sang kien mi thuat thcs
sang kien kinh nghiem mi thuat thcs han da-yen binh-yen bai
... tế dạy học mỹ thật ở trờng THCS. - Phân tích, lý giải, đối chiếu, chứng minh. 7. Thời gian nghiên cứu; Bắt đầu từ năm học 2002 khi tôi đợc phân công công tác tại trờng THCS Hán đà đ- ợc trực tiếp ... trờng THCS. Tác giả: Hoàng Anh Tuấn -THCS Hán Đà Trang 2 Sáng kiến kinh nghiệm: Phát huy tính tích cực sáng tạo của học sinh trong các tiết dạy phân môn vẽ tranh, bộ môn mĩ thuật ở trờng THCS không ... ai, đối tợng nào, truyền đạt ở mức độ nào. ở đây đối tợng tìm hiểu là học sinh THCS, mà cụ thể là học sinh THCS Hán Đà. Lứa tuổi từ 11 đến 15 với những đặc điểm tính cách nhận thức riêng....
Ngày tải lên: 14/10/2013, 19:11
Ke hoach bo mon Mi thuat THCS
... tiết Kế hoạch cá nhân và bộ môn Giáo viên: Trịnh Thành Trung - THCS Hà Lan Kế hoạch cá nhân và bộ môn Giáo viên: Trịnh Thành Trung - THCS Hà Lan ... dùng học tập (7) Yêu cầu bồi dỡng (8) Kế hoạch cá nhân và bộ môn Giáo viên: Trịnh Thành Trung - THCS Hà Lan Phân môn (1) Yêu cầu phân môn (2) Mạch kiến thức xuyên suốt (3) Kiến thức trọng ... hs yếu có thể tìm đợc bố cục đẹp. Kế hoạch cá nhân và bộ môn Giáo viên: Trịnh Thành Trung - THCS Hà Lan biết các dáng thông qua các bài vẽ kí hoạ. vẽ chân dung, tỉ lệ ngời và vẽ dáng...
Ngày tải lên: 01/06/2013, 08:47
Sang kien kinh nghiem THCS Vinh Hung (rat hay)
... Trịnh Thế Thắng - THCS Vĩnh Hùng, Vĩnh Lộc Chng II. Mạch điện hỗn hợp không tường minh. 1/ Nhận xét chung: - Mạch điện hỗn hợp không tường minh cũng là một loại mạch điện mắc ... Hớng dẫn học sinh giải bài toán về mạch điện hỗn hợp không tờng minh 18 Trịnh Thế Thắng - THCS Vĩnh Hùng, Vĩnh Lộc hp khụng tường minh ở mức độ từ đơn giản đến phức tạp như tôi đã trình bày trong ... tường minh để cung cấp cho học sinh có thêm giải pháp để giải bài toán loại mạch điện này. Híng dẫn học sinh giải bài toán về mạch điện hỗn hợp không tờng minh 2 Trịnh Thế Thắng - THCS Vĩnh...
Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:27
Chuyên đề MĨ THUẬT THCS
... cần có nhiều hình minh hoạ ở các dạng khác nhau, hình minh hoạ cần chú ý đến trọng tâm từng bài từng giai đoạn, không nên hướng dẫn chung chung. c. Các hoạt động dạy học ở THCS * Hướng dẫn ... hành quy chế đánh giá xếp loại HS THCS & PTTH,áp dụng đối với những môn học có 1 tiết/tuần. Môn Mĩ thuật trong 1 học kì có 4 điểm KT (bao gồm: điểm KT mi ng,15,1 tiết và KT học kì) 1. ... chước bài vẽ minh họa của GV hoặc nhìn vẽ lại bài của bạn,luôn tạo cho các em tính độc lập suy nghĩ để hoàn thành bài vẽ của mình với khả năng cao nhất. b. Các loại bài dạy MT ở THCS và cách...
Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:27
SANG KIEN KINH NGHIEMSKKN - THCS.doc
... 8, 9 của trường THCS Chu Văn An – huyện Đakpơ- tỉnh Gia Lai VIII. TÀI LIỆU THAM KHẢO 1/ Tài liệu bồi dưỡng giáo viên dạy lớp 8, 9 môn vật lý 2/ Đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS 3/ Đổi mới ... hạn chế về nguồn lực và thời gian nên đề tài chỉ giới hạn trong phạm vi các lớp 8, 9 của Trường THCS Chu Văn An – Đakpơ – Gia Lai. VI. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU: Để thực hiện đề tài này tôi sử dụng ... nghiệm nghề nghiệp để không ngừng nâng cao chất lượng giảng dạy và giáo dục. Ban giám hiệu trường THCS Chu Văn An, bạn bè đồng nghiệp đã nhiệt tình hướng dẫn góp ý cho sáng kiến kinh nghiệm của...
Ngày tải lên: 17/09/2013, 08:10
PPCT - HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN MÔN MĨ THUẬT THCS NĂM HỌC 2009-2010
... trường THCS, THPT. Các Phòng GDĐT hướng dẫn và kiểm tra, thanh tra tình hình thực hiện PPCT ở các trường THCS. II. Trách nhiệm của các trường THCS, THPT 1. Trách nhiệm của các trường THCS: Nếu ... cả các trường THCS trong cả nước. Căn cứ KPPCT, các Sở GDĐT cụ thể hoá thành PPCT chi tiết, bao gồm cả dạy học tự chọn cho phù hợp với địa phương, áp dụng chung cho các trường THCS thuộc quyền ... trường THCS thực hiện cho sát thực tiễn địa phương. Nội dung tích hợp do Sở GDĐT hướng dẫn GV thực hiện cho sát thực tiễn địa phương. Cần hướng dẫn HS lựa chọn con đường học lên sau THCS (THPT,...
Ngày tải lên: 19/09/2013, 13:10
KẾ HOẠCH BỘ MÔN MĨ THUẬT THCS 2010
... Mẫu vẽ, minh hoạ cách vẽ đậm nhạt Lấy điểm kiểm tra thường xuyên - HS yêu thích phân môn trang trí. -Trực quan, quan sát,gợi mở, thực hành - Một số đồ vật có trang trí đường diềm,minh hoạ ... hiện chuẩn kiến thức kĩ năng môn học THCS. 3. Đổi mới PPDH, đổi mới kiểm tra đánh giá. thuật Ai Cập,Hi Lap,La Mã thời kì cổ đại về các cổ vật. -Hình minh hoạ, đồ dùng học tập. -Tranh sưu ... Căn cứ vào nhiệm vụ năm học 2010-2011 cấp THCS - Căn cứ vào chỉ tiêu - kế hoạch- biện pháp chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ năm học 2010- 2011 của trường THCS Hán Đà - Căn cứ vào thực tế phân công...
Ngày tải lên: 25/09/2013, 14:10
KẾ HOẠCH BỘ MÔN MĨ THUẬT THCS-TRƯỜNG THCS HÁN ĐÀ-YÊN BÌNH-YÊN BÁI
... động. - áp dụng vào vẽ tranh. -Tranh nh 28 28 VT: Minh ho truyn c tớch -Phát triển khả năng tởng tợng và biết cách minh hoạ truyện cổ tích. -Minh hoạ đợc một tình tiết trong truyện. - HS yêu ... các tiết dạy phân môn vẽ tranh, bộ môn mĩ thuật THCS. 4. Đăng kí tỉ lệ % điểm TBM năm học 2010-2011; học sinh đạt giải thi HSG 4.1. Đối với các lớp THCS TT Môn Lớp 7 Giỏi Khá TB Yếu Kém 1 Mĩ thuật ... quả dạng hình cầu. - Hiểu vẽ đẹp của bố cục và tương quan tỉ lệ mẫu. -Mẫu cốc và quả minh hoạ cách vẽ - Hình vẽ minh họa. 14 mu: V tnh vt ( v mu) -Bớc đầu cảm nhận đợc vẻ đẹp của bài vẽ tĩnh vật...
Ngày tải lên: 25/09/2013, 19:10
giao an mi thuat thcs 2010-2011
... sinh tự đặt mẫu - Bày mẫu. - Điều chỉnh mẫu hợp lí. - Quan sát đặc điểm mẫu. - Quan sát minh hoạ SGK và minh hoạ trên bảng. - Nêu nội dung các kí hoạ. - Nắm đợc kiến thức: + Kí hoạ là hình ... học. - Minh họa các kiến trúc, tác phẩm điêu khắc thời Trần. 2. Ph ơng pháp : Trực quan, giảng giải, gợi mở, vấn đáp, nhóm làm việc. III/ Tiến trình dạy- học: HĐ Thời gian Hoạt động của GV Minh ... vật qua hình khối, màu sắc. II / Chuẩn bị: 1. Đồ dùng: - Lọ hoa, quả. Tranh minh họa lọ hoa - quả bằng chì và màu. Minh họa các b- ớc vẽ. - Bài vẽ của h/s. 2. Ph ơng pháp : Trực quan, nhóm làm...
Ngày tải lên: 26/09/2013, 02:10
sang kien kinh nghiem THCS
... đánh giá trường THCS Ngô Quyền 125 Phụ lục 2: Bảng mã thông tin và minh chứng 129 7 Đạt: Không đạt: Người viết báo cáo : Đinh Văn Phương 26 Phòng GD-ĐT Chư prông Trường THCS Ngô Quyền ... quy định. 37 3 PHÒNG GD – ĐT CHƯ PRÔNG TRƯỜNGTHCS NGÔ QUYỀN BẢNG TỔNG HỢP KẾT QUẢ TỰ ĐÁNH GIÁ Tiêu chuẩn 1: Chiến lược phát triển của trường THCS. Tiêu chí Đạt Không đạt Tiêu chí Đạt Không ... giáo viên. - Đề xuất các giải pháp để khắc phục điểm yếu đã nêu. 28 Phòng GD-ĐT Chư prông Trường THCS Ngô Quyền PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn 2: Tổ chức và quản lý nhà trường Tiêu chí 10:Nhà...
Ngày tải lên: 29/10/2013, 13:11
Gián án Sang kien tieng Anh THCS
... receives copies of all English books. 4. It has about 1000 km of shelves. 5. It contains over 200 million books. 6. The United State’s Library of congress has over 5000 employees. Giáo viên cho ... thực hiện được. * Ví dụ 3: Unit 4: Read ( Trang 36, sgk 9 ) “ Hoạt động nhóm theo dạng: Brainstorming” Giáo viên chia lớp thành hai nhóm, cả hai nhóm có cùng chung một câu hỏi. Giáo viên yêu cầu ... play catch: chơi đuổi bắt - play marbles: chơi bắn bi - play soccer: chơi đá bóng - play badminton: chơi cầu lông Kết quả: Đối với một số hoạt động các em đã học rồi thì các em sẽ dễ nhớ và...
Ngày tải lên: 04/12/2013, 22:11
Gián án Sang kien tieng Anh THCS
... thực hiện được. * Ví dụ 3: Unit 4: Read ( Trang 36, sgk 9 ) “ Hoạt động nhóm theo dạng: Brainstorming” Giáo viên chia lớp thành hai nhóm, cả hai nhóm có cùng chung một câu hỏi. Giáo viên yêu cầu ... play catch: chơi đuổi bắt - play marbles: chơi bắn bi - play soccer: chơi đá bóng - play badminton: chơi cầu lông Kết quả: Đối với một số hoạt động các em đã học rồi thì các em sẽ dễ nhớ ... receives copies of all English books. 4. It has about 1000 km of shelves. 5. It contains over 200 million books. 6. The United State’s Library of congress has over 5000 employees. Giáo viên cho...
Ngày tải lên: 04/12/2013, 22:11
Sáng kiến kinh nghiệm- Dạy mĩ thuật ở trường THCS
... t cách là giáo viên chuyên môn tôi mạnh dạn đa ra vấn đề có tính thực tiễn qua thực tế ở trờng THCS Đại Đồng, nhằm huy vọng phần nào có ảnh hởng đến công tác giảng dạy bộ môn mĩ thuật gắn với ... đến bài học khô khan cứng nhắc đơn điệu. Môn hoạ lúc đó trở thành tai hoạ nh câu nói khôi hài cửa mi ng nhiều ngời hay ví von. Nhiều năm nay, khi đi học chuyên môn đà có sự mở của, với những phơng ... học 2. Môn mĩ thuật là môn tiếp cận trực tiếp thông qua giác quan mắt nhìn nên yếu tố trực quan minh họa đóng vai trò cơ bản trong bài giảng mĩ thuật. Với kí hoạ việc định hớng cho sự lựa chọn...
Ngày tải lên: 14/09/2013, 15:10
