0

soạn văn bài rama buộc tội

Tiết 17: Rama buộc tội

Tiết 17: Rama buộc tội

Ngữ văn

... trích Ra ma buộc tội 2./đoạn trích Ra ma buộc tội a./ Vị trí đoạn trích Khúc ca 6 chương 79 Sau khi đà chiến thắng quỷ vương Ravana giải thoát Xitab./ Bố cục Lời buộc tội của Rama Lời ... Bharata)110.000 SlôkaRamayana(Truyện kể về những kỳ tích của hoàng tử Rama) 24.000 SlôkaRamayana(Truyện kể về những kỳ tích của hoàng tử Rama) 24.000 Slôka Theo lời tuyên bố của Rama, chàng ... Sêri Rama Inđônêxia22 Rama KiênThái Lan33 KiêmkêCămpuchia44 Phalắc PhalamLào55 RamayanaChàm66 Dạ thoa vương ViÖt Nam Qua cả ba câu hỏi trên ta thấy rằng khi buộc tội...
  • 23
  • 1,915
  • 2
Rama buộc tội

Rama buộc tội

Tư liệu khác

... biểu trong bài văn tự sựChọn sự việc chi tiết tiêu biểu trong bài văn tự sựa. Mục tiêu bài học Tuần 6, tiết: 17,18,19 Ngày soạn: từ 2 đến 6 tháng10/2006rA - MA buộc tội rA - MA buộc tội ( ( ... củaông bà ta. Chọn chi tiết tiêu biểu trong bài văn tự sự vô cùng quan trọng. Đểthấy đợc, chúng ta tìm hiểu bài : Chọn sự việc chi tiết tiêu biểu trong bài văn tự sự.PhPhơng pháp ơng pháp ... tiết: 17,18,19 Ngày soạn: từ 2 đến 6 tháng10/2006Giúp HS: Giúp HS: Biết chọn sự việc, chi tiết tiêu biểu để viết bài văn tự sự.B. Phơng tiện thực hiệnã SGK, SGV.ã Thiết kế bài họcC. Tiến trình...
  • 8
  • 1,843
  • 21
Rama buộc tội( Hay)

Rama buộc tội( Hay)

Ngữ văn

... L RAMA BUỘC TỘI !"#!$%&'&&&()&'*+I. Mục tiêu bài học,-!.!/0*!1 ... 2'3"456789:8;&3:!/<=63"4>!1!!3?;&%&'&@&7AB7&!C/2'3"4!7!6DE!6DFGC!GDH6&3:!.- Qua đoạn trích "Ra-ma buộc tội ", hiểu đợc quan niệm của ngời ấn Độ cổ đại về ngờianh hùng, đấng quân vơng mẫu mực ... WM76XUH6&38Y%&'&&&Y8<.!).*8Z[)VA III. Tiến trình bài dạy: A. Kiểm tra bài c : [!R B. Dy bi mi (39)ã'?;&3:!8!-&3{!E!f3"4~AG'!!3?;&!&!GDH6&!pm!3E6U8C!=r~A8G6!e'G'!O!&!GD!:!!pB'F-d8!-&}ãd'!=6a;&A/_/d'!=6!6__/.!=6/!GD%&'&`%&'&NX!p306d@&`<V)%&'&&.*U6!{!NX0!p:'d3X'd!U67%&&&//=B!ãC!N@&4;&%&'&8%&&&A2@&!N%&'&+//=B!M!*!i'54&&&5!"!!3?;&33Ic&&+/=AB7&!;&AB!Gr!./)!D'!:r!NV&3&31"'t&8!"&R!f&*!R!96s8!e*!MM!M35"mA93&6'2///X!=7...
  • 12
  • 1,055
  • 14
Rama buộc tôi

Rama buộc tôi

Ngữ văn

... đích tiêu diệt Ra-va-na là gì? RA - MA BUỘC TỘI (Trích sử thi Ra-ma-y-a-na) - Van-mi-ki B. Đoạn trích Ra - ma buộc tội B. Đoạn trích Ra - ma buộc tội 2. Nhân vật Xi-taII. Đọc - hiểu- ... B. Đoạn trích Ra - ma buộc tội B. Đoạn trích Ra - ma buộc tội II. Đọc - hiểu1. Nhân vật Ra-mac. Tâm trạng của Ra - ma- Lòng “đau như dao cắt”.- Vì hiểu Xi-ta vô tộivẫn phải ruồng rẫy, ... tri kỉ củachàng. Vì bạn quá … xinh đẹp. Lạilà con gái lớp văn nữa!!! B. Đoạn trích Ra - ma buộc tội B. Đoạn trích Ra - ma buộc tội 2. Nhân vật Xi-taII. Đọc - hiuã Quyt nh bc lờn gin thiờu:...
  • 20
  • 861
  • 1
Bài soạn văn 11NC tuần 24-26

Bài soạn văn 11NC tuần 24-26

Ngữ văn

... Kiểm tra bài cũ: Đọc thuộc lòng 2 bài thơ của Hồ Chí Minh và nêu đặc sắc nghệ thuật bài thơ.3. Giới thiệu bài @ Bài soạn văn 11 nâng cao học kì 2 Trờng THPT Vạn Xuân & Hớng dẫn bài đọc ... thơng nhớ. Bài 2: Nêu vai trò và tác dụng của nghệ thuậtnghi vấn tu từ trong bài Nhớ đồng- Tố Hữu. @ Bài soạn văn 11 nâng cao học kì 2 Trờng THPT Vạn Xuân & @ Bài soạn văn 11 nâng ... luyện tập.* Chia nhóm và giao bài tập.- Chia mỗi bàn, (tổ) mộtnhóm, nhóm 1 làm bài 1;nhóm 2 làm bài 2, nhóm 3làm bài 3, nhóm 4 làm bài 4.- Nhắc nhở cả lớp làm bài .- Gv hớng dẫn thêm nếunhóm...
  • 14
  • 6,205
  • 20
Tiết 11: Nhạc sĩ Văn Cao và bài hát làng tôi

Tiết 11: Nhạc sĩ Văn Cao và bài hát làng tôi

Âm nhạc

... trình bày bài hát theo phần nhạc đêm Bài 4: Tiết 11Học hát: Bài Khúc hát chim sơn caI. Tìm hiểu bài Nhạc và lời: Đỗ Hoà An1. Tác giả- Đỗ Hoà An giảng dạy âm nhạc tại trường Văn hoá - ... tiếng hát mê say của em. Bài 4: Tiết 11Học hát: Bài Khúc hát chim sơn caI. Tìm hiểu bài Nhạc và lời: Đỗ Hoà An1. Tác giả- Đỗ Hoà An giảng dạy âm nhạc tại trường Văn hoá - Nghệ thuật tỉnh ... h¸t Bài tập về nhà-Học thuộc giai điệu và lời ca bài hát Khúc hát chim sơn ca- Sưu tầm mọt số bài hát có đề tài vè loài chim Sơn ca của nhạc sĩ khác.- Phát biểu cảm của em về bài hát...
  • 9
  • 2,888
  • 5
bài soạn văn học

bài soạn văn học

Mầm non - Mẫu giáo

... vào các phong trào của lớp và các hoạt động hàng ngày. 100% trẻ đạtcác chỉ số cuối độ tuổi 2. bài học kinh nghiệm - Vịêc nghiên cứu tìm tòi những phơng pháp và biện pháp để áp dụng vào thực ... càng phát triển . Xin chân thành cảm ơn Ngời viết đề tàiý kiến nhận xét HĐKH Trờng MN Tợng Văn Nguyễn Thị Hơng - Nếu trẻ có biểu hiện ăn không ngon miệng uể oải cần tách riêng và chăm ... Những hạn chế .Bên cạnh những thuận lợi những hạn chế tồn tại trong quá trình chăm sóc trẻ :Tợng Văn là một vùng chiêm trũng nhân dân làm nghề trồng cây lúa nớc nên mặtbằng kinh tế còn thấp.Giá...
  • 8
  • 522
  • 0
bai 1:Bước đầu soạn thảo vănban

bai 1:Bước đầu soạn thảo vănban

Tin học

... xét- Giáo viên nhận xét. Ghi điểm3. Nội dung bài mới:a) Giới thiệu bài mới:b) Nội dung bài dạy:- Cho 1 vài học sinh phát hiện phần mềm soạn thảo văn bản:- Cho cả lớp dùng chuột chỉ vào bộ ... Giáo án Tin học Giáo viên Đinh Đức Thiện Bài 1: BƯỚC ĐẦU SOẠN THẢO I/ MỤC TIÊU:- Các em nắm được phần mềm sọan thảo văn bản.- Bước đầu viết được các kí tự, chữ, từ câu đơn ... trên máy chủ.- Cả lớp thực hiện- Mời vài em lên bảng thực hiện các bước khởi động phần mềm soạn thảo văn bản.- Một số em lên bảng thực hiện- Cho học sinh cả lớp thực hiện khởi động bằng nhiều...
  • 3
  • 911
  • 11
bai soan văn 8 cuc chuan

bai soan văn 8 cuc chuan

Ngữ văn

... tâm nhân vật Hoạt động 3: H ớng dẫn học ở nhà - Học thuộc bài, chuẩn bị bài tiếp theo- Đọc phần đọc thêm Tiết 20 Trả bài tập làm văn số 1 A. Mục tiêu cần đạt :41 6,* V n b n : ă ả “Ng ... khó hiểu Hoạt động 4 : Luyện tập Bài tập 2 : - Học gạo : Học thuộc lòng một cách máy móc- Học tủ : Đoán mò một số bàI rồi học thuộc, không ngó đến bài khác Bài 3 : - Trờng hợp nên dùng từ ... phơng : b, d, e, g. Bài tập 4, 5 : H/s tự làm Tiết 18 Tóm tắt văn bản tự sự A. Mục tiêu cần đạt : - Nắm đợc mục đích và cách thức tóm tắt 1 văn bản tự sự- Luyện tập kỹ năng văn bản tự sự B....
  • 139
  • 817
  • 0
BÀI 1: BƯỚC ĐẦU SOẠN THẢO

BÀI 1: BƯỚC ĐẦU SOẠN THẢO

Tin học

... trong vùng soạn thảo?Trong vùng soạn thảo có một vạch đứng nhấp nháy đó là con trỏ soạn thảoWord 2. Soạn thảo- Soạn thảo bằng cách gõ chữ hay kí hiệu từ bàn phím.- Nội dung soạn thảo ... dạng đúng của con trỏ soạn thảo: Tin H cọKẾT QUẢ LÀM LẠI Tin H cọ1. Giới thiệu2. Phần mềm soạn thảo3. Soạn thảo4. Bài tập củng cố Kiểm tra bài cũKiểm tra bài cũ ... hiện ở vùng soạn thảo. Tin H cọ- Các chữ hay kí hiệu sẽ xuất hiện tại vị trí con trỏ soạn thảo. Hằng ng y cà ác em viết bài trên lớp, làm bài tập, viết thư là các em đã soạn thảo rồi...
  • 19
  • 634
  • 10
Bài soạn VẬN DỤNG MỘT BÀI TOÁN ĐƠN GIẢN ĐỂ GIẢI TOÁN

Bài soạn VẬN DỤNG MỘT BÀI TOÁN ĐƠN GIẢN ĐỂ GIẢI TOÁN

Toán học

... VẬN DỤNG MỘT BÀI TOÁN ĐƠN GIẢN ĐỂ GIẢI TOÁN Dương Văn Thới Vận dụng chứng minh: 1) Với ba số x,y,z không âm thì: ≥++3333zyx...
  • 2
  • 462
  • 0

Xem thêm