soạn bài nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện

... được khai thác làm thực phẩm và trang trí. II - SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN 1 - Một số đại diện : 5 11 b)- Bắt mồi : Khi rình mồi – Nếu có sâu bọ sa lưới : Nhện hàng động theo các thao ... Khe thổ Lỗ sinh dục Núm tuyến tơ 3 CÂU 2 : Nêu sự đa dạng của lớp giáp xác Trả lời :  Giáp xác rất đa dạng – 20.000 loài  Có hình dạng lối sống khác nhau. Một số nhỏ sống ký sinh .  Hầu ... Thảo luận và điền nội dung phù hợp vào bảng 2. Ý nghóa thực tiễn của lớp hình nhện ST T Cái đại diện Nơi sống Hình thức sống nh hưởng đến con người Ký sinh Ăn thịt Có lợi Có hại 1 Nhện chăng...

Ngày tải lên: 04/09/2013, 14:10

... thức: - Trình bày được đặc điểm cấu tạo ngoài của nhện và một số tập tính của chúng. - Nêu được sự đa dạng của hình nhện và ý nghĩa thực tiễn của chúng. 2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng quan sát ... và bắt mồi. Phim nhện bắt mồi 14 2. Ý nghóa thực tiễn Quan sát hình vẽ và thông tin trong bài – Thảo luận và điền nội dung phù hợp vào bảng 2. Ý nghóa thực tiễn của lớp hình nhện ST T Cái đại ... khai thác làm thực phẩm và trang trí. II. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN 1. Một số đại diện : 10 a) Chăng lưới : Sắp xếp không đúng quá trình chăng lưới ở nhện. Đánh số vào ô trống theo thứ tự...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 00:10

... có tập tính và có cấu tạo như thế nào? Bài25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CUẢ LỚP HÌNH NHỆN I. Nhện. II. Sự đa dạng cuả lớp Hình nhện. b. Bắt mồi. Khi rình mồi nếu sâu ... cái đa o hang dưới da, đẻ trứng gây ngứa và gây mụn ghẻ 2. Tập tính. a. Chăng lưới. Hãy sắp xếp đúng trật tự quá trình chăng lưới cuả nhện? d.án II. Sự đa dạng ... quá trình chăng lưới cuả nhện? d.án II. Sự đa dạng cuả lớp Hình nhện. Xét một số đa i diện sau: bọ cạp cái ghẻ ve bò bọ cạp sống chui rúc, hoạt động về ban đêm,...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 01:10

... vai trò của Giáp Xác? Cho ví dụ? Xác? Cho ví dụ? Câu 2: Nêu vai trò của nghề Câu 2: Nêu vai trò của nghề nuôi tôm ở nước ta? nuôi tôm ở nước ta? Bảng 2. ý nghĩa thực tiễn của lớp hình nhện S S T T T T Cỏc ... Thức ăn của nhện là gì? a.Vụn hữu cơ b. Sâu bọ c. Mùn đất d. Thực vật Nhện có mấy cách bắt mồi? Nhện có mấy cách bắt mồi? Có 2 cách: vồ mồi và chăng lưới. Đáp án: Đáp án:  Câu 1: Vai trò của Giáp ... án:  Câu 1: Vai trò của Giáp Xác: Câu 1: Vai trò của Giáp Xác:  Đa số giáp xác có lợi: là nguồn thức ăn của Đa số giáp xác có lợi: là nguồn thức ăn của cá (chân kiếm tự do, rận nước), là nguồn...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 09:10

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:20

... lỗ sinh dục và các núm tơ. Câu 6: Phần bụng của nhện gồm những bộ phận nào? lớp hình nhện lớp hình nhện Tit 26 nhện và đa dạng của lớp hình nhện nhện và đa dạng của lớp hình nhện Th 3, ... lớp hình nhện lớp hình nhện Tit 26 nhện và đa dạng của lớp hình nhện nhện và đa dạng của lớp hình nhện Th 3, ngy 27 thỏng 11 nm 2007. 10 I. Nhện: 1.Đặc điểm cấu tạo: (?) Quan sát tranh và ... bụng có chức năng gì? lớp hình nhện lớp hình nhện Tit 26 nhện và đa dạng của lớp hình nhện nhện và đa dạng của lớp hình nhện Th 3, ngy 27 thỏng 11 nm 2007. 10 I. Nhện: 1.Đặc điểm cấu tạo:...

Ngày tải lên: 15/06/2013, 01:26

... phần: lớp hình nhện lớp hình nhện Tit 26 nhện và đa dạng của lớp hình nhện nhện và đa dạng của lớp hình nhện 10 I. Nhện: 1.Đặc điểm cấu tạo: II .Sự đa dạng của lớp hình nhện 1. Một số đại ... . - Đọc trước bài sau, chuẩn bị mỗi em 1 con châu chấu . 10 lớp hình nhện lớp hình nhện Tit 26 nhện và đa dạng của lớp hình nhện nhện và đa dạng của lớp hình nhện 10 I. Nhện: 1.Đặc điểm ... ? - Bọ cạp -Cái ghẻ -Con ve bò -Nhện ôm trứng lớp hình nhện lớp hình nhện Tit 26 nhện và đa dạng của lớp hình nhện nhện và đa dạng của lớp hình nhện 10 I. Nhện: 1.Đặc điểm cấu tạo: 2.Tập...

Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:25

... lớp hình nhện lớp hình nhện Tit 26 nhện và đa dạng của lớp hình nhện nhện và đa dạng của lớp hình nhện Th 3, ngy 27 thỏng 11 nm 2007. 10 I. Nhện: 1.Đặc điểm cấu tạo: (?) Quan sát tranh và ... gian nào trong ngày? lớp hình nhện lớp hình nhện Tit 26 nhện và đa dạng của lớp hình nhện nhện và đa dạng của lớp hình nhện Th 3, ngy 27 thỏng 11 nm 2007. 10 I. Nhện: 1.Đặc điểm cấu tạo: ... dạng của lớp hình nhện nhện và đa dạng của lớp hình nhện Th 3, ngy 27 thỏng 11 nm 2007. 10 I. Nhện: 1.Đặc điểm cấu tạo: 2.Tập tính : a> Chăng lưới: (?) Quan sát hình 25. 2 hÃy đánh số vào...

Ngày tải lên: 09/09/2013, 05:10

Ngày tải lên: 09/10/2013, 16:11

... có hại( cái ghẻ, ve bò ) còn đa số nhện đều có lợi và chúng săn bắt sâu bọ có hại. I. Nhện II. Sự đa dạng của lớp hình nhện. I. Nhện II. Sự đa dạng của lớp hình nhện. 1. Một số đại diện. 2. ... về sự đa dạng của lớp hình nhện? Nêu ý nghĩa thực tiến của lớp hình nhện? - Lớp hình nhện đa dạng, có tập tính phong phú. - Đa số có lợi, một số gây hại cho người, động vật, thực vật. I. Nhện II. ... chọn - Di chuyển và chăng lưới - Cảm giác về khứu giác và xúc giác - Bắt mồi và tự vệ - Sinh sản - Sinh ra tơ nhện - Hô hấp BÀI 25. NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN I. Nhện 1. Đặc điểm...

Ngày tải lên: 16/10/2013, 21:11

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:20

Ngày tải lên: 09/10/2013, 16:11

Ngày tải lên: 16/07/2014, 07:00

... lớp hình nhện lớp hình nhện Tit 26 nhện và đa dạng của lớp hình nhện nhện và đa dạng của lớp hình nhện Ngy 10 thỏng 11 nm 2008 13 I. Nhện: 1.Đặc điểm cấu tạo: (?) Quan sát tranh và xác ... bài tập của b i học hôm nay . - Đọc trước bài sau, chuẩn bị mỗi em 1 con châu chấu . Ngy 10 thỏng 11 nm 2008 13 lớp hình nhện lớp hình nhện Tit 26 nhện và đa dạng của lớp hình nhện nhện ... đa dạng của lớp hình nhện nhện và đa dạng của lớp hình nhện Ngy 10 thỏng 11 nm 2008 13 I. Nhện: 1.Đặc điểm cấu tạo: 2.Tập tính : a> Chăng lưới: (?) Quan sát hình 25. 2 hÃy đánh số vào ô trống theo...

Ngày tải lên: 22/10/2013, 23:11

... năm 2007 G h i N h ớ LỚP HÌNH NHỆN BÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN I- NHỆN 1. Đặc điểm cấu tạo ngoài. Học sinh quan sát hình 25.1CẤU TẠO NGOÀI CỦA NHỆN và lên bảng điền tên ... ngoài. 2. Tập tính II. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN 1. Một số đại diện 2. Ý nghĩa thực tiễn BÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN TIẾT 26 Tiếp theo Thảo Luận Bài Tập Củng cố Phần ... ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN I- NHỆN 1. Đặc điểm cấu tạo ngoài. 2. Tập tính II. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN 1. Một số đại diện Giới thiệu một số đại diện khác của lớp hình nhện (hình 25.3,4,5) ...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:26

... chung ở trên đặc điểm nào nhận dạng động vật thuộc lớp sâu bọ? BàI 27 ĐA DạNG Và ĐặC ĐIểM CHUNG CủA LớP SÂU Bọ I. Một số đại diện sâu bọ khác. 1. Sự đa dạng về loài, lối sông, tập tính. ... và hai đôi cánh. BàI 27 ĐA DạNG Và ĐặC ĐIểM CHUNG CủA LớP SÂU Bọ I. Một số đại diện sâu bọ khác. 1. Sự đa dạng về loài, lối sông, tập tính. 2.Nhận biết một số đại diện và môi trường sống. II. ... BàI 27 ĐA DạNG Và ĐặC ĐIểM CHUNG CủA LớP SÂU Bọ I.Một số đại diện sâu bọ khác 1 .Sự đa dạng về loài, lối sống và tập tính Con ruåi Con nhÖnCon ong Con...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 15:10

... 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN Kiểu lưới hình tấm (ở trên không) BÀI 25 : NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN I. NHỆN: 1. Đặc điểm cấu tạo: 2. Tập tính: BÀI 26 : NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG ... tuyến tơ: sinh tơ nhện. I- NHỆN I- NHỆN 1/ Đặc điểm cấu tạo BÀI 25 : NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN Qua bảng 1, em hãy nêu đặc điểm cấu tạo ngồi của nhện. Quan sát hình ảnh Ve bò Ve ... tuyến tơ I .Nhện: Hoàn thành bảng1: Đặc điểm cấu tạo ngoài của nhện 1. Đặc điểm cấu tạo: Baøi 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN Các kiểu lưới nhện Kiểu lưới hình mạng Kiểu lưới hình phễu...

Ngày tải lên: 21/10/2013, 21:11

Ngày tải lên: 01/12/2013, 16:11

... thức sở hữu c. Sự tác động trở lại của sự đang dạng hoá các hình thức sở hữu đối với lực l- ợng sản xuất 4. Quan hệ biện chứng giữa sự phát triển của LLSX với sự đa dạng hoá các hình thức sở hữu 11 Kết ... nay 3. Sự phù hợp của QHSX với tính chất và trình độ của LLSX 9 a. Tính chất và trình độ của lực lợng sản xuất b. Lực lợng sản xuất quyết định sự hình thành và phát triển, biến đổi của các hình ... chất và trình độ phát triển của lực lợng sản xuất. Sự phát triển của lực lợng sản xuất và quan hệ sản xuất tạo nên tính đa dạng hoá các loại hình sở hữu ở Việt Nam từ đó tạo nên tính đa dạng của...

Ngày tải lên: 09/04/2013, 10:21

Ngày tải lên: 20/03/2014, 09:20