sach giao vien mon toan 11
Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 11 đến 15
... TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI Ngày 14 tháng 11 năm 2006 Tuần : 11 LUYỆN TẬP Tiết : 52 I.Mục tiêu: Giúp HS rèn luyện kó giải toán có hai phép tính II.Đồ ... TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI Ngày 15 tháng 11 năm 2006 Tuần : 11 BẢNG NHÂN Tiết : 53 I.Mục tiêu: Giúp hs: - Tự lập đựơc học thuộc lòng bảng nhân - Củng ... TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI Ngày 16 tháng 11 năm 2006 Tuần : 11 LUYỆN TẬP Tiết : 54 I.Mục tiêu: Giúp hs : - Củng cố kó học thuộc bảng nhân - Biết vận...
- 46
- 5,173
- 67
Sách Giáo Viên 11 - Chương 1
... So sánh [H+] [OH ] môi trờng axit [OH ] = 1, 0.10 14 1, 0.10 11 = 1,0.10 (mol/l) [H+] = 1,0.10 mol/l So sánh [OH ] =1,0.10 11 mol/l, ta rút đợc : Trong môi trờng axit : [H+] > [OH ] hay ... B.13 C D 12 Đáp án : B Bài Trong dd HCl có pH = có nồng độ mol ion OH A 103 Đáp án C B 0,003 C 1 011 D Bài Để khử chua cho đất ngời ta bón chất sau ? A CaO B CaCO3 C HCl D NaCl Đáp án A Bài Tính ... cho phù hợp Cột A Cột B Bazơ chất tan n- a) phân li hoàn toàn cation ớc kim loại (hoặc cation amoni Đáp án NH4+) anion gốc axit Axit chất tan n- b) phân li cation H+ ớc anion OH Hầu hết muối...
- 27
- 452
- 0
Sách Giáo Viên 11 - Chương 7
... Số liên kết số vòng phân tử X phân tử Y lần lợt A B C D Bài Đem nitro hoá 117 ,0 gam benzen, sau phản ứng xong, thu đợc 110 ,7 gam nitrobenzen Hiệu suất phản ứng nitro hoá benzen A 50% B 60% C 70% ... D Bài Nếu cộng hiđro vào mol naphtalen thể tích H2 (đktc) tối đa cần dùng A 44,8 lít B 56 lít C 112 lít D 224 lít Bài Một hiđrocacbon X có công thức phân tử C8H8 Khi cộng H2 tới bão hoà vào X, ... hoa naphtalen CTPT : C10H8 Chất rắn, dễ thăng hoa, nóng chảy 80oC, tan benzen, ete, Hoạt động 11 Tính chất hoá học Dựa vào cấu tạo, yêu cầu HS dự a) Phản ứng đoán sau GV khẳng định hớng dẫn...
- 16
- 611
- 1
Đánh giá chương trình, sách giáo khoa THPT lớp 11 môn GDCD
... kiến đánh giá chơng trình - sách giáo khoa phổ thông môn Giáo dục công dân lớp 11 (chơng trình chuẩn) cá nhân Rất mong nhận đợc ý kiến đồng chí khác Tuyên Quang, ngày 05 tháng 04 năm 2008 Ngời ... nghĩa 74 13 Nguồn gốc chất nhà nớc a) Nguồn gốc nhà nớc 10 81 15 Bản chất dân chủ xã hội chủ nghĩa 11 12 13 91 15 92 29 96 18 Trình bày thông tin dân số, số liệu thống kê cụ thể thực trạng dân số ... nội dung nhiều dạy tiết cho học sinh đợc có ý nghĩa lớn mang tính tâm môn Giáo dục công dân lớp 11 + Bài 12: Chính sách tài nguyên bảo vệ môi trờng theo PPCT tiết nhng nội dung nhiều dạy tiết...
- 3
- 1,276
- 8
sach giao vien 11-chuong 1
... quan sát dung dịch amoniac Nhúng mẩu giấy thị axit bazơ vào dung dich amoniac Dựa vào đổi màu giấy thị, HS kết luận dung dịch amoniac có tính bazơ 38 GV viết công thức phân tử amoniac lên bảng : ... amoniac lên bảng : Theo thuyết A-rê-ni-ut, amoniac bazơ đợc phân tử không chứa nhóm hiđroxit nên tan nớc phân li ion OH đợc, nhng thực tế dung dịch amoniac có tính chất dung dịch bazơ Điều đợc ... tơng tác với phân tử nớc sinh ion OH : NH3 + H2O NH4+ + OH (1) Dung dịch amoniac có ion OH nên có tính bazơ Amoniac nhận proton từ nớc nên có tính bazơ Tơng tự nh vậy, hoà tan khí hiđro clorua...
- 19
- 391
- 0
sach giao vien 11 - chuonng 2
... MCO3 = m 0, 1022 = = 197 (g) n 5, 18.10 M = 197 60 = 137 (g) Vậy kim loại M Ba (bari) 56 Bài 11 (1 tiết) Bài thực hành số Tính axit bazơ Phản ứng dung dịch chất điện li I Mục tiêu Về kiến ... xây dựng học 61 Nếu có điều kiện, tổ chức cho HS học theo hình thức nhóm trao đổi, thảo luận GV giao vấn đề cụ thể cho nhóm theo dàn SGK để em chuẩn bị trớc nhà Trên lớp, GV tổ chức cho em thảo ... tố nhóm, cho biết vị trí nhóm BTH GV : Lu ý hớng dẫn HS kí hiệu hoá học nguyên tố Nguyên tố antimon có kí hiệu Sb, tên La Tinh stibium II - Tính chất chung nguyên tố nhóm nitơ Cấu hình electron...
- 21
- 383
- 0
sach giao vien 11 -chuong 3
... đoán tính chất hoá học amoniac dựa vào khả thay đổi số oxi hoá nitơ amoniac Gợi ý : Xác định số oxi hóa nitơ phân tử amoniac Số oxi hóa có nitơ HS : Trong phân tử amoniac nitơ có số oxi hoá ... tổng hợp NH Kết luận : Trong phòng thí nghiệm amoniac đợc điều chế phản ứng muối amoni với kiềm từ dung dịch amoniac đậm đặc Trong công nghiệp amoniac đợc điều chế phơng pháp tổng hợp trực tiếp ... amoni Về nguyên tắc đun nóng muối amoni bị phân huỷ thành amoniac axit tạo muối Tuỳ thuộc vào axit tạo muối có tính oxi hoá hay không mà NH bị oxi hoá thành sản phẩm khác Kết luận : Muối amoni...
- 21
- 396
- 0
sach giao vien 11 -chuong 4
... vẽ 3.1 113 Hình 3.1 b) Quan sát tợng giải thích Cho nớc vào ống nghiệm b chứa amoniac vừa thu đợc, nút chặt miệng ống nút cao su lắc mạnh ta có dung dịch amoniac không màu Rót dung dịch amoniac ... photpho I Mục tiêu học Về kiến thức Củng cố kiến thức điều chế amoniac, số tính chất amoniac, axit nitric, phân bón hoá học 112 Về kĩ Rèn kĩ thực hành tiến hành thí nghiệm với lợng nhỏ hoá chất ... có : 14 kg nitơ, 14 kg P2O5 6 ,11 kg photpho, 14 kg K2O 11, 62 kg kali Vậy cần phải trộn 22,20 kg KCl, 26,02 kg (NH 4)2HPO4 24,23 kg NH4NO3 để có 100 kg phân nh mong muốn a) Phơng trình hoá học...
- 21
- 526
- 0
sach giao vien 11 - chuong 5
... biết : Khí cacbon monooxit có tính chất vật lí ? So sánh với khí nitơ có đặc điểm giống ? Khác ? GV : Nhận xét ý kiến HS bổ sung thêm kiến thức : CO N2 có phân tử khối Cacbon monooxit có tính ... toàn phù hợp với quy luật : Trong nhóm A theo chiều điện tích hạt nhân tăng, tính phi kim giảm 118 Thực tế chứng minh điều (SGK) GV : Yêu cầu HS vận dụng quy luật biến đổi chu kì để so sánh ... tử 32 (Ge) B Hợp chất cacbon có số oxi hoá : CH4, có số oxi hoá +2 : CO, có số oxi hoá +4 : CO2 119 Bài 23 (1 tiết) Cacbon I Mục tiêu học Về kiến thức Biết cấu trúc dạng thù hình cacbon Hiểu...
- 23
- 520
- 1
sach giao vien 11 - chuong 6
... 373 = = 112 (g) PTK = 112 đvC n 5, 02.103 b) Đặt công thức phân tử hiđrocacbon : C xHy ta có : 12x + y = 112 y = 112 12x Vì y nguyên dơng y 2x + nên có : 12x < 112 x < 9,3 159 112 12x ... 4,92 4,92 mC = Ta có : mN = 0,55.28 0,55.28.100% (mg) %N 4,92 mg A = = 11, 18% 22,4 22,4.6,15 %O = 100% 58,54% 4,07% 11, 18% = 26,21% Bài 31 (1 tiết) Công thức phân tử I Mục tiêu học Về kiến ... phơng pháp xác định có mặt nitơ hợp chất hữu H2SO4 đ Một số hợp chất hữu (có nitơ) muối amoni Muối amoni + kiềm NH3 (mùi khai) (làm quỳ tím ẩm xanh) Thí dụ : C xH y N t O z (NH4)2SO4 + 2NaOH...
- 32
- 888
- 3
- sách giáo viên hóa học 11
- sách giáo viên vật lý 11 nâng cao
- sach giao vien mon my thuat lop 3
- sách giáo viên môn hóa
- sach giao vien mon toan hinh hoc 12 nang cao
- sach giao vien mon toan giai tich 12 nang cao chuong 1
- giáo trình sách giáo khoa môn toán lớp 10
- đề thi kscl giáo viên môn toán thcs
- sách giáo khoa môn toán lớp 6
- download sách giáo khoa môn toán lớp 8
- sách giáo khoa môn toán lớp 8
- sách giáo viên môn toán lớp 11
- sách giáo viên môn toán lop 6 bai 17 uoc chung lon nhat
- sách giáo viên môn toán 12 giải tích nâng cao
- giai bai tap sach giao khoa mon toan lop 11
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008