0

sinh thái học chương 7

Sinh thái học - Chương 1

Sinh thái học - Chương 1

Sinh học

... quanh trỏi t - Sinh quyn (Biosphere) hay mụi trng sinh vt: gm ng vt, thc vt v ngi, l ni sng ca cỏc sinh vt khỏc (Sinh vt ký sinh, cng sinh, biu sinh ) Cỏc chc nng c bn ca mụi trng i vi sinh vt núi ... gii hn sinh thỏi rng gi l loi rng sinh thỏi, cú loi gii hn sinh thỏi hp gi l loi hp sinh thỏi Nh vy mi mt loi cú mt giỏ tr sinh thỏi riờng Tr sinh thỏi ca mt sinh vt l kh nng thớch ng ca sinh vt ... ta s trung cp n mi quan h ca sinh vt vi mt s cỏc yu t sinh thỏi chớnh nh sau nh hng ca cỏc yu t sinh thỏi vụ sinh i vi sinh vt Trong nhúm cỏc yu t sinh thỏi vụ sinh ca mụi trng thỡ nhúm yu t...
  • 42
  • 1,180
  • 8
Sinh thái học - Chương 2

Sinh thái học - Chương 2

Sinh học

... 1 971 Cơ sở Sinh thái học (sách dịch) NXB Đại học Trung học chuyên nghiệp, Hà Nội Vũ Trung Tạng 2000, Cơ sở Sinh thái học NXB Giáo dục, Hà Nội Nguyễn Đắc Tạo, Tôn Thất Pháp 19 97 Sinh thái học đại ... số lượng quần thể số ý nghĩa khác Sau sinh sản Sau sinh sản Sau sinh sản Nhóm sinh sản Nhóm sinh sản Nhóm sinh sản Trước sinh sản A Trước sinh sản Trước sinh sản B C Hình 3: Các dạng tháp tuổi ... đến sức sinh sản quần thể 3.1.1 Các dạng sinh sản Mỗi loài có dạng sinh sản đặc trưng Do quần thể có dạng sinh sản vốn có loài sinh sản dinh dưỡng, sinh sản đơn tính, sinh sản hữu tính, sinh sản...
  • 27
  • 752
  • 6
Sinh thái học - Chương 3

Sinh thái học - Chương 3

Sinh học

... Tạng 2000 Cơ sở Sinh thái học NXB Giáo dục, Hà Nội Dương Hữu Thời 1998 Cơ sở Sinh thái học NXB Đại Học Quốc Gia Hà Nội, Hà Nội Mai Đình n 1990 Cơ sở Sinh thái học Tủ sách Trường Đại Học Tổng Hợp ... non) quần xã suy thối đa dạng sinh học giảm tính ổn định Đa dạng sinh học khái niệm tất lồi động, thực vật, vi sinh vật, đơn vị phân loại chúng hệ sinh tháisinh vật đơn vị cấu thành Đó thuật ... hệ sinh học lồi bớt căng thẳng Để đánh giá tính đa dạng quần xã khơng sử dụng số hình thái sinh thái mà số di truyền (gen) giai đoạn, pha khác chu kỳ sống dạng sống khác thường chiếm ổ sinh thái...
  • 16
  • 735
  • 4
Sinh thái học - Chương 4

Sinh thái học - Chương 4

Sinh học

... suất sinh học hệ sinh thái tự nhiên cao O Dum (1983) đánh giá suất sơ cấp hệ sinh thái sinh sau (bảng 4.5) 1 27 Bảng 4.5 Đánh giá suất sơ cấp hệ sinh thái sinh (Dẫn từ O Dum 1983) Các hệ sinh thái ... tiến hố hệ sinh thái Những khái niệm Sự phát triển hệ sinh thái gọi "diễn sinh thái" (Ecological succession) Diễn sinh thái q trình biến đổi hệ sinh thái hay quần xã sinh vật từ trạng thái khởi ... 1 978 Sinh vị trí người (Sách dịch) NXB Khoa học Kỹ thuật, Hà nội Odum E P 1 971 Cơ sở Sinh thái học (Sách dịch) NXB Đại học Trung học chun nghiệp, Hà nội Vũ Trung Tạng 2000 Cơ sở Sinh thái học...
  • 45
  • 654
  • 5
Sinh thái học - Chương 5

Sinh thái học - Chương 5

Sinh học

... Nguyên Hồng 1990 Sinh thái học đại cương NXB Giáo dục Hà Nội Vũ Trung Tạng 2000 Cơ sở Sinh thái học NXB Giáo dục, Hà Nội Mai Đình Yên 1990 Cơ sở Sinh thái học Tủ sách Trường Đại Học Tổng Hợp Hà ... vì, đa sinh học số lượng loài, nơi sống mà mối quan hệ chúng cấu trúc, dinh dưỡng Đa dạng sinh học giàu có, phong phú đa dạng nguyên liệu di truyền, loài hệ sinh thái Vì vậy, đa dạng sinh học ... đời Sự tiến hóa sinh vật nhà khoa học phác thảo, dẫn đến biến đổi thúc đẩy tiến hóa môi trường vật lý hóa học Nhờ đó, sinh khai sinh tiến hóa Sinh vùng sống mỏng, đạt đến độ cao 6 -7 km so với mặt...
  • 24
  • 588
  • 4
Sinh thái học - Chương 6

Sinh thái học - Chương 6

Sinh học

... 40.598 40.925 22.556 58.003 88. 071 43.934 43.934 27. 0 17 60.134 94.200 47. 063 47. 063 33.5 97 59 .72 9 99.824 49.9 17 49.9 07 40.590 58.410 104 .72 2 52.3 87 52.335 47. 8 17 56.133 (Nguồn: Uỷ Ban Quốc Gia ... world factbook) Lứa tuổi Nam Nữ Tổng số 0-14 12.065 .77 7 11.212.299 23 278 076 15-64 27. 406.456 28.024.250 5543 070 6 >65 1.889.585 2.9 37. 209 4.826 .79 4 Những vùng có tỷ lệ tăng trưởng dân số cao Tây ... dạng Sinh học NXB Đại Học Quốc Gia Hà Nội, Hà Nội Vũ Trung Tạng 2000 Cơ sở Sinh thái học NXB Giáo dục, Hà Nội Nguyễn Nghĩa Thìn 2005 Đa dạng sinh học Tài nguyên di truyền thực vật NXB Đại Học...
  • 26
  • 513
  • 4
Chương 1: Khái niệm chung về sinh thái học

Chương 1: Khái niệm chung về sinh thái học

Môi trường

... khoa học khác Sinh thái học ngày quan hệ với động vật học, thực vật học, sinh lý học, sinh hoá học, di truyền học, tiến hoá học, trồng trọt, chăn nuôi mà với ngành toán học, hoá học, vật lý học, ... động tất hệ sinh học Sinh thái học khoa học tổng hợp, kiến thức bao gồm nhiều môn khoa học khác nh động vật học, thực vật học, sinh lý học, sinh hoá học, di truyền học, tiến hoá học, trồng trọt, ... hội học Nó thể môn khoa học nh sinh thái tế bào, di truyền sinh thái, sinh thái nông nghiệp.v.v Mối quan hệ sinh thái học với khoa học kinh tế pháp quyền tăng lên mạnh mẽ Nghiên cứu hệ sinh thái...
  • 19
  • 2,776
  • 28
Nghiên cứu thành phần thiên địch trên rệp muội hại cam quýt đặc điểm sinh vật học, sinh thái học của các loài thiên địch chính tại xuân mai   chương mỹ hà nội , vụ xuân năm 2009

Nghiên cứu thành phần thiên địch trên rệp muội hại cam quýt đặc điểm sinh vật học, sinh thái học của các loài thiên địch chính tại xuân mai chương mỹ hà nội , vụ xuân năm 2009

Thạc sĩ - Cao học

... Canh 20/03 2,80 0 ,77 39,62 13,36 2,43 0 ,79 27/ 03 8,93 2,36 175 ,11 38,90 2 ,75 1,06 03/04 14,50 2 ,75 326, 57 67, 97 5,25 1,92 10/04 24,35 5,25 443, 97 65,93 9,88 3,01 17/ 04 52,43 11,23 ... nớc 2.2.1 Những nghiên cứu th nh phần v đặc điểm sinh học, sinh thái học rệp muội hại trồng Nghiên cứu đặc điểm hình thái, sinh vật học, sinh thái học rệp muội đen (Aphis craccivora Kock), Nguyễn ... Canh 21/03 2,43 0,83 16,35 3, 27 3,6 0 ,71 28/03 5 ,75 1,49 51,12 7, 30 3,02 0 ,73 04/04 9,55 1,90 136,60 25, 97 4, 67 1,66 11/04 15, 17 3,03 206 ,72 30,14 9,82 2 ,77 18/04 23,92 5,08 325,98 ...
  • 106
  • 1,093
  • 0
Giáo trình sinh thái học đồng ruộng - Chương 1

Giáo trình sinh thái học đồng ruộng - Chương 1

Nông nghiệp

... vực sinh thái học khác So với sinh thái học nơng nghiệp hay sinh thái học trồng mà nội dung chủ yếu địa lý học sinh thái trồng sinh thái học đồng ruộng có đặc điểm tiến hành nghiên cứu hệ sinh thái ... động thái hệ sinh thái đồng ruộng (liên hệ lẫn tồn thành phần hệ sinh thái) Q trình sản xuất quần thể trồng hệ sinh thái đồng ruộng Hệ sinh thái đồng ruộng Cây trồng Liên hệ lẫn hệ sinh thái hệ sinh ... bón Chương IV giới thiệu biện pháp điều khiển hệ sinh thái đồng ruộng Chương V giúp cho người học, đặc biệt sinh viên sau đại học hệ thống hố khối kiến thức học kỹ thuật học hệ thống hệ sinh thái...
  • 12
  • 844
  • 4
Sử dụng hoạt động khám phá để dạy học chương i phần sinh thái học sinh học 12 THPT luận văn thạc sỹ khoa học giáo dục

Sử dụng hoạt động khám phá để dạy học chương i phần sinh thái học sinh học 12 THPT luận văn thạc sỹ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... thức chương I phần sinh thái học 12 THPT… 25 CHƯƠNG II SỬ DỤNG HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ ĐỂ DẠY HỌC CHƯƠNG I PHẦN SINH THÁI HỌC- SINH HỌC 12 THPT…………… 27 2.1 ĐẶC ĐIỂM NỘI DUNG CHƯƠNG I PHẦN SINH THÁI HỌC- ... phá chương I phần Sinh thái học- Sinh học 12 cần thiết CHƯƠNG II: SỬ DỤNG HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ ĐỂ DẠY- HỌC CHƯƠNG I PHẦN SINH THÁI HỌC- SINH HỌC 12 THPT 2.1 ĐẶC ĐIỂM NỘI DUNG CHƯƠNG I PHẦN SINH THÁI ... khám phá dạy học Sinh học trường THPT cần thiết 1.2.2 Đặc điểm nội dung kiến thức chương I phần Sinh thái học- Sinh học 12 THPT Nội dung kiến thức chương I phần Sinh thái học- Sinh học 12” biên...
  • 39
  • 948
  • 0
Tài liệu Chương 10: Sinh thái học quần xã pptx

Tài liệu Chương 10: Sinh thái học quần xã pptx

Lâm nghiệp

... nghiệp 218 Chương 10 Sinh thái học quần xã 10 .7 Ý NGHĨA CỦA SINH THÁI QUẦN XÃ TRONG KINH DOANH RỪNG Nghiên cứu sinh thái quần xã đưa đến ý nghĩa sau đây: (1) Điều khiển hệ sinh thái rừng đạt ... diễn sinh thái) Nhưng cần nhận thấy rằng, dao động diễn (xem chương 11) có khác Thật vậy, dao động quần xã sinh vật, thấy thành phần hệ thực vật ổn định, nghĩa xâm 2 17 Chương 10 Sinh thái học ... tuổi) có ý nghĩa lớn sinh thái học kỹ thuật lâm sinh Về sinh thái học, phân tích cấu trúc thân cho phép hiểu tính phức tạp quần xã thực vật thân gỗ, phân tích tiềm sinh học quan hệ cạnh tranh...
  • 28
  • 908
  • 7
Tài liệu Giáo trình sinh thái học đồng ruộng - Chương 3 pdf

Tài liệu Giáo trình sinh thái học đồng ruộng - Chương 3 pdf

Nông nghiệp

... 6,08 6,33 1, 17 1,26 19 67 1968 19 67 Ðậu tương 7, 28 9,99 7, 60 8,05 2, 87 2 ,76 0, 17 0,81 Ngô 18,38 16,68 16,66 13,35 9, 07 7,56 1,52 1,36 Cải đường 16, 37 20,01 10,28 10, 17 12, 27 1,16 1,18 9, 67 Ghi chú: ... quay lại (cây) 83 239 471 166 Ưa ẩm 486 8.580 7. 532 641 1.680 Ưa cạn 15 49 177 71 138 200 Ưa ẩm 23 405 3.864 581 1.488 1 .72 7 Ưa cạn 36 260 470 101 144 2 57 Ưa ẩm 59 1.335 7. 868 Bảng 2.3 cho thấy, ... Cửu Long 2,89 3,12 3,39 3,41 3, 67 Năng suất lúa đông xuân (tấn/ha) Ðồng sông Hồng 4 ,71 5, 97 5 ,79 5,99 6,13 Ðông Bắc 2,95 4,56 4, 47 4,65 4, 87 Tây Bắc 3,50 4 ,74 4 ,77 4,94 5,18 Bắc Trung Bộ 3,65 4,91...
  • 42
  • 563
  • 0
Tài liệu Giáo trình sinh thái học đồng ruộng - Chương 5 doc

Tài liệu Giáo trình sinh thái học đồng ruộng - Chương 5 doc

Nông nghiệp

... thờm 139 148 163 168 178 178 179 GII THCH THUT NG 180 TI LIU THAM KHO 185 nhà xuất nông nghiệp 1 67/ 6 - Đờng Phơng Mai - Đống Đa - Hà Nội ĐT: 576 3 470 - 8521940 FAX: (04) 576 074 8 chi nhánh nxb nông ... b cht hu c m mt nhúm sinh vt sinh ra, gi l nng sut sinh hc 23 H sinh thỏi (ecosystem): H thng ng thỏi nhng sinh vt cựng sng mt vựng no ú v nhng yu t mụi trng khụng phi l sinh vt (ỏnh sỏng, nc, ... h thng thc 17 Sinh vt d dng (heterotrophic organisms): Ch nhng sinh vt ly dinh dng vi hỡnh thc hp cht hu c, da trc tip hay giỏn tip vo sinh vt t dng Nhúm sinh vt ny li c chia ra: sinh vt dinh...
  • 50
  • 441
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25