0

suy nghi cua em vê lòng khoan dung

Suy nghĩ của em về truyện Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long pot

Suy nghĩ của em về truyện Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long pot

Cao đẳng - Đại học

... Với điều làm cho người ta suy nghĩ anh Và điều anh suy nghĩ” - Những cảm xúc suy tư nhân vật hoạ sĩ người niên điều khác gợi lên từ câu chuyện anh niên làm cho chân dung nhân vật thêm sáng đẹp ... xuất khoảnh khắc chi tiết tiêu biểu, tác giả phác hoạ chân dung nhân vật với nét đẹp tinh thần, tình cảm, cách sống suy nghĩ sống, ý nghi công việc 3.Các nhân vật khác a.Bác lái xe: Qua lời kể ... chân dung anh, anh không dám từ chối để khỏi vô lễ, anh nhiệt thành giới thiệu người khác mà anh thực cảm phục Anh nói ông kĩ sư vườn rau Sa Pa, anh cán nghi n cứu sét với tất say mê hào hứng lòng...
  • 9
  • 14,798
  • 59
Anh (chị) hãy trình bày những suy nghĩ của mình về lòng dũng cảm potx

Anh (chị) hãy trình bày những suy nghĩ của mình về lòng dũng cảm potx

Cao đẳng - Đại học

... nên nghi n ngập, trộm cắp… Không đủ dũng cảm để nhìn thẳng vào thật, để sửa chữa sai lầm mà bao người ngày dấn sâu vào đường tội lội để có đủ dũng khí nhìn lại muộn Chúng ta nghe nói nhiều đến lòng ... đối diện với thử thách, gian nan Nếu đủ nghị lực lòng dũng cảm, khó có thành công sống Dũng cảm phẩm chất mà bồi dưỡng thông qua rèn luyện Cùng với lòng trung thực, dũng cảm tố chất để người người ... Bống ngoan ngoãn lần nghe gọi "Bống Bống bang bang" lại quẫy đuôi ngoi lên lòng giếng Là hài nhỏ xinh làm thất vọng cô gái xem hội lại giúp nhà vua tìm thấy vợ hiền Đó thị thơm bé nhỏ mà ngày Tấm...
  • 5
  • 18,041
  • 41
Suy nghĩ của em về tình mẫu tử trong

Suy nghĩ của em về tình mẫu tử trong " Trong lòng mẹ" của Nguyên Hồng pot

Cao đẳng - Đại học

... vai trò người giám hộ cay nghi t Tấm lòng trẻ thơ thật đáng quí Đối với bé Hồng, mẹ người tốt nhất, đẹp Tình cảm đứa giúp bé vượt qua thành kiến mà người cô gieo rắc vào lòng cậu “Vì biết rõ, nhắc ... ý gieo rắc vào đầu óc hoài nghi để khinh miệt ruồng rẫy mẹ tôi, người đàn bà bị tội goá chồng, nợ nần túng quá, phải bỏ tha phương cầu thực Nhưng đời lòng thương yêu lòng kính mến mẹ lại bị rắp ... lúc thường trực lòng cậu bé Ta xúc động biết trước khoảnh khắc hồi hộp lo lắng cậu bé sợ nhận nhầm mẹ Linh cảm tình yêu dành cho mẹ không đánh lừa cậu, để đền đáp lại cảm giác đứa lòng mẹ - cảm...
  • 4
  • 22,310
  • 57
suy nghĩ của em về tình mẫu tử trong

suy nghĩ của em về tình mẫu tử trong "trong lòng mẹ" potx

Cao đẳng - Đại học

... cậu bé Hồng phải sống cảnh hắt hủi ghẻ lạnh đến cay nghi t người họ hàng Cậu bé phải đối mặt với bà cô cay nghi t, luôn “tươi cười” – khiến hình dung đến loại người “bề thơn thớt nói cười – mà nham ... vai trò người giám hộ cay nghi t Tấm lòng trẻ thơ thật đáng quí Đối với bé Hồng, mẹ người tốt nhất, đẹp Tình cảm đứa giúp bé vượt qua thành kiến mà người cô gieo rắc vào lòng cậu “Vì biết rõ, nhắc ... ý gieo rắc vào đầu óc hoài nghi để khinh miệt ruồng rẫy mẹ tôi, người đàn bà bị tội goá chồng, nợ nần túng quá, phải bỏ tha phương cầu thực Nhưng đời lòng thương yêu lòng kính mến mẹ lại bị rắp...
  • 9
  • 1,373
  • 2
Suy nghĩ của em về tình mẫu tử trong đoạn trích “Trong lòng mẹ”

Suy nghĩ của em về tình mẫu tử trong đoạn trích “Trong lòng mẹ”

Ngữ văn

... người họ hàng giàu có cay nghi t Hồng chịu cảnh cô đơn, bị hắt hủi Trái lại với thái độ căm thù trách móc, Hồng thương mẹ nhớ mẹ vô Em nuốt giọt nước mắt đau đớn vào lòng phải nghe lời mỉa mai, ... Hồng mối hoài nghi mẹ cậu Hồng cúi mặt không đáp, sau Hồng nở nụ cười thật chua xót Hồng hiểu mẹ, hiểu hoàn cảnh mà mẹ Hồng phải Em khóc thương mẹ bị lăng nhục, bị đối xử bất công Em khóc thân ... Càng thương mẹ, em căm ghét hù tục phong kiến vô lí, tàn nhẫn đầy đoạ, trói buộc mẹ em: "Giá cổ tục đầy đoạ mẹ vật đá hay cục thuỷ tinh, đầu mẩu gỗ, vồ lấy mà cắn, mà nhai, mà nghi n cho kỳ nát...
  • 6
  • 1,827
  • 2
Suy nghĩ của em về tình mẫu tử trong đoạn trích Trong lòng mẹ (Những ngày thơ ấu của Nguyên Hồng)

Suy nghĩ của em về tình mẫu tử trong đoạn trích Trong lòng mẹ (Những ngày thơ ấu của Nguyên Hồng)

Ngữ văn

... lúc thường trực lòng cậu bé Ta xúc động biết trước khoảnh khắc hồi hộp lo lắng cậu bé sợ nhận nhầm mẹ Linh cảm tình yêu dành cho mẹ không đánh lừa cậu, để đền đáp lại cảm giác đứa lòng mẹ - cảm ... lăn vào lòng người mẹ, áp mặt vào bầu sữa nóng người mẹ, để người mẹ vuốt ve từ trán xuống cằm, gãi rôm sống lưng cho, thấy mẹ có êm dịu vô cùng” Mẹ trở đứa thân yêu, để cậu bé thoả lòng mong ... văn dành cho mẹ khiến cho bao trái tim trẻ thơ thổn thức Điều quan trọng hơn, nhà văn em đến cho ta phút suy ngẫm vai trò Người Mẹ Có lẽ ngày thơ ấu in đậm hoài niệm làm nên hồn văn nhân Nguyên...
  • 3
  • 1,699
  • 0
Bài viết số 6 Ngữ văn lớp 9 Suy nghĩ của em về tình mẫu tử trong đoạn trích Trong lòng mẹ

Bài viết số 6 Ngữ văn lớp 9 Suy nghĩ của em về tình mẫu tử trong đoạn trích Trong lòng mẹ

Đề thi

... người họ hàng giàu có cay nghi t Hồng chịu cảnh cô đơn, bị hắt hủi Trái lại với thái độ căm thù trách móc, Hồng thương mẹ nhớ mẹ vô Em nuốt giọt nước mắt đau đớn vào lòng phải nghe lời mỉa mai, ... Hồng mối hoài nghi mẹ cậu Hồng cúi mặt không đáp, sau Hồng nở nụ cười thật chua xót Hồng hiểu mẹ, hiểu hoàn cảnh mà mẹ Hồng phải Em khóc thương mẹ bị lăng nhục, bị đối xử bất công Em khóc thân ... Càng thương mẹ, em căm ghét hù tục phong kiến vô lí, tàn nhẫn đầy đoạ, trói buộc mẹ em: "Giá cổ tục đầy đoạ mẹ vật đá hay cục thuỷ tinh, đầu mẩu gỗ, vồ lấy mà cắn, mà nhai, mà nghi n cho kỳ nát...
  • 5
  • 3,495
  • 5
Viết một bài văn nghị luận nêu suy nghĩ của em về lợi và hại về hiện tượng sử dụng blog trong giới trẻ hiện nay.

Viết một bài văn nghị luận nêu suy nghĩ của em về lợi và hại về hiện tượng sử dụng blog trong giới trẻ hiện nay.

Ngữ văn

... tâm, chăm sóc tới hệ 8X, 9X ngày nay, để em tránh xa khỏi cám dỗ tiêu cực kia, để sống em sống văn minh, lành mạnh Có thế, xã hội có quyền hi vọng em, em đủ tự tin để ngẩng cao đầu nhìn bạn bè ... phải bền, phong mĩ tục ngàn đời không dễ thay đổi Người ta biết đến đất nước để xem bắt chước vãn hóa họ mà muốn xem gìn giữ sắc dân tộc Và tưởng tượng họ lần “lang thang” Internet bắt gặp hình ... ủng hộ cho bạn nghèo, cho trẻ em nhiễm chất độc màu da cam nhận dòng phúc đáp chân tình đầy thiện chí, người vô tình xóa ranh giới “con người thật” “thế giới ảo” lòng nhân đặc trưng người dân...
  • 2
  • 1,466
  • 1
Suy nghĩ của em về nhân vật anh thanh niên trong truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa của nhà văn Nguyễn Thành Long

Suy nghĩ của em về nhân vật anh thanh niên trong truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa của nhà văn Nguyễn Thành Long

Trung học cơ sở - phổ thông

... thần lao động, sản xuất nhân dân miền Bắc Nhân vật anh niên truyện ngắn Nguyễn Thành Long để lại lòng người đọc tình cảm thật tốt đẹp Hình ảnh anh động viên hệ trẻ hôm tiếp tục noi gương để theo...
  • 2
  • 2,146
  • 3
suy nghĩ của em về tình mẫu tử trong "trong lòng mẹ" của Nguyên Hồng

suy nghĩ của em về tình mẫu tử trong "trong lòng mẹ" của Nguyên Hồng

Ngữ văn

... lúc thường trực lòng cậu bé Ta xúc động biết trước khoảnh khắc hồi hộp lo lắng cậu bé sợ nhận nhầm mẹ Linh cảm tình yêu dành cho mẹ không đánh lừa cậu, để đền đáp lại cảm giác đứa lòng mẹ - cảm ... lăn vào lòng người mẹ, áp mặt vào bầu sữa nóng người mẹ, để người mẹ vuốt ve từ trán xuống cằm, gãi rôm sống lưng cho, thấy mẹ có êm dịu vô cùng” Mẹ trở đứa thân yêu, để cậu bé thoả lòng mong...
  • 2
  • 925
  • 0
Suy nghĩ của em về nội dung mẩu chuyện

Suy nghĩ của em về nội dung mẩu chuyện

Ngữ văn

... Hồ Chí Minh, 2011) Nội dung yêu cầu Điểm II Yêu cầu nội dung cách cho điểm (Học sinh xếp, trình bày theo nhiều cách, cần đảm bảo số ý mang tính định hướng đây) * Hiểu nội dung, ý nghĩa câu chuyện ... cực, phê phán lối sống mặc cảm, tự ti tự lòng với ích kỷ, thói vô cảm thái độ miệt thị người khiếm khuyết, may mắn Đề bài: (4,0 điểm)Bài học giáo dục mà em nhận từ câu chuyện đây: Ngọn gió sồi ... người khiếm khuyết, may mắn mong muốn làm tốt công việc người bình thường Người gánh nước có lòng bao dung, nhân ái, biết trân trọng, cảm thông + Mẩu chuyện giản dị toát lên ý nghĩa cao đẹp: -...
  • 5
  • 4,051
  • 15
Suy nghĩ của em về nội dung mẩu chuyện “cho và nhận”

Suy nghĩ của em về nội dung mẩu chuyện “cho và nhận”

Ngữ văn

... nhận cho người nhận lại người mà nhiều nhận lại người chưa cho .(0,5 điểm ) - Cái nhìn nhận có lòng với mình, hoàn thiện nhân cách làm người sống .(0,5 điểm ) - Con người phải biết cho sống điều ... yêu thương nhiều sống .(0,5 điểm ) - Nêu học sâu sắc lối sống đẹp, sống nhân ái, yêu thương bao dung với đời.(1đ) ………………………………………………… ...
  • 3
  • 2,006
  • 7

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25