... được kết quả F1 : DT= 41 Ôn thị đại học môn Sinh Học THPT Long Mỹ 2007-2008 1 Chuyên đề : Mã di truyền Thông tin di truyền về trình tự các axit amin trong chuổi polypeptit được ... đại học môn Sinh Học THPT Long Mỹ 2007-2008 13 5 A, B E IAIB x IAIB Câu 22: Xếp các dạng đột biến NST và hậu quả tương ứng . Bộ NST tế bào sinh dưỡng . Bộ NST tế bào sinh dưỡng ... Bộ ba UAA ! Chuyên đề DB NST Bài tập 3 : Cho hai NST có cấu trúc và trình tự gen như sau: Sau khi bị đột biến các NST có cấu trúc như sau: 1) Ôn thị đại học môn Sinh Học THPT...
... CH3CHO chủ yếu từ A. C2H2 B. C2H4 C. CH4 D. C2H5OH Chuyên đề: Aldehit - Xeton 23 Câu I-17***:Hỗn hợp X gồm 2 ancol no đơn chức.Biết khi cho m(g) X tác dụng với Na dư sinh ... tổng quát là: Chuyên đề: Aldehit - Xeton 21 Câu I-10:Cho 0,96g hỗn hợp gồm axetilen và andehit axetic phản ứng với AgNO3/NH3 dư thu được 6,96g hỗn hợp rắn.Phần trăm về khối lượng trong ... 21,6g B. 43,2g C. 10,8g D. Đề bài cho thiếu dữ liệu Câu I-13:Cho 1,76g hợp chất hữu cơ X tác dụng hoàn toàn với dung dịch AgNO3 dư thu được 8,64g Ag.X là Chuyên đề: Aldehit - Xeton 20...
... giải, cách giải.Từ những lý do khách quan và chủ quan đà nêu trên, thông qua việc học tập, tôi chọn đề tài : " ;Chuyên đềvề bồi dỡng học sinh khá giỏi môn Toán ở Tiểu học: Các bài toán về ... cao là nhằm giúp học sinh biết cách vận dụng những kiến thức về toán, đợc rèn luyện kỹ năng thực hành với những yêu cầu đ-ợc thể hiện một cách đa dạng, phong phú. Từ đó, học sinh có điều kiện ... giáo viên và học sinh; một số đề xuất về nội dung, phơng pháp dạy giải toán nâng cao, các bài tập về dạng toán chia hÕt cho häc sinh .VI. Phương pháp nghiên cứu.Để nghiên cứu đề tài này tôi...
... định: Sầy da, đền ba tiền, chảy máu, đền một quan; gÃy một ngón tay, một cái răng, đều đền một quan; đâm chém đến nỗi bị thơng, đều đền mời lăm quan; đánh đọa thai cha thành hình, đền năm mơi ... hạn này.Thiệt hại đợc đề cập trong hai bộ luật bao gồm cả thiệt hại về vật chất và thiệt hại về tinh thần. Thiệt hại về vật chất là những tổn thất vật chất thực tế, đợc đề cập đến trong hầu ... nhng tơng đối ngắn hơn:9 Một số vấn đềvề trách nhiệm dân sự trong pháp luật phong kiến việt namTrong thời gian dài gần 400 năm ( 1428-1802), các nhà nớc phong kiến nớc ta không ngừng xây dựng...
... huyện Yên Phong, tỉnh Bắc Ninh ”Phần II Nội dung2.1 Thực trạng rác thải sinhhoạt của huyện thị trấn Chờ.2.1.1 Khái niệm về rác thải sinh hoạt. Để hiểu rõ hơn về vấn đề rác thải sinh hoạt, sau ... lượng rác thải sinhhoạt phát sinh cao ở nơi có số dân cư đông (thôn Nghiêm Xá) và nơi có mức thu nhập của người dân cao (khu Phố). Còn các thôn khác dân số ít thì lượng rác thải sinhhoạt cũng ... đưa ra trích dẫnvề một khái niệm rác thải sinh hoạt. “ Rác thải sinhhoạt là những chất thải có liên quan đến các hoạt động của con người, nguồn tạo thành chủ yếu từ các khu dân cư, các cơ quan,...
... chuyênvề một đề tài, vấn đề thuộc một lĩnh vực nào đó. Ví dụ như sách chuyênđề quảng cáo, sách chuyênđề sức khoẻ, sách chuyên đề ẩm thực, sách chuyênđề an ninh trật tự, sách chuyênđềphóng ... DUNGCHƯƠNG I: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ SÁCH CHUYÊN ĐỀPHÓNG SỰ XÃ HỘII. LÝ THUYÊT CHUNG1. Chuyênđề và Sách chuyên đề “Sách chuyênđề là một thuật ngữ chuyên ngành thuộc lĩnh vực ... từ chuyênđề là: đề tài, vấn đềchuyênvề một lĩnh vực nào đó, thường cụ thể”(Từ điển Tiếng Việt thông dụng, NXB Giáo dục), sách chuyênđề được phổ cập hoá và được hiểu là sách chuyên về...
... chỉ sự cách biệt không bao giờ gặpnhau giữa Thuý Kiều và Thúc Sinh. Thúc Sinh đi rồi, Kiều không thể nào làm “vẹnchữ lòng”. “Người cũ” và “cố nhân” đều đồng nghóa với nhau và đều chỉ Thúc Sinh, ... nhờ một phần tư tưởng và sinhhoạt gần gũi với nhân dân laođộng, hiểu và vận dụng một cách tài tình ngôn ngữ mang tính bình dân. 1. Tìm hiểu sự ảnh hưởng của văn học dân gian trong các tác phẩm ... của văn học dân gian vàothơ của mình về cả nội dung lẫn hình thức nghệ thuật.1) Chất dân gian trong thơ của Hồ Xuân Hương về nội dung được bà thểhiện ở 3 hệ thống đề tài như : về loại người...
... các thầy cô đóng góp ý kiến cho chuyên đề VD: ÔÛ Unit 5 section C, tôi cho học sinh chơi trò “ Matching”Tôi cho học sinh một số từ mới tiếng Anh về các thứ trong tuần. Cột bên kia ... để học sinh bớt căng thẳng tôi cho học sinh nghe những đoạn nhạc ngắn như bài hát ABC…VD:Ở Unit 2 Section B tôi cho học sinh nghe bài hát về bảng chữ cái Ở Unit 13, tôi cho học sinh nghe ... tòi sáng tạo những cách thức để vào bài một cách hiệu quả nhất. Trong phạm vi đề tài này tôi xin trình bày một số cách “warm up” nhằm tạo không khí thoải mái cho học sinh trong suoát tieát...
... (Nghị định 85/CP Điều 50)Mức thù lao cho chuyên gia là chi phí cho chuyên gia, được tính bằng cách lấy lương cơ bản và các chi phí liên quan do chủ đầu tư và nhà thầu thỏa thuận được nêu ... nhà thầu, chủ đầu tư và tư vấn giám sát (nếu có).c) Bảng tính giá trị đề nghị thanh tóan trên cơ sở khối lượng công việc hòan thành đã xác nhận và đơn giá ghi trong hợp đồng;d) Đề nghị thanh ... khách quan , có đủ năng lực, kinh nghiệm, kiến thức chuyên môn để thực hiện nhiệm vụ và phải chịu trách nhiệm trước chủ đầu tư và trước pháp luật về việc thực hiện nhiệm vụ của mình;Nhà thầu...
... các dân tộc thiểu số sinh sống ở các xà vùng cao, vùng sâu, vùng xa còn cha đảm bảo. Vấn đề cấp nớc sinhhoạt cho đồng bào các dân tộc tuy đà đợc cải thiện, nhng tỷ lệ số hộ đợc cấp nớc sinhhoạt ... hộ cha đợc cấp nớc sinhhoạt còn cao. Theo số liệu ớc tính số hộ có nớc sinhhoạt hợp vệsinh chỉ vào khoảng 60%. Mặc dù đợc Nhà nớc quan tâm giải quyết vấn đề nớc sinhhoạt từ những năm 1960, ... 2 II Chuyênđề cấp tỉnh 257 14 Tỉnh Hoà Bình Nguyễn Đức Chung, TB Dân tộc 257 15 Tỉnh Bắc Kạn Lý Thị Ba, TB Dân tộc 282 16 Tỉnh Lai Châu Giàng A Tính, TB Dân tộc 298 III Chuyênđề cấp...