soạn bài ca dao than thân lớp 10 nâng cao

soạn bài Ca dao than thân và ca dao yêu thương, tình nghĩa

soạn bài Ca dao than thân và ca dao yêu thương, tình nghĩa

... cách đặt đề bài " khác của bi vit trờn: ã ca dao than thõn yờu thng tỡnh ngha v chõm bim ã Nghe thuat cua bai ca dao than than yeu thuong tinh nghia ã thuyet minh ve ca dao than than yeu ... nụ biết bao nhiêu tình. Bài ca dao khăn thương nhớ ai tuy vẫn nằm trong hệ thống các bài ca dao thương nhớ trên đây nhưng nó vẫn có điểm riêng: Nỗi nhớ trong bài ca dao này vừa cụ thể, sinh ... than yeu thuong tinh nghia ã Thuyết minh về 1 bài ca dao thuộc chủ đề yờu thng tỡnh ngha ã v p ca con ngi lao động thể hiện qua các bài ca dao than thân và yêu thương tình nghĩa , lời nhắn nhủ...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29

3 9,1K 30
Soạn bài ca dao than thân yêu thương tình nghĩa doc

Soạn bài ca dao than thân yêu thương tình nghĩa doc

... khi khăn mở trầu trao Soạn bài ca dao than thân yêu thương tình nghĩa Bài liên quan : Tìm hiểu về ca dao I /TÌM HIỂU CHUNG VỀ CA DAO 1/. Nội dung: Ca dao là tiếng nói của tình ... hát than thân 1 -Bài 1 và 2: a) Nét chung : + Hai bài ca dao mở đầu bằng Thân em như . . .” ( hình thức lặp lại) => khẳng định 1/. Nghệ thuật: + Sự lặp lại mô thức mở đầu: thân ... cho thân phận người phụ nữ trong xã hội cũ. => Hai bài ca dao không chỉ nói lên thân phận người phụ nữ bị phụ thuộc mà còn là tiếng nói khẳng định giá trị, phẩm chất của họ. 2- Bài...

Ngày tải lên: 18/03/2014, 17:20

9 3,5K 14
soạn bài Ca dao hài hước

soạn bài Ca dao hài hước

... tích sự như thế thì hỡi ôi! thảm hại biết chừng nào. - Bài 4 là bài ca dao chế giễu loại phụ nữ đỏng đảnh, vô duyên. Tiếng cười của bài ca dao lại một lần nữa chủ yếu được xây dựng dựa trên nghệ ... thuật thường được sử dụng trong ca dao hài ước: - Cường điệu phóng đại, tương phản đối lập. - Khắc họa nhân vật bằng những nét điển hình có giá trị khái quát cao. - Dùng ngôn ngữ đời thường nhưng ... kia chỉ là một so sánh kín đáo để chế nhạo những kẻ lười nhác trong lao động. Thông điệp mà bài ca dao muốn nhắc nhở những hạng người kia là hãy sống sao cho mạnh mẽ, vững vàng. Làm trai không...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:28

2 2,8K 11
Soạn bài Những câu hát than thân

Soạn bài Những câu hát than thân

... đọc Ngoài cách đọc chung của thể ca dao đã nói trong những bài trước, cần chú ý thêm một số điểm sau: - Nhóm những câu hát than thân ở đây gồm ba bài ca dao. Kết thúc mỗi bài cần ngừng giọng đọc để ... nội dung và nghệ thuật của ba bài ca dao đã học: - Về nội dung: + Cả ba bài ca dao đều là những câu hát than thân của con người trong xã hội xưa. + Tuy nhiên, ở mỗi bài vẫn có ít nhiều hàm ý mang ... đến các thế lực chà đạp con người). - Về nghệ thuật: + Thể thơ mà cả ba bài đã sử dụng là thể thơ lục bát với âm điệu than thân đầy thương cảm. + Sử dụng các biện pháp tu từ so sánh, ẩn dụ và câu...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:28

2 9,3K 2
Soạn bài Ca dao, dân ca những câu hát về tình cảm gia đình

Soạn bài Ca dao, dân ca những câu hát về tình cảm gia đình

... đò. Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bài viết trên hoặc " cách đặt đề bài " khác của bài viết trờn: ã nhung cau ca dao dan ca noi ve quan he gia dinh , ... bài ca dao đều được viết theo thể lục bát, nhịp 2/2 hoặc 4/4, do đó cần đọc trầm và nhấn giọng, thể hiện mối quan hệ tình cảm chân thành, thắm thiết. 2. Tình cảm được diễn tả trong bốn bài ca ... em. Bài ca dao là lời nhắc nhở chúng ta: anh em phải hoà thuận, phải biết nương tựa lẫn nhau thì gia đình mới ấm êm, cha mẹ mới vui lòng. 6. Những biện pháp nghệ thuật tiêu biểu trong cả bốn bài...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29

2 35,9K 47
Thiết kế bài giảng điện tử nhằm nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn hóa học phần lớp 10 (Nâng cao)

Thiết kế bài giảng điện tử nhằm nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn hóa học phần lớp 10 (Nâng cao)

... dân chủ, kim tự tháp, ô chữ… 2.7. Cấu trúc chương trình hóa học lớp 10Nâng cao [2 ], [ 3 ] Chương trình môn Hóa học lớp 10 có nội dung cấu trúc như sau: 2.7.1. Hệ thống lí thuyết chủ ... kết quả “ ứng dụng CNTT và truyền thông để nâng cao tính tích cực nhận thức môn hóa cho HS ở trường THPT” là cần thiết, khả thi và có tác dụng nâng cao chất lượng dạy và học môn hóa học ở trường ... POINT” – 2006 – Tác giả Nguyễn Thanh Hiền – ĐHSP TpHCM - Luận văn có nhiều tranh ảnh, thí nghiệm hay về chương Oxi – lưu huỳnh chương trình hóa lớp 10 - nâng cao. SV, GV có thể ứng dụng các...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53

186 1,7K 7
Bài 31 lớp 10 nâng cao

Bài 31 lớp 10 nâng cao

... thời Lê Sơ Lọ hoa thời Lê sơ HOÀNG VĂN TRÌNH - CHU YÊN PHÚ THỌ TRƯỜNG THPT CHUYÊN HÙNG VƯƠNG Bài 31 HOÀNG VĂN TRÌN H - CHUYÊN PHÚ THỌ Hoàng thành Thăng Long Thành nhà Hồ HOÀNG VĂN TRÌN H...

Ngày tải lên: 11/06/2013, 01:26

48 1,7K 1
bài 5: Đường elip ( lớp 10 nâng cao )

bài 5: Đường elip ( lớp 10 nâng cao )

... 222 2121 2 2 2 2 ,2),0,();0,(),(1 cbacFFcFcFba b y a x +==−>=+ 2 3 Bài giải: x y Q 1 P 2 3 1 1 2 2 2 2 =+ b y a x Vì (E) đi qua P(0,1) nên: 1 10 2 2 2 =+ ba 1 2 ==> b Vì (E) đi qua Q (1 , ) nên: 2 3 1 4 31 22 =+ ba 4 2 ==> a Vậy ... elip Với 0<e<1 hơn nửa 2 22 1 e a ca a b −= − = a c e = 4 3 * = e F 1 F 2 4 2 * = e F 1 F 2 4 1 * = e F 1 F 2 d) Elip và phép co đường tròn Bài toán: Trong mặt phẳng toạ độ, cho đường ... được gọi là phương trình chính tắc của elip đã cho. Chú ý: Ví dụ1 1. Định nghĩa đường elip BÀI 5: Định nghĩa M Cho hai điểm cố định F 1 và F 2 với F 1 F 2 = 2c(c>0) . Đường...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:26

15 4,1K 25
bai khoang cach lop 10 nang cao

bai khoang cach lop 10 nang cao

... Biên soạn và thực hiện bài giảng: Tống văn ký @ Giáo sinh thực tập : tổ toán Trường thpt dương xá Câu 1: Khoảng ... đường thẳng + Kết luận d( 1 ; )=d(M 1 ; ) * Khoảng cách từ một điểm đến một đường thẳng Bài toán : Trong mặt phẳng toạ độ Oxy cho đường thẳng có phương trình tổng quát: ax+by+c=0 (a 2 +b 2 0). ... đến đường thẳng 2 : là: += += ty tx 2 1 1)(b 2 1 )(d 2)(c VD3: Trắc nghiệm khách quan Qua bài hôm nay các em phải: ã Nắm được công thức tính khoảng cách từ 1 điểm đến đường thẳng. Chú ý...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:25

11 723 2
bài 16 lớp 10 nâng cao những cuộc phát kiến lớn về địa lí

bài 16 lớp 10 nâng cao những cuộc phát kiến lớn về địa lí

... bản. Tàu Caraven Tàu Caraven  Kĩ thuật đóng tàu có Kĩ thuật đóng tàu có bước tiến mới phù bước tiến mới phù hợp với sóng gió đại hợp với sóng gió đại dương. Tàu Caraven dương. Tàu Caraven ... khát vàng bạc của cải của qúy tộc và thương nhân châu Âu thôi thúc tầng lớp này lao vào thương nhân châu Âu thôi thúc tầng lớp này lao vào những cuộc viễn chinh đầy mạo hiểm những cuộc viễn chinh ... tàu vượt đại dương đầu tiên dương đầu tiên trong lịch sử. trong lịch sử. Tàu Caraven ở ngoài khơi Tàu Caraven ở ngoài khơi Đi-a-xơ ở cực nam châu Phi Đi-a-xơ ở cực nam châu Phi 03/08/1492...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:26

20 4K 19
bai 30: clo SGK lop 10 nang cao

bai 30: clo SGK lop 10 nang cao

... S+4O2 2HCl-1 + H2S+6O4 (thí nghiệm) Cl20 + 2FeCl2 2FeCl3 Bài 30: CLO Giảng viên: Phạm Văn Tiến Sinh viên: Nguyễn Thị Kim Dung Lớp: K52s – Hóa Học I - T í n h c h ấ t v ậ t l í I I - ...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 02:10

18 1,8K 12
BÀI TẬP TOÁN ĐẠI LỚP 10 NÂNG CAO VỀ PHƯƠNG TRÌNH , BIỆN LUẬN

BÀI TẬP TOÁN ĐẠI LỚP 10 NÂNG CAO VỀ PHƯƠNG TRÌNH , BIỆN LUẬN

... BÀI TẬP TOÁN ĐẠI CHƯƠNG LỚP 10 NÂNG CAO Bài 1. giải các phương trình sau : a) 3x 2 +2/4x-1 = x+3 b) x 2 +-3x+2/3 = 2x -1 c) 3x 2 +2/4x = 3x-5 d) 2x -10/ x2+1 = 4 . e)√x2+1-2x ... =|x 2 +x-2| t)|3x 2 -2x+1| +2x-3= x 2 -2x+3 x)|x 4 +2x 2 -1|-3x+1=x 2 +2x-3 y)|2x 4 -2x 2 +x-1|= x 2 +2x-3 . Bài 2. giải và biện luận các phương trình sau: a) x+2m-1=0 b) x+m-3=2-2m c) mx-m+3=m-2 d) (m-2)x+3m+1=0 e)...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 07:11

2 7,3K 47
dap an bai so 2 lop 10 nang cao de so 1 va 2

dap an bai so 2 lop 10 nang cao de so 1 va 2

... 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 4s 1 1e ở lớp ngoài cùng Br (Z = 35 ) : 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 4s 2 3d 10 4p 5 7e ở lớp ngoài cùng 0,25 đ K + Br → K + + Br - 3s 2 3p 6 4s 1 4s 2 3d 10 4p 5 3s 2 3p 6 4s 2 3d 10 4p 6 0,5 ... 8 Đáp án C C B C A D B C Câu 1 : a.H 2 S : H (Z = 1) : 1s 1 1e ở lớp ngoài cùng S (Z = 16) : 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 4 6e ở lớp ngoài cùng 0,25 đ Công thức electron : °° °° H⋅ + °S° + H⋅ → ... phân tử BeH 2 . 1 đ Câu 3 : Theo đầu bài ta có : N – P = 4 (1) → N = P + 4 N’ = P’ (2) P + xP’ = 58 (3) Mà : A M = P + N A X = P’ + N’ →% M = ( P + N )x100% : ( P + N + xP’ + xN’ ) = 46,67...

Ngày tải lên: 04/11/2013, 21:11

4 685 1

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w