... Hoa Giáo án ngữ văn8 Trường THCS Trần Hưng Đạo NH 2006-2007 Ngày soạn /09/2006 Tiết 8: BỐCỤCVĂN BẢN A-Mục tiêu cần đạt: 1/Kiến thức: Giúp HS :- Nắm được bốcụcvăn bản, đặc biệt là ... bài : còn lại- Bốcục của VB là sự tổ chứccác đoạn văn để thể hiện chủđề . VB thường có bốcục 3 phần - Hãy chỉ ra n / vụ của từng phần trong VB trên - Mở bài ông Chu Văn An là thầy ... 1/Giới thiệu : 1’2/Nội dung : TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS KIẾN THỨC10HĐ1 I . BỐCỤC CỦA VĂN BẢN+ Gọi HS đọc VB Người thầy đạo cao đức trọng*Đọc VB VD SGK* VD : SGK* Nhận xét:-...
... việc soạn văn bản: nhập văn bản, sửa đổi, trình bày, lu trữ và in văn bản. t cõu hi: em bit gỡ v vic soạn thảo văn bản? Soạn thảo vănbản bằng máy tớnh?Thuyt trỡnh: Soạn thảo vănbản là ... liên quan đến vănbản nh soạn thông báo, đơn từ, làm báo cáo, khi viết bài trên lớpVănbảnsoạn trên máy tính ngoài phần chữ còn có thể chứa nhiều nội dung khác: tranh ảnh, bảng biểu, công ... trữ văn bản: Thuyt trỡnh: Cho phép nhập vănbản vào máy tính một cách nhanh chóng mà chưa cần quan tâm đến việc trình văn bản. Quản lí xuống dòng một cách tự động.2, Söa đổi văn bản: Thuyt...
... giảng dạy Văn bảnlớp 6 Giáo viên:Nguyễn Thị Bẩy - THCS Nguyễn Đức Cảnh17 Phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của HS trong giảng dạy Văn bảnlớp 6Năm học 20 08- 2009 phân môn ngữ văn 6 nằm ... bài ở nhà.-Đọc kĩ vănbản (Sông nớc Cà Mau).ãYêu cầu:+ Tóm tắt những những điểm chính về tác giả- tác phẩm hoàn cảnh sáng tác của văn bản. + Nắm đợc thể loại, bốcục của văn bản. + Tìm các yếu ... vănlớp 6C và tâm lí học sinh khi học văn bản. Giáo viên:Nguyễn Thị Bẩy - THCS Nguyễn Đức Cảnh12 Phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của HS trong giảng dạy Văn bảnlớp 6 Năm học 20 08- 2009...
... ở nhà.-Đọc kĩ vănbản (Sông nớc Cà Mau).ãYêu cầu:+ Tóm tắt những những điểm chính về tác giả- tác phẩm hoàn cảnh sáng tác của văn bản. + Nắm đợc thể loại, bốcục của văn bản. + Tìm các yếu ... môn Ngữ vănlớp 6C và tâm lí học sinh khi học văn bản. Giáo viên:Nguyễn Thị Bẩy - THCS Nguyễn Đức Cảnh12 Phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của HS trong giảng dạy Văn bản lớp 6 Giáo ... động sáng tạo của HS trong giảng dạy Văn bản lớp 6 + Khảo sát chất lợng môn ngữ vănlớp 6C. Tổng số 30 học sinh. -Loại giỏi: Không -Loại khá: 2 -Loại TB: 8 -Loại yếu: 17 -Loại kém: 3 Với...
... nhân ái._ Bốcục chặt chẽ_ Xây dựng tình huống truyện bất ngờ_ Miêu tả tâm lý nhân vật tiinh tế_ Kết thúc mở tạo nhiều cảm xúc. Hệ thống kiến thức 8vănbản học kỳ i lớp 8 TT Tên tác ... Bơ-men đà cảm lạnh trong cái đêm đi vẽ Bố cục 2 phần:_ Phần 1 : Những ng-ời họa sĩ nghèo_ Phần 2 : Kiệt tác Chiếc lá cuối cùng. Nội dung: Vănbản ca ngợi tình yêu th-ơng cao cả của ... ấy lại đợc gọi là Trờng Đuy-sen Bố cục 3 phần:_ Hai cây phong và quê hơng_ Hai cây phong và ký ức tuổi thơ_ Hai cây phong và thầy Đuy-sen.Nội dung: vănbản truyền cho chúng ta tình yêu...
... một bản trình diễn có thể bổ sung vănbản khi trình chiếu. Công việc của bạn lúc này là bấm F5 để thực hiện trình chiếu và xem kết quả. Tất nhiên, phương pháp này cho phép chúng ta nhập vănbản ... chúng ta nhập vănbản trong chế độ trình chiếu nhưng lại không thể bổ sung vănbản trong khi đang ở chế độ thiết kế. Vănbản ược nhập sẽ được lưu lại tự động vào ô TextBox đã tạo. Chỉ với cách...
... nhiên, phương pháp này cho phép chúng ta nhập vănbản trong chế độ trình chiếu nhưng lại không thể bổ sung vănbản trong khi đang ở chế độ thiết kế. Vănbản ược nhập sẽ được lưu lại tự động vào ... viết vào đoạn text).Chỉ với các thao tác đơn giản như thế, chúng ta đã có một bản trình diễn có thể bổ sung vănbản khi trình chiếu. Công việc của bạn lúc này là bấm F5 để thực hiện trình chiếu...
... Bổ sung vănbản trong khi trình chiếu bài giảng thiết kế bằng PowerPointPowerPoint là chương trình ứng dụng ... nhiên, cách thức sử dụng TextBox trong Coltrol Toolbox lại cho phép người dùng bổ sung thêm vănbản ngay cả khi chương trình đang được trình chiếu. Điều thú vị là tiện ích này luôn có sẵn trong ... dụng nhất mà các thầy cô giáo có thể sử dụng. Tuy nhiên, có một điều bất tiện là thường thì các bản trình chiếu được thiết kế từ PowerPoint lại chỉ có thể thể hiện những bài giảng có sẵn mà không...
... một vănbản mớiMở một vănbản có sẵnLưu văn bản Cắt phần văn bản, lưu vào bộ nhớCắt phần văn bản, lưu vào bộ nhớSao chép phần văn bản, đối tượngSao chép phần văn bản, đối tượngDán phần văn ... văn bản Chỉnh sửa văn bản 3. Sao chép 3. Sao chép * Cách 1:* Cách 1:-Chọn phần vănbản muốn sao chép. Nháy nút Chọn phần vănbản muốn sao chép. Nháy nút Copy để lưu để lưu phần văn ... Delete.BackspaceDelete1.1.Xoá và chèn thêm văn bản: Xoá và chèn thêm văn bản: ã Chèn thêm kí tự: Chèn thêm kí tự: - Đưa con trỏ soạn thảo vào vị trí cần chèn, gõ thêm ký tự.Đưa con trỏ soạn thảo vào vị trí...
... ngày nào đó cũng được như cô – phingựa và chơi những bản nhạc rộn rã.Rồi một hôm, rạp xiếc thông báo cần tuyển diễn viên, Va-li-a xin bố mẹ ghi tên học nghề. Sau khi nghe nguyện vọng của Va-li-a, ... điều thức nhất: Em ước gì cácbạn lớp em sẽ trật tự hơn để cô giáo, thầy giáo phần nào sẽ đỡbớt mệt hơn. Điều thứ hai: Em ước hai chị em em sẽ học giỏi để bố mẹ vui lòng. Điều thứ ba: Em ước ... Minh ĐứcĐề bài: Dựa vào cốt truyện “Vào nghề” hoàn chỉnh thành bài văn kể chuyện.Bài làmNhân dịp sinh nhật, Va-li-a được bố mẹ cho đi xem xiếc.Chương trình xiếc hôm đó hay tuyệt, nhưng Va-li-a...
... văn hóa, truyền thống, tài năng của con ngời,Đoạn văn tiêu biểu cho nghệ thuật hùng biện của văn học trung đại :-Viết theo thể văn biền ngẫu.-Lập luận chặt chẽ, chứng cứ hùng hồn, lời văn ... giá trị biểu cảm.-Thể hiện giọng điệu đanh thép.-Sử dụng ngòi bút trào phúng sắc Văn bản có ý nghĩa nh một bản án tố cáo thủ đoạn và chính sách vô nhân đạo của bọn thực dân đẩy ngời dân ... thấy trí tuệ, bản lĩnh, nhận thức tiến bộ của ngời trí thức chân chính. Quan niệm ấy vẫn cón có ý nghĩa đối với chúng ta hôm nay.-Có luận điểm rõ ràng, lí lẽ chặt chẽ, lời văn khúc chiết,...
... 911 là:A. 27 9 08 B. 27 9010 C. 27 9012 D. 27 9102.Số có 3 chữ số khác nhau lớn nhất là :A. 999 B. 89 7 C. 987 D. 7 98 3 .Bố đi làm về lúc 17 giờ kém 15 phút . Mẹ đi làm về sớm hơn bố 30phút. Vậy ... hơn 8 , số chia là 8 thơng trong phép chia đó là:A. Số có một chữ số B. Số có 2 chữ số C. Số có 3 chữ số. 4.Phép chia nào đúng?A. 4 083 : 4 = 102 ( d 3) B. 4 083 : 4 = 120 ( d 3) C. 4 083 : ... số : 2 780 , 2790 , . . . , . . . hai số ở chỗ chấm là A . 2791 ,2792 B. 2750 ,2760 C . 280 0 , 281 0 2. Cho phÐp chia 89 5 : 3 . tổng của số bị chia , số chia , thơng là A . 197 B . 2 98 C ....
... hàng ., lớp . chữ số 4 ở hàng , lớp b- Trong số 753 84 2 601, chữ số ở hàng trăm triệu, lớp . chữ số ở hàng chục triệu, lớp chữ số ở hàng triệu, lớp . chữ số ở hàng trăm triệu, lớp ... Đơnvị740 347 210 80 6 301 0023 0 4 7 1 0 0 22 0 6 0 0 3 0 0 2- 1 HS làm ở bảng phụBài 2:Viết vào chỗ chấm:a- Trong số 8 325 714, chữ số 8 ở hàng triệu, lớp triệu. chữ số 7 ở hàng ., lớp chữ ... 399; 7 186 500; 5 375 302. - 1 HS làm ở bảng. Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống:Số 247 365 0 98 54 3 98 725 64 270 681 Giá trị của chữ số 2Giá trị của chữ số 7Giá trị của chữ số 8 - HS...