Bài22 : HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở ĐỚI LẠNH I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : - Thấy được các HĐKT cổ truyền ở đới lạnh, chủ yếu dựa vào chăn nuôi hay săn bắt ĐV. - Thấy được các HĐKT hiện đại dựa vào khai thác TN thiên nhiên của đới lạnh ., những KK trong hoạt động KT ở đới lạnh. 2) Kỹ năng : đọc và phân tích LĐ và ảnh ĐL. Khái niệm vẽ sơ đồ về các mối quan hệ. II – Đồ dùng dạy học : - BĐ TG - Ảnh các TP ở đới lạnh của các nước Bắc Âu , Aixơlen , Mỹ , Canada , LBNga hoặc ảnh các HĐKT ở cực vàc các DT phưiơng Bắc . III – Phương pháp : trực quan, phát vấn , nhóm. IV – Các bước lên lớp : 1) Ổn định 2) KT bài cũ : Kiểm tra 15' 3)Tiến hành dạy bài mới: Hoạt động 1 : HOẠT ĐỘNG KT CỦA CÁC DÂN TỘC Ở PHƯƠNG BẮC Hoạt động dạy và học Ghi bảng Mục tiêu: HS nắm được đặc điểm kinh tế cùa các dân tộc phương bắc -Rèn kĩ năng xác định bản đồ, xác định ảnh. GV cho HS quan sát H. 22.1 , 22.2 , 22.3 và đọc SGK . GV chia nhóm cho HS làm việc và thảo luận theo nội dung sau: N1 : cho biết có các dân tộc nào sinh sống ở đới lạnh phương Bắc. I - HOẠT ĐỘNG KT CỦA CÁC DÂN TỘC Ở PHƯƠNG BẮC : - Gồm các dân tộc : + Người Lapông : Bắc Âu + Người Chúc, IaKut, Xamốyet ở Bắc Á. + Người I núc ở Bắc Mỹ và đảo Grơn-len. - Hoạt động KT cổ truyền là chăn nuôi Tuần Lộc và săn bắt thú có lông quý để lấy mỡ, thịt và da. N2 : địa bàn cư trú của các dân tộc sống bằng nghề chăn nuôi , N3 : địa bàn cư trú của các dân tộc sống bằng nghề săn bắn. N4 : kể tên các loài thú mà các Dt ở phương Bắc đã chăn nuôi và săn bắt ? HS : các nhóm trì nh bày , nhóm khác giải nhận xét , bổ sung GV chốt ý . ? Tại sao con người chỉ sống ở ven biển của Bắc Âu , Bắc Á, Bắc Mỹ và bờ biển phía Nam, phía Đông đảo Grơnlen mà không sống ở gần cực bắc của TĐ hoặc ở Châu Nam Cực . GV giải thích : ở gần 2 cực rất lạnh , không có nguuồn thực phẩm cần thiết cho con người, con người chỉ sống được ở phương Bắc , không sống được ở phương Nam vì là nơi lạnh nhất của TĐ. Giải thích nội dung 2 hình 22.2 và 22 3 qua phần nhận xét của HS. Hoạt động 2 : VIỆC NGHIÊN CỨU VÀ KHAI THÁC MÔI TRƯỜNG ? kể tên các nguồn tài nguyên ở đới lạnh ? Tại sao đới lạnh nhiều tài nguyên nhưng vẫn chưa được thăm dò và khai thác nhieu. II - VIỆC NGHIÊN CỨU VÀ KHAI THÁC MÔI TRƯỜNG : - Nơi có nguồn tài nguyên phong phú : hải sản, thú có lông quý - Quan sát H.22.4 , 22.5 SGK người ta đang tiến hành và khai thác tài nguyên như thế nào. ? Các vấn đề quan tâm rất lớn của MT phải giải quyết ngay đó là gì ? ,khoáng sản. - Ngày nay con người đang tiến sâu vào vùng cực để nghiên cứu khoa học và khai táhc tài nguyên. - Hai vấn đề lớn phải giải quyết là thiếu nhân lực và nguy cơ tuyệt chủng của 1 số loài ĐV quý. 4) Củng cố : - Trả lời câu hỏi SGK 1,2 trang 73 5) Dặn dò : - Học bài22 làm BT 3 -Đọc SGK bài 23. V.Rút kinh nghiệm _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________ . chủng của 1 số loài ĐV quý. 4) Củng cố : - Trả lời câu hỏi SGK 1,2 trang 73 5) Dặn dò : - Học bài 22 làm BT 3 -Đọc SGK bài 23. V.Rút kinh nghiệm _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________ . dân tộc phương bắc -Rèn kĩ năng xác định bản đồ, xác định ảnh. GV cho HS quan sát H. 22. 1 , 22. 2 , 22. 3 và đọc SGK . GV chia nhóm cho HS làm việc và thảo luận theo nội dung sau: N1 :. Phương pháp : trực quan, phát vấn , nhóm. IV – Các bước lên lớp : 1) Ổn định 2) KT bài cũ : Kiểm tra 15' 3)Tiến hành dạy bài mới: Hoạt động 1 : HOẠT ĐỘNG KT CỦA CÁC DÂN TỘC Ở PHƯƠNG