... đồ dân số thế giới
HS thảo luận theo nhóm
GV gọi các nhóm lần lượt lên trình bày
HS trình bày
GV nhận xét về nội dung trình bày của từng nhóm và tổng kết bàithực hành.
Dặn dị: Chuẩn bị bài 5
- ... trình bày của từng nhóm và tổng kết bàithực hành.
Dặn dị: Chuẩn bị bài 5
- Đọc bài.
- Phân tích các hình trong bài theo các câu hỏi đi kèm
V. RÚT KINH NGHIỆM:
………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………….
...
... hãy:
1. Xácđịnh điểm đầu và điểm cuối của một số tuyến đường bộ: 1A, 2, 5, 6, 9,
51, 80
2. Xácđịnh 3 tuyến đường sắt quan trọng
3. Xácđịnh 5 sân bay quốc tế
4. Xácđịnh 5 cảng lớn (phải xácđịnh ... Xácđịnh 5 cảng lớn (phải xácđịnh được các cảng quốc tế).
V. Hoạt động nối tiếp: Hoàn thành bàithựchành và trả lời các câu hỏi sau:
1. Tại sao Hà Nội và Tp Hồ Chí Minh là 2 đầu mối GTVT lớn ... giàu hải sản và một
phần tứ giác Long Xuyên với Cần Thơ và Tp
HCM
Hoạt động 2: lớp/ nhóm
Xác định một số đầu mối giao thông chính ở nước ta và nêu ý nghĩa của từng
đầu mối
- Nêu khái niệm về...
... Khi số đã ổn
Đặt bầu điện cực vào giữa cốc dd. Khi số đã ổn
định khoảng 30 giây => đọc độ pH.
định khoảng 30 giây => đọc độ pH.
BÀI 8:
BÀI 8:
THỰC HÀNH:
THỰC HÀNH:
XÁC ĐỊNH ... xácđịnh độ chua hoạt tính khác với
Cách xácđịnh độ chua hoạt tính khác với
cách xácđịnh độ chua tiềm tàng như thế nào?
cách xácđịnh độ chua tiềm tàng như thế nào?
Mẫu đất
Mẫu đất
Trị số ... KẾT QUẢ
BÁO CÁO KẾT QUẢ
1 Trình bày lại cách tiến hành.
1 Trình bày lại cách tiến hành.
2 Ghi kết quả thựchành theo bảng:
2 Ghi kết quả thựchành theo bảng:
3 Trả lời câu hỏi:
3 Trả lời câu hỏi:
...
... (1)
có giá trị bằng hệsốmasát nghỉ cực đại.
2. Khi
0
, vật trượt nhanh dần đều với gia tốc a, độ lớn của a chỉ
phụ thuộc góc nghiêng và hệsố à
t
- gọi là hệsốmasát trượt :
a = g ...
dụng vào một vật chuyển động trên mặt phẳng nghiêng.
Đo hệsốmasát nghỉ cực đại, hệsốmasát trượt, so sánh các giá trị
thu được từ thực nghiệm.
II. Cơ sở lý thuyết
Phương pháp động lực học
1. ... Ke 3 chiều để xácđịnh vị trí vật.
III . Dụng cụ cần thiết
Thực nghiệm cho thấy, trong hầu hết các trường hợp
à
t
<
à
0
.
Bằng cách đo a và
ta xácđịnh được hệsốmasát trượt
à
cos
tan
g
a
t
=
a...
...
cao.vậy quy trình xácđịnh ra sao ? bàithực hành.
B. Phát triển bài:
Mục tiêu: - Nêu được tiến trình bàithực hành.
Tiến trình:
Tiểu kết:
Hoạt động 1: Giới thiệu bàithực hành.
Hoạt động ... Bài 5: XÁCĐỊNH SỨC SỐNG CỦA HẠT.
Ngày soạn: Tuần CT: Tiết CT:
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
Biết: - Xácđịnh sức sống của hạt ở 1 số cây trồng.
Hiểu: - Quy trình thực hành.
- Bảo ... tiến trình
bài thựchành trên bảng con.
- Tiến hành thao tác thực hành.
- trong lúc chờ thuốc thử ngấm
vào hạt thì HS ghi tóm tắt quy
trình thựchành theo mẫu.
- Nghe và làm chính xác.
- 1...
... qu¶
Dừng máy cho các em thựchành
Georg Simon Ohm
Sau khi các em thựchành xong, cả lớp cùng quan sát TN ảo, khác với thựchành vừa làm là có thể
lấy chính xác trị số đo, vì không có nguyên ...
Tiết 3 : Thực hành: xácđịnh điện trở của một
dây dẫn bằng ampe kế và vôn kế
Biên soạn: Nguyễn Văn Yên . 155
Phòng GD&ĐT TP Bắc Ninh
Trường ... độ dòng điện chạy qua dây dẫn ứng với mỗi HĐT
vào bảng kết quả của báo cáo.
4. Hoàn thành báo cáo thựchành theo mẫu đà chuẩn bị.
0
,
5
0
1
1
,
5
A
+
-
A
A B
K
5
3
2
0
1
4
6
V
-+
K
V
III....
... Khª
K
5
3
2
0
1
4
6
V
-+
K
K
2
5
0
1
5
0
1
0
0
0
5
0
2
0
0
3
0
0
mA
-+
B
2,5V
W
Dừng máy cho các em thựchành
Georg Simon Ohm
Sau khi các em thựchành xong, cả lớp cùng quan sát TN ảo, khác với thựchành vừa làm là có thể
lấy chính xác trị số đo, ... B
K
5
3
2
0
1
4
6
V
-+
+
K
2
5
0
1
5
0
1
0
0
0
5
0
2
0
0
3
0
0
mA
-+
II. Nội dung thực hành
c. Trong hai lần tiếp theo, điều chỉnh số chỉ của vôn kế lần lượt có số chỉ
tương ứng U
2
=1,5V, U
3
= 2,0V. Đọc và ghi chỉ số của ampe kế đối ... đo 30 0mA (hoặc 50 0mA) và độ chia
nhỏ nhất 1 0mA (hoặc 2 0mA)
5. Một vôn kế có giới hạn đo 5V (hoặc 6V) và có độ chia nhỏ
nhất 0,1V
6. Một bóng đèn pin 2.5V- 0,3A
Chuẩn bị báo cáo thựchành theo...
... S
ijs
là các hệsố đàn hồi của móng đặt trên mặt địa tầng và móng đợc chôn
sâu vào địa tầng.
3. Công thứcxácđịnh các hệsố đàn hồi tĩnh cho móng cọc.
- Hệsố đàn hồi của móng cọc masát trong ... cứng.
LB
HBGL
L
B
s
zn
+
+
+
=
5.0
154.173.0
1
2
75.0
+=
DH
B
B
d
ss
znzs
35.12.01
67.0
+
=
H
BGL
s
yn
21
2
4
+
=
H
D
B
d
ss
ynys
15.1105.1
7
Nguyễn viết Trung, Vũ hữu Hoàng Bài gửi đăng Tạp chí Cầu Đờng 2004
2. Một số công thứcxácđịnhhệsố đàn hồi cho móng nông.
Công thứcxácđịnhhệsố đàn hồi Sij chính là hàm của kích thớc ... với hệsố đàn hồi động dij, hệsố đàn hồi tĩnh Sij đợc xácđịnh dới tác động của
các tải trọng gần nh tĩnh.
ứng với mỗi một loại móng và đất nền khác nhau, ta có các công thức tính các hệ số...
... bằng cuối cùng . Hệsố tính được gọi là hệsốthực nghiệm và được xem là hệ
số khuyếch tán ẩm trung bình của mẫu gỗ tương ứng trong vùng độ ẩm gỗ (W
0
÷ W
f
).
3. Xácđịnh quan hệ của D vào độ ... trong các phương pháp thí nghiệm không ổn định, bên cạnh hệsố D, hệsố S cũng được lưu ý
xác định.
Song phải thừa nhận rằng, các phương pháp không ổn định đều đòi hỏi quy trình tính toán toán ... thị quan hệ ∫
o
2a/5
C∂x theo t và lấy đạo hàm ∂(∫
o
x
C∂x)/ ∂t tại thời điểm t
i
.
3. Thay các đạo hàm tại thời điểm t
i
vào ptr. (11) để xácđịnh D
i.
Hệ số S cũng được xácđịnh tương...
... bằng cuối cùng . Hệsố tính được gọi là hệsốthực nghiệm và được xem là hệ
số khuyếch tán ẩm trung bình của mẫu gỗ tương ứng trong vùng độ ẩm gỗ (W
0
÷ W
f
).
3. Xácđịnh quan hệ của D vào độ ... trong các phương pháp thí nghiệm không ổn định, bên cạnh hệsố D, hệsố S cũng được lưu ý
xác định.
Song phải thừa nhận rằng, các phương pháp không ổn định đều đòi hỏi quy trình tính toán toán ... pháp không ổn định:
Khác với phương pháp ổn định, trong phương pháp không ổn định D và S được xácđịnh khi độ
ẩm gỗ tại các vị trí thay đổi liên tục theo thời gian. Do đó D được xácđịnh theo phương...