0

sach day tu vung vocabulary

Thủ thuật dạy từ vựng tiếng Anh 6 trường THCS Thị Trấn Gò Dầu

Thủ thuật dạy từ vựng tiếng Anh 6 trường THCS Thị Trấn Gò Dầu

Trung học cơ sở - phổ thông

... cảnh thực tế.-Bản thân giáo viên tuy có sưu tầm và tìm tòi tài liệu chuyên môn nhưng vẫn còn hạn chế về các tài liệu có liên quan đến phương pháp dạy từ vựng. Tuy có áp dụng thủ thuật dạy từ ... “big” trong ngữ cảnh sau:Phong’s school is small, there are 200 students in his school. But Thu’s school is big, there are 1.200 students in her school.c/.Dịch sang tiếng mẹ đẻ: giáo viên chỉ ... động?-Từ chủ động (active/ productive vocabulary) là những từ học sinh hiểu, nhận biết và sử dụng được trong giao tiếp nói và viết.-Từ bị động (passive/ receptive vocabulary) là những từ học sinh...
  • 13
  • 3,369
  • 13
Phương pháp dạy từ vựng môn Tiếng Anh trong trường THCS

Phương pháp dạy từ vựng môn Tiếng Anh trong trường THCS

Trung học cơ sở - phổ thông

... năm 2010.Người thực hiện Nguyễn Trọng HànhD. Tài liệu tham khảo :1. The vocabulary in use.2. Teaching Grammar and Vocabulary. 3. Teaching English. 4. Tạp chí thế giới trong ta.5. Sách giáo ... với thế giới bắt tay với bạn bè năm châu, tiếp thu và lĩnh hội những tinh hoa của nhân loại .Tuy nhiên việc học bộ môn tiếng Anh ở các trường THCS nói chung và trường THCS BuP’răng nói riêng ... học tập tích cực, chủ động sáng tạo, suy nghĩ độc lập tự nhiên không gò bó , rập khuôn máy móc. Tuy nhiên học sinh vẫn còn một số khó khăn khi học và luyện tập từ vựng tiếng Anh, vì vậy đòi hỏi...
  • 12
  • 8,778
  • 47
NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP DẠY TỪ VỰNG  TIẾNG ANH TIỂU HỌC

NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP DẠY TỪ VỰNG TIẾNG ANH TIỂU HỌC

Mầm non - Tiểu học

... ghi chép các từ và đặc ngữ/thành ngữ tiếng Anh có ghi chú nghĩa và cách dùng.- Lứa tu i tiểu học là lứa tu i dễ học theo cái gì sẵn có. Vì thế người dạy không nên giải thích nhiều về cấc trúc ... where (Part 7:Let’s Play – U.8 – Sec.A - P.77 / StB2)* Picture drill (Part 6:Let’s Play – U.10 – Sec.B - P.101 / StB2)* Guess the pictureNăm học: 2009 – 2010 Người viết: Phan Thị Thuý Kiều9 ... pháp dạy từ vựng DANH MỤC CHỮ CÁI VIẾT TẮT Ex ExampleT TeacherSts StudentsU Unit Sec. SectionP PageWB Work BookStB Student BookSGV Sách giáo viênSGK Sách giáo khoaĐDDH Đồ dùng dạy họcNăm...
  • 14
  • 12,791
  • 71
SKKN day tu vung

SKKN day tu vung

Tiếng anh

... types of vocabulary .They are : Passive vocabulary and active vocabulary . Passive vocabulary are words which a student can recognize but not necessarily use in speaking or writing .If a student ... Principles for teaching vocabulary III. Steps for teaching vocabulary IV. Checking vocabulary I. What vocabulary to teach ?Ngô Thị Thu Hiền 2 Seminar on methodology : “How to teach vocabulary effectively”To ... teach vocabulary effectively”1.What to check?After teaching vocabulary , every teachers should check their students on vocabulary of pronunciation , dictation , using and meaning. If their students...
  • 8
  • 494
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn 6: Một số phương pháp dạy từ vựng cho học sinh lớp 6

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn 6: Một số phương pháp dạy từ vựng cho học sinh lớp 6

Ngữ văn

... thì mới giúp các em thực hiện tốt trong giao tiếp tiếng Anh. Vậy giáo viên nên sử dụng phương Tuy nhiên không phải lúc nào củng dạy từ vựng bằng phương pháp sử dụng giáo cụ trực quan. Do vậy ... tiếp tục tiếp thu bài ở các tiết học tiếp theo.Cụ thể:-Các bài hát: “Hello teacher”, “Happy birthday” “The ABC sing’. . .và một số thành ngữ, tục ngữ khác như:“You are never too old to learn”...
  • 6
  • 3,906
  • 37
Dạy từ vựng tiếng Anh

Dạy từ vựng tiếng Anh

Tiếng anh

... trở lên: 96% D- KẾT LUẬN: Trong quá trình dạy tiếng Anh, việc giới thiệu và kiểm tra từ vựng tuy chiếm lượng thời giankhông nhiều song chúng có vai trò hết sức quan trọng, tạo tiền đề cho ... sự phát triển chung của xã hội. Trước hết, xuất phát từ đối tượng giảng dạy là học sinh ở lứa tu i từ 12-16, kinh nghiệm cuộcsống còn ít, hiểu biết xã hội hạn chế, do đó vốn từ vựng dạy cho...
  • 6
  • 1,114
  • 6
SKKN day tu vung doat giai cap thanh pho

SKKN day tu vung doat giai cap thanh pho

Tư liệu khác

... clothes.Ex4: beds, tables chairs are furniture furniture ( unc ) 4. Situation / Antonym :Use the questionsEx :What’ s another word for “ holiday”?Holiday= VacationWhat’ sthe opposite of “ happy”? ... on the board and students’ s copy down on their notebooks.6 Check that students clearly understanding the meaning and pronunciation.7- Draw students’ attentionto aspect of vocabulary such as ... Vietnamese translation or picture you can checkthe meaning of the new vocabulary. Ex: English 9-Unit 5 Period 28–Checking vocabulary: slap the board Steps for presenting new vocabulary 1-Use a suitable...
  • 30
  • 491
  • 2
PP dạy từ vựng

PP dạy từ vựng

Tư liệu khác

... Correct students’ s pronunciation5-Write the words on the board and students’ s copy down on their notebooks.6 Check that students clearly understanding the meaning and pronunciation.7- Draw students’ ... attentionto aspect of vocabulary such as part of speech , callocation , frequency etc …8-Give students a written record.(May be teacher ckecks that students write well in their vocabulary notebooks ... techniquesBingoSlapon the board Slapon the board 4. Situation / Antonym :Use the questionsEx :What’ s another word for “ holiday”?Holiday= VacationWhat’ sthe opposite of “ happy”? Happy...
  • 30
  • 361
  • 0
SKKN dạy từ vựng

SKKN dạy từ vựng

Tư liệu khác

... types of vocabulary .They are : Passive vocabulary and active vocabulary . Passive vocabulary are words which a student can recognize butnot necessarily use in speaking or writing .If a student ... After teaching vocabulary ,we can check our students’understanding vocabulary ,or we can check in the end of the lesson as free stages .But some teachers check vocabulary while students are practising ... teach vocabulary effectively”1.What to check?After teaching vocabulary , every teachers should check their students on vocabulary of pronunciation , dictation , using and meaning. If their students...
  • 8
  • 410
  • 2
DẠY TỪ VỰNG

DẠY TỪ VỰNG

Tư liệu khác

... “How to teach vocabulary effectively”As you know,there are two types of vocabulary .They are : Passive vocabulary and active vocabulary . Passive vocabulary are words which a student can recognize ... After teaching vocabulary ,we can check our students’understanding vocabulary ,or we can check in the end of the lesson as free stages .But some teachers check vocabulary while students are practising ... beauty of nature ………… 2.Practise the new words: a,Have students repeat the new words in chorus and then individually.b,Have students use new words to make sentences.studentIV. checking vocabulary...
  • 8
  • 411
  • 1
Kinh nghiệm dạy từ vựng môn tiếng Anh lớp 7.doc

Kinh nghiệm dạy từ vựng môn tiếng Anh lớp 7.doc

Tư liệu khác

... Vietnamese.”5. Examplee.g. fumitureT. lists examples of fumiture:“tables, chairs, beds – these areall fumiture Give me anotherexample of fumiture ”e.g. (to) complainT. saya, “This room is too noisyand ... Situation / explanation:e.g. honestT. explains, “I don’t tell lies. I don’t cheat in the exams. I tell thetruth.”T. asks, “What am I? Tell me the word in Vietnamese.”5. Examplee.g. fumitureT. ... từ cần dạy trong bài tu thuộc vào nội dung bài và trình độcủa học sinh. Không bao giờ dạy tất cả các từ mới, vì sẽ không có đủ thờigian thực hiện các hoạt động khác. Tuy nhiên, trong một tiết...
  • 11
  • 2,523
  • 23
Nghiên cứu phương pháp dạy từ vựng

Nghiên cứu phương pháp dạy từ vựng

Tiếng anh

... :Lucky numbers : Trần Hồng Anh 2008 - 2009Picture a Picture e Picture hPicture c Picture f Picture bPicture d Picture j Picture g13 Trờng Tiểu Học Hng Đạo Nghiên cứu ph ơng pháp dạy từ ... practice spelling the vocabulary. T.Use the cues:To practise with the students.T. Students: What’re these?T. These’re pencils. Students: How do you spell it?T. P-E-N-C-I-L-S. students: Do with ... student to get three – in – a – row (across , down ,ordiagonally ) wins. Eg : picture a : These’re pencils. 3. Further practice :Lucky numbers : Trần Hồng Anh 2008 - 2009Picture a Picture...
  • 19
  • 3,036
  • 66
DAY TU VUNG THEO PHUONG PHAP GIAO TIEP

DAY TU VUNG THEO PHUONG PHAP GIAO TIEP

Tiếng anh

... sự phát triển chung của xã hội. Trước hết, xuất phát từ đối tượng giảng dạy là học sinh ở lứa tu i từ 12-16, kinh nghiệm cuộc sống còn ít, hiểu biết xã hội hạn chế, do đó vốn từ vựng dạy cho ... trở lên: 96% D- KẾT LUẬN: Trong quá trình dạy tiếng Anh, việc giới thiệu và kiểm tra từ vựng tuy chiếm lượng thời gian không nhiều song chúng có vai trò hết sức quan trọng, tạo tiền đề cho...
  • 6
  • 494
  • 3
SKKN DẠY TỪ VỰNG THEO PP GIAO TIẾP 2010

SKKN DẠY TỪ VỰNG THEO PP GIAO TIẾP 2010

Tiếng anh

... sự phát triểnchung của xã hội. Trước hết, xuất phát từ đối tượng giảng dạy là học sinh ở lứa tu i từ 12-16, kinh nghiệm cuộc sống còn ít, hiểu biết xã hội hạn chế, do đó vốntừ vựng dạy cho ... trở lên: 96% D- KẾT LUẬN: Trong quá trình dạy tiếng Anh, việc giới thiệu và kiểm tra từ vựng tuy chiếm lượng thời gian không nhiều song chúng có vai trò hết sức quantrọng, tạo tiền đề cho...
  • 7
  • 491
  • 2
Chuyên đề tổ NN: dạy từ vựng theo cụm

Chuyên đề tổ NN: dạy từ vựng theo cụm

Tư liệu khác

... Trong quá trình sử dụng ngôn ngữđể giao tiếp, từ vựng là yếu tố được sử dụng thường xuyên.-Tuy nhiên, trong quá trình sản sinhngôn ngữ tiếng Anh, người ta ít khisử dụng từng từ riêng lẻ...
  • 7
  • 576
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25