sáng kiến dạy toán
sang kien day toan gắn voi thuc tế
Ngày tải lên :
06/08/2013, 01:26
... C
/
C )
Sáng kiến
Liên hệ toán học với thực tế trong dạy học
I . Đặt vấn đề
Toán học là môn học khó đối với đa số học sinh phổ thông, học sinh ngại học toán ,
sợ học toán . Vậy làm ...
môn Toán .
Việc dạy Toán tại trờng THCS tôi đà thực hiện theo trình tự sau
1- Truyền đạt cho học sinh các kiến thức mới theo hớng đổi mới phơng pháp dạy
học. Quy trình chung của phơng pháp dạy ... dàng tiếp thu các kiến thức của nhân loại . Trong xu thế đó , việc dạy
Toán cũng phải đáp ứng các yêu cầu của đổi mới phơng pháp dạy học , làm cho
ngời học tiếp thu các kiến thức một cách...
- 8
- 613
- 5
Sáng kiến dạy học mônTD
Ngày tải lên :
04/07/2013, 01:25
... hoà xà hội chủ nghĩa việt nam
Trờng thpt yên thuỷ b Độc lập Tự do Hạnh phúc
Sáng kiến
Một số phơng pháp giảng dạy và huấn luyện phát
triển sức bền cho học sinh thpt
Họ và tên : Nguyễn Văn ... để giảng dạy và huấn luyện phát triển tè
chÊt søc bÒn cho häc sinh THPT, võa cã thÓ lực tốt vừa có thành tích cao trong
các kỳ thi học sinh giỏi TDTT các cấp. Tôi mạnh dạn viết sáng kiến: Một ... do đó không
thể tránh khỏi thiếu sót nhất định. Vì vậy mong đợc sự đóng góp ý kiến của các
đồng nghiệp để bản sáng kiến mang lại hiệu quả nhiều hơn.
...
- 12
- 415
- 0
Sáng Kiến Giải Toán Tích Phân Và Đạo Hàm Bằng Máy Tính Casio
Ngày tải lên :
30/08/2013, 01:10
... bài toán trắc nghiệm thường gặp về đạo hàm và tích phân
mà đôi khi các em lúng túng do khả năng vận dụng kiến thức hoặc kĩ năng
tính toán còn hạn chế .
Với mỗi nội dung đều có trình bày bài toán, ... cô giáo đồng nghiệp dạy toán phổ thông trung học .
Ý kiến đề nghị:
-Nên đưa thêm vào sách giáo khoa thậm chí sách giáo viên nhiều bài
đọc thêm hướng dẫn sử dụng MTCT để giải toán đối với một số ... phương pháp giải
toán.
Hiện nay phần lớn học sinh phổ thông đều sử dụng tương đối thành
thạo MTCT, do đó việc hướng dẫn các em biết sử dụng công cụ này để giải
toán - đặc biệt là toán trắc nghiệm...
- 35
- 16.3K
- 172
Sang kien KN Toan 9
Ngày tải lên :
05/09/2013, 06:10
... tìm tòi lĩnh hội kiến
thức đặc biệt là đối với phơng pháp dạy học đổi mới.
e. Lời kết
Bản thân tôi đà có gắng, nỗ lực kiên trì áp dụng kinh nghiệm này song với thời gian
giảng dạy cha nhiều và ... đổi mới phơng pháp
dạy học cụ thể Nêu vấn đề và phát huy tính tích cực chủ động, sáng tạo của học sinh
,,
.Giúp các em độc lập tích cực học tập; giải quyết các yêu cầu về kiến thức kỹ năng
liên ... năng sáng tạo t duy độc lập của bản thân, giúp
các em học sinh trung bình vơn lên học khá giỏi, giúp các em học sinh khá giỏi nắm đ-
ợc kĩ năng cơ bản để từ đó giải quyết đợc những bài toán...
- 22
- 358
- 0
sáng kiến dạy âm nhạc
Ngày tải lên :
17/09/2013, 19:10
...
nghiệp có ý kiến đóng góp để những năm sau tôi thực hiện tốt hơn.
Định an, ngày………tháng…… năm 2008
Người viết
Trần Thị Thuý Mơ
Trang 7
Trần Thị Thuý Mơ Tiểu học Định An I
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
VÀI ... nắm vững cách gõ đệm theo tiết
tấu, theo nhịp, theo phách khi hát". Đó là sáng kiến nhỏ để góp phần vào dạy học
mang tính thiết thực hơn nhằm mang lại hiệu quả cao trong mỗi giờ lên lớp.
B. ... con
người lao động chủ động linh hoạt, sáng tạo, sẵn sàng thích ứng với xã hội đang
từng ngày đổi thay.
Ở bậc tiểu học hiện nay Bộ Giáo Dục đã quy định dạy đủ 9 môn bắt buộc và
môn Âm nhạc là...
- 7
- 410
- 3
Bài giảng sáng kiến kn toán
Ngày tải lên :
26/11/2013, 05:11
... được kinh nghiệm qua từng tiết dạy. Kết
quả kiểm tra khảo sát đầu năm số học sinh yếu về môn Toán, giải Toán chậm không đảm bảo thời gian 40
em. Cho đến nay, giờ học Toán có nhiều chuyển biến, ... giảng dạy coi học sinh là trung tâm của quá trình dạy
học, hoạt động theo hướng dẫn của giáo viên. Phát huy tính chủ động tích cực của từng học sinh, của tập
thể học sinh trong quá trình dạy ... học tập trong lớp .
Toán lớp 5 có nhiều công thức, qui tắc yêu cầu các em phải nhớ. Đối với mỗi công thức tính tôi
hướng dẫn cách nhớ kết hợp với làm trò chơi. Ví dụ: Toán chuyển động tròn...
- 4
- 404
- 0
Bài soạn sáng kiến kn toán
Ngày tải lên :
26/11/2013, 05:11
... chiều cao
2. Giáo dục môn Toán
Trong dạy học Toán ở tiểu học đặc biệt là dạy các bài toán có nội dung hình học thì
phương pháp trực quan luôn được sử dụng. Ở 2 bài dạy hình tam giác và hình thang ... học 2 buổi/ngày,
chương trình dạy buổi sáng nếu chưa hết có thể chuyển bớt sang buổi chiều. Vì vậy, giáo
viên có đủ thời gian để cung cấp đến các em những đơn vị kiến thức mà giáo viên cho là
cần ... nội dung, đồ dùng và các phương pháp dạy
học
- Mạnh dạn đưa ra các cách làm nhằm củng cố khắc sâu cho học sinh
3. Về phương pháp giảng dạy và nội dung
- Trong dạy học cần phối hợp nhiều phương...
- 19
- 457
- 0
Gián án sáng kiến kn toán
Ngày tải lên :
26/11/2013, 05:11
... chiều cao
2. Giáo dục môn Toán
Trong dạy học Toán ở tiểu học đặc biệt là dạy các bài toán có nội dung hình học thì
phương pháp trực quan luôn được sử dụng. Ở 2 bài dạy hình tam giác và hình ... dựng ở phần III, dạy bài mới,
kết hợp tổng quát và khắc sâu kiến thức của học sinh.
Đối tượng: Học sinh lớp 5a.
Nội dung: - Dạy bài hình tam giác, diện tích hình tam giác (buổi sáng)
- Tiến hành ... dung, đồ dùng và các phương pháp dạy
học
- Mạnh dạn đưa ra các cách làm nhằm củng cố khắc sâu cho học sinh
3. Về phương pháp giảng dạy và nội dung
- Trong dạy học cần phối hợp nhiều phương...
- 19
- 207
- 0
Tài liệu sáng kiến kn toán
Ngày tải lên :
26/11/2013, 05:11
... dựng ở phần III, dạy bài mới,
kết hợp tổng quát và khắc sâu kiến thức của học sinh.
Đối tượng: Học sinh lớp 5a.
Nội dung: - Dạy bài hình tam giác, diện tích hình tam giác (buổi sáng)
- Tiến hành ... cao
2. Giáo dục môn Toán
Trong dạy học Toán ở tiểu học đặc biệt là dạy các bài toán có nội dung hình học thì
phương pháp trực quan luôn được sử dụng. Ở 2 bài dạy hình tam giác và hình thang thì
giáo ... môn toán (theo kết quả khảo sát đầu năm), trong quá trình giảng dạy
tôi rút ra một vài kinh nghiệm trong việc giúp học sinh yếu kém học các bài có nội dung
hình học. Vì vậy tôi chọn đề tài: “Dạy...
- 19
- 369
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng phần mềm maple trong dạy học môn toán
Ngày tải lên :
10/04/2013, 08:25
... dạy môn toán một công cụ mạnh, một phương pháp
mới trong giảng dạy và học tập môn toán.
II. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Lý do tôi chọn đề tài nầy là muốn chia sẻ với các Thầy Cô đang giảng dạy
môn toán ...
việc dạy và học mà cụ thể là dạy và học môn toán là việc làm cần thiết.
Với SKKN nầy giáo viên có thể ra đề và đáp án một cách hết sức nhanh chóng
, khắc phục được các lỗi trong tính toán. ... nhiều năm để tìm ra các ứng dụng phù hợp với
điều kiện dạy và học môn toán của Việt Nam.
SKKN nầy có thể áp dụng cho toàn thể các giáo viên dạy toán THPT, bởi vì
điều kiện để áp dụng là hết sức...
- 27
- 3.2K
- 25
Sang kien kinh nghiem day Toán 2
Ngày tải lên :
10/09/2013, 16:10
... góp ý kiến để
sáng kiến này phát huy tác dung được tốt hơn . Tôi xin chân thành cảm ơn .
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
NĂM HỌC 2004 – 2005
Họ và tên : Phạm Ngọc Đôn.
Chức vụ : Giáo viên dạy lớp ... trong dạy học toán .
Phạm vi nghiên cứu : Chương trình Toán 2.
. Tài liệu tham khảo
1. 100 câu hỏi đáp về dạy học toán ở tiểu học ,của Phạm Đình Thực
Nhà xuất bản Giáo Dục năm 1998 .
2. Toán ... pháp dạy học toán ở tiểu học và cũng là cách dạy học
tiên tiến, nó bám sát nguyên tắc : “DẠY HỌC THÔNG QUA CÁC
HOẠT ĐỘNG BẰNG TAY” của bản thân TỪNG học sinh.
Theo giáo sư Phạm Đình Thực dạy...
- 8
- 805
- 5
Sang kien kinh nghiem day toan 2
Ngày tải lên :
19/09/2013, 08:10
... hơn.
- Vì đây là phương pháp dạy học để học sinh tự tìm ra kiến thức mới
nên việc dạy học tốn nhiều thời gian hơn hay bị quá thời lượng định mức
cho một tiết dạy.
Để khắc phục những nhược ... học của học sinh trong quá trình dạy học . Khi vận dụng
nguyên lý này vào việc dạy học người thầy giáo cần vận dụng linh
hoạt sáng tạo để làm sao tất cả các kiến thức mới và bài tập thực
hành ... HỌC 2004-
2005
Khi dạy học toán theo phương pháp thao tác hoá các hoạt động của học
sinh ơ lớp 2 E ,tôi nhận thấy học sinh rất hứng thú và say mê học toán
.kết quả về môn toán nâng lên nhiều...
- 8
- 1.1K
- 18
Tài liệu sáng kiến kinh nghiệm PPnêu vấn đề trong giảng dạy toán bậc THCS
Ngày tải lên :
26/11/2013, 13:11
... Đề tài sáng kiến kinh nghiệm : Phương pháp nêu vấn đề trong giảng dạy toán bậc THCS
chưa được
4
3
−
là phân số.GV có thể gợi ý sau: Phân số dùng đểá ghi kết quả phép
toán nào ?
HS ... và có ý thức vận dụng linh hoạt sáng tạo các kiến thức kó năng thu
được .Đây là vấn đề khó và mới đối với người GV dạy toán như chúng tôi . Qua
nhiều năm giảng dạy, cùng với sự tìm hiêủ với đồng ... minh
một định lý có sẳn , hay một bài toán cụ thể )
*Mức Ñoä 2
2
Sáng kiến kinh nghiệm
Phương pháp nêu vấn đề
( tình huống có vấn đề )
TRONG GIẢNG DẠY TOÁN TRƯỜNG T H C S
Người thực hiện:...
- 12
- 1.1K
- 14
Bài giảng sáng kiến kinh nghiệm PPnêu vấn đề trong giảng dạy toán bậc THCS
Ngày tải lên :
26/11/2013, 13:11
... và có ý thức vận dụng linh hoạt sáng tạo các kiến thức kó năng thu
được .Đây là vấn đề khó và mới đối với người GV dạy toán như chúng tôi . Qua
nhiều năm giảng dạy, cùng với sự tìm hiêủ với đồng ... (chứng minh
một định lý có sẳn , hay một bài toán cụ thể )
*Mức Độ 2
2
Đề tài sáng kiến kinh nghiệm : Phương pháp nêu vấn đề trong giảng dạy toán bậc THCS
GV: Em có thể chia tứ giác ra làm ... biết hình nào khác nhất
8
Đề tài sáng kiến kinh nghiệm : Phương pháp nêu vấn đề trong giảng dạy toán bậc THCS
GV đi vào bài học mới “ Đôùi xứng tâm “
Khi dạy bài “ vị trí tương đối của hai...
- 12
- 769
- 5
Bài giảng SANG KIEN KINH NGHIEM DAY HOC BAT DANG THUC VA GIAI TOAN CUC TRI
Ngày tải lên :
27/11/2013, 18:11
... loại các dạng toán và cách giải từng
dạng toán. Các bài toán về bất đẳng thức và tìm cực trị của một biểu
thức trong các sách bồi dưỡng học sinh giỏi, tạp chí toán học, báo
toán học tuổi trẻ, ... tách các thừa số của moät veá.
nghiệm.Trong quá trình học toán và dạy toán, tôi đã phân loại được
một số dạng toán về bất đẳng thức, bài toán cực trị thường gặp và
các phương pháp thích hợp để ... em học sinh gặp vướng mắc khi
giải toán bất đẳng thức trong quá trình dạy học, tôi đã tổng hợp được một số dạng toán
chứng minh bất đẳng thức và giải bài toán cực trị ở bậc THCS cùng với phương...
- 31
- 1K
- 12
