0

sang kien kinh nghiem tao hinh nha tre

sang kien kinh nghiem - tao hung thu cho tre kham pha khoa hoc.doc

sang kien kinh nghiem - tao hung thu cho tre kham pha khoa hoc.doc

Mầm non - Tiểu học

... chìm – Trứng Tôi cho cháu làm thí nghiệm: đổ muối vào hai ly nước, lượng nước hai ly nhau, riêng lượng muối khác nhau, khuấy thấy trứng có nổi, chìm… Trẻ thực hiện: bỏ trứng vào hai ly nước Ly A ... kết nhanh để hoàn thành công việc làm Đối với tôi, áp dụng nhiều vào tiết học cháu đề tài khám phá khoa học tất hưởng ứng nhiệt tình, say mê cách cháu Tôi tự tin tìm đề tài cho trẻ sau như: • Nhanh ... khí Tôi phát cho cháu túi nilon yêu cầu: “ Hãy lấy bắt không khí vào túi” → cháu thực cách khác nhau: nắm bắt không khí xung quanh bỏ vào túi, với không khí cho vào túi… Nhưng cháu chưa thấy túi...
  • 5
  • 12,350
  • 92
sang kien kinh nghiem - tao su tu tin trong giao tiep cho tre.doc

sang kien kinh nghiem - tao su tu tin trong giao tiep cho tre.doc

Mầm non - Tiểu học

... BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Qua kết thực nêu rút số kinh nhgiệm sau: -Luôn quán triệt xác định tầm quan trọng việc phát triển nhân cách trẻ trường Mầm non để giúp trẻ hoạt bát, mạnh dạn, tự tin, nhanh ... thoại bàn bạc vấn đề xảy xung quanh trẻ + Còn mệnh lệnh lệnh cho trẻ Thậm chí muốn cháu vào nề nếp nhanh cô hay rầy la gò bó trẻ + Trong số tiết học : tìm hiểu môi trường xung quanh, văn học, âm ... ngồi trời, vui chơi, nói chuyện với trẻ bình thường gần gũi Ví dụ bạn Kim cắt tóc phải không, đẹp nha Bé Mi sáng học có ngoan không, hôm Mi có áo đầm xinh - Sử dụng câu chuyện đơn giản cách gợi...
  • 14
  • 9,206
  • 49
Sang kien kinh nghiem - Bien phap giup tre nam vung 12 bien bao ATGT.doc

Sang kien kinh nghiem - Bien phap giup tre nam vung 12 bien bao ATGT.doc

Mầm non - Tiểu học

... giúp cháu nhận nhanh biển báo Hiểu phân biệt ý nghĩa biển báo giao thông, hiểu biết sâu luật đường Tiết học trở nên sinh động thu hút tập trung ý trẻ V/ Hiệu khả phổ biến: Sáng kiến kinh nghiệm...
  • 4
  • 2,360
  • 21
Sáng kiến kinh nghiệm môn hình học 9

Sáng kiến kinh nghiệm môn hình học 9

Toán học

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM cho em có nhiều tiến việc phân tích tìm lời giải cho toán II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: Để giải toán, việc nắm vững kiến thức cần phải có phương pháp suy nghó khoa học với kinh nghiệm ... đường tròn A cắt DE I Ta có: ID = IA (tính chất hai tiếp tuyến cắt nhau)   ⇒ IE = ID =IA IE = IA (tính chất hai tiếp tuyến cắt nhau)  · Do tam giác DAE vuông A suy DAE = 90 O · · Mà BDA = 90o ... hứng thú với môn học, bắt đầu có khám phá môn học Trên số kinh nghiệm mà thân rút từ trình dạy học Quá trình xây dựng nội dung sáng kiến kinh nghiệm không tránh khỏi thiếu sót mong đồng nghiệp...
  • 23
  • 2,120
  • 20
Sáng kiến kinh nghiệm giải hình học không gian bằng phương pháp tọa độ

Sáng kiến kinh nghiệm giải hình học không gian bằng phương pháp tọa độ

Khoa học tự nhiên

... tích • Bước : Giải toán hình học giải tích nói • Bước : Chuyển kết luận toán hình học giải tích sang tính chất hình học tương ứng Tuy nhiên qua thực tế , việc học nắm vững bước để vận dụng vào...
  • 16
  • 2,197
  • 10
sáng kiến kinh nghiệm về hình học không gian lớp 12

sáng kiến kinh nghiệm về hình học không gian lớp 12

Sư phạm toán

... MỤC LỤC Trang Lời nói đầu Phần 1 Mở đầu I Lý viết sáng kiến kinh nghiệm II Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm III Nhiệm vụ sáng kiến kinh nghiệm IV Phương pháp nghiên cứu V Tài liệu tham khảo ... đường hợp lí để giải toán” Bởi “Tìm cách giải toán phát minh” (Polia) II MUC ĐÍCH VIẾT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Mục đích viết nhằm đưa số ứng dụng việc vận dụng lược đồ bốn bước Polia vào giải toán ... cho toán, kích thích hứng thú, tìm tòi sáng tạo học sinh học tập III NHIỆM VỤ BÀI VIẾT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - Tìm hiểu sở lí luận - Đề xuất số dạy cụ thể toán “xác đònh tâm mặt cầu ngoại tiếp...
  • 21
  • 2,135
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm về hình học không gian lớp 11

Sáng kiến kinh nghiệm về hình học không gian lớp 11

Sư phạm toán

... (SAC) (SBD) ; (ADN) (SBC) 2) Chứng minh MN // (SCD) Hiệu Quả Của Sáng Kiến Kinh Nghiệm: Qua trình giảng dạy đúc kết kinh nghiệm nhận thấy để dạy cho học sinh học tốt môn hình học không gian cần ... Kiến Kinh Nghiệm: Nhằm tạo động lực thúc đẩy học sinh tích cực học tập, góp phần nâng cao hiệu giảng dạy cho thân nói riêng kết giáo dục nhà trường nói chung Khả Năng Ứng Dụng: Sáng kiến kinh ... rộng rãi cho học sinh khối 11 Khả ứng dụng sáng kiến kinh nghiệm phương pháp đặt vấn đề, phân tích, hướng dẫn học sinh giải vấn đề Bài Học Kinh Nghiệm, Hướng Phát Triển Như nêu trên, muốn cho...
  • 18
  • 6,609
  • 20
Sáng kiến kinh nghiệm - BIỆN PHÁP GIÚP TRẺ NẮM VỮNG 12 BIỂN BÁO ATGT pptx

Sáng kiến kinh nghiệm - BIỆN PHÁP GIÚP TRẺ NẮM VỮNG 12 BIỂN BÁO ATGT pptx

Mầm non - Tiểu học

... giúp cháu nhận nhanh biển báo Hiểu phân biệt ý nghĩa biển báo giao thông, hiểu biết sâu luật đường Tiết học trở nên sinh động thu hút tập trung ý trẻ V/ Hiệu khả phổ biến: Sáng kiến kinh nghiệm...
  • 4
  • 531
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm - Chuẩn bị cho trẻ vào Trường phổ thông pot

Sáng kiến kinh nghiệm - Chuẩn bị cho trẻ vào Trường phổ thông pot

Mầm non - Tiểu học

... phục….những nét chữ nguệch ngoạc trẻ viết vào thể quan tâm chăm sóc trẻ với nhau.Hoặc trẻ trả lời câu hỏi cô thắc mắc trẻ ghi lại treo lên bảng, tạo môi trường khuyến khích đứa trẻ quan tâm đến chữ viết ... trò chơi với chữ cái… tạo cho trẻ môi trường tự khám phá, nuôi dưỡng hứng thu cho trẻ, tạo sở cho tre học tốt phổ thông,ở lớp tạo môi trường chữ cho trẻ có nghĩa viết tên đồ dùng, đồ chơi, trẻ không ... thính giác âm vị ,sự khác âm  Hay toán, cho trẻ làm quen với thuật ngữ toán học “nhiều hơn, hơn, nhau” nhiên thuật ngữ trả lời ngữ cảnh trọn câu cô đặt câu hỏi: “số cà rốt so với số cà chua” Tại...
  • 5
  • 704
  • 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TẠO SỰ HỨNG THÚ VÀ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TẠO SỰ HỨNG THÚ VÀ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH

Trung học cơ sở - phổ thông

... tra trước 13 83 % Số lượng học sinh không hứng thú với môn học giảm 4.26 V.BÀI HỌC KINH NGHIỆM Khi đạt kết rút số kinh nghiệm cho thân: Trước vào mới, giáo viên phải chuẩn bò tốt nắm rõ mục đích ... động lúc rảnh rỗi sau đây: Giáo viên cho học chơi trò chơi “Slap the board” Cách thực hiện: +GV treo hình thẻ lên bảng + Chia lớp thành hai đội, đội cử thành viên tham gia trò chơi +Gv cử học ... hoạt động hình thẻ (không theo thứ tự) + Hai đội thi theo cặp, nghe miêu tả vỗ vào hình Đội vỗ nhanh ghi điểm Đội ghi nhiều điểm chiến thắng *Dạy từ vựng Ta chuẩn bò sử dụng chuỗi hình thẻ sau...
  • 13
  • 875
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm: Chuẩn bị cho trẻ vào Trường phổ thông pdf

Sáng kiến kinh nghiệm: Chuẩn bị cho trẻ vào Trường phổ thông pdf

Mầm non - Tiểu học

... phục….những nét chữ nguệch ngoạc trẻ viết vào thể quan tâm chăm sóc trẻ với nhau.Hoặc trẻ trả lời câu hỏi cô thắc mắc trẻ ghi lại treo lên bảng, tạo môi trường khuyến khích đứa trẻ quan tâm đến chữ viết ... thính giác âm vị ,sự khác âm  Hay toán, cho trẻ làm quen với thuật ngữ toán học “nhiều hơn, hơn, nhau” nhiên thuật ngữ trả lời ngữ cảnh trọn câu cô đặt câu hỏi: “số cà rốt so với số cà chua” Tại ... trò chơi với chữ cái… tạo cho trẻ môi trường tự khám phá, nuôi dưỡng hứng thu cho trẻ, tạo sở cho tre học tốt phổ thông,ở lớp tạo môi trường chữ cho trẻ có nghĩa viết tên đồ dùng, đồ chơi, trẻ không...
  • 12
  • 563
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm – biện pháp giúp trẻ nắm vững 12 biển báo ATGT ppt

Sáng kiến kinh nghiệm – biện pháp giúp trẻ nắm vững 12 biển báo ATGT ppt

Mầm non - Tiểu học

... giúp cháu nhận nhanh biển báo Hiểu phân biệt ý nghĩa biển báo giao thông, hiểu biết sâu luật đường Tiết học trở nên sinh động thu hút tập trung ý trẻ V/ Hiệu khả phổ biến: Sáng kiến kinh nghiệm...
  • 4
  • 655
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Tạo hứng thú cho học sinh môn Ngữ văn 6

Sáng kiến kinh nghiệm Tạo hứng thú cho học sinh môn Ngữ văn 6

Báo cáo khoa học

... quốc gia Phong Nha Kẽ Bàng Nói đến di sản Phong Nha Kẽ Bàng không nói đến động Phong Nha Để biết động Phong Nha lại di sản văn hóa giới, tìm hiểu tiết học qua văn “ Động Phong Nha tác giả Trần ... mô hình tiết dạy, thiết kế giảng, nghiên cứu băng hình mẫu - Dự đồng nghiệp trường để tích lũy kinh nghiệm giảng dạy - Đưa số biện pháp cụ thể áp dụng có hiệu trình giảng dạy Tổ chức triển khai ... Song cách vào giáo viên thực tiễn giảng dạy đa dạng linh hoạt Có người dùng cách chuyển tiếp cũ sang mới, có người mở đầu lời giới thiệu tác giả, tác phẩm, giới thiệu từ việc kiểm tra cũ … Để...
  • 6
  • 3,130
  • 75

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25