệ thống kiến thức đồ - Đưa đồ từ đồ, học sinh phát biểu khái niệm - Sau kiểm tra khái niệm tóm lược lại đồ - Đưa đồ trống điền để hoàn chỉnh đồ, ... tập, cần + Tổ chức cho Hs thực làm mẫu phần tập để lớp nắm yêu cầu tập, tập khó 18 - Tổ chức cho Hs thực tập: + Tổ chức cho Hs làm việc cá nhân theo cặp, theo nhóm để thực tập + Tổ chức cho Hs ... tập + Tổ chức cho Hs báo cáo kết nhiều hình thức khác + Trao đổi với Hs, sửa li cho Hs tổ chức để Hs góp ý cho nhau, đánh giá trình làm - kết, tổng kết ý kiến Hs; ghi bảng cần thiết 21 c) Hướng...
  • 62
  • 1.5K
  • 20
KĨ NĂNG SỬ DỤNG VÀ BÀI TẬP ALÁT

KĨ NĂNG SỬ DỤNG VÀ BÀI TẬP ALÁT

Ngày tải lên : 03/08/2013, 01:25
... mẫu 1: Mật độ (người/km2) Phân bố (vùng thuộc Nhận xét tỉnh nào) < 50 50 -10 0 10 1 -20 0 20 1- 500 5 01- 1000 10 01 -20 00 > 20 00 Bảng mẫu 2: Quy mô dân số Tên đô thị Loại > 1. 000.000 500.0 01- 1.000.000 20 0.0 01- 500.000 ... su Sử dụng đồ vùng kinh tế trang 21 , 23 , 24 , để thấy công nghiệp lâu năm khác Câu Có thể sử dụng đồ công nghiệp chung trang 16 , tốt dùng đồ trang 21 , để thấy từ Hà Nội hoạt động công nghiệp ... mô mỏ than phân làm loại đồ -Ngoài ra, đồ thiết kế biểu đồ sản lượng dầu thô, điện, than qua năm 19 90, 19 95, 20 00; biểu đồ giá trị sản xuất ngành lượng tổng giá trị sản xuất toàn ngành công nghiệp...
  • 23
  • 655
  • 2
ÔTTN(KĨ NĂNG SỬ DỤNG VÀ BÀI TẬP ATLAT)

ÔTTN(KĨ NĂNG SỬ DỤNG VÀ BÀI TẬP ATLAT)

Ngày tải lên : 03/08/2013, 01:25
... mẫu 1: Mật độ (người/km2) Phân bố (vùng thuộc Nhận xét tỉnh nào) < 50 50 -10 0 10 1 -20 0 20 1- 500 5 01- 1000 10 01 -20 00 > 20 00 Bảng mẫu 2: Quy mô dân số Tên đô thị Loại > 1. 000.000 500.0 01- 1.000.000 20 0.0 01- 500.000 ... su Sử dụng đồ vùng kinh tế trang 21 , 23 , 24 , để thấy công nghiệp lâu năm khác Câu Có thể sử dụng đồ công nghiệp chung trang 16 , tốt dùng đồ trang 21 , để thấy từ Hà Nội hoạt động công nghiệp ... mô mỏ than phân làm loại đồ -Ngoài ra, đồ thiết kế biểu đồ sản lượng dầu thô, điện, than qua năm 19 90, 19 95, 20 00; biểu đồ giá trị sản xuất ngành lượng tổng giá trị sản xuất toàn ngành công nghiệp...
  • 23
  • 720
  • 4
SKKN: Rèn kĩ năng đọc đúng đọc thành thạo cho học sinh lớp 1

SKKN: Rèn kĩ năng đọc đúng đọc thành thạo cho học sinh lớp 1

Ngày tải lên : 02/09/2013, 11:10
... - đọc nhanh - đọc thành thạo cho học sinh lớp kết đạt sau: TSHS Lớp 1E5 25 Thời gian Đọc tốt TS TL khảo sát Tuần 24 12 48% Đọc TS TL 36% Đọc TB TS TL 12 % Đọc yếu TS TL 4% Trường hợp 1em đọc yếu( ... III Thời gian phạm vi nghiên cứu Trang NỘI DUNG Trang I Thực trạng nghiên cứu Trang II giải pháp thực Trang III Các biện pháp thực Trang 4,5,6,7,8,9 KẾT LUẬN Trang I Kết nghiên cứu Trang II Bài ... 4,5,6,7,8,9 KẾT LUẬN Trang I Kết nghiên cứu Trang II Bài học kinh nghiệm Trang III kiến nghò Trang MỤC LỤC Trang 12 Trang 12 ...
  • 12
  • 3.5K
  • 29
SKKN: Rèn kĩ năng đọc đúng đọc thành thạo cho HS lớp 1

SKKN: Rèn kĩ năng đọc đúng đọc thành thạo cho HS lớp 1

Ngày tải lên : 14/09/2013, 17:10
... đọc - đọc nhanh - đọc thành thạo cho học sinh lớp kết đạt sau: TSHS 25 Thời gian Đọc tốt TS TL khảo sát Tuần 24 12 48% Đọc TS TL 36% Đọc TB TS TL 12 % Đọc yếu TS TL 4% Trường hợp 1em đọc yếu( ... III Thời gian phạm vi nghiên cứu Trang NỘI DUNG Trang I Thực trạng nghiên cứu Trang II giải pháp thực Trang III Các biện pháp thực Trang 4,5,6,7,8,9 KẾT LUẬN Trang I Kết nghiên cứu Trang II Bài ... 4,5,6,7,8,9 KẾT LUẬN Trang I Kết nghiên cứu Trang II Bài học kinh nghiệm Trang III kiến nghò Trang MỤC LỤC Trang 12 Trang 12 ...
  • 12
  • 1.2K
  • 19
Rèn luyện kĩ năng tư duy lôgic cho HS THCS qua dạy toán

Rèn luyện kĩ năng tư duy lôgic cho HS THCS qua dạy toán

Ngày tải lên : 15/09/2013, 15:10
... biện pháp đối tượng học sinh THCS lớp giảng dạy 12 Kết thực nghiệm 20 13 Đúc rút kinh nghiệm 21 14 Kết luận 22 15 Tài liệu tham khảo 23 16 Mục lục 24 *************************************************************************************** ... + 2bx + 2a.x + by x + y (1) Một học sinh làm sau: Thực vậy, từ (1) ta suy : ( ac + bx + a.x + bc) (2 x + y ) = ( x + c)(ay + 2bx + 2a.x + by ) (2) Bỏ dấu ngoặc ta được: 2ac.x + 2bx + 2a.x + 2bcx ... học - 22 ****************************************************************************** Muốn chứng minh (2) phải chứng minh (a+b )2 - 4ab ≥ (3) Muốn chứng minh (2) phải chứng minh a2+b2 - 2ab ≥...
  • 27
  • 2.4K
  • 54
SƯU TẦM RÈN LUYỆN KĨ NĂNG SỬ DỤNG ATLAT ĐỊA

SƯU TẦM RÈN LUYỆN KĨ NĂNG SỬ DỤNG ATLAT ĐỊA

Ngày tải lên : 23/10/2013, 18:11
... Mễ GDP (nghin ti ụng) > 10 0 nghin ti ụng > 15 100 nghin ti ụng 10 15 nghin ti ụng DN Sễ QUY Mễ DN Sễ (triờu ngi) > 1. 000.000 > 500.0 011 000.000 20 0.0 015 00.000 REN LUYấN KI NNG PHN TICH ATLAT A Lí ... ATLAT IALI VIấT NAM Cach s dung: 2. 1 oc ki va nm vng bang ki hiờu chung 2. 2 Nm vng cỏc c hiu ca B chuyờn ngnh IA CHT KHOANG SAN KHI HU CHUNG DN Sễ LM NGHIấP VA THUY SAN REN LUYấN KI NNG PHN TICH ... NAM Cach s dung: 2. 1 oc ki va nm vng bang ki hiờu chung 2. 2 Nm vng cỏc c hiu ca B chuyờn ngnh 2. 3 Nm c cach phõn tich Atlat 2. 4 Khai thac tụi a nhng nụi dung cua Atlat co liờn quan ờn bai hoc IA...
  • 45
  • 1.1K
  • 14
De tai ren ki nang doc dung cho hoc sinh lop hai ( b

De tai ren ki nang doc dung cho hoc sinh lop hai ( b

Ngày tải lên : 05/11/2013, 12:11
... chất lượng mơn, tơi thấy học sinh thường mắc phải loại lỗi sau: a Lỗi dấu thanh: Tiếng Việt có (ngang, huyền, sắc, hỏi, ngã, nặng) nhiều học sinh khơng phân biệt hỏi, ngã Số lượng tiếng mang khơng ... sÏ thÊy râ nh÷ng quan hƯ ®· nªu ©m tiÕt, vµ quan hƯ gi· ©m víi nghÜa Díi ®©y sÏ nªu mét sè vÝ ®Ĩ thÊy c¸c kiĨu quan hƯ ®ã thÕ nµo * Quan hƯ ©m - nghÜa : §©y lµ m«i quan hƯ nh×n nhËn ... ®Ị nh sau: - Thêng xuyªn tỉ chøc c¸c cc trao ®ỉi, th¨m quan dù giê, chun đề cho giáo viên, tổ chức nhiều hội thi : chữ đẹp, báo tường… Tổ chức thi viết chữ đẹp cho giáo viên trường - Giáo viên...
  • 25
  • 1.7K
  • 20
kĩ năng trình dược viên

kĩ năng trình dược viên

Ngày tải lên : 14/11/2013, 05:33
... 24 TRẦN VĂN HOÀI, P XUÂN KHÁNH, Q NINH 24 TRẦN VĂN HOÀI, P XUÂN KHÁNH, Q NINH KIỀU, TP CẦN THƠ KIỀU, TP CẦN THƠ Tel: 0 71 02 460 986 – 09 42 997 11 1 (( Ms TRÂN) Tel: 0 71 02 460 986 – 09 42 997 11 1 ... THỜI GIAN HỌC Thời lượng: Khóa học kéo dài 08 buổi (4 ngày) Giờ học: Học vào ngày Thứ Bảy Chủ Nhật Sáng 8h00 – 11 h00, chiều 13 h30 – 16 h30 HỌC PHÍ KHÓA HỌC Học phí trọn khóa cho Học Viên là: 2, 500,000 ... dược viên công ty Phần II: KỸ NĂNG CHĂM SÓC KHÁCH HÀNG 1/ Tầm quan trọng chăm sóc khách hàng • • • • • Thực chất hoạt động phân phối dược phẩm giai đ an Những thách thức môi trường kinh doanh dược...
  • 4
  • 2K
  • 31
Tài liệu KĨ NĂNG TẠO DỰNG MỐI QUAN HỆ ppt

Tài liệu KĨ NĂNG TẠO DỰNG MỐI QUAN HỆ ppt

Ngày tải lên : 13/12/2013, 17:15
... với người thành công, bắt đầu câu hỏi “yếu tố anh/chị nghĩ giúp anh/chị thành công ngày hôm nay?” “anh/chị cho lời khuyên vào việc mà anh/chị nghĩ cần phải làm để thành công anh/chị” Bạn nên ... tiến thân Những thành công mong muốn đời cần góp sức nhiều người - điều bạn cần phải làm nên quan tâm tập trung sức lực vào quan hệ với người này; đồng thời nên tránh xa quan hệ không lành mạnh ... mà nên tự nhận lãnh thêm trách nhiệm Bạn nên cho cấp biết bạn muốn cống hiến cho thành công tổ chức, công ty Chắc chắn bạn gây ý cảm kích đóng góp bạn, vào thời buổi mà có nhiều người muốn làm...
  • 5
  • 1.5K
  • 16
Tài liệu CHỈ ĐẠO NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỂ RÈN KĨ NĂNG SỬ DỤNG DẤU CÂU CHO HỌC SINH TIỂU HỌC ppt

Tài liệu CHỈ ĐẠO NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỂ RÈN KĨ NĂNG SỬ DỤNG DẤU CÂU CHO HỌC SINH TIỂU HỌC ppt

Ngày tải lên : 14/12/2013, 17:15
... chuyên môn tổ chức tốt hoạt động nhằm nâng cao hiệu giảng dạy GV học tập HS Trong đề tài sáng kiến này, xin chia sẻ với đồng nghiệp kinh nghiệm công việc mà đặc biệt quan tâm thời gian vừa qua ... để phát mảng kiến thức quan trọng mà GV lúng túng, HS tiếp thu hạn chế để có biện pháp đạo nhanh chóng khắc phục  Phải triển khai công tác đạo toàn hội đồng, sâu kĩ tổ chuyên môn, lên kế hoạch ... Hàm Nghi áp dụng từ năm học : 20 06 -20 07 20 07 -20 08 Chương III - Giải vấn đề Để khắc phục tồn nêu trên, thân cán quản lí giáo dục, nhận thấy : Muốn nâng cao chất lượng dạy học phải từ nội dung...
  • 14
  • 1.3K
  • 14
Hình thành kĩ năng sử dụng sách giáo viên mĩ thuật trong việc thiết kế bài dạy phân môn vẽ tranh cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học

Hình thành kĩ năng sử dụng sách giáo viên mĩ thuật trong việc thiết kế bài dạy phân môn vẽ tranh cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học

Ngày tải lên : 18/12/2013, 20:27
... cứu .5 1. 1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 1 .2 Một số khái niệm 1 .2. 1 Sách giáo viên Mĩ thuật tiểu học 1. 3 Môn Mĩ thuật tiểu học- Phân môn vẽ tranh 12 1. 3 .1 Môn Mĩ thuật tiểu học 12 1. 3 .2 Phân môn ... phân môn vẽ tranh Tiểu học 1 .2 Một số khái niệm Nguyễn Thị Gia Phú 12 Lớp 46A - GDTH Khoá luận tốt nghiệp 1 .2. 1 Sách giáo viên mĩ thuật Tiểu học 1 .2. 1. 1 Sách giáo viên Sách giáo viên công cụ ngời ... dung tranh Lớp 5: - Các vẽ tranh chơng trình ( bài): + Bài 3: Vẽ tranh Đề tài Trờng em + Bài 7: Vẽ tranh Đề tài An toàn giao thông + Bài 11 : Vẽ tranh Đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam 20 -11 + Bài 15 :...
  • 79
  • 845
  • 2