soạn sinh 9 bài 5152 thực hành

... chia làm-> 12 nhóm -Gv yêu cầu nhóm báo cáo kết Hạt động học sinh tổng hợp bảng 6,1 6,2 -> ghi vào bảng tổng hợp(theo mẫu sau) Tiến hành Gieo đồng kim Nhóm Gieo đồng kim loại loại S N SS SN NN ... -Các nhóm tiến hành gieo đồng kim a/ Gieo đồng kim loại:-Lấy đồng loại : kim loại, càm đứng cạnh thả rơi 6p * Gieo ... k/q thống kê -> nêu liên hệ: 5p dược : +Cơ thể lai F1 có kiểu gen Aa +Kết bảng với tỉ lệ giao tử sinh từ lai nF 5p Aa +Kết bảng 6.2 với tỉ lệ kiểu gen F2 lai cặp giảm phận cho loại giao tử A a...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:21

... vòng xoắn? kì xoắn +Các cặp nuclêôtíc chu kì xoắn? +Các cặp liên kết thành cặp theo +Các loại nuclêôtíc liên kết NTBS: với thành cập? A – T; G – X -GV gọi hs lên trình mô hình -Đại diện nhóm vừa ... 5p Hoạt động giáo viên Hoạt đông học sinh -Gv hướng dẫn lắp ráp mô hình +Lắp mạch 1: theo chiều từ chân đế lên từ đỉnh trục xuống -HS ghi nhớ cách tiến hành Chú ý: Lựa chon chiều cong đoạn ... đánh giá chéo kết lắp thể đánh gí kết mô hình VI Củng cố: 5p -GV nhận xét chung tinh thần, kết thực hành -Gv phần trình bày hs kết lắp ráp mô hình ADN mà cho điểm V Dặn dò: 2p -Vẽ hình 15 sgk...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:21

... bội IV Nhận xét – đánh giá: 5p -Gv nhận xét phần thái độ thực hành nhóm -Nhận xét chung kết thực hành -Cho đểm số nhóm có sưu tập kết thực hành tốt V Dặn dò: 2p -Viết báo cáo thu hoạch bảng 26 -Sưu ... -Gv nêu yêu cầu thực hành -Phát dụng cụ đến nhóm a Hoạt động 1: Nhận biết dạng đột biến gen gây biến đổi hình thái TG Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên -Gv hướng dẫn ... -vẽ lại hình đả quan sát c Hoạt động 3: Nhận biết số kiểu đột biến số lượng NST TG Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên đột biến cấu trúc -> phân biệt -Gv cho hs quan sát nhận biết dạng -1hs...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:21

... thường biến TG Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên -Cho hs quan sát tranh mẩu vật đối tượng vật mầm củ khoai, rau dừa +Nhận xét thường biến phát nước tranh ảnh khác sinhdưới ảnh hưởng nhoại -Thảo ... 3.…………… ………………… …………………… …………… … … … … b Hoạt động 2: Phân biệt thường biến đột biến TG Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên -Gv cho hs quan sát mạ mọc ven bờ ruộng -Thảo luận: luận nhóm -> nêu được; ... động 3: Nhận biết ảnh hưởng môi trường tính trạng số lượng tính trạng chất lượng TG Hoạt động học sinh 6p Hoạt động giáo viên -Gv cho hs quan sát ảnh luống su hào giống, có điều kiện chăm sóc khác...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:21

... Bài Giới thiệu bài: ? Trình bày biến đổi hình thái NST chu kì tế bào? Trong tiết hôm nay, em tiến hành nhận dạng hình thái NST kì qua tranh ảnh Hoạt động GV Hoạt động HS GV nêu yêu cầu buổi thực ... lại hình quan sát được, ý nhận dụng cụ - HS tiến hành thao tác tiêu giữ - Các nhóm thức kỉ luật (không nói to) GV chia nhóm, phát dụng cụ thực hành: nhóm kính hiển vi hộp tiêu Yêu cầu nhóm cử ... hiển vi hộp tiêu Yêu cầu nhóm cử kính hiển vi quan sát tiêu theo nhóm - Vẽ hình quan sát vào thực hành nhóm trưởng nhận bàn giao dụng cụ Lưu ý HS: - GV theo dõi, trợ giúp, đánh giá kĩ sử dụng...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 11:22

... thảo luận Kiểm tra - đánh giá - Luật bảo vệ môi trường ban hành nhằm mục đích gì? - Bản thân em chấp hành luật nào? - GV nhận xét buổi thực hành ưu nhược điểm nhóm - Đánh giá điểm cho HS Hướng dẫn ... Ngăn chặn hành vi phá rừng bất hợp pháp - Không đổ rác bừa bãi - Không gây ô nhiễm nguồn nước - Không sử dụng phương tiện giao thông cũ nát Tiến hành Hoạt động 1: Sự cần thiết ban hành luật Hoạt ... Nội Dung GV - GV đặt câu hỏi: - HS trả lời được: 1: Sự cần thiết - Vì phải ban + Lí ban hành ban hành luật hành luật bảo vệ luật môi môi trường? trường bị suy Kết luận: - Nếu thoái ô nhiễm - Luật...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 11:22

... tra chuẩn bị HS Tiến hành GV chia lớp thành nhóm: nhóm tìm hiểu chủ đề: “ Tìm hiểu thành tựu chọn giống vật nuôi” “ Tìm hiểu thành tựu chọn giống trồng” Hoạt động 1: Tìm hiểu thành tựu giống vật ... vùng - Cà chua P 375 thâm canh - Năng suất cao Kiểm tra - đánh giá - GV nhận xét thực hành - Tuyên dương nhóm thực hành tốt, nhắc nhở nhóm làm chưa tốt - Đánh giá điểm nhóm làm tốt Hướng dẫn học ... chủ đề + Ghi nhận xét vào cho logic Nội dung: bảng bảng 39. 1; 39. 2 học tập - GV giúp HS hoàn + số HS chuẩn công việc bị nội dung bảng 39 Hoạt động 2: Báo cáo thu hoạch Hoạt động GV Hoạt động...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 11:22

... thu hoạch Kiểm tra - đánh giá - GV nhận xét thực hành - Tuyên dương nhóm thực hành tốt, nhắc nhở nhóm làm chưa tốt Hướng dẫn học nhà - Nghiên cứu 39 - Sưu tầm tranh ảnh giống bò, lợn, gà, vịt, ... PHƯƠNG PHÁP - Thực hành IV HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số Kiểm tra chuẩn bị HS Tiến hành Có thể theo cách tuỳ điều kiện trường Cách 1: vùng trồng lúa, ngô tiến hành hướng dẫn ... kiện trường Cách 1: vùng trồng lúa, ngô tiến hành hướng dẫn SGK Cách 2: địa phương điều kiện tiến hành trực tiếp GV dùng đĩa băng hình Hoạt động 1: Tìm hiểu thao tác giao phấn Hoạt động GV Hoạt...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 11:22

... Hình 50.1 Hệ sinh thái rừng nhiệt đới Hệ sinh thái sa mạc Hệ sinh thái nước mặn (san hô, ven bờ, vùng khơi, ) Hệ sinh thái rừng Hệ sinh thái hoang mạc Hệ sinh thái biển Hình 50.1 Hệ sinh thái rừng ... ……………………… ……………………… ………………… ………………… ………………… ………………… Hệ sinh thái sa mạc Bảng 51.1 Các thành phần hệ sinh thái sa mạc Các nhân tố vô sinh Các nhân tố hữu sinh - Nhân tố tự nhiên - Trong tự nhiên ………………………………………………………… ... ………………… ………………… ………………… Hệ sinh thái nước mặn (san hô, ven bờ, vùng khơi, ) Bảng 51.1 Các thành phần hệ sinh thái mặn ( san hô, ven bờ, khơi) Các nhân tố vô sinh Các nhân tố hữu sinh - Nhân tố tự nhiên...

Ngày tải lên: 05/11/2014, 09:49

... BÀI 62: THỰC HÀNH :VẬN DỤNG LUẬT BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀO VIỆC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG Ở ĐỊA PHƯƠNG • Chủ đề: không đổ rác thải bừa bãi gây vệ sinh Những vấn đề môi trường ... trường bị ô nhiễm trầm trọng, để bảo vệ môi trường nhà nước ban hành luật bảo vệ môi trường, để thực tốt luật bảo vệ môi trường, thực tốt luật bảo vệ môi trường Ðể cải thiện mức độ ô nhiễm môi ... xuất nhóm để quyền địa phương nhân dân thực tốt Luật bảo vệ môi trường: • Chính quyền địa phương nhân dân hợp tác • Tổ chức họp xóm • Bầu Ban quản lý vệ sinh môi trường xóm • Xây dựng quy định...

Ngày tải lên: 05/11/2014, 09:50

... SẮC THỂ TIẾT 14 THỰC HÀNH: QUAN SÁT HÌNH THÁI NHIỄM SẮC THỂ BÀI 14 THỰC HÀNH: QUAN SÁT HÌNH THÁI NHIỄM SẮC THỂ BÀI 14 THỰC HÀNH: QUAN SÁT HÌNH THÁI NHIỄM SẮC THỂ BÀI 14 THỰC HÀNH: QUAN SÁT HÌNH ... tiến hành - HS làm việc theo nhóm - Quan sát hình thái NST vẽ lại hình qua sat BÀI 14 THỰC HÀNH: QUAN SÁT HÌNH THÁI NHIỄM SẮC THỂ TIẾT 14 THỰC HÀNH: QUAN SÁT HÌNH THÁI NHIỄM SẮC THỂ TIẾT 14 THỰC ... BÀI 14 THỰC HÀNH: QUAN SÁT HÌNH THÁI NHIỄM SẮC THỂ I Mục tiêu: - Nhận dạng NST kì - Phát triển kĩ sử dụng quan sát tiêu kinh hiển vi II Chuẩn bị: - Các tiêu cố định NST số loài động vật, thực...

Ngày tải lên: 05/11/2014, 09:51

... - Sự liên kết thành cặp theo NTBS gữa Nuclêôtit TG 10’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh  Dựa vào qui trình lắp ráp thực hành lắp ráp mô hình ADN -Sau HS luân chuyển hoàn thành nhiệm vụ ... nhân + nhóm (Thời gian thực tối đa10 phút) Mục tiêu : Từ quy trình lắp ráp, HS áp dụng thực hành lắp ráp mô hình ADN Nhiệm vụ : Căn vào quy trình kiến thức học nhóm hoàn thành lắp ráp mô hình ADN ... nắm kỹ cấu trúc không gian ADN theo mô hình J oatxơn F Crick ta thực hành quan sát lắp ráp mô hình ADN TaiLieu.VN Hoạt động học sinh - HS đứng chỗ trả lời - HS khác nhận xét, đánh giá Đồ dùng/...

Ngày tải lên: 05/11/2014, 09:52

... Lá dâu tằmtừ dâu tằm Sản phẩm bị đột biến Hành tây Hành tây đột biến (nặng kg) Hành tây bình thường Hành ta HànhMón ăn với gia vị có hành ta biến ta Hành ta đột Dưa hấu Dưa hấu bình thường số ... NST Mẫu quan sát Lông chuột Người Lá lúa Thân, bông, (Màu sắc) (Màu sắc) (màu sắc) Dưa hấu Hành ta Hành tây hạt lúa (Hình thái) Kết Dạng gốc Dạng đột biến Dâu tằm Mẫu quan sát Lông chuột (màu...

Ngày tải lên: 05/11/2014, 09:53

... ruộng trên? HOÀN THÀNH BÀI THU HOẠCH Dặn dò - chuẩn bị sau *Dặndò: - Học lại 25 THƯỜNG BIẾN * Chuẩn bị mới: Xem 28: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI +Tìm hiểu tượng sinh đôi thực tế + Đọc nội ... biến đổi kiểu hình - Phát sinh đồng loạt theo hướng xác định ứng với điều kiện môi trường - Di truyền - Thường có lợi, giúp sinh vật thích nghi - Thường có hại cho sinh vật - Xuất ngẫu nhiên, ... biến? Các tính trạng chất lượng tính trạng số lượng chịu ảnh hưởng điều kiện môi trường nào? Bài 27: Thực hành: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN I Quan sát, nhận biết số thường biến: Mầm khoai tây tối Mầm khoai...

Ngày tải lên: 05/11/2014, 09:53

... bảng sau: TT Tên Lúa Ngô Dừa Bưởi … EXIT Cách tiến hành Lưu ý Về nhà: Kẻ phiếu học tập số theo mẫu sau – sau thực hành EXIT PHIẾU HỌC TẬP SỐ CÁC THÀNH TỰU NỔI BẬT VÀ HƯỚNG SỬ DỤNG MỘT SỐ GIỐNG VẬT ... Bài 38: THỰC HÀNH TẬP DƯỢT THAO TÁC GIAO PHẤN EXIT A/ MỤC TIÊU: - HS phải nắm thao tác giao phấn tự thụ ... nhuỵ hoa Bước thứ 4: tiến hành thụ phấn Trộn lẫn với bột gạo bổ sung phấn trực tiếp vào đầu nhuỵ EXIT Thời gian thụ phấn tốt 10 sáng chiều hoa nở II THU HOẠCH Hoàn thành bảng sau: TT Tên Lúa...

Ngày tải lên: 05/11/2014, 09:54

... trứng THỰC HÀNH: TÌM HIỂU THÀNH TỰU CHỌN GIỐNG VẬT NUÔI VÀ CÂY TRỒNG Vịt Kaki Cambell THỰC HÀNH: TÌM HIỂU THÀNH TỰU CHỌN GIỐNG VẬT NUÔI VÀ CÂY TRỒNG Vịt Super Meat THỰC HÀNH: TÌM HIỂU THÀNH TỰU ... 3,7 % THỰC HÀNH: TÌM HIỂU THÀNH TỰU CHỌN GIỐNG VẬT NUÔI VÀ CÂY TRỒNG c, Hướng sử dụng: - Sản xuất sữa khoảng 10 kg / / ngày d, Tính trạng nổI bật: - Sản lượng sữa cao THỰC HÀNH: TÌM HIỂU THÀNH ... trứng, thịt thơm ngon THỰC HÀNH: TÌM HIỂU THÀNH TỰU CHỌN GIỐNG VẬT NUÔI VÀ CÂY TRỒNG Gà Hồ X Gà Đông Cảo - Con lai tăng trưởng nhanh, đẻ nhiều trứng THỰC HÀNH: TÌM HIỂU THÀNH TỰU CHỌN GIỐNG VẬT...

Ngày tải lên: 05/11/2014, 09:54

... hiểu môi trường sống sinh vật • • • • Môi trường sống thực vật - Môi trường sống cạn - Môi trường nước Ảnh hưởng số nhân tố sinh thái lên đời sống thực vật Một số hình ảnh thực vật môi trường ... đất •Môi trường sinh vật Ảnh hưởng số nhân tố sinh thái lên đời sống động vật II Thu hoạch • Làm báo cáo theo mẫu sgk • Kiến thức lí thuyết • Nhận xét chung em môi trường sống sinh vật ...

Ngày tải lên: 05/11/2014, 09:55

... đất hoang cải tạo thành khu sinh vật, thái VAC, đầm hồ bị san lấp để xây + Mức độ: thải nhiều hay nhà + Nguyên nhân: rác chưa xử lí, phân động - Nghiên cứu kĩ bước tiến hành vật chưa ủ thải ... điều tra: bước SGK - Nội dung bảng 56.3: Xác địnôirox thành phần hệ sinh thái có  xu hướng - HS điều tra theo nhóm vào ngày nghỉ, biến đổi thành phần tương lai có ghi lại kết thể theo hướng tốt ... động - Nghiên cứu kĩ bước tiến hành vật chưa ủ thải trực tiếp môi điều tra trường - Nắm yêu cầu thực hành + Biện pháp khắc phục: làm để ngăn - HIểu rõ nội dung bảng 56.3 chặn tác nhân - GV cho HS...

Ngày tải lên: 05/11/2014, 10:05

Ngày tải lên: 05/11/2014, 10:05

... đồ lắp mạch điện *Các bước tiến hành vẽ: b) Vẽ sơ đồ lắp mạch điện O A *Các bước tiến hành vẽ: B1: Vẽ đường dây nguồn b) Vẽ sơ đồ lắp mạch điện O A *Các bước tiến hành vẽ: B1: Vẽ đường dây nguồn ... mạch điện áp giảm, mồi đèn sáng lúc ban đầu Bóng đèn Là nơi phát ánh sáng II/ Nội dung trình tự thực hành 1/ Vẽ sơ đồ lắp đặt a) Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý mạch điện đèn ống huỳnh quang O A Các phần ... đèn, công tắc cực, cầu chì, bảng điện, dây dẫn, băng cách điện, giấy giáp II/ Nội dung trình tự thực hành 1/ Vẽ sơ đồ lắp đặt a) Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý mạch điện đèn ống huỳnh quang O A CL Mạch...

Ngày tải lên: 07/09/2013, 17:10