skkn mon anh van thcs

SKKN Mon Anh Van

... Với từ này, phóng to ba tranh sách ba khách sạn để dạy Tôi vào tranh có khách sạn nhỏ nói" This hotel is big", tranh có khách sạn lớn nói" This hotel is bigger " tranh có khách sạn lớn nói " ... liên quan đến tính từ ngắn có quy tắc nh tranh ảnh minh hoạ, vật thật t liệu ngữ pháp khác, chí phải tập vẽ để sử dụng cho số thao tác nhanh lớp, chọn lập danh sách học sinh có hình dạng, kích thớc ... này, vẽ ba tranh với ba ngời để trần, gầy mức độ khác đa ra(Có đặt tên tranh : A, B, C theo thứ tự diễn tả mức độ gầy tăng dần, để tiện cho việc thực hành mẫu câu bớc sau) Tôi tranh với hình...

SKKN Môn Ngữ văn THCS

Danh mục: Ngữ văn

... nhận thức, lí giải tự đề đợc định, nhằm giải có hiểu tình có vấn đề học tập Doãn Duy Niên - THCS Yên Trung SKKN " Giải pháp khắc phục học sinh học yếu "- 2010 đời sống Giúp em học tập tốt môn khác, ... nghiên cứu, phân tích nguyên nhân dẫn đến tình trạng học sinh học yếu nh là: Doãn Duy Niên - THCS Yên Trung SKKN " Giải pháp khắc phục học sinh học yếu "- 2010 Thứ nhất: Việc tự học nhà số cha mẹ ... hoạt động thiết thực nhằm khích lệ tinh thần học tập: nh tổ chức giao lu Doãn Duy Niên - THCS Yên Trung SKKN " Giải pháp khắc phục học sinh học yếu "- 2010 văn hoá, văn nghệ thể dục thể thao,...

ĐỀ+ĐÁP ÁN THI THỬ VÀO LỚP 10 MÔN ANH VĂN THCS DIỄN HẢI 2010-2011

Danh mục: Tiếng anh

...

skkn môn anh văn các kỹ năng dạy từ mới môn tiếng anh

Danh mục: Giáo dục học

... tài Rất mong đợc góp ý chân thành thầy cô bạn đồng nghiệp Một lần xin chân thành cảm ơn! Thanh Oai, ngày 10 tháng năm 2010 Ngời viết Lê Thị Kim Anh ý kiến đánh giá hội đồng khoa học TRờng THCS Cự ... học tập chủ động , giao tiếp tự tin khả sử dụng tiêng Anh Sáng kiến kinh nghiệm 33 Lê Thị Kim Anh Để sáng kiến thực phát huy hệu thực tế,tôi mong có đợc đóng góp , rút kinh nghiẹm , tạo điều kiện ... hiểu , tiếp thu nhanh nhất, có học sôi động , thu hút đợc học sinh , có phơng pháp dạy hay để học sinh dễ nắm bắt đợc lớp trăn trở ngời dạy tiếng Anh nh Để có thành công dạy tiếng Anh ngời giáo viên...

Phát triển tư duy tích cực sáng tạo của học sinh trong môn Anh văn THCS

Danh mục: Giáo dục học

... dàng quan sát : giáo viên giảng giải, đặt câu hỏi, treo tranh, biểu diễn, thí nghiệm học sinh lắng nghe, trả lời câu hỏi, quan sát tranh, giải thích điều quan sát đợc thí nghiệm Mặt bên phụ ... lớp, mong đợi đến học Muốn thế, phải tạo giao tiếp thuận lợi thầy trò, trò với trò Bằng trình độ chuyên môn nghiệp vụ giáo viên tạo đ ợc uy tín cao Bằng tác Sáng kiến kinh nghiệm trang Trờng THCS ... giáo viên Yêu cầu đào tạo lớp ng ời động sáng tạo, đẩy nhanh nghiệp công nghiệp hoá đại hoá đất n ớc đòi hỏi đội ngũ giáo viên phải tâm nhanh chóng đổi nội dung, ph ơng pháp dạy học, chậm chạp...

SKKN môn Ngữ văn THCS Làm thế nào để tạo hứng thú học tập môn ngữ văn THCS cho học sinh

Danh mục: Giáo dục học

... sinh hứng thú với môn Ngữ văn” 3.1-Hoạt động khóa “EM TẬP LÀM GIÁO VIÊN TƯƠNG LAI” a) Đăng ký danh sách: - Mỗi tổ đề cử từ đến hai học sinh tham gia thuyết trình (tất học sinh lại soạn theo quy ... phong học tập nghiêm túc để việc soạn bài, trình bày soạn đạt kết tốt b) Đăng ký văn bản: - Sau có danh sách, em thảo luận để đưa thống việc lựa chọn văn nhằm mục đích soạn trình bày văn - Thời gian ... cho học sinh học thuộc quy tắc xử dụng dấu ngữ, dấu hỏi câu thơ sau: Chị Huyền vác nặng ngã đau Anh Sắc không hỏi câu - Cung cấp cho học sinh mẹo sử dụng dấu ngã dấu hỏi từ Hán-Việt: +Sử dụng...

19
2,142
7

SKKN môn Ngữ văn THCS Một số suy nghĩ dạy học bài Sự tích thần đền Bạch Mã

Danh mục: Giáo dục học

... bày hiểu biết đền Bạch Mã, vùng đất Võ Liệt (Thanh Chương) - Giáo viên, cho học sinh xem số hình ảnh địa danh thuyết minh thêm: Võ Liệt địa danh vang lừng nước địa đỏ phong trào Xô viết Nghệ Tĩnh ... gốc địa danh, có truyện dân gian địa phương mang ý nghĩa tương tự Hôm biết đến câu chuyện có nội dung ý nghĩa gắn liền với địa danh quê hương Nghệ An ta - Đền Bạch Mã, vùng Võ Liệt, Thanh Chương ... hào, yêu quý quê hương - Kể lại truyện B Chuẩn bị: - Tranh ảnh vùng Võ Liệt, Thanh Chương, đền thờ Bạch Mã - Một số tư liệu truyền thống địa danh C Tiến trình tổ chức hoạt động * Bài cũ: Giáo viên...

SKKN môn Ngữ văn THCS Một vài suy nghĩ nhỏ khi dạy bài Ông Đồ của Vũ Đình Liên

Danh mục: Giáo dục học

... người bao nỗi xót thương trắc ẩn hình bóng ông đồ già khuất nẻo dương gian, xót thương cho bao danh nho vang bóng thời hoàn toàn vắng bóng Hai câu thơ cuối lời tự vấn nhà thơ: “Những người muôn năm ... sắc nghiệp sáng tạo thi ca Vũ Đình Liên Ngay từ đời tác phẩm hai nhà nghiên cứu phê bình Hoài Thanh, Hoài Chân đánh giá “bài thơ kiệt tác” Trong chương trình Ngữ văn cũ đưa thơ “Ông đồ” vào chương ... thác thơ “Ông đồ” sách giáo viên chưa thể rõ mạch cảm xúc chủ thể trữ tình dường giảm sức ngân vang thi phẩm lòng người đọc Thực tiễn dạy học giáo viên Tuy định hướng chưa thật thỏa đáng nói...

SKKN môn Ngữ văn THCS

Danh mục: Tư liệu khác

... phi lý chạy đua chiến tranh hạt nhân, từ kêu gọi hành động để ngăn chặn chiến tranh hạt nhân giới hoà bình Chủ đề nhật dụng văn đấu tranh cho hoà bình, chống chiến tranh để bảo vệ hoà bình Ngăn ... cần thiết phục vụ cho việc giảng dạy trờng THCS b.Phần nội dung I Chơng 1: Tổng quan Lịch sử vấn đề nghiên cứu Nghiên cứu vấn đề : Dạy học văn Ngữ văn THCS theo đặc trng phơng thức biểu đạt tác ... thực tiễn: Nghiên cứu thực trạng việc dạy văn nhật dụng trờng THCS Các nội dung cụ thể đề tài a/Hệ thống văn nhật dụng SGK Ngữ văn THCS Đề tài nhật dụng Lớp Tên văn văn - Cầu Long Biên-chứng nhân...

SKKN Biện pháp tạo hứng thú học môn ngữ văn THCS

Danh mục: Tư liệu khác

... cho thân dạy văn, khơi gợi số biện pháp “Tạo hứng thú học tập cho môn Ngữ văn trường THCS II MỤC ĐÍCH LÀM ĐỀ TÀI: Với đề tài thân muốn tìm hiểu áp dụng số sáng kiến để nang cao nghiệp ... CỨU VIẾT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Phương pháp đàm thoại: với phương pháp lấy nguồn thông tin xác nhanh Phương pháp vấn: đặt câu hỏi khéo léo tế nhị cung cấp cho thực vần đề thắc mắc chưa giải toả ... thắc mắc học sinh hứng thú tìm hiểu nhà Đến lớp học giáo viên nêu vấn đề, học sinh giải dễ dàng, nhanh chóng Ví dụ 3: Riêng phân môn Tập làm văn, cho học sinh tìm hiểu khái niệm nhà cho tập để học...

7
7,052
95

SKKN PP DẠY NÓI CHO HS LỚP 8 MÔN ANH VĂN

Danh mục: Tư liệu khác

... vấn đề Đổi phương pháp dạy học môn tiếng Anh THCS Sở GD&ĐT Quảng Nam cung cấp (Tập huấn hè 2008) Tiếng Anh Sách giáo viên – Nxb Giáo dục (2004) Tiếng Anh Sách học sinh – Nxb Giáo dục (2008) The ... pháp dạy kỹ nói – Tiếng Anh 11 Tài liệu tham khảo: Chuyên đề dạy tiết SPEAK + LISTEN – Nguyễn Đức Nhuận- 11/ 2008 Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên THCS Môn Tiếng Anh – Nxb Giáo dục (2004-2007) ... to + infinitive? Sau giáo viên yêu cầu học sinh quan sát tranh trang 40 so sánh, tranh thứ học sinh dùng “used to” để nói việc khứ, tranh thứ hai dùng đơn để nói Nếu có nhiều học sinh lớp thực...

12
1,235
17

SKKN - Nâng cao chất lượng học tập của HS yếu kém môn Anh văn 7

Danh mục: Tiếng anh

... chất lượng học tập học sinh yếu môn Anh văn coi trọng công tác tư tưởng việc làm sau : a Tìm hiểu hoàn cảnh gia đình: Học sinh trường THCS Long Trung yếu môn Anh văn có nhiều hoàn cảnh đặc biệt ... kinh nghiệm 2007 TÀI LIỆU THAM KHẢO -o0o - Bài tập tiếng Anh - Nhà xuất Giáo dục Tiếng Anh – Sách giáo khoa—Nhà xuất Giáo dục Tiếng Anh - Sách giáo viên - Nhà xuất Giáo dục Vở ghi chép học sinh ... phút,1 tiết) , thi Phòng giáo dục , Sở giáo dục đề chất lượng môn Anh văn chưa cao Trong số em giỏi hứng thú với phương pháp học Anh văn phận em yếu nhiều bỡ ngỡ, lúng túng nên dễ dẫn đến việc...

16
1,326
22

SKKN - MỘT VÀI KINH NGHIỆM VÀ THỦ THUẬT ĐỂ XÂY DỰNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ BỘ MÔN ANH VĂN HIỆU QUẢ

Danh mục: Tư liệu khác

... môn Tiếng Anh hiệu quả” Giáo viên soạn: Nguyễn Hữu Thành – Trường THCS Thị Trấn Plei Kần – Ngọc Hồi – Kon Tum SKKN - Một vài kinh nghiệm thủ thuật để xây dựng giáo án điện tử môn Tiếng Anh – GV: ... nhanh hiệu vào đơn vị học có Giáo viên soạn: Nguyễn Hữu Thành – Trường THCS Thị Trấn Plei Kần – Ngọc Hồi – Kon Tum SKKN - Một vài kinh nghiệm thủ thuật để xây dựng giáo án điện tử môn Tiếng Anh ... tranh ra: Từ khai thác từ khác Giáo viên soạn: Nguyễn Hữu Thành – Trường THCS Thị Trấn Plei Kần – Ngọc Hồi – Kon Tum SKKN - Một vài kinh nghiệm thủ thuật để xây dựng giáo án điện tử môn Tiếng Anh...

Tài liệu NHỮNG ĐIỂM NGỮ PHÁP CẦN CHÚ Ý TRONG MÔN ANH VĂN DÀNH CHO CÁC KHỐI THCS ( Phần 2) docx

Danh mục: Kỹ năng nói tiếng Anh

... rằng… He is said to… : người ta nói anh ta… Ví dụ: It is said that you’ve just built a large house - You’re said to have built a large house (Người ta nói anh vừa xây nhà rộng lắm.) It is said ... INTO into giới từ dịch nôm na vào, thành Ví dụ: He walk into his school (Anh ta vào trường) You can change this into a book (Anh chuyển thành sách.) Translate this into Vietnamese (Hãy dịch sang ... người thích Goerge.) Trong câu ta không thay be get It is said that…, He is said to… Trong tiếng Anh người ta thường dùng Passive Voice trường hợp mà người Việt không dùng Chúng ta xét hai mẫu...

Tài liệu NHỮNG ĐIỂM NGỮ PHÁP CẦN CHÚ Ý TRONG MÔN ANH VĂN DÀNH CHO CÁC KHỐI THCS ( phần 1 ) ppt

Danh mục: Kỹ năng nói tiếng Anh

... tính từ sở hữu trước danh từ mà sở hữu danh từ mạo từ theo Ví dụ: my mother (Mẹ tôi) his work (công việc anh ta) our office (cơ quan chúng tôi) your good friend (người bạn tốt anh) Cách gọi tính ... hữu tiếng Anh lệ thuộc vào người làm chủ không thay đổi theo số lượng vật bị sở hữu Ví dụ: He sees his grandmother (Anh ta thăm bà) He sees his grandparents (Anh ta thăm ông bà) Người Anh có thói ... từ đứng trước bổ nghĩa cho danh từ Nhưng xét theo nhiệm vụ ý nghĩa đại từ Khi ta nói ‘his house’ his phải người nói trước Và his thay cho danh từ Mà chức thay cho danh từ chức đại từ (pronoun)...

Tài liệu NHỮNG ĐIỂM NGỮ PHÁP CẦN CHÚ Ý TRONG MÔN ANH VĂN DÀNH CHO CÁC KHỐI THCS ( phần 9 ) docx

Danh mục: Kỹ năng nói tiếng Anh

... book danh từ Đây gọi danh từ kép (Compound Noun) Danh từ kép gồm có: a mạo từ book, red tính từ kèm để mô tả thêm danh từ (book), book danh từ Trong tiếng Anh từ bổ nghĩa cho danh từ trước danh ... sau mạo từ danh từ Ví dụ: The red book is on the table (Quyển sách màu đỏ bàn) That’s a pretty book (Đó sách đẹp) Một danh từ có nhiều bổ nghĩa Ví dụ: He holds a red beautiful book (Anh ta cầm ... hoa đỏ không đẹp) Khi danh từ số nhiều this, that viết thành these, those VOCABULARY nice :đẹp, dễ thương pretty :đẹp beautiful :đẹp handsome :đẹp, bảnh trai Cả bốn từ tiếng Anh có nghĩa đẹp, mức...

Tài liệu NHỮNG ĐIỂM NGỮ PHÁP CẦN CHÚ Ý TRONG MÔN ANH VĂN DÀNH CHO CÁC KHỐI THCS ( Phần 3) doc

Danh mục: Kỹ năng nói tiếng Anh

... (Tôi không muốn gặp không thích anh ta) SO: I’m very tired so I can’t come to your house (Tôi mệt không đến nhà anh được) FOR: cho, Can you make this for me? (Anh làm việc cho không?) For me,...

Tài liệu NHỮNG ĐIỂM NGỮ PHÁP CẦN CHÚ Ý TRONG MÔN ANH VĂN DÀNH CHO CÁC KHỐI THCS ( Phần 4) doc

Danh mục: Kỹ năng nói tiếng Anh

... laws, Hercules’ labours Với danh từ số nhiều tận S, ta thêm ‘ The room of the boys - The boys’ room Với danh từ số nhiều không tận S, ta thêm ‘s với trường hợp danh từ số The room of the men ... có nhiều từ: a) Chỉ thành lập sở hữu cách danh từ sở hữu vật thuộc tất sở hữu chủ The father of Daisy and Peter - Daisy and Peter’s father (Daisy Peter anh chị em) b) Tất từ có hình thức sở hữu ... content; in my mind’s eye; to get one’s money’s worth Sở hữu cách kép (double possessive) hình thức sở hữu cách kèm với cấu trúc of He is a friend of Henry’s (Anh ta người bạn Henry) Sở hữu cách...

Tài liệu NHỮNG ĐIỂM NGỮ PHÁP CẦN CHÚ Ý TRONG MÔN ANH VĂN DÀNH CHO CÁC KHỐI THCS ( Phần 5) pdf

Danh mục: Kỹ năng nói tiếng Anh

... :Tháng Mười Một December :Tháng Mười Hai Để viết ngày người Anh viết theo dạng: Thứ + , + Tháng + Ngày (Số thứ tự) + , + Năm Ví dụ: Monday, November 21st, 1992 (Thứ Hai ngày 21 tháng Mười Một ... ninety two 1880 = 18 80 = eighteen eighty Các từ sau dùng để nói ngày tháng: day :ngày week :tuần month :tháng day of week :ngày tuần, thứ year :năm yesterday :hôm qua today :hôm tomorrow :ngày ... để ý cách sử dụng khác Ví dụ nói vào ngày thứ hai, vào tháng giêng hay vào năm 1992, ta nói on Monday, in January, in 1992,… Khi nói ngày tuần ta dùng giới từ on Khi nói tháng, năm ta dùng giới...

Tài liệu NHỮNG ĐIỂM NGỮ PHÁP CẦN CHÚ Y TRONG MÔN ANH VĂN VĂN DÀNH CHO CÁC KHỐI THCS ( phần 7) docx

Danh mục: Kỹ năng nói tiếng Anh

... có OF danh từ Khi có nghĩa chục, trăm, ngàn, triệu Ví dụ: Hundreds of people; millions and millions of ants Billion có nghĩa “tỉ” (một ngàn triệu) tiếng Mỹ (American English) Trong tiếng Anh (British ... CỦA SỐ Số (numbers) giữ nhiều chức ngữ pháp câu: Một số (number) bổ nghĩa cho danh từ tính từ (adjective) đứng trước danh từ bổ nghĩa The zoo contains five elephants and four tigers (Sở thú gồm ... race? (Có người tranh tài đua?) About two hundred and fifty Five of them finished the race, though (Khoảng hai trăm năm chục người Dù vậy, năm người số học đến đích) Một số (number) danh từ (noun)...

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25