0

soạn sinh 9 bài nhận biết một vài dạng đột biến

Bài 26 sinh học lớp 9 Thực hành nhận biết một vài dạng đột biến

Bài 26 sinh học lớp 9 Thực hành nhận biết một vài dạng đột biến

Sinh học

... - 95 cm, hạt dài thon, đẹp, xuất tăng gấp - 2,5 lần so với giống gốc Đây mốc vàng thường Lưu ý mốc vàng thường mốc vàng đột biến khác tí màu vàng hoa đột biến sọc nâu túi • Đây mốc vàng đột biến ... chuộtdưa hấu,… I – MỤC TIÊU • • • Nhận biết số đột biến hình thái thực vật & phân biệt sai khác hình thai thân, lá, hoa, quả, hạt thể lưỡng bội & thể đa bội Nhận biết tượng đoạn NST Rèn kĩ sử dụng ... tiêu II – NỘI DUNG ĐỘT BIẾN HÌNH THÁI • Giống lúa thơm Basmat Bên PGS.TS Lê Xuân Thám đặc điểm dòng M5 (vụ thứ năm) giữ mùi Theotrái: cánh đồng lúa thơm đột biến Basmatithuấn đột biến nàyBên phải:...
  • 28
  • 16,364
  • 4
Giáo án Sinh học lớp 9 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH : NHẬN BIẾT MỘT VÀI DẠNG ĐỘT BIẾN pps

Giáo án Sinh học lớp 9 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH : NHẬN BIẾT MỘT VÀI DẠNG ĐỘT BIẾN pps

Điện - Điện tử

... cũ Bài giảng: Gv- Hs Bảng Mở bài: I Quan sát đặc điểm hình thái dạng Gv chia nhóm Hs cho gốc thể đột biến nhóm quan sát đặc điểm hình KL: - Ở thực vật, dạng đột biến bạch thái dạng gốc thể đột ... đột biến cấu trức NST hành tây để xác định dạng đột biến NST Gv gợi ý: hs quan sát kĩ hình Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể bao gồm: để nhận dạng đột biến NST: đoạn , lặp đoạn, đảo đoạn, chuyển ... đồng biến tranh phóng to nằm ngang, hạt dài, hạt có râu Gv : Quan sát hình so sánh - Ở động vật chuột đột biến: bạch tạng , gà để thấy rõ phân biệt đột biến chân ngắn, người đột biến bạch dạng...
  • 4
  • 919
  • 0
bài giảng sinh học 9 bài 26 thực hành nhận biết một vài dạng đột biến

bài giảng sinh học 9 bài 26 thực hành nhận biết một vài dạng đột biến

Sinh học

... Nhận biết số dạng đột biến gây biến đổi hình thái I/ Đối tượng quan sát Đột biến hình thái Đột biến NST Mẫu quan sát Lông chuột Người Lá lúa Thân, ... Lá lúa bị đột biến Lá lúa bình thường Thân, bông, hạt lúa (hình thái) Hạt lúa bị đột biến Hạt lúa không đột biến Dâu tằm Bé dâu Trái dâu tằm Lá Lá dâu tằmtừ dâu tằm Sản phẩm bị đột biến Hành ... Hành tây Hành tây đột biến (nặng kg) Hành tây bình thường Hành ta HànhMón ăn với gia vị có hành ta biến ta Hành ta đột Dưa hấu Dưa hấu bình thường số loại dưa hấu hấu đột biến Một Dưa trồng theo...
  • 15
  • 7,219
  • 7
Sinh học 9 - Tiết 27: THỰC HÀNH: Nhận biết một vài dạng đột biến pdf

Sinh học 9 - Tiết 27: THỰC HÀNH: Nhận biết một vài dạng đột biến pdf

Điện - Điện tử

... dạng đột biếnnhận biết dạng đột biến kiểu đột biến gen  ghi nhận xét vào bảng (với lúa lông chuột) * Hoạt động 2: Nhận biết đột biến cấu trúc NST GV yêu cầu HS nhận biết qua - HS quan sát, ... 1: Nhận biết đột biến gen gây biến đổi hình thái GV hướng dẫn HS quan sát - HS quan sát kỹ tranh ảnh chụp so tranh ảnh - đối chiếu dạng gốc sánh đặc điểm hình thái dạng gốc dạng đột biếnnhận ... lượng NST cặp tranh vẽ kiểu đột biến cấu 21 trúc NST - HS quan sát tranh câm dạng đột - GV yêu cầu HS quan sát, nhận biến cấu trúc phân biệt dạng biết qua tiêu đột biến cấu - Các nhóm quan sát...
  • 3
  • 1,442
  • 0
Tài liệu Sinh học 9 - THỰC HÀNH : NHẬN BIẾT MỘT VÀI DẠNG ĐỘT BIẾN pps

Tài liệu Sinh học 9 - THỰC HÀNH : NHẬN BIẾT MỘT VÀI DẠNG ĐỘT BIẾN pps

Điện - Điện tử

... sát tiêu hiển vi đột biến cấu trức NST hành tây để xác định dạng đột biến NST Gv gợi ý: hs quan sát kĩ hình để nhận dạng đột biến NST: đoạn , lặp đoạn, đảo đoạn, chuyển đoạn Đột biến cấu trúc nhiễm ... vật chuột đột biến: bạch tạng , gà đột thấy rõ phân biệt dạng gốc biến chân ngắn, người đột biến bạch tạng với thể đột biến Gv yêu nhóm phải nêu kên dạng đột biến thực vật động vật Chuyển tiếp: ... thái dạng KL: - Ở thực vật, dạng đột biến bạch tạng, gốc thể đột biến tranh thấp, dài , lúa có đồng nằm ngang, phóng to hạt dài, hạt có râu Gv : Quan sát hình so sánh để - Ở động vật chuột đột biến: bạch...
  • 3
  • 1,583
  • 5
Tài liệu Sinh học 9 - THỰC HÀNH: NHẬN BIẾT MỘT VÀI DẠNG ĐỘT BIẾN potx

Tài liệu Sinh học 9 - THỰC HÀNH: NHẬN BIẾT MỘT VÀI DẠNG ĐỘT BIẾN potx

Điện - Điện tử

... thái dạng gốc thể đột dạng gốc thể đột biến biến - Đột biến gen - Yêu cầu HS quan sát - Đột biến NST số lượng (dị bội thể - Quan sát (các hình) hình thái - đa bội thể) vài loài thực vật bị đột biến ... thể phụ thuộc vào yếu tố nào? b Thường biến gì? Tính chất ý nghĩa thường biến c Cho vài vd thường biến Bài Tiết 27 THỰC HÀNH: NHẬN BIẾT MỘT VÀI DẠNG ĐỘT BIẾN Hoạt động 1: Quan sát NST bình I Quan ... biến - phân a Đột biến gen: Lúa H21.2  biệt sai khác thể lưỡng bội - Lá (màu sắc) thể đột biến - Thân bông, hạt lúa - Hoàn thành B.26 cho biết loại b Đột biến số lượng NST: đột biến gì? - Dị...
  • 4
  • 1,499
  • 3
Sinh học 9 - THỰC HÀNH: NHẬN BIẾT MỘT VÀI DẠNG ĐỘT BIẾN docx

Sinh học 9 - THỰC HÀNH: NHẬN BIẾT MỘT VÀI DẠNG ĐỘT BIẾN docx

Điện - Điện tử

... thái dạng gốc dạng đột biếnnhận biết dạng đột biến gen - GV y/c nhóm điền bảng 26 SGK ( T75) phần I ( Đột biến hình thái) II Nhận biết đột biến cấu trúc HĐ 2: (16’) NST - GV y/c hs nhận biết ... NST - GV y/c hs nhận biết qua tranh ảnh kiểu đột biến cấu trúc NST - GVy/c hs lên tranh câm dạng đột biến - GVy/c nhóm nhận biết qua tiêu hiển vi đột biến cấu trúc NST ( hs: qs bội giác bé chuyển ... III Bài mới: Đặt vấn đề:( 1’) GV nêu y/c thực hành Phát triển bài: Hoạt động thầy trò HĐ 1: ( 10’) Nội dung kiến thức I Nhận biết đột biến gen gây - GV HD hs qs tranh, ảnh đối chiếu biến đổi...
  • 5
  • 1,374
  • 0
Giáo án Sinh học 9 - THỰC HÀNH : NHẬN BIẾT MỘT VÀI DẠNG ĐỘT BIẾN ppt

Giáo án Sinh học 9 - THỰC HÀNH : NHẬN BIẾT MỘT VÀI DẠNG ĐỘT BIẾN ppt

Điện - Điện tử

... sát tiêu hiển vi đột biến cấu trức NST hành tây để xác định dạng đột biến NST Gv gợi ý: hs quan sát kĩ hình để nhận dạng đột biến NST: đoạn , lặp đoạn, đảo đoạn, chuyển đoạn Đột biến cấu trúc nhiễm ... đột biến: bạch tạng , gà để thấy rõ phân biệt dạng gốc đột biến chân ngắn, người đột biến bạch tạng với thể đột biến Gv yêu nhóm phải nêu kên dạng đột biến thực vật động vật Chuyển tiếp: Gv yêu ... Ở thực vật, dạng đột biến bạch dạng gốc thể đột biến tạng, thấp, dài , lúa có đồng nằm tranh phóng to ngang, hạt dài, hạt có râu Gv : Quan sát hình so sánh - Ở động vật chuột đột biến: bạch tạng...
  • 3
  • 869
  • 3
Sinh 9 tiet 27 Thuc hanh Nhan biet mot vai dang dot bien

Sinh 9 tiet 27 Thuc hanh Nhan biet mot vai dang dot bien

Tư liệu khác

... NHẬN BIẾT MỘT VÀI DẠNG ĐỘT BIẾN I – Mục tiêu: - Nhận biết số đột biến hình thái thực vật, động vật người - Nhận biết số dạng đột biến cấu trúc số lượng nhiễm sắc thể II – Chuẩn bị: - Bộ ảnh đột ... NHẬN BIẾT MỘT VÀI DẠNG ĐỘT BIẾN I – Mục tiêu: - Nhận biết số đột biến hình thái thực vật, động vật người - Nhận biết số dạng đột biến cấu trúc số lượng nhiễm sắc thể II – Chuẩn bị: - Bộ ảnh đột ... thể bị đột biến III – Nội dung: - Phân biệt dạng đột biến với dạng gốc đặc điểm hình thái: - Nhận biết dạng đột biến dị bội thể, đa bội thể Bộ nhiễm sắc thể người bình thường Dạng đột biến Thể...
  • 30
  • 927
  • 4
Bai 26. TH Nhan biet mot vai dang dot bien

Bai 26. TH Nhan biet mot vai dang dot bien

Sinh học

... dung Dạng gốc Dạng đột biến Hoạt động Nhận biết đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể Hoạt động GV Hoạt động học sinh - GV yêu cầu HS nhận biết qua - HS quan sát tranh câm tranh kiểu đột biến ... câm tranh kiểu đột biến cấu dạng đột biến cấu trúc trúc nhiễm sắc thể phân biệt dạng - Một HS lên tranh gọi tên dạng đột biến Nội dung Hoạt động Nhận biết số kiểu đột biến số lợng nhiễm sắc thể ... án sinh Ngời soạn giảng dạy : GV : nguyễn văn lực Hoạt động Nhận biết đột biến gen gây biến đổi hình thái Hoạt động GV - GV hớng dẫn HS quan sát tranh, ảnh đối chiếu với dạng gốc dạng đột biến...
  • 3
  • 1,909
  • 5
Bai 26. Thuc Hanh - Nhan biet mot vai dang dot bien

Bai 26. Thuc Hanh - Nhan biet mot vai dang dot bien

Tư liệu khác

... dung Dạng gốc Dạng đột biến Hoạt động Nhận biết đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể Hoạt động GV Hoạt động học sinh - GV yêu cầu HS nhận biết qua - HS quan sát tranh câm tranh kiểu đột biến ... câm tranh kiểu đột biến cấu dạng đột biến cấu trúc trúc nhiễm sắc thể phân biệt dạng - Một HS lên tranh gọi tên dạng đột biến Nội dung Hoạt động Nhận biết số kiểu đột biến số lợng nhiễm sắc thể ... án sinh Ngời soạn giảng dạy : GV : nguyễn văn lực Hoạt động Nhận biết đột biến gen gây biến đổi hình thái Hoạt động GV - GV hớng dẫn HS quan sát tranh, ảnh đối chiếu với dạng gốc dạng đột biến...
  • 3
  • 3,658
  • 12
Bài 26: TH nhận biết một vài dạng đột biến

Bài 26: TH nhận biết một vài dạng đột biến

Sinh học

... số dạng đột biến so với dạng gốc Đối tượng quan sát Dạng gốc Dạng đột biến Phân biệt số dạng đột biến so với dạng gốc Đặc điểm hình thái Thể lưỡng bội Thể dò bội Thể đa bội I NHẬN BIẾT MỘT ... Các dạng đột biến cấu trúc NST cụm hoa lúa mì ĐB NST (Dò bội thể) xuất vảy thêm rìa thứ hai bên phải hạt bò đột biến (hàng bình thườn, hàng đột biến) Hoa bình thường Hoa bò đột biến Đột biến ... II/-NHẬN BIẾT MỘT SỐ DẠNG ĐỘT BIẾN NST: Thực vật: Đột biến khóm rối loại lần nguyên phân hợp tử Đột biến dâu Nho ĐB ( Có nhiều màu sắc khác nhau) Các cà chua ĐB(nhiều dạng) Đột biến cấu trúc NST...
  • 85
  • 2,048
  • 11
Bài 26 Thực hành: Nhận biết một vài dạng đột biến

Bài 26 Thực hành: Nhận biết một vài dạng đột biến

Sinh học

... Nhận biết số dạng đột biến gây biến đổi hình thái I/ Đối tượng quan sát Đột biến hình thái Đột biến NST Mẫu quan sát Lông chuột Người Lá lúa (Màu ... sắc) Lá lúa bị đột biến Lá lúa bình thường Thân, bông, hạt lúa (hình thái) Hạt lúa bị đột biến Hạt lúa không đột biến Dâu tằm Bé dâu Trái dâu tằm Lá Lá dâu tằmtừ dâu biến Sản phẩm bị đột tằm Hành ... Hành tây Hành tây đột biến (nặng kg) Hành tây bình thường Hành ta Hành ta ăn với gia vị Hành ta đột biến Món có hành ta Dưa hấu Dưa hấu bình thường loại dưa hấu hấu đột biến Một số Dưa trồng theo...
  • 15
  • 7,448
  • 71
thực hành sinh học - thực hành nhận biết một vài dạng đột biến (2)

thực hành sinh học - thực hành nhận biết một vài dạng đột biến (2)

Giáo dục học

... TẠNG ĐỘT BIẾN NHIỀU CHÂN Ở LỢN Đột biến A :Đột biến gen làmnăng tổng hợp diệp lục ở mạ trắng) gen làm khả khả tổng hợp diệp lục mạ (màu Hình Dưa hấu tam bội (3n) HOA SEN ĐỔI MÀU SẮC DO ĐỘT BIẾN ... ĐỘT BIẾN GEN Đối tượng quan sát Bạch tạng Người Bệnh Đao Kết so sánh đặc điểm hình thái Dạng đột biến Dạng gốc Da trắng bệch, tóc Da vàng, trắng hồng, tóc đen, mắt đen, nâu trắng, mắt hồng Cổ ... màu Cánh trắng hồng Người có xương chi ngắn TẬT HỞ MÔI HÀM ĐỘNG VẬT BẠCH TẠNG ĐỘT BIẾN NHIỀU CHÂN Ở ĐỘNG VẬT ĐỘT BIẾN ĐA BỘI THỂ CHUỐI TAM BỘI (3n) CẢI CÚC TAM BỘI (3n) Chuối lưỡng bội Chuối...
  • 19
  • 1,347
  • 0
thực hành sinh học - thực hành nhận biết một vài dạng đột biến (3)

thực hành sinh học - thực hành nhận biết một vài dạng đột biến (3)

Giáo dục học

... hành: NHẬN BIẾT MỘT VÀI DẠNG ĐỘT BIẾN - Phân biệt dạng đột biến với dạng gốc đặc điểm hình thái: 2- Nhận biết dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể Bộ nhiễm sắc thể người bình thường Dạng đột biến ... hành: NHẬN BIẾT MỘT VÀI DẠNG ĐỘT BIẾN - Phân biệt dạng đột biến với dạng gốc đặc điểm hình thái: CON CƠNG BẠCH TẠNG Con công bình thường ĐỘT BIẾN NHIỀU CHÂN Ở LỢN Mèo hai màu mắt (đột biến gen) ... bị đột biến Bộ nhiễm sắc thể người bình thường Dạng đột biến Thể nhiễm có tên gọi gì? (2n - 1) Bộ nhiễm sắc thể người bị đột biến Dạng đột biến Thể tam bội có tên gọi gì? (3n) Dạng đột biến...
  • 25
  • 774
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25