... bám vào lông rồi chui vào da hút máu.
4
LỚP HÌNHNHỆN ………………………………………………
Lớp hìnhnhệnđã biết khoảng 36.000 loài. Là các chân khớp ở
cạn đầu tiên. Chúng thích sống nơi hang hóc, rậm rạp và ... được khai thác làm thực
phẩm và trang trí.
II - SỰĐADẠNGCỦALỚPHÌNHNHỆN
1 - Một số đại diện :
5
11
b)- Bắt mồi :
Khi rình mồi – Nếu có sâu bọ sa lưới : Nhện hàng động theo các
thao ...
Khe thổ
Lỗ sinh dục
Núm tuyến tơ
3
CÂU 2 : Nêu sựđadạngcủalớp giáp xác
Trả lời :
Giáp xác rất đadạng – 20.000 loài
Có hìnhdạng lối sống khác nhau. Một số nhỏ sống ký sinh .
Hầu...
... thức:
- Trình bày được đặc điểm cấu tạo ngoài củanhệnvà
một số tập tính của chúng.
- Nêu được sựđadạngcủahìnhnhệnvà ý nghĩa thực
tiễn của chúng.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng quan sát ... và bắt mồi.
Phim nhện bắt mồi
14
2. Ý nghóa thực tiễn
Quan sát hình vẽ và thông tin trong bài – Thảo luận và điền nội dung phù hợp vào
bảng 2.
Ý nghóa thực tiễn củalớphìnhnhện
ST
T
Cái đại ... khai thác làm thực
phẩm và trang trí.
II. SỰĐADẠNGCỦALỚPHÌNHNHỆN
1. Một số đại diện :
10
a) Chăng lưới : Sắp xếp không đúng quá trình chăng lưới ở nhện.
Đánh số vào ô trống theo thứ tự...
... vai trò của Giáp
Xác? Cho ví dụ?
Xác? Cho ví dụ?
Câu 2: Nêu vai trò của nghề
Câu 2: Nêu vai trò của nghề
nuôi tôm ở nước ta?
nuôi tôm ở nước ta?
Bảng 2. ý nghĩa thực tiễn củalớphình nhện
S
S
T
T
T
T
Cỏc ... Thức ăn củanhện là gì?
a.Vụn hữu cơ
b. Sâu bọ
c. Mùn đất
d. Thực vật
Nhện có mấy cách bắt mồi?
Nhện có mấy cách bắt mồi?
Có 2 cách: vồ mồi và chăng lưới.
Đáp án:
Đáp án:
Câu 1: Vai trò của Giáp ... án:
Câu 1: Vai trò của Giáp Xác:
Câu 1: Vai trò của Giáp Xác:
Đa số giáp xác có lợi: là nguồn thức ăn của
Đa số giáp xác có lợi: là nguồn thức ăn của
cá (chân kiếm tự do, rận nước), là nguồn...
... lỗ sinh dục và các núm tơ.
Câu 6: Phần bụng củanhện gồm những bộ phận nào?
lớp hình nhện
lớphình nhện
Tit 26
nhện vàđadạngcủalớphình nhện
nhệnvàđadạngcủalớphình nhện
Th 3, ...
lớp hình nhện
lớphình nhện
Tit 26
nhện vàđadạngcủalớphình nhện
nhệnvàđadạngcủalớphình nhện
Th 3, ngy 27 thỏng 11 nm 2007.
10
I. Nhện:
1.Đặc điểm cấu tạo:
(?) Quan sát tranh và ... bụng có chức năng gì?
lớp hình nhện
lớphình nhện
Tit 26
nhện vàđadạngcủalớphình nhện
nhệnvàđadạngcủalớphình nhện
Th 3, ngy 27 thỏng 11 nm 2007.
10
I. Nhện:
1.Đặc điểm cấu tạo:...
... có hại( cái ghẻ, ve bò ) còn đa số
nhện đều có lợi và chúng săn bắt sâu bọ có
hại.
I. Nhện
II. Sựđadạngcủalớphình nhện.
I. Nhện
II. Sựđadạngcủalớphình nhện.
1. Một số đại diện.
2. ... về sựđadạngcủalớphình nhện?
Nêu ý nghĩa thực tiến củalớphình nhện?
- Lớphìnhnhệnđa dạng, có tập tính phong phú.
- Đa số có lợi, một số gây hại cho người, động vật, thực vật.
I. Nhện
II. ...
chọn
- Di chuyển và chăng lưới
- Cảm giác về khứu giác và xúc giác
- Bắt mồi và tự vệ - Sinh sản
- Sinh ra tơ nhện - Hô hấp
BÀI 25.NHỆNVÀSỰĐADẠNGCỦALỚPHÌNH NHỆN
I. Nhện
1. Đặc điểm...
...
lớp hình nhện
lớphình nhện
Tit 26
nhện vàđadạngcủalớphình nhện
nhệnvàđadạngcủalớphình nhện
Ngy 10 thỏng 11 nm 2008
13
I. Nhện:
1.Đặc điểm cấu tạo:
(?) Quan sát tranh và xác ... bài tập của b i học hôm nay .
- Đọc trước bài sau, chuẩn bị mỗi em 1 con châu chấu .
Ngy 10 thỏng 11 nm 2008
13
lớp hình nhện
lớphình nhện
Tit 26
nhện vàđadạngcủalớphình nhện
nhện ... đadạngcủalớphình nhện
nhệnvàđadạngcủalớphình nhện
Ngy 10 thỏng 11 nm 2008
13
I. Nhện:
1.Đặc điểm cấu tạo:
2.Tập tính :
a> Chăng lưới:
(?) Quan sát hình25. 2 hÃy đánh số vào ô trống
theo...
... năm 2007
G
h
i
N
h
ớ
LỚP HÌNH NHỆN
BÀI 25: NHỆNVÀSỰĐADẠNG
CỦA LỚPHÌNH NHỆN
I- NHỆN
1. Đặc điểm cấu
tạo ngoài.
Học sinh quan sát
hình 25. 1CẤU TẠO
NGOÀI CỦA
NHỆN và lên bảng
điền tên ... ngoài.
2. Tập tính
II. SỰĐADẠNGCỦALỚP
HÌNH NHỆN
1. Một số đại diện
2. Ý nghĩa thực tiễn
BÀI 25: NHỆNVÀSỰĐADẠNGCỦALỚP
HÌNH NHỆN
TIẾT 26
Tiếp theo
Thảo Luận
Bài Tập
Củng cố
Phần ... theo
Thảo Luận
Bài Tập
Củng cố
Phần 2Phần 1Trang chủ
Thứ ngày tháng3 năm 2007
G
h
i
N
h
ớ
LỚP HÌNH NHỆN
BÀI 25: NHỆNVÀSỰĐADẠNG
CỦA LỚPHÌNH NHỆN
Học sinh kết hợp phim và quan sát hình25. 1 sau...
... 25: NHỆNVÀSỰĐADẠNGCỦALỚPHÌNH NHỆN
Kiểu lưới hình tấm (ở trên không)
BÀI 25 : NHỆNVÀSỰĐADẠNGCỦALỚPHÌNH NHỆN
I. NHỆN:
1. Đặc điểm cấu tạo:
2. Tập tính:
BÀI 26 : NHỆNVÀSỰĐA ... tuyến tơ: sinh tơ nhện.
I- NHỆN
I- NHỆN
1/ Đặc điểm cấu tạo
BÀI 25 : NHỆNVÀSỰĐADẠNGCỦALỚPHÌNH NHỆN
Qua bảng 1, em hãy nêu đặc điểm
cấu tạo ngồi của nhện.
Quan sát hình ảnh
Ve bò Ve ... tuyến tơ
I .Nhện:
Hoàn thành bảng1: Đặc điểm cấu tạo ngoài của nhện
1. Đặc điểm cấu tạo:
Baøi 25: NHỆNVÀSỰĐADẠNGCỦALỚPHÌNH NHỆN
Các kiểu lưới nhện
Kiểu lưới hình mạng
Kiểu lưới hình phễu...
... chung ở trên đặc điểm nào
nhận dạng động vật thuộc lớp sâu bọ?
BàI 27 ĐADạNGVà ĐặC ĐIểM CHUNG CủA
LớP SÂU Bọ
I. Một số đại diện sâu bọ khác.
1. Sựđadạng về loài, lối sông, tập tính.
... và hai đôi cánh.
BàI 27 ĐADạNGVà ĐặC ĐIểM CHUNG CủA
LớP SÂU Bọ
I. Một số đại diện sâu bọ khác.
1. Sựđadạng về loài, lối sông, tập tính.
2.Nhận biết một số đại diện và môi trường sống.
II. ...
BàI 27 ĐADạNGVà ĐặC ĐIểM CHUNG CủA
LớP SÂU Bọ
I.Một số đại diện sâu bọ khác
1 .Sự đadạng về loài, lối sống và tập tính
Con ruåi
Con nhÖnCon ong
Con...
... thức sở hữu
c. Sự tác động trở lại củasựđangdạng hoá các hình thức sở hữu đối với lực l-
ợng sản xuất
4. Quan hệ biện chứng giữa sự phát triển của LLSX với sựđadạng hoá các
hình thức sở hữu
11
Kết ... nay
3. Sự phù hợp của QHSX với tính chất và trình độ của LLSX 9
a. Tính chất và trình độ của lực lợng sản xuất
b. Lực lợng sản xuất quyết định sựhình thành và phát triển, biến đổi của các
hình ... chất và trình độ phát triển của lực lợng sản xuất. Sự phát triển của
lực lợng sản xuất và quan hệ sản xuất tạo nên tính đadạng hoá các loại hình sở hữu ở
Việt Nam từ đó tạo nên tính đadạng của...
... triển của động vật.
ĐADẠNGCỦA THỰC VẬT LÀ GÌ ?
Tính đadạngcủa thực vật là sự
Phong phú về các loài và môi trường
Sống của chúng.
I
0
0
Mọi người hãy
bảo vệ rừng
Kiểm tra bài cũ ... Là sự phong phú về các loài, các cá thể
của loài và môi trường sống của chúng.
D . Cả 3 ý trên.
Sinh h
Sinh h
ọc
ọc
:
:
Ti
Ti
ết
ết
51:
51:
B
B
ài
ài
49:
49:
Bảo vệ sựđadạng
của ...
án
án
:
:
Đa dạng thực vật là gì ?
A . Là sự phong phú về cá thể trong một
loài.
B . Là sự phong phú về loài.
. Là sự phong phú về các loài, các cá thể
của loài và môi trường sống của chúng.
D...
...
gian
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Tìm hiểu về sựđadạngcủalớp thú
Mục tiêu: Thấy được sựđadạngcủalớp thú, đặc điểm cơ bản
phân chia lớp thú.
Yêu cầu ... Học bàivà trả lời câu hỏi trong SGK/158.
- Chuẩn bị bài mới- Bài 49 : Đadạngcủalớp thú(tt)-Bộ dơi và bộ cá voi.
Trường: Thứ… ngày…tháng…năm 2010
Lớp: Tiết:…
Nhóm:
PHIẾU HỌC TẬP
Tiết 50: _Bài ... Thúy
Lớp: Sinh-KTNN K34
Ngày soạn:
Ngày dạy:
GIÁO ÁN GIẢNG DẠY
Môn: SINH HỌC 7
Tiếi 50: Bài 48: -ĐA DẠNGCỦALỚP THÚ
BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI
I, Mục tiêu :
1. Kiến thức :
- Hiểu được sựđadạng của...