soan sinh hoc 9 bai 53

bài giảng sinh học 9 bài 53 tác động của con người đối với môi trường

22
5,165
0

Bài soạn Sinh hoc 9 tiet 42 thuc hanh Thanh tuu chon giong vat nuoi no VN

... lúc 9 tu n tu i:660gam /con, ố ượ ầ ổ-Kh i l ng: gà lúc 9 tu n tu i:660gam /con, ố ượ ầ ổ 19 tu n tu i: 1500gam/ con,44 tu n tu i: ầ ổ ầ ổ 19 tu n tu i: 1500gam/ con,44 tu n tu i: ầ ổ ầ ổ 190 0gam/con. ... ạ-D nuôi , ăn t p.ễ ạ -Kh năng kháng b nh và ả ệ-Kh năng kháng b nh và ả ệkh năng sinh s n ả ảkh năng sinh s n ả ảcao,ch a đ s mử ẻ ớcao,ch a đ s mử ẻ ớ 5. Một số thành tựu giống cây ... tuy n. trán, chân và đuôi ề Ởcó đ m tr ng.ố ắcó đ m tr ng.ố ắ -Kh năng sinh s n trung bình 8- 10 ả ả-Kh năng sinh s n trung bình 8- 10 ả ảcon/nái/ l a; s m thành th c.ứ ớ ụcon/nái/ l...

29
1,033
0

Bài soạn sinh hoc 9 ky I

Danh mục: Thể dục

... hiện: - 19 - Giáo án Sinh Học 9 Ngày Soạn: 10/ 9/ 2010; Ngày dạy:28/ 9/ 2010Lớp: 9 Đoàn Duy khanh TrờngTHCS Hoà - LạcT i ết 1: menđen và di truyền họcI. Mục tiêu Học xong bài này học sinh ... thái 49 Quần thể sinh vật15 ADN 50 Quần thể ngời16 ADN và bản chất xủa Gen 51 Quần xÃ sinh vật17 Mối quan hệ giữa Gen và ARN 52 Hệ sinh thái18 Prôtêin 53 Kiểm tra thực hành 1 tiết 19 Mối ... nhân tố sinh thái 9 Nguyên phân 44 ảnh hởng của ánh sáng đến Sinh vật10 Giảm phân 45 ảnh hởng của nhiệt độ đến Sinh vật11 Sự phát sinh giao tử và thụ tinh 46 ảnh hởng lẫn nhau giữa các sinh vật12...

sinh hoc 9 bai 13 di truyen lien ket

Danh mục: Toán học

... cụt tạp giao với nhau.Câu 4: Hiện tượng liên kết gen có ý nghĩa gì?A. Làm tăng tính đa dạng của sinh giới.B. Hạn chế sự xuất hiện biến dị tổ hợp. C. Đảm bảo sự di truyền bền vững của từng nhóm ... truyền vì:A. Dễ dàng được nuôi trong ống nghiệm. B. Đẻ nhiều, vòng đời ngắn. C. Số NST ít, dễ phát sinh biến dị. D. Cả A, B, C đều đúng.Câu 3: Hiện tượng di truyền liên kết là do:A. Các cặp gen ... cụt tạp giao với nhau.Câu 4: Hiện tượng liên kết gen có ý nghĩa gì?A. Làm tăng tính đa dạng của sinh giới.B. Hạn chế sự xuất hiện biến dị tổ hợp. C. Đảm bảo sự di truyền bền vững của từng nhóm...

17
1,377
3

Bài soạn sinh hoc 11 bai 37 co ban

Danh mục: Sinh học

... $xF$y"&aQ!/L!< n;z3"W9XG;D&D1 )d\9X%&1 #)0#)de9X%&1 #)%%#)0%%df9X>%E1 ... Q-%&[a'% 9 #>%%1 a;#.. % 9 #>5&/b).4% 9 $#>%%5.. Q-%&[$% 9 sFGt$ ... % 9 #>5&/b).4% 9 $#>%%5.. Q-%&[$% 9 sFGt$ \9Xe3'3Qk(4;'eT 9 i(h(!m]k(i'1*AQk(!n1)Te'Tl\...

24
3,065
9

Giải bài tập sinh học 7 bài 53

Danh mục: Sinh học

...

19
10,219
1

Giáo án sinh học 9 Bài 38 Tập dượt thao tác giao phấn

Danh mục: Sinh học

30
4,920
0

Giáo án bồi dưỡng sinh học 9 bài 47 Quần thể sinh vật

Danh mục: Sinh học

... chèQuần thể senQuần thể lúaQuần thể cọ CHƯƠNG IIHỆ SINH THÁITiết 49- Bài 47. Quần thể sinh vật Ví dụQuần thể sinh vậtKhông phải quần thể sinh vật.Tập hợp các cá thể rắn hổ mang, cú mèo ... so sánh tỉ lệ sinh sinh, số lượng cá thể của quần thể hình 47 SGK tr.141Hình A: Tỉ lệ sinh cao, số lượng cá thể tăng mạnh.Hình B: Tỉ lệ sinh, số lượng cá ổn định.Hình C: Tỉ lệ sinh thấp, số ... thước của quần thểNhóm tuổi sinh sảnKhả năng sinh sản của các cá thể quyết định mức sinh sản của quần thểNhóm tuổi sau sinh sảnCác cá thể không còn khả năng sinh sản nên không ảnh hưởng...

24
3,355
0

Giáo án tham khảo sinh học 9 Bài 54 Ô nhiễm môi trường

Danh mục: Sinh học

... máy, phương tiện giao thông, đun nấu sinh hoạt do đốt các nhiên liệu sinh ra CO,CO2, SO2 gây ra ô nhiễm không khí ,độc hại cho cơ thể con người và sinh vật. Chúc các em học giỏi Hãy ... máy, phương tiện giao thông, đun nấu sinh hoạt do đốt các nhiên liệu sinh ra CO,CO2, SO2 gây ra ô nhiễm không khí ,độc hại cho cơ thể con người và sinh vật. Ô nhiễm không khíII/- CÁC ... SGK. Tác hại của ÔNMT là gì?ÔNMT có tác hại đến đời sống của con người và các sinh vật khác, tạo điều kiện cho vi sinh vật gây bệnh phát triển. Câu 4SGK. Hãy cho biết nguyên nhân của việc ngộ...

23
6,345
8

Giáo án Sinh học 9 Bài 12 Cơ chế xác định nhiễm sắc thể giới tính sinh 9

Danh mục: Sinh học

... sắc thể giới tính ? Qua giảm phân mẹ sinh ra mấy loại trứng và bố sinh ra mấy loại tinh trùng? * Qua giảm phân mẹ sinh ra trứng mang NST X, bố sinh ra tinh trùng mang NST X,Y. KIỂM ... Nêu sự khác nhau cơ bản của tế bào động vật trong quá trình phát sinh giao tử đực và cái?Đáp ánPhát sinh giao tử cái Phát sinh giao tử đực _ Noãn bào bậc 1 qua giảm phân I cho thể cực thứ ... giới tính ? Có mấy loại trứng và tinh trùng được tạo ra qua giảm phân?* Mẹ sinh ra 1 loại trứng: 22A + X.* Bố sinh ra 2 loại tinh trùng: 22A + X và 22A + Y BÀI 12 – TIẾT 12: CƠ CHẾ XÁC...

23
3,535
2

Giáo án bồi dưỡng Sinh học 9 Bài 13 Di truyền liên kết tham khảo

Danh mục: Sinh học

... 13 sách Thực hành Sinh 9 Chuẩn bị bài Thực hành số 2: ôn lại bài 9, 10 Trình bày cơ chế sinh con trai, con gái ở người. Quan niệm cho rằng người mẹ quyết định việc sinh trai hay gái ... hợp).không thuần chủng (dị hợp). Trình bày cơ chế sinh con trai, con gái ở người. Quan niệm cho rằng người mẹ quyết định việc sinh trai hay gái là đúng hay sai ?Tại sao trong cấu...

22
1,666
0

Sinh học 7 - Bài 53: MÔI TRƯỜNG SỐNG VÀ SỰ VẬN ĐỘNG pptx

Danh mục: Điện - Điện tử

... Tiết 56 Bài 53: MÔI TRƯỜNG SỐNG VÀ SỰ VẬN ĐỘNG I/ MỤC TIÊU: Học xong bài này học sinh phải: - Nêu được tầm quan trọng của sự vận động và di ... Tranh vẽ hình 53. 1 III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HOẠT ĐỘNG 1 (15PHÚT) CÁC HÌNH THỨC DI CHUYỂN CỦA ĐỘNG VẬT Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Đọc tt và quan sát hình 53. 1 - Yêu cầu ... động vật - Hỏi + Động vật có những hình thức di - Đọc tt và quan sát hình 53. 1 - Hoàn thành bài tập - Học sinh suy nghĩ trả lời chuyển nào ? + Ngoài các động vật đã nêu em còn biết...

4
3,121
5

Sinh học 9 - Tiết 53: Kiểm tra giữa kỳ II ppt

Danh mục: Điện - Điện tử

... - Băng hình: Mô hình VAC, hệ sinh thái rừng nhiệt đới - Tranh: Hệ sinh thái nước mặn, nước ngọt III/ CÁCH TIẾN HÀNH * Hoạt động 1: Theo dõi băng hình về hệ sinh thái - GV thông báo yêu cầu ... thái - GV thông báo yêu cầu của bài thực hành + Điều tra các thành phần của hệ sinh thái + Xác định thành phần sinh vật trong khu vực quan sát - GV cho HS xem băng hình (tiền hành như sau) ... KIỂM TRA - Thái độ – tinh thần học tập o0o Ngày 15/3/08 Tiết 54+ 55: THỰC HÀNH: Hệ sinh thái Tiết 53: Kiểm tra giữa kỳ II I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC Qua bài HS nêu được kết quả đã thu nhận...

Tài liệu Sinh học 9 - BÀI TẬP CHƯƠNG 1 docx

Danh mục: Điện - Điện tử

... sắc hoa mõm chó người ta thu được kết quả sau: P: Hoa hồng  Hoa hồng F1 : 25,1% hoa đỏ : 49, 9% hoa hồng : 25% hoa trắng. Kết quả phép lai được giải thích giải thích như thế nào trong các ... lá nguyên và thân màu lục. lá trẻ được F1 Tiếp tục cho F1 giao phấn tạo ra F2 có tỉ lệ: 9 thân đỏ thẫm, lá trẻ : 3 thân đỏ thẫm, lá nguyên: 3 thân màu lục, lá chẻ : 1 thân màu lục lá...

5
1,116
3

Tài liệu Sinh học 9 - BÀI TẬP CHƯƠNG 1 pot

Danh mục: Điện - Điện tử

... qua tiết dạy. 3. Bài mới. Tiết 7: BÀI TẬP CHƯƠNG 1 T\g Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Tìm hiểu cách giải bài tập. - Yêu cầu HS nghiên cứu SGK....

Sinh học 9 - BÀI TẬP CHƯƠNG I pot

Danh mục: Điện - Điện tử

... cá mắt đen; 49% cá mắt đỏ. Kiểu gen của P trong phép lai trên sẽ như thế nào ? Hoặc Mẹ mắt xanh (aa) x bố mắt đen (Aa) Đáp án: b hoặc d Bài 5: F2 có 90 1 cây quả đỏ, tròn: 299 cây quả đỏ, ... 299 cây quả đỏ, bầu dục 301 cay quả vàng, tròn: 103 vàng, bầu dục Tỉ lệ kiểu hình của F2 là: 9 đỏ, tròn: 3 đỏ, bầu duc: 3 vàng, tròn: 1vàng, bầu dục P(t/c) về 2 cặp gen P quả đỏ, bầu dục ... bài: NST      Bài 7: BÀI TẬP CHƯƠNG I A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm: - Củng cố khắc sâu và mở rộng nhận thức về các quy luật di truyền, biết vận dụng...