sang kien kinh nghiem tao hinh nha tre

... chìm – Trứng Tôi cho cháu làm thí nghiệm: đổ muối vào hai ly nước, lượng nước hai ly nhau, riêng lượng muối khác nhau, khuấy thấy trứng có nổi, chìm… Trẻ thực hiện: bỏ trứng vào hai ly nước Ly A ... kết nhanh để hoàn thành công việc làm Đối với tôi, áp dụng nhiều vào tiết học cháu đề tài khám phá khoa học tất hưởng ứng nhiệt tình, say mê cách cháu Tôi tự tin tìm đề tài cho trẻ sau như: • Nhanh ... khí Tôi phát cho cháu túi nilon yêu cầu: “ Hãy lấy bắt không khí vào túi” → cháu thực cách khác nhau: nắm bắt không khí xung quanh bỏ vào túi, với không khí cho vào túi… Nhưng cháu chưa thấy túi...

Ngày tải lên: 05/09/2012, 10:42

... BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Qua kết thực nêu rút số kinh nhgiệm sau: -Luôn quán triệt xác định tầm quan trọng việc phát triển nhân cách trẻ trường Mầm non để giúp trẻ hoạt bát, mạnh dạn, tự tin, nhanh ... thoại bàn bạc vấn đề xảy xung quanh trẻ + Còn mệnh lệnh lệnh cho trẻ Thậm chí muốn cháu vào nề nếp nhanh cô hay rầy la gò bó trẻ + Trong số tiết học : tìm hiểu môi trường xung quanh, văn học, âm ... ngồi trời, vui chơi, nói chuyện với trẻ bình thường gần gũi Ví dụ bạn Kim cắt tóc phải không, đẹp nha Bé Mi sáng học có ngoan không, hôm Mi có áo đầm xinh - Sử dụng câu chuyện đơn giản cách gợi...

Ngày tải lên: 05/09/2012, 10:42

... giúp cháu nhận nhanh biển báo Hiểu phân biệt ý nghĩa biển báo giao thông, hiểu biết sâu luật đường Tiết học trở nên sinh động thu hút tập trung ý trẻ V/ Hiệu khả phổ biến: Sáng kiến kinh nghiệm...

Ngày tải lên: 05/09/2012, 10:24

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM cho em có nhiều tiến việc phân tích tìm lời giải cho toán II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: Để giải toán, việc nắm vững kiến thức cần phải có phương pháp suy nghó khoa học với kinh nghiệm ... đường tròn A cắt DE I Ta có: ID = IA (tính chất hai tiếp tuyến cắt nhau)   ⇒ IE = ID =IA IE = IA (tính chất hai tiếp tuyến cắt nhau)  · Do tam giác DAE vuông A suy DAE = 90 O · · Mà BDA = 90o ... hứng thú với môn học, bắt đầu có khám phá môn học Trên số kinh nghiệm mà thân rút từ trình dạy học Quá trình xây dựng nội dung sáng kiến kinh nghiệm không tránh khỏi thiếu sót mong đồng nghiệp...

Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:25

... tích • Bước : Giải toán hình học giải tích nói • Bước : Chuyển kết luận toán hình học giải tích sang tính chất hình học tương ứng Tuy nhiên qua thực tế , việc học nắm vững bước để vận dụng vào...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 08:47

... MỤC LỤC Trang Lời nói đầu Phần 1 Mở đầu I Lý viết sáng kiến kinh nghiệm II Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm III Nhiệm vụ sáng kiến kinh nghiệm IV Phương pháp nghiên cứu V Tài liệu tham khảo ... đường hợp lí để giải toán” Bởi “Tìm cách giải toán phát minh” (Polia) II MUC ĐÍCH VIẾT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Mục đích viết nhằm đưa số ứng dụng việc vận dụng lược đồ bốn bước Polia vào giải toán ... cho toán, kích thích hứng thú, tìm tòi sáng tạo học sinh học tập III NHIỆM VỤ BÀI VIẾT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - Tìm hiểu sở lí luận - Đề xuất số dạy cụ thể toán “xác đònh tâm mặt cầu ngoại tiếp...

Ngày tải lên: 04/06/2014, 22:44

... (SAC) (SBD) ; (ADN) (SBC) 2) Chứng minh MN // (SCD) Hiệu Quả Của Sáng Kiến Kinh Nghiệm: Qua trình giảng dạy đúc kết kinh nghiệm nhận thấy để dạy cho học sinh học tốt môn hình học không gian cần ... Kiến Kinh Nghiệm: Nhằm tạo động lực thúc đẩy học sinh tích cực học tập, góp phần nâng cao hiệu giảng dạy cho thân nói riêng kết giáo dục nhà trường nói chung Khả Năng Ứng Dụng: Sáng kiến kinh ... rộng rãi cho học sinh khối 11 Khả ứng dụng sáng kiến kinh nghiệm phương pháp đặt vấn đề, phân tích, hướng dẫn học sinh giải vấn đề Bài Học Kinh Nghiệm, Hướng Phát Triển Như nêu trên, muốn cho...

Ngày tải lên: 04/06/2014, 22:45

... giúp cháu nhận nhanh biển báo Hiểu phân biệt ý nghĩa biển báo giao thông, hiểu biết sâu luật đường Tiết học trở nên sinh động thu hút tập trung ý trẻ V/ Hiệu khả phổ biến: Sáng kiến kinh nghiệm...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 10:20

... phục….những nét chữ nguệch ngoạc trẻ viết vào thể quan tâm chăm sóc trẻ với nhau.Hoặc trẻ trả lời câu hỏi cô thắc mắc trẻ ghi lại treo lên bảng, tạo môi trường khuyến khích đứa trẻ quan tâm đến chữ viết ... trò chơi với chữ cái… tạo cho trẻ môi trường tự khám phá, nuôi dưỡng hứng thu cho trẻ, tạo sở cho tre học tốt phổ thông,ở lớp tạo môi trường chữ cho trẻ có nghĩa viết tên đồ dùng, đồ chơi, trẻ không ... thính giác âm vị ,sự khác âm  Hay toán, cho trẻ làm quen với thuật ngữ toán học “nhiều hơn, hơn, nhau” nhiên thuật ngữ trả lời ngữ cảnh trọn câu cô đặt câu hỏi: “số cà rốt so với số cà chua” Tại...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 10:20

... tra trước 13 83 % Số lượng học sinh không hứng thú với môn học giảm 4.26 V.BÀI HỌC KINH NGHIỆM Khi đạt kết rút số kinh nghiệm cho thân: Trước vào mới, giáo viên phải chuẩn bò tốt nắm rõ mục đích ... động lúc rảnh rỗi sau đây: Giáo viên cho học chơi trò chơi “Slap the board” Cách thực hiện: +GV treo hình thẻ lên bảng + Chia lớp thành hai đội, đội cử thành viên tham gia trò chơi +Gv cử học ... hoạt động hình thẻ (không theo thứ tự) + Hai đội thi theo cặp, nghe miêu tả vỗ vào hình Đội vỗ nhanh ghi điểm Đội ghi nhiều điểm chiến thắng *Dạy từ vựng Ta chuẩn bò sử dụng chuỗi hình thẻ sau...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 09:53

... phục….những nét chữ nguệch ngoạc trẻ viết vào thể quan tâm chăm sóc trẻ với nhau.Hoặc trẻ trả lời câu hỏi cô thắc mắc trẻ ghi lại treo lên bảng, tạo môi trường khuyến khích đứa trẻ quan tâm đến chữ viết ... thính giác âm vị ,sự khác âm  Hay toán, cho trẻ làm quen với thuật ngữ toán học “nhiều hơn, hơn, nhau” nhiên thuật ngữ trả lời ngữ cảnh trọn câu cô đặt câu hỏi: “số cà rốt so với số cà chua” Tại ... trò chơi với chữ cái… tạo cho trẻ môi trường tự khám phá, nuôi dưỡng hứng thu cho trẻ, tạo sở cho tre học tốt phổ thông,ở lớp tạo môi trường chữ cho trẻ có nghĩa viết tên đồ dùng, đồ chơi, trẻ không...

Ngày tải lên: 01/08/2014, 09:22

... giúp cháu nhận nhanh biển báo Hiểu phân biệt ý nghĩa biển báo giao thông, hiểu biết sâu luật đường Tiết học trở nên sinh động thu hút tập trung ý trẻ V/ Hiệu khả phổ biến: Sáng kiến kinh nghiệm...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 04:20

Ngày tải lên: 08/08/2014, 05:21

... quốc gia Phong Nha Kẽ Bàng Nói đến di sản Phong Nha Kẽ Bàng không nói đến động Phong Nha Để biết động Phong Nha lại di sản văn hóa giới, tìm hiểu tiết học qua văn “ Động Phong Nha tác giả Trần ... mô hình tiết dạy, thiết kế giảng, nghiên cứu băng hình mẫu - Dự đồng nghiệp trường để tích lũy kinh nghiệm giảng dạy - Đưa số biện pháp cụ thể áp dụng có hiệu trình giảng dạy Tổ chức triển khai ... Song cách vào giáo viên thực tiễn giảng dạy đa dạng linh hoạt Có người dùng cách chuyển tiếp cũ sang mới, có người mở đầu lời giới thiệu tác giả, tác phẩm, giới thiệu từ việc kiểm tra cũ … Để...

Ngày tải lên: 14/10/2014, 20:50

Ngày tải lên: 19/10/2014, 15:49

Ngày tải lên: 19/11/2014, 11:39

Ngày tải lên: 22/11/2014, 18:32

Ngày tải lên: 09/03/2015, 19:05