sach ung dung phep bien hinh

Sáng kiến kinh nghiệm này đề cập đến ứng dụng phép biến hình để giải bài toán trắc nghiệm lớp 12, tập trung vào hàm số và số phức. Nó xây dựng cơ sở lý luận, thực hành và cung cấp các ví dụ minh họa để chứng minh hiệu quả của phương pháp này trong việc giúp học sinh hiểu rõ tính chất hình học trong giải toán. Sáng kiến này cũng đề xuất các hướng phát triển để đào sâu thêm ứng dụng phép biến hình, nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập môn Toán.

Ngày tải lên: 30/07/2022, 11:31

... dựng hình vng ABCD thoả mãn điều kiện toán Gọi I M N C D trung điểm đoạn thẳng PQ OI đường trung trực PQ nên đường trung trực DC O đường trung trực AB Từ suy ra, dựng hình vng PQMN có phép vị tự ... ABC, I trung điểm A BC Tia AO BO cắt (O) M D D Theo chứng minh cách 1ta có uuur uuur uur AH = DC = 2OI Trong tam giác AHM có OI//AH OI = O AH H => OI đường trung bình tam giác AHM => I trung điểm ... tượng ngiên cứu Giới hạn đề tài Nhiệm vụ đề tài Phương pháp nghiên cứu Thời gian nghiên cứu NỘI DUNG Cơ sở lí luận Cơ sở triết học Cơ sở tâm lí học Cơ sở giáo dục học Thực trạng đề tài Thời gian

Ngày tải lên: 23/08/2014, 09:18

... trung điểm cạnh AC thuộc đường thẳng x – y + 10 = Tìm tọa độ điểm A Giải A M Hình vẽ: {minh họa} Gọi M trung điểm AC D Ta có M(t, t+10) thuộc đường thẳng x – y + 10 = 0, C HM = KM = ½ AC { trung ... dàng phép nghịch đảo, phép co Đề tài giới hạn phép biến hình thường dùng chương trình trung học sở, trung học phổ thông nhờ ứng dụng mà vận dụng để giải toán mặt phẳng Oxy dễ dàng , đề thi tuyển ... nghiên cứu: Cho học sinh tiếp cận phép biến hình, hiểu tính chất, định hướng vận dụng vào trung điểm, đường trung trực, đường phân giác, trọng tâm , tỉ lệ độ dài tính chất bảo tồn Tiến hành động viên,

Ngày tải lên: 23/01/2016, 10:10

... ) N ( C ) cho MN nhận đường thẳng ∆ làm trung trực N có hoành độ âm Giải Gọi N ( a, b ) ∈ ( C2 ) , a < ⇒ ( a + 1) + b = 16 ( 1) Vì MN nhận ∆ làm trung trực nên N nằm đường tròn ( C3 ) ảnh đường ... M(2;3) trung điểm cạnh BC Tìm tọa độ đỉnh tam giác ABC Giải Tọa độ điểm H nghiệm hệ phương trình: Gọi H1 điểm đối xứng H qua đường thẳng BC · H = BHH · · Ta có BH 1 = ACB (cùng chắn cung »AB ) ... toán khó khăn Giải A Ta có (C) có tâm T(2;2), bán kính R= Gọi G trọng tâm tam giác ABC M, N, P trung điểm cạnh BC,CA,AB Phép vị tự tâm G tỷ số k=-2 biến tam giác MNP thành tam giác ABC biến đường

Ngày tải lên: 22/08/2016, 13:10

... trùng với kết tác giả khác kết chân thực Hà Nội, tháng năm 2008 Sinh viên Đinh Thị Len Mục lục Nội dung Trang Lời cảm ơn Lời cam đoan Mở đầu Chương Hệ thống kiến thức 1.1 Phép biến hình 1.2 Mặt phẳng ... biến hình Phương pháp nghiên cứu Nghiên cứu SGK, sách tham khảo, tài liệu có liên quan đến nội dung Chương : Hệ thống kiến thức 1.1 Phép biến hình 1.1.1 Định nghĩa Phép biến hình mặt phẳng song ... trung điểm I đoạn thẳng EF ảnh đường thẳng CD qua phép đồng dạng Z(A, ,- 45o) Nhận xét : Khi E ≡ D F ≡ B · I ≡ O, O tâm hình vng ABCD Khi E ≡ C I ≡ B Do I chạy đường thẳng OB Vậy tập hợp trung

Ngày tải lên: 31/12/2017, 10:55

... …đã nghiên cứu vấn đề Trong khuôn khổ sáng kiến kinh nghiệm đề cập đến hai nội dung: Hàm số số phức Trong nội dung hàm số, với hàm số y  f ( x ) xác định D ta đơn ánh: D  2 x  ( x; f ( x ... từ đồ thị hàm số y  f ( x ) cách bỏ phần bên trái trục tung, lấy đối xứng phần bên phải trục tung qua trục tung Những điểm nằm trục tung điểm bất động 1.1.7 Đồ thị y  f ( x )  f ( x)   Ta ... nội dung kỳ thi THPTQG năm học 2016-2017 mơn tốn, theo chủ trương Bộ Giáo dục Đào tạo, chủ yếu kiến thức lớp 12 dựa kiến thức lớp trước Phép biến hình mặt phẳng đề cập lớp trước lớp 12 tập trung

Ngày tải lên: 02/08/2019, 19:51

... Trong MAD, AO trung n, A O c đ nh nên tr ng tâm G c a MAD c đ nh G i I giao m c a MG AD I trung m c a AD Ta có OI  AD OI  BC Trong đ ng tròn (O,R), OI  BC I trung m c a BC MI trung n ng v i ... phép bi n hình Ph ng pháp nghiên c u Nghiên c u SGK, sách tham kh o, tài li u có liên quan đ n n i dung -7- Ch ng : H th ng ki n th c c b n 1.1 Phép bi n hình 1.1.1 nh ngh a Phép bi n hình c a m ... qu c a tác gi khác k t qu chân th c Hà N i, tháng n m 2008 Sinh viên inh Th Len -4- M cl c N i dung Trang L ic m n L i cam đoan M đ u Ch ng H th ng ki n th c c b n 1.1 Phép bi n hình 1.2 M t

Ngày tải lên: 30/06/2020, 20:33

... : * Xác định quỹ tích: + Gọi I trung điểm AB Theo tính chất vectơ trung tuyến MA⃗ + MB⃗ = 2MI⃗, suy 2MI⃗ = MM′⃗ hay I trung điểm MM’ + Vì A, B cố định nên I trung điểm AB cố định Do ĐI: M ⟼ M’ ... quan để thực đề tài Phạm vi nghiên cứu: Do khả thân điều kiện thời gian, đề tài tập trung nghiên cứu nội dung: 1- Lý thuyết tổng qt phép biến hình khơng gian Afin không gian Ơclit, nghiên cứu ... trình trường trung học phổ thơng (THPT), giúp học sinh trường THPT làm quen phép biến bước đầu có khả vận dụng phép biến đổi để giải số tốn hình học phẳng (HHP) Việc đưa nội dung số phép biến

Ngày tải lên: 21/05/2021, 21:59

... : * Xác định quỹ tích: + Gọi I trung điểm AB Theo tính chất vectơ trung tuyến MA⃗ + MB⃗ = 2MI⃗, suy 2MI⃗ = MM′⃗ hay I trung điểm MM’ + Vì A, B cố định nên I trung điểm AB cố định Do ĐI: M ⟼ M’ ... quan để thực đề tài Phạm vi nghiên cứu: Do khả thân điều kiện thời gian, đề tài tập trung nghiên cứu nội dung: 1- Lý thuyết tổng qt phép biến hình khơng gian Afin không gian Ơclit, nghiên cứu ... trình trường trung học phổ thơng (THPT), giúp học sinh trường THPT làm quen phép biến bước đầu có khả vận dụng phép biến đổi để giải số tốn hình học phẳng (HHP) Việc đưa nội dung số phép biến

Ngày tải lên: 26/06/2021, 13:31

... đường vng góc chung AB CD Lí luận tương tự ta đoạn thẳng nối trung điểm haicặp cạnh đối lại đường vng góc chung chúng Đảo lại, giả sử đoạn IJ đoạn vng góc chung AB CD , IJ đường trung trực AB CD ... Ngược lại, giả sử tứ diện ABCD có mặt có diện tích Gọi E trung điểm CD , H ,K ,F hình chiếu vng góc C,D,E AB Ta có E trung điểm CD nên F trung điểm HK , mặt khác 1 SΔABC = AB.CH ,SΔA BD = AB.DK , ... ΔCHF ΔDKF nhau, CF = DFΔFCD ⇒ cân F ⇒ FE ⊥ CD , đường vng góc chung AB CD qua trung điểm CD 25 Do vai trò bình đẳng AB CD nên F trung điểm AB Vậy EF trục đối xứng tứ diện ABCD nên A C = BD,AD

Ngày tải lên: 22/08/2021, 10:20

... …đã nghiên cứu vấn đề Trong khuôn khổ sáng kiến kinh nghiệm đề cập đến hai nội dung: Hàm số số phức Trong nội dung hàm số, với hàm số D ta đơn ánh: y = f ( x) xác định D→¡ x a ( x; f ( x )) Suy ... nội dung kỳ thi THPTQG năm học 2016-2017 mơn tốn, theo chủ trương Bộ Giáo dục Đào tạo, chủ yếu kiến thức lớp 12 dựa kiến thức lớp trước Phép biến hình mặt phẳng đề cập lớp trước lớp 12 tập trung ... song ánh Do thay thao tác phép tính đại số ta chuyển thao tác hình học đồ thị hàm số Trong nội dung số phức ta đặt qui tắc số phức có dạng M ( a; b) Oxy z = a + bi đại số với điểm mặt phẳng

Ngày tải lên: 02/12/2022, 09:59

...      Trang Mở đầu Lý do chọn chuyên đề Mục đích nghiên cứu Giới hạn chuyên đề Phương pháp nghiên cứu Nội? ?dung Kiến thức cơ sở Cơ sở lý luận Giải quyết vấn đề Biện pháp thực hiện Kết luận Tài liệu tham khảo ... phép nghịch đảo, phép co. Đề tài chỉ giới hạn các phép biến hình thường dùng  trong chương trình trung học cơ sở, trung học phổ thơng nhưng nhờ ứng dụng này  mà chúng ta có thể vận dụng để giải quyết được các bài tốn trong mặt phẳng  ... Cho học sinh tiếp cận phép biến hình, hiểu được tính chất, và định hướng  vận dụng vào trung điểm, đường trung trực, đường phân giác, trọng tâm , tỉ lệ độ  dài và các tính chất bảo tồn. Tiến hành  động viên, tìm hiểu và thống kê những học 

Ngày tải lên: 08/12/2022, 11:49

... mục Mở đầu Lý chọn chuyên đề Mục đích nghiên cứu Giới hạn chuyên đề Phương pháp nghiên cứu Nội dung Kiến thức sở Cơ sở lý luận Giải vấn đề Biện pháp thực Kết luận Tài liệu tham khảo Trang 3 3 ... dàng phép nghịch đảo, phép co Đề tài giới hạn phép biến hình thường dùng chương trình trung học sở, trung học phổ thông nhờ ứng dụng mà vận dụng để giải toán mặt phẳng Oxy dễ dàng , đề thi tuyển ... nghiên cứu: Cho học sinh tiếp cận phép biến hình, hiểu tính chất, định hướng vận dụng vào trung điểm, đường trung trực, đường phân giác, trọng tâm , tỉ lệ độ dài tính chất bảo tồn Tiến hành động viên,

Ngày tải lên: 25/12/2022, 08:23

... mục Mở đầu Lý chọn chuyên đề Mục đích nghiên cứu Giới hạn chuyên đề Phương pháp nghiên cứu Nội dung Kiến thức sở Cơ sở lý luận Giải vấn đề Biện pháp thực Kết luận Tài liệu tham khảo Trang 3 3 ... dàng phép nghịch đảo, phép co Đề tài giới hạn phép biến hình thường dùng chương trình trung học sở, trung học phổ thông nhờ ứng dụng mà vận dụng để giải toán mặt phẳng Oxy dễ dàng , đề thi tuyển ... nghiên cứu: Cho học sinh tiếp cận phép biến hình, hiểu tính chất, định hướng vận dụng vào trung điểm, đường trung trực, đường phân giác, trọng tâm , tỉ lệ độ dài tính chất bảo tồn Tiến hành động viên,

Ngày tải lên: 05/01/2023, 12:58

... nội dung: Hàm số số phức Trong nội dung hàm số, với hàm số ánh: skkn xác định ta đơn Suy ra: song ánh Do thay thao tác phép tính đại số ta chuyển thao tác hình học đồ thị hàm số Trong nội dung ... hàm số nên đồ thị hàm số suy cách bỏ phần bên trái trục tung, lấy đối xứng phần bên phải trục tung qua trục tung Những điểm nằm trục tung điểm bất động 1.1.7 Đồ thị 11 skkn Ta có đo đồ thị suy ... nội dung kỳ thi THPTQG năm học 2016-2017 mơn tốn, theo chủ trương Bộ Giáo dục Đào tạo, chủ yếu kiến thức lớp 12 dựa kiến thức lớp trước Phép biến hình mặt phẳng đề cập lớp trước lớp 12 tập trung

Ngày tải lên: 09/02/2023, 14:41

... Giới hạn của đề tài 5 Nhiệm vụ của đề tài 5 Phương pháp nghiên cứu 5 Thời gian nghiên cứu 6 NỘI DUNG Cơ sở lí luận 7 Cơ sở triết học 7 Cơ sở tâm lí học 7 Cơ sở giáo dục học 8 Thực trạng của đề ... --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Năm học 2007-2008. NỘI DUNG Chương I: Cơ sở lí luận: 1 Cơ sở triết học: Theo triết học duy vật biện chứng, mâu thuẫn là ... --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- tiêu này gắn với chính sách chung về giáo dục và đào tạo “ Giáo dục và đào tạo gắn liền với sự phát triển kinh tế, phát triển

Ngày tải lên: 01/08/2013, 05:41