... Sở GD&ĐT thanh hoá Đáp án đề kiểm tra học kì I Tr ờng thpt nh xuân năm học 2010 - 2 011 môn toán lớp 11 - nâng Cao Câu Nội dung Điểm Ia ( 1 đ) 2cos 1 0 3 x = ữ 1 cos 3 2 x = ... lập đợc 2.4.4.3 = 96 số tự nhiên thoả mÃn yêu cầu đề bài. 0,5 Vậy theo quy tắc cộng ta lập đợc 60 + 96 = 156 số tự nhiên thoả mÃn yêu cầu đề bài. 0,25 IIb (1 đ) Số hạng tổng quát trong khai triển ... c d ) Theo quy tắc nhân trờng hợp 1 ta lập đợc 1.5.4.3 = 60 số tự nhiên thoả mÃn yêu cầu đề bài. 0,5 IV.1a (1 đ) Biểu thức toạ độ của phép đối xứng tâm O là ' ' x x y y = =...
Ngày tải lên: 23/11/2013, 09:11
Bài soạn de on hoc ky 2 lop 11
... A. 9 3 2 B 3 2 a C. 27 D. 27 2 Câu 11: Một hình hộp chữ nhật có các kích thớc là 2, 2 và 1 thị độ dài đờng chéo là A. 3 B. 9 C. 5 ... A đến (SBC) là A. 6 2 a B. 6 4 a C. 3 2 a D. Một kết quả khác Phần II: Tự luận (7 điểm) Bài I: ( 1 điểm) Cho hàm số 3 3 2 2 x >2 2 ( ) 1 khi x 2 4 x khi x f x ax + = + Xác ... điểm) Cho cấp số nhân ( ) n u thoả mÃn : 4 2 72u u = và 5 3 144u u = . Tìm 1 ;u q và 10 S Bài III: (2 điểm) Cho hàm số 2 3 2 ( ) 1 x x f x x + = + a. Viết phơng trình tiếp tuyến với đồ...
Ngày tải lên: 27/11/2013, 17:11
Bài soạn Vấn đề phát triển thương mại - du lịch
... Tiết 31: Bài 34. VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN THƯƠNG MẠI DU LỊCH ...
Ngày tải lên: 03/12/2013, 06:11
Sử dụng phương pháp grap với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng hóa học lớp 11 luận văn thạc sỹ hóa học
Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:51
Tìm hiểu đoạn trích Lẽ ghét thương - văn mẫu
... độ ghét: + Điệp từ ghét : 10 câu thơ nói về ghét thì có đến 8 từ ghét . Đặc biệt 2 câu “Quán rằng…tận tâm” có đến 4 từ + tăng cấp để diễn tả các màu sắc, mùi vị và độ sâu tăng dần của cái ghét. ... lại) => Niềm cảm thông sâu sắc tận đáy lòng nhà thơ Đồ Chiểu. => Vậy, lẽ ghét thương của NĐC xuất phát từ tình cảm yêu thương nhân dân, mong muốn nhân dân được sống yên bình, hạnh phúc, những ... màu sắc, mùi vị và độ sâu tăng dần của cái ghét. Từ cái ghét có vị cay, sang cái ghét có vị đắng, đến cái ghét có độ sâu của lòng người ghét cay…tận tâm” + Cách dùng đại từ xưng hô.Khi nói tới...
Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41
Phân tích đoạn trích Lẽ Ghét Thương của Nguyễn Đình Chiểu - văn mẫu
Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41
LẼ GHÉT THƯƠNG (Trích truyện “Lục Vân Tiên” - Nguyễn Đình Chiểu)
Ngày tải lên: 13/07/2014, 08:00
LẼ GHÉT THƯƠNG ( T1 ) ( Trích Truyện Lục Vân Tiên ) - Nguyễn Đình Chiểu ppsx
Ngày tải lên: 10/08/2014, 16:23
LẼ GHÉT THƯƠNG ( Trích truyện Lục Vân Tiên ) - Nguyễn Đình Chiểu pptx
Ngày tải lên: 10/08/2014, 16:23
Tiết 17. Lẽ ghét thương (Trích: Truyện Lục Vân Tiên-Nguyễn Đình Chiểu)
Ngày tải lên: 20/10/2014, 11:00
Vận dụng liên kết đề thuyết giữa các câu vào việc tổ chức dạy học lựa chọn trật tự sắp xếp các bộ phận câu, các kiểu câu trong văn bản cho học sinh lớp 11 thpt
... CÂU, CÁC KIỂU CÂU TRONG VĂN BẢN CHO HỌC SINH LỚP 11 THPT Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Văn và tiếng Việt M· sè : 60.14.10 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO ... nghiệm hai bài dạy thực hành về lựa chọn trật tự các bộ phận câu và thực hành về sử dụng một số kiểu câu trong văn bản trong SGK Ngữ văn1 1- tập 1 và đƣa vào thực nghiệm ở các trƣờng lớp cụ thể, ... trật tự sắp xếp các bộ phận câu, các kiểu câu trong văn bản, luận văn đề ra các giải pháp góp phần nâng cao năng lực viết câu cho học sinh lớp 11 THPT. 3.2. Nhiệm vụ nghiên cứu - Xây dựng cơ...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:55
Ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế bài giảng Địa lí lớp 11 Trung học phổ thông
... bài có thể không giống nhau. Có nhiều loại bài học khác nhau: - Bài học trình bày kiến thức mới - Bài học ôn tập - Bài học thực hành Cấu trúc bài học là sự xác lập vị trí và các mối liên ... ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐỊA LÍ LỚP 11 1.1. CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.1.1. Quan niệm về thiết kế bài giảng và thiết kế bài giảng có ứng dụng công nghệ thông tin 1.1.1.1. ... nội dung bài học của HS, PPDH của GV và cách thiết kế từng bài giảng cụ thể. * Bài giảng: Bài giảng có một vị trí quan trọng trong quá trình dạy học. Theo PGS.TS Nguyễn Trọng Phúc:“ Bài giảng...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:19
BAI TAP CHUONG 2-LOP 11
... 15,5V. Đề bài sau đây dùng để trả lời câu 61, 62 và 63: U N M R 2 1 M R 2 1 ã ã R 2 1 R 3 1 R 4 1 R 1 R 2 R 3 R 1 R 2 R 3 R 1 Võ Văn Nguyện-Trường THPT Quốc Học - Huế CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM 11 PHẦN ... ξ=6V, r=0,5Ω; R=4,5Ω; I=1A và có chiều như hình vẽ. Ta có: a. U BA = 1V. b. U BA = 11V. c. U BA = -1V. d. U BA = -11V. Câu 68: Cho mạch điện như hình vẽ. Ba pin giống nhau mắc nối tiếp, mỗi pin ... Tính ζ và r 0 . a. ζ=3V; r 0 =0,5Ω. b. ζ=4V; r 0 =0,2Ω c. ζ=2,5V; r 0 =0,5Ω d. ζ=2V; r 0 =0,25Ω Đề bài sau dùng để trả lời câu 57 và 58: Cho mạch điện như hình vẽ: suất điện động của nguồn điện ζ=6V,...
Ngày tải lên: 01/06/2013, 08:47
Lẽ ghét thương (T1)
... các màu sắc, mùi vị và độ sâu tăng dần của cái ghét. Từ cái ghét có vị cay, sang cái ghét có vị đắng, đến cái ghét có độ sâu của lòng người ghét cay…tận tâm” - Cách dùng đại từ xưng hô.Khi ... cường độ ghét của ông Quán đối với những bọn người hại dân? Tìm những biện pháp nghệ thuật góp phần thể hiện cường độ ghét của ông? Hs. - Điệp từ.(10 câu thơ nói về ghét thì có đến 8 từ ghét . ... Cường độ ghét: Với nghệ thuật điệp từ + tăng cấp + cách gọi tên, cái ghét của ông Quán ăn tận trong sâu thẳm của lòng người, trở thành nỗi căm thù, lời nguyền đanh sắc, quyết liệt. Ghét cay… tận...
Ngày tải lên: 21/06/2013, 00:40
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: