sinh học kỵ khí
XỬ LÝ NƯỚC THẢI NƯỚC GIẢI KHÁT THEO PHƯƠNG PHÁP SINH HỌC KỴ KHÍ KẾT HỢP HIẾU KHÍ pot
... phương pháp sinh học hiếu khí để xử lý 50% lượng BOD và COD cịn lại, giúp nước thải đầu ra đạt tiêu chuẩn mơi trường. So với phương pháp sinh học hiếu khí, phương pháp sinh học kỵ khí có nhiều ... xử lý sinh học. Trong Bể sinh học kỵ khí (UASB) xảy ra q trình phân huỷ các chất hữu cơ hịa tan và dạng keo trong nước thải với sự tham gia của các vi sinh vật yếm khí. Vi sinh vật yếm khí sẽ ... chất hữu cơ cao thì phương pháp sinh học kỵ khí là phương pháp nên được lựa chọn. Từ khi hình hành, hệ thống xử lý kỵ khí đã có nhiều dạng khác nhau như lọc kỵ khí với dịng nước thải đi từ dưới...
- 7
- 448
- 2
Vấn đề: mô tả quá trình sinh học kỵ khí và hiếu khí trong xử lý nước thải doc
... nghệ hiếu khí xử lý nước thải: phương pháp hiếu khí thường có 3 công nghệ chính là sinh trường lơ lửng ( Aerotank, hiếu khí tiếp xúc, xử lý sinh học theo mẻ); hồ sinh học hiếu khí; sinh trưởng ... với các chất hữu cơ và oxy của vi sinh vật. 4.3. Biện pháp sinh học kỵ khí xử lý nước thải Quá trình sinh học kỵ khí xử lý nước thải là quá trình sử dụng vi sinh vật phân giải hợp chất hữu ... chất vô cơ và tế bào mới. 4. Phương pháp sinh học xử lý nước thải 4.1. Cơ sở sinh học của biện pháp Vấn đề: mô tả quá trình sinh học kỵ khí và hiếu khí trong xử lý nước thải. Giải quyết vấn...
- 10
- 3,097
- 59
Luận văn công nghệ sinh học Kỹ thuật trồng, chăm sóc, nhân giống và điều khiển Mai vàng ra hoa đúng thời điểm
... hiện tốt. Từ những lý do trên, được sự đồng ý của bộ môn Công nghệ sinh học khoaMôi trường và Công nghệ sinh học trường đại học Kỹ thuật công nghệ thành phốHồ Chí Minh tôi đã thực hiện khóa ... hữu cơ sinh học Sông Gianh (tỷ lệ 2 :1)- Phân chuồng (đã ủ hoai)Chỉ sử dụng một trong 3dạng bên. Nếu phối hợpvới dạng khác phải đảmbảo lượng N cao hơn Pvà K6 - 9- Lân hữu cơ sinh học SôngGianh ... http://www.khoahoc.net/baivo/trandanghong/110210-hoamaivietnam.htm)1.2. Đặc điểm sinh học và hình thái1.2.1. Mai Tứ QuýCây thuộc loại tiểu mộc, phát triển chậm, cao khoảng 2 - 3 m, có khả năngthích nghi với điều kiện thổ nhưỡng cùng khí hậu khác nhau....
- 44
- 1,203
- 3
bien phap u sinh hoc hieu khi.pptx
... tốt-Sản phẩm phụ là bùn ướt cần phải sử lý trước khi thải bỏ-Nguy cơ rò rỉ khí Phương pháp ủ hiếu khí và kỵ khí đều có ưu, nhược điểm riêng. Vì vậy cần dựa trên những điều khiện sẵn có và ... phản ứng hóa sinh 2. Một số nhóm VSV có mặt trong quá trình3. Sơ đồ quy trìnhIII. Các yếu tố ảnh hưởngIV. Kết luậnClick to edit Master subtitle styleBIỆN PHÁP Ủ SINH HỌC HIẾU KHÍNhóm 3Lớp: ... cao-Công nhân phải có trình độ•1. Các phản ứng hóa sinh II. Quy trình•Phản ứng hóa sinh đặc trưng của quá trình ủ hiếu khí: COHNS + O2 + VSV hiếu khí → CO2 + NH3 + sản phẩm khác + Q•Bên cạnh...
- 25
- 3,865
- 26
Xử lý nước thải sinh hoạt theo phương pháp sinh học hiếu khí
... pháp cơ học, hố học, sinh học trong cơng nghệ XLNT hồn chỉnh.Bản chất của phương pháp sinh học trong q trình xử lý nước thải sinh hoạt là sử dụng khả năng sống và hoạt động của các vi sinh vật ... điều hịa, nước thải được đưa vào Bể sinh học hiếu khí để được hịa trộn với bùn vi sinh hoạt tính để tạo thành hỗn hợp vi sinh và nước thải. Vi sinh vật hiếu khí trong hỗn hợp bùn hoạt tính sẽ ... thải. Các q trình xử lý sinh học chủ yếu có năm nhóm chính: q trình hiếu khí, q trình trung gian anoxic, q trình kị khí, q trình kết hợp hiếu khí – trung gian anoxic –kị khí các q trình hồ. Đối...
- 7
- 1,134
- 10
cơ sở lý thuyết của quá trình lọc sinh học kị khí
... lọc sinh học kị khí http://www.ebook.edu.vn 24 3.1 Tổng quan phương pháp xử lý sinh học kị khí 3.1.1 Giới thiệu Quá trình xử lý sinh học kị khí là quá trình phân huỷ sinh học ... trình lọc sinh học kị khí http://www.ebook.edu.vn 27Tiếp xúc kị khí Công nghệ xử lý kị khí Sinh trưởng lơ lửng Sinh trưởng bám dính Xáo trộn hoàn toàn Tầng lơ lửngLọc kị khí UASB ... trình lọc sinh học kị khí http://www.ebook.edu.vn 31Chất hữu cơ + nguyên tố vết sinh khối vi sinh vật + sản phẩm cuối b. Quá trình sinh trưởng, phát triển và suy thoái của màng vi sinh vật...
- 19
- 1,152
- 6
nghiên cứu hiệu quả xử lý nước thải thủy sản công ty TNHH ANGST bằng mô hình lọc sinh học hiếu khí
... 28Xử lý sinh học hiếu khí Sinh trưởng lơ lửngHồ sinh học hiếu khí Sinh trưởngbám dínhAerotankHiếu khí tiếpxúcXử lý sinh học theo mẻLọc hiếu khí Lọc sinh học nhỏ giọtĐóa quay sinh học Khóa ... màng vi sinh vật hiếu khí) : lớp màng kỵ khí ở bên trong và lớp màng hiếu khí ở bên ngoài (hình 3.1). Trong màngvi sinh luôn tồn tại đồng thời vi sinh vật kỵ khí và vi sinh vật hiếu khí; bởivì ... thải.3.3.2. Sinh thái, sinh lý, phân loại vi sinh vật3.3.2.1. Sinh thái, sinh lý vi sinh vậtVi sinh vật không phải là một nhóm phân loại trong sinh giới mà là baogồm tất cả các vi sinh vật có...
- 86
- 2,036
- 11
xử lí bã bằng biện pháp sinh học kị khí
... số lượng vi sinh có ảnh hưởng đến hiệu quả phân hủy ( sản lượng khí sinh học thu được trên một đơn vị trọng lượng khơ của chất nền và thành phần khí metan trong hỗn hợp khí sinh học ), tốc độ ... giải kị khí tạo ra sản phẩmmong muốn là khí sinh học với thành phần có ích là khí metan bằng tổ hợp các conđường sau. Mỗi con đường ứng với mỗi nhóm cơ chất sử dụng và nhóm vi sinh vật sinh metan ... lượng khí sinh học cao hơn, độ ổn định sinh học cao hơn nhưng địi hỏi chi phí đầu tư lớnhơn, thiết kế và vận hành phức tạp hơn nên vẫn cịn ít được áp dụngIII.4.9 Vi sinh và tỉ lệ vi sinh trên...
- 68
- 710
- 4
đề kiểm tra và đáp án môn sinh học kỳ I
... truyền là: 0,0625 AA : 0,375 Aa : 0,5625 aa Trờng THPT Chuyên Lo Cai Kiểm tra học kỳ ITổ hoá- sinh môn sinh học- lớp 12 toán, lý, hoá đề số 1 Thời gian làm bài 45 phút Họ và tên : Lớp: ... dựa trên các kết quả thí nghiệm để xác định phù hợpChọn lọc các cá thể đột biến phù hợp: với vi sinh vật có thể sử dụng môi trường nuôi cấy khuyết nhiễm phù hợp, còn với thực vật gây đa bội thì ... nhân, cường độ, liều lượng, thời gian xử lý thích hpj. Đối tượng : chỉ xử lý gây đột biến ở vi sinh vật, thực vật và động vật bậc thấp không xử lý đột biến ở thực vật bậc cao vì kém hiệu quả.Loại...
- 4
- 888
- 0
ON TAP SINH HOC KY II LOP 12
... thể ký sinh trên loài vật chủ xácđịnh hoặc ở những phần khác nhau trên cơ thể vậtchủ được gọi là a thứ b nòi địa lýc nòi sinh học d nòi sinh thái 20/ Tổ chức loài ở những sinh vật sinh sản ... trongcác tổ chức sống 14/ Sinh học là ngành khoa học a phát triển đầu tiênb phát triển muộn hơn các ngành khoa học tựnhiên khácc phát triển trước các ngành khoa học tự nhiênd phát triển muộn ... b Cách ly địa lýc Cách ly sinh thái d Sự cách ly sinh sản 14/ Đơn vị tổ chức cơ sở của loài trong tự nhiên là:a Nòi địa lý b Nòi sinh tháic Quần thể d Nòi sinh học 15/ Các quần thể phân...
- 12
- 828
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25