0

soan dia ly lop 7 bai 6

Địa lý lớp 7 bài 1 docx

Địa lớp 7 bài 1 docx

Khoa học xã hội

... (BNDS)III-Sự bùng nổ dân số :  Nơi theo tổng điều tra dân số TG năm 2000 thì DS TG khỏang 6 -7 tỉ người.? Dựa vào kiến thức SGK : hãy cho biết kết quả điều tra dân số có tác dụng gì ?HS ... cách bao nhiêu năm, DS tăng bao 1804-1999 nhiêu ?? DS TG tăng nhanh bắt đầu từ khi nào ? (1 960 ) vì sao? (tiến bộ trong các lĩnh vực KT-XH -Y tế)? Qua đó các em có nhận xét gì về tình hình ... Công nguyên khỏang bao nhiêu tỉ người ? triệu người ? Năm 1925 ? Năm 1500 ? Năm 1804 ? Năm 19 27 ? …… Năm 2050 ?? Hãy tính xem :- Từ công nguyên  1250 cách nhau bao nhiêu năm, DS tăng bao...
  • 5
  • 5,738
  • 1
Địa lý lớp 7 bài 2 doc

Địa lớp 7 bài 2 doc

Khoa học xã hội

... DÂN CƯ CÁC CHỦNG TỘCTRÊN THẾ GIỚII – Mục tiêu: 1 ) Kiến thức : biết được sự phân bố dân cư khi6ngđều và những vùng đông dân trên Thế Giới.- Nhận biết sự khác nhau và sự phân bố của 3 chủngtộc...
  • 5
  • 4,228
  • 1
Địa lý lớp 7 bài 4 pptx

Địa lớp 7 bài 4 pptx

Khoa học xã hội

... tuổi ) 5% gần 5% gần 4% 3,5%Số tuổi 1989 Nam Nữ 1999 Nam Nữđông I’ (1519t) gần 6% > 6% < 6% < 6%  Nhóm trẻ nhiều hơn nhóm già  trẻ Nhóm trẻ giảm , nhóm ở giữa tăng lên và nhiều...
  • 5
  • 1,326
  • 0
Địa lý lớp 7 bài 6 pot

Địa lớp 7 bài 6 pot

Khoa học xã hội

... ngườivà TN . Xavan hay đồng cỏcao nhiệt đới là thảm TVtiêu biểu của MT nhiệt đới .- QS hình 6. 3 , 6. 4 HS nhậnxét về LM thay đổi ntn ?(theo mùa : khô, mưa)? Cây cỏ biến đổi ntn trongnăm ? ... 22.4) Củng cố : câu 1,2,3 trang 22 SGK5) Dặn dò : - Làm câu 4 SGK / 22 - Đọc trứơc bài 7 - Học bài 6 ... Bài 6 : MÔI TRƯỜNG NHIỆT ĐỚII – Mục tiêu : 1) Kiến thức : Đ² của MT nhiệt đới và của KHnhiệt đới...
  • 5
  • 1,382
  • 0
Địa lý lớp 7 bài 8 ppsx

Địa lớp 7 bài 8 ppsx

Khoa học xã hội

... thu hẹp ) Hoạt động 2 : LÀM RUỘNG , THÂM CANH LÚA NƯỚCGV cho HS tự đọc phần 2 / SGK trang 26, 27. Quan sát hình 8.3 , 8.4  các tổ ( nhóm ) thảo luận để trả lời các câu hỏi của GV đặt ra ... NĐ GM nắng nhiều nhiệt độ > 0°C , mua7 nhiều LM > 1000 mm có điều kiện giữ nước , chủ động tưới tiêu , nguồn LĐ dồi dào ) Quan sát hình 8 .6 ? tại sao trồng ruộng bậc thang là cách ... và học Ghi bảngGV cho HS đọc phần mở bài SGK trang 26 GV : yêu cầu HS quan sát hình 8.1 và 8.2 trả lới câu hỏi in nghiêng trong SGK / 26 Nêu 1 số biểu hiện cho thấy sự lạc hậu của hình thức...
  • 5
  • 979
  • 0
Địa lý lớp 7 bài 10 pdf

Địa lớp 7 bài 10 pdf

Khoa học xã hội

... lượng LT năm 1 975 và năm 1990 ? Nhận xét giá trị sản lượng LT tăng hay giảm , tăng và gỉam bao nhiêu % ?- tăng từ 100%  110%- Tương tự với gai tăng DS VN- Tăng 100%  160 %.LT bình quân...
  • 5
  • 1,404
  • 0
Địa lý lớp 7 bài 11 pot

Địa lớp 7 bài 11 pot

Khoa học xã hội

... niệm di dân (SGK)- Sự di dân ở đới nóng diễn ra rất phức tạp và đa dạng- Nguyên nhân : thei6n tai, CT , KT chậm phát triển , sự nghèo đói và thiếu việc làm ,… đông , mà còn vì thiên ... các - Ngày nay các nước ở đới nóng phải tiến hành ĐTH gắn liền với sự phát triển KT và pah6n bố DC hợp lí. ...
  • 5
  • 1,024
  • 0
Địa lý lớp 7 bài 12 pot

Địa lớp 7 bài 12 pot

Khoa học xã hội

... chọn BĐ B hayC  B : vì mưa nhiềuhơn , phù hợp vớiXavan có nhiều câyhơn hình C ( BĐ Ccó tới 6 tháng mùakhô )đới B : nóng quanh năm và có 2lần nhiệt độ lên cao , mưa theomùa và có 1 thới ... nhiệt đới. C : nóng quanh năm và có 2lần nhiệt độ tăng cao . mưa theomùa, có thời kí hô hạn tới 6 tháng : là MT nhiệt đới. Hoạt động 3 : BÀI TẬP 3GV : ôn lại cho HSmối quan hệ giữa LMvà...
  • 5
  • 1,049
  • 0
Địa lý lớp 7 bài 13 docx

Địa lớp 7 bài 13 docx

Khoa học xã hội

... PHÂN HOÁ CỦA MÔI TRƯỜNG HS: nhắc lại kiến thức lớp 6 : đới ôn hoà có mấy mùa trong năm GV cho HS xem bảng dưới đây : Tháng 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12Mùa M.Đông M.Xuân M.hạ M. ThuT.tiết ... bố LM trong năm * Ở đới ôn hoà chú ý nhiệt độ mùa Đông ( tháng 1) , nhiệt độ mùa Hạ ( tháng 7 ). - ÔĐ hải Dương : mưa quanh năm , nhiều I là Thu Đông - ÔĐ Lục Địa : mưa nhiều vào mùa...
  • 5
  • 1,164
  • 0
Địa lý lớp 7 bài 15 pdf

Địa lớp 7 bài 15 pdf

Khoa học xã hội

... Củng cố : Câu 1, 2 SGK trang 525) Dặn dò : - Học bài 15 - Làm BT 3 SGK / 52Đọc trước bài 16 CN ở đới ôn hoà đối với TG như thế nào ? HS thảo luận và giải quyết các câu hỏi ý trên ....
  • 5
  • 1,131
  • 0
Địa lý lớp 7 bài 16 pptx

Địa lớp 7 bài 16 pptx

Khoa học xã hội

... vài đo thị lớn ở các nước phát triển .- Các hình 16. 1  16. 4 ? Nêu và chỉ trên BĐ tên 1 số siêu ĐT phát triển ở đới ôn hoà . GV hướng d6ãn HS phân biệt ĐT cổ và ĐT mới theo qui hoạch.- ... đọc SGK phần I Quan sát hình 16. 1, 16. 2  Thảo luận và trao đổi :? Hãy nêu các đặc điểm cơ bản của vùng ĐTH cao ?I - ĐÔ THỊ HOÁ Ở MỨC ĐỘ CAO :- Hơn 75 % DC đới ôn hoà sống trong các ... tăng nhanh thì việc giải quyết nhà ở trong các đô thị sẽ như thế nào ?- HS quan sát hình 16. 3 , 16. 4 để trả lới cho các câu hỏi trên .- Như vậy vấn đề đặt ra cho ĐTH ở - Sự phát triển...
  • 5
  • 671
  • 0
Địa lý lớp 7 bài 18 pot

Địa lớp 7 bài 18 pot

Khoa học xã hội

... độmùa đông ấm ,mùa Hạ mát <15°C LM : mưaquanh năm thángthấp nhất 40 mm ,cao nhất trên 170 mm  kiểu KHôn đới HD. Dựa vào hình 13.1 , nêu tên và xác định vị trícủa các kiểu MT ở đới ... HS kể tên các kiểu rừngở ôn đới và đặc điểm KHứng với từng miểu rừng .- Hs quan sát hình 59 , 60 và dùng phương pháp vấnđáp trả lời nội dung câuhỏi SGK.GV : cho HS biết ởCanada có cây Phong...
  • 6
  • 1,141
  • 0
Địa lý lớp 7 bài 20 potx

Địa lớp 7 bài 20 potx

Khoa học xã hội

... cải tạoKH.4) Củng cố : Câu hỏi 1,2 SGK trang 66 5) Dặn dò : - Học bài 20 - Đọc trước bài 21 1) Ổn định 2) KT bài cũ : câu 1,2 SGk trang 63 3) Giảng : Hoạt động 1 : HOẠT ĐỘNG KINHTẾ Hoạt ... khai tháccây xanh quá mức , khaithác đất bị cạn kiệt ko đượcđầu tư cải tạo .? Dựa vào Hinh 20 .6 va20.3 SGK nêu lên 1 số biệnpháp nhằm hạn chế sự pháttriển của HM ngầm bằng giếngkhoan sâu ... động 2 : HOANG MẠCNGÀY CÀNG MỞ RỘNGHS: quan sát hình 20.5SGK và đọc nội dung chính.GV hướng d6ãn HS khaithác nội dung hình  câyxanh đã bị chặt gần hết cát lấn dần vào 1 vài khuDC .?...
  • 5
  • 793
  • 1
Địa lý lớp 7 bài 21 ppsx

Địa lớp 7 bài 21 ppsx

Khoa học xã hội

... năm . + Nhiệt độ tháng cao nhất ( tháng 7 < 10°C) + Nhiệt độ tháng thấp nhất (tháng 2 < 2°C) + Số tháng có nhiệt độ > 0 °C (3 tháng từ 6 9) + Số tháng có nhiệt độ < 0 °C (9 ... Mùa hạngắn (2-3tháng) nhiệt độkhông quá 10°C 1) Ổn định 2) KT bài cũ : - Câu 1, 2 SGK trang 66 - Xác định đới lạnh trên BĐ TG, nêu vị trí và đặc điểm.3) Giảng : Hoạt động 1 : ĐẶC ĐIỂM ... CỦA TV VÀ ĐV VỚI MT :GV : - Cho HS đọc thuật ngữ đàinguyên .- Cho HS quan sát các hình21 .6 , 21 .7 , 21.8 , 21.9 ,21.10.? TV, ĐV của MT ĐL cónhững loại nào ? có gì khácso với đới XĐ Ẩm.?...
  • 5
  • 686
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25