soạn bài đọc thêm thề nguyền

... 2)Quá trình thề nguye àn A) Nghi lễ: Đầy đủ, trang trọng B) Tính chất: Thiên liêng, có vầng trăng làm chứng _Kim-Kiều ghi lời thề : ”Tiên thề cùng thảo một chương” _Nghi thức thề nguyền: “Tóc ... thuật tạo nên không khí thơ mộng, huyền ảo, thiêng liên của cuộc thề nguyền, tạo thơ mộng, huyền ảo, thiêng liên của cuộc thề nguyền, tạo nên sự hư ảo, mong manh của sự cô đơn của đôi lứa. nên ... rất coi trọng lời thề vì họ phải: + Cắt tóc ăn thề +Trao kỷ vật và giữ gìn kỷ vật như mạng sống như mạng sống, như bằng chứng của tình yêu son sắt Có ý nghóa thực tế Lời thề nguyền Ý nghóa...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:28

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 01/12/2013, 03:11

Ngày tải lên: 01/12/2013, 03:11

Ngày tải lên: 03/12/2013, 05:11

Ngày tải lên: 13/07/2014, 08:00

Ngày tải lên: 08/08/2014, 09:20

... một ngời bạn, bài thơ cón là một biểu hiện xúc động cho vẻ đẹp nhân cách của một nhà Nho chân chính. Vịnh khoa thi hơng Trần Tế Xơng I. Tác giả (Xem bài Thơng vợ) II. Thể loại Bài thơ thuộc ... thuộc thể thất ngôn bát cú Đờng luật. III. Cách đọc Sáu câu đầu: Đọc chậm, nhấn mạnh về điểm bình thờng và điểm đặc biệt của kì thi. Câu 7, 8: Đọc chậm hơn, thể hiện tâm sự đau đớn chua xót của ... một số bài ca vịnh cảnh Hơng Sơn. II. Thể loại Bài thơ viết theo thể hát nói - một thể loại hài hoà chất thơ, chất nhạc, phóng khoáng trong việc dùng từ, đặt câu, vần điệu. III. Cách đọc Chú...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:26

... PHONG NẪM Ngày soạn : / / Tuần 26 Ngày dạy : / / Tiết 26 Học hát : CA - CHIU - SA BÀI ĐỌC THÊM : Bản Hành Khúc Cách Mạng I. MỤC TIÊU.  Kó năng : Học sinh biết bài hát Ca-chiu-sa là một bài hát nổi ... lợi hại trong các cuộc chiến tranh bảo vệ Tổ Quốc. II. Nội dung 2 Bài đọc thêm BẢN HÀNH KHÚC CÁCH MẠNG GV cho một vài HS đọc bài. GV đặt câu hỏi: -Vì sao nhạc só Rossini rời khỏi thành phố được ... âm. GV cho HS hát lời 1 của bài yêu cầu HS hát lại câu 3 & 4 thêm lần nữa. GV đàn giai điệu HS tự hát lời 2 của bài hát. 6. Hát đầy đủ cả bài. GV đệm đàn cho HS hát cả bài từ 2-3 lần. GV lưu ý...

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:27

... Quê),các tác phẩm cho dương cầm như Fur Elise và các sonata Thống Thiết và nh trăng(Moonlight) Bài đọc thêm NHỮNG THÀNH TỰU VĂN HOÁ THỜI CẬN ĐẠI AÂM NHAÏC • Năm 1789,khi 19 tuổi,Beethoven bắt ... nhạc lãng mạn.Beethoven được khắp nơi công nhận là 1 trong những nhà soạn nhạc vó đại và ảnh hưởng tới rất nhiều những nhà soạn nhạc,nhạc só và khán giả về sau. • Trong số những tác phẩm lớn ... sau lại thành vợ ông Johann • Cha Beethoven vốn ngưỡng mộ Mozart,người chỉ mới 6 tuổi đã là nhà soạn nhạc.Cha ông muốn ông trở thành 1 thiên tài như Mozart,để gia đình sung sướng và vô giá nên...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:25

... dạng tinh thể gồm vô vàn nguyên tử, phân tử hay ion. Vậy em đã biết gì về tinh thể? 2 Kiểm tra bài cũ  Câu 1: Cacbon có Z =6.Hãy viết cấu hình e của nguyên tử C. Xác định số electron lớp ngoài...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 17/08/2013, 08:47

... nguyên tử liên kết với nhau bằng liên kết cộng hoá trị. 2. Tính chất chung của tinh thể nguyên tử Bài 14: Tinh thể nguyên tử Tinh thể phân tử Tìm câu sai trong các câu sau đây: Kim cương là ... tử bền vững, rất cứng, nhiệt độ nóng chảy và nhiệt độ sôi khá cao. A. B. C. D. Thoát Kiểm tra bài cũ: Câu 1: Tinh thể là gì? Tinh thể ion là gì? Tính chất chung của hợp chất ion? Mô hình...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 16:10

... iot, nước đá. C. Muối ăn. D. Không có đáp án nào. Câu 1: Làm tất cả các bài tập sau SGK trang 70 và 71 Chuẩn bị bài 15. Hóa trị và số oxi hóa Ôn lại cách xác định hóa trị đã học năm lớp 8 ... Tinh thể kim cương Mô hình tinh thể kim cương Bài: 14 I. Tinh thể nguyên tử II. Tinh thể phân tử Khái niệm, tính chất chung  Một vài ứng dụng...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 14:11

Ngày tải lên: 22/11/2013, 16:11

Ngày tải lên: 27/11/2013, 00:11

... Học bài cũ -Nắm khái niệm, nguyên nhân, các phương pháp tạo ưu thế lai -Giải thích tại sao không dùng cơ thể lai F1 để nhân giống -Khái niệm, công thức lai kinh tế ở nước ta 2/ Tìm hiểu bài ... (bè, mÑ) C©y vµ b¾p ng« cña c¬ thÓ lai F 1 Đặc điểm Thân Bắp(trái) Hạt Cây lai F1 so với bố mẹ Bài tập: So sánh cây ngô F1 với cây bố mẹ Cao hơn, khoẻ hơn D i à hơn, to hơn L n ớ hơn, nhi...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 15:11

... Giáo án sinh 9 Ngời soạn và giảng dạy : GV : nguyễn văn lực Tuần: 19 - Tiết: 38. Ngày soạn: . /12/2010 Ngày dạy: . /12/2010 Bài 35: u thế lai I Mục tiêu : 1. Kiến thức ... hiệu quả kinh tế nh thế nào? VI. Dặn dò - Học bài theo nội dung SGK - Trả lời câu hỏi - Tìm hiểu về các thành tựu u thế lai ở Việt Nam. - Đọc trớc bài 36 Bổ sung kiến thức sau tiết dạy. ... VD cụ thể? -GV giải thích thêm về lai khác dòng và lai khác thứ. -GV hỏi: + Con ngời đà tiến hành tạo u thế lai ở vật nuôi bằng ph- ơng pháp nào? +Nêu VD. -GV hỏi thêm: +Tại sao không dùng...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 17:11

... CF. Bài toán 3 đã được chứng minh. Trong bài toán 3, nếu cho I trùng tâm đường tròn nội tiếp của tam giác ABC thì ta lại nhận được bài toán 2. Cũng nên chú ý rằng, trong phép chứng minh bài ... quát hơn bài toán 3. Để kết thúc, xin giới thiệu với bạn đọc một số bài toán gần gũi với những vấn đề đặt ra trong bài toán này. Bài toán 4 : Cho tam giác ABC có các đường trung tuyến BM, ... CN + NB. Bài toán 5 : Hãy mở rộng bài toán 4. Bài toán 6 : Cho tam giác ABC có các đường cao BH, CK. Biết rằng Đ B ≤ Đ C. Chứng minh rằng : a) BH ³≥ CK. b) BH + AC ≥³ CK + AB. Bài toán 7...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 22:11

... biết bài hát nói đến những ai ? Nói đến ba , mẹ và con . + Bài hát cho biết tình cảm của mọi người trong gia đình như thế nào ? Mọi người trong gia đình đều rất yêu thương nhau . BÀI HÁT ... gia đình đều rất yêu thương nhau . BÀI HÁT “CẢ NHÀ THƯƠNG NHAU” MUỐN GIỚI THIỆU VỚI CÁC EM BÀI HỌC ĐẦU TIÊN CỦA CHƯƠNG XÃ HỘI VÀ CHỦ ĐỀ GIA ĐÌNH TRONG TIẾT HỌC HÔM NAY. GIÔÙI THIEÄU GIA...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 12:11