... ngôn ngữ toàn dân - Phần b ng2 toàn dân : cá quả, lợn, ngã TIẾT 63 : CHƯƠNGTRÌNHĐỊAPHƯƠNG (Phần Tiếng Việt) A. Mục tiêu cần đạt Hs hiểu được sự phong phú của các phương ngữ trên các ... của từ ngữ địaphương trong mối quan hệ với từ ngữ toàn dân Bài 2. * Có ~ từ ngữ địaphương như mục 1a vì có ~ sự vật hiện tượng xuất hiện ở địaphương này không xuất hiện ở địaphương ≠ * ... Một số từ ngữ địaphương trong phần này có thể chuyển thành từ ngữ toàn dân : VD : sầu riêng, chôm chôm, thanh long, tôm sú, mãng cầu. III. Nhân xét về phương ngữ chuẩn của TiếngViệt Bài 3....
... tìm những từ chứa tiếng có thanh hỏi hoặc thanh ngÃ, có nghĩa nh sau:+ Trái nghĩa với chân thật ?+ Đồng nghĩa với từ biệt ?+ Dùng chày với cối làm cho giập nát hoặc tróc lớp vỏ ngoài ?- ... leo.- Lẻo khỏe, dũng mÃnh.- Giả dối.- Từ giÃ.- Già gạo.c- Đặt câu phân biệt các từ chứa những tiếng dễ lẫn:- Mẹ tôi lên nơng trồng ngô. Con cái muốn nên ngời thì phải nghe lời cha mẹ.- Vì...
... biến thành từ toàn dân. 10/12/13 NGỮ VĂN 9 19 ĐÁP ÁN:a) Từ địa phương: Trái (quả), chi (gì), kêu (gọi), trống hổng trống hảng (trống rổng).b) - Từ địaphương đồng nghĩa: Buồng (cau) = quầy ... 10/12/13 NGỮ VĂN 9 7CỦ ĐẬU CỦ SẮN BÁT CHÉN GẦY ỐM ÁO QUAN HÒM 10/12/13 NGỮ VĂN 9 16Thảo luận nhóm 2’:- Nhận xét của em về phương ngữ tiếng Việt. - Chúng ta nên sử dụng phương ngữ như thế ... trống & buồng cau)a) Xác định từ địaphương ?b) Tìm từ đồng nghĩa với buồng (cau) & buồng (ngủ) ? 10/12/13 NGỮ VĂN 9 1TUẦN 13 – TIẾT 63PHẦN TIẾNG VIỆT ...
... - Tiết 121CHƯƠNG TRÌNHĐỊA PHƯƠNG (Phần Văn)I/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp HS:- Vận dụng kiến thức về các chủ đề văn bản nhật dụng ở lớp 8 để tìm hiểu những vấn đề tương ứng ở địa phương. - Bước ... bài.- Soạn bài TV tt “Chữa lỗi diễn đạt”. Xem lại các câu hỏi trong SGK.. Suy nghĩ và trả lời các câu hỏi vào tập soạn. Ngày soạn: 11/ 4/ 2007Ngày dạy: 8A4:8A5:8A6:Bài 30 - Tiếngviệt ... (phần GV chấm điểm đã đánh dấu) và hướng dẫn cho HS chữa lỗi. 4. Củng cố: (3’)GV nhắcn lại yêu cầu bài học. 5. Dặn dò: (2’)- Xem lại bài học. Hoàn tất bài tập.- Soạn bài tt “Tổng kết phần...
... Th hai ngày 14 tháng 4 năm 2008 Ng văn 8Tiết 121 : Chươngtrìnhđịaphương ( Phần văn).Mắt người Sơn TâyQuang Dũng Bao giờ trở lại đồng Bương CấnVề núi Sài ... mạnh mẽ, dể đi vào tâm hồn bao thế hệ bạn đọc nước ta suốt hơn nửa thế kỷ qua.-Học chươngtrìnhđiaphương ta hiểu thêm vẻ đẹp con người “ Xứ Đoài mây trắng” làm ta thêm yêu con người và ... Bương Cấn, Sài Sơn,- Sông Đáy, Phủ Quốc.Nhớ những địa danh thân thuộc của vùng quê xứ Đoài. Ghi nhớ:+ Nghệ thuật : Thể thơ tự do, phần lớn thơ 7 chữ, nhịp điệu linh hoạt, hình ảnh từ...
... về danh lam thắng cảnh của địaphương em. Đền Cửa Ông Tiết 92 : chươngtrìnhđịaphươngphần tập làm văn Đề bài: Giới thiệu về danh lam thắng cảnh của địaphương em.Tổ 1: Giới thiệu ... thể?+ Tác phong trình bày trước tập thể: - Bình tĩnh, tự tin, mắt nhìn mọi người.- Trình bày vấn đề khúc chiết, mạch lạc, theo một trình tự cụ thể.Tiết 92 : chươngtrìnhđịaphươngphần tập làm ... Chào mừng các thầy cô giáo về dự giờ thăm lớp Tiết 92 : chươngtrìnhđịaphươngphần tập làm văn Đề bài: Giới thiệu về danh lam thắng cảnh của địaphương em.Bạn hỏi - tôi trả lờiMỗi tổ...
... thuốc lá.- Dân số và tương lai nhân loại. chươngtrìnhđịa phư chương trìnhđịa phươngơngThuốc láThuốc láRácThảiRácThải Phần vănTiết 121 Tin tøc cËp nhËtTin tøc ... luận về vấn đề môi trường địaphương có sử dụng yếu tố miêu ờng địaphương có sử dụng yếu tố miêu tả và biểu cảm.tả và biểu cảm. Soạn bài Chữa lỗi diễn đạt (lôgíc) Soạn bài Chữa lỗi diễn đạt ... Chữa lỗi diễn đạt (lôgíc) Soạn bài Chữa lỗi diễn đạt (lôgíc) Đứng trước thực trạng trên của địa phương, chúng ta cần phải có những biện pháp gì?- Nâng cao ý thức tự giác. - Tích cực tham...
... trạng hút thuốc láThực trạng hút thuốc lá chươngtrìnhđịa phư chương trìnhđịa phươngơngThuốc láThuốc láRácThảiRácThải Phần vănTiết 121 Viết bài văn nghị luận ... luận về vấn đề môi trường địaphương có sử dụng yếu tố miêu ờng địaphương có sử dụng yếu tố miêu tả và biểu cảm.tả và biểu cảm. Soạn bài Chữa lỗi diễn đạt (lôgíc) Soạn bài Chữa lỗi diễn đạt ... Văn bản nhật dụngThực trạng địa phương Rác thải Thuốc lá(Thuyết minh, Nghị luậntự sự)Nhận thức và hướng hành động bác lao...
... - Khoảng trời mây trắng bay (Hội VHNT Bình Dương, 199 9) - Có bài đăng trên các báo, tập chí địaphương và trung ương - C H U N G Ạ N T H Ư Tên thật Trần Văn HùngSinh ... năm 195 1, tại làng Khương Ðịnh, tỉnh Bình Dương. Tác phẩm đã xuất bản:Thơ Chu Ngạn Thư (Con đuông, Cần Thơ 197 5) Khoảng Trời Mây Trắng Bay (thơ. in chung, Hội Văn Nghệ Bình Dương 199 9) Sau...
... biến ở địaphương em mà còn có tính chất phổ biến trong xà hội.Khi viết cần đảm bảo tính trung thực, khách quan mang tinh thần xây dựng. Tiết 101: Chươngtrìnhđịa phương phần Tập ... Giáo viên: Nguyễn Thị Minh LoanHọc sinh Lớp 9a,b Những yêu cầu học sinh chuẩn bị - Tìm hiểu, suy nghĩ những sự việc hiện tượng ở địa phương cần đưa ra bàn luận, phát biểu ý kiến của ... + Đọc tham khảo văn bản nhật dụng. + Liên hệ bộ môn giáo dục công dân và môn địa lý, lịch sử, công nghệ ở các lớp. + Những hoạt động xà hội mà em đà tham gia. Kiểm tra bài cũ: Đọc lại...
... tác phẩm hay viết về địaphương - CBB Tổng kết từ vựng sưu tầm lựa chọn. + Từng tổ tiến hành tập hợp, bổ sung vào một bảng thống kê về tác giả, tác phẩm VH địa phương Hoạt động 2 ... Sự tích thần đền Bạch Mó Cây thiên hương - Nghệ An trong lũng tổ quốc Việt Nam II. Giới thiệu 1 tác phẩm văn học địaphương HS giới thiệu văn bản : Thăm lúa –Trần Hữu Thung D.Củng cố – dặn ... Thanh: Thi nhõn Việt Nam Về làng 5.Nguyễn Minh Châu: Mảnh trăng cuối rừng Bến Quờ……. 6.Bùi Hiển : Ngày công đầu tiên của cu Tí 7.Vương Trọng :Chị dâu 8.Nguyễn Bựi Vợi :Tiếng nghệ 9. Trần Hữu...
... TIẾT 101 : CHƯƠNGTRÌNHĐỊAPHƯƠNG (phần tập làm văn) A. Mục tiêu cần đạt Hướng dẫn cụ thể học sinh :trình tự các bước làm bài về vấn đề môi trường ở địaphương B. Chuẩn bị. - Gv soạn bài. ... phương B. Chuẩn bị. - Gv soạn bài. - Hs tìm hiểu tư liệu về địaphương C. Khởi động. Gv nêu yêu cầu của chương trình. D. Tiến trình hoạt động Hoạt động của giáo viên - học sinh Nội dung ... học sinh Nội dung cần đạt Hoạt động 1. Hs đọc lần lượt từng mục cách làm đã nêu trong sgk. Hs trình bày lại sự hiểu biết của mình về cách làm. Gv chốt lại cách làm. Hoạt động 2 I....