sự phản xạ sóng điện từ

Sóng điện từ sự thu phát sóng điện từ

Sóng điện từ sự thu phát sóng điện từ

Ngày tải lên : 16/03/2014, 00:29
... điện từ trong không gian.  Sóng điện từ có tính chất giống sóng cơ học: phản xạ, có thể khúc xạ và giao thoa được với nhau. 3) Sóng vô tuyến a) Khái niệm sóng vô tuyến Sóng điện từ có bước sóng ... thành dao động điện: sóng âm tần. - Dùng mạch biến điệu để “trộn” sóng âm tần với sóng mang: biến điện sóng điện từ.  Ở nơi thu, dùng mạch tách sóng để tách sóng âm tần ra khỏi sóng cao tần ... (àH), mun mch thu c sóng có bước sóng 25m thì điện dung của tụ điện là bao nhiêu? c) Tụ điệnđiện dung thay đổi được từ 30 (pF) đến 500 (pF). Muốn mạch thu sóng có bước sóng từ 13 (m) đến 31...
  • 6
  • 583
  • 6
Giáo án Vật lý 12 - SỰ PHẢN XẠ SÓNG pptx

Giáo án Vật lý 12 - SỰ PHẢN XẠ SÓNG pptx

Ngày tải lên : 07/07/2014, 21:20
... truyền sóng trên dây. IV / NỘI DUNG : 1. Sự phản xạ sóng.  Sóng đang truyền trong một môi trường mà gặp vật cản thì bị phản xạ.  Sóng phản xạ có cùng tần số và bước sóng với sóng tới. ... với sóng tới.  Nếu vật cản cố định (đầu phản xạ cố định) thì sóng phản xạ ngược pha với sóng tới (đổi chiều). 2. Sóng dừng  Sóng tới và sóng phản xạ, nếu truyền theo cùng một phương có thể ... định nghĩa. HS : Sóng phản xạ có cùng tần số và bước sóng với sóng tới. Nếu đầu phản xạ cố định thì sóng phản xạ ngược pha với sóng tới. Hoạt động 2 : HS : Quan sát thí nghiệm. HS :...
  • 6
  • 470
  • 0
SỰ PHẢN XẠ SÓNG  SÓNG DỪNG pot

SỰ PHẢN XẠ SÓNG  SÓNG DỪNG pot

Ngày tải lên : 08/08/2014, 08:21
... truyền sóng trên dây. IV / NỘI DUNG : 1. Sự phản xạ sóng.  Sóng đang truyền trong một môi trường mà gặp vật cản thì bị phản xạ.  Sóng phản xạ có cùng tần số và bước sóng với sóng tới. ... vật cản cố định (đầu phản xạ cố định) thì sóng phản xạ ngược pha với sóng tới (đổi chiều). SỰ PHẢN XẠ SÓNGSÓNG DỪNG I / MỤC TIÊU :  Bố trí được TN để tạo ra sóng dừng trên dây.  ... 2. Sóng dừng  Sóng tới và sóng phản xạ, nếu truyền theo cùng một phương có thể giao thoa với nhau và tạo thành một hệ sóng dừng.  Sóng dừng là sóng có các nút và bụng...
  • 6
  • 264
  • 0
BÀI 23 : SỰ PHẢN XẠ SÓNG  SÓNG DỪNG doc

BÀI 23 : SỰ PHẢN XẠ SÓNG  SÓNG DỪNG doc

Ngày tải lên : 10/08/2014, 06:22
... thì bị phản xạ.  Sóng phản xạ có cùng tần số và bước sóng với sóng tới.  Nếu vật cản cố định (đầu phản xạ cố định) thì sóng phản xạ ngược pha với sóng tới (đổi chiều). 2. Sóng dừng  Sóng ... nghĩa. HS : Nêu định nghĩa. HS : Sóng phản xạ có cùng tần số và bước sóng với sóng tới. Nếu đầu phản xạ cố định thì sóng phản xạ ngược pha với sóng tới. Hoạt động 2 : GV : Ta cầm ... nguyên nửa bước sóng.  =        2 1 n 2  {n = 1, 2, số bó nguyên  Trên dây có : + n + 2 1 bó sóng HS : Nêu ứng dụng. IV / NỘI DUNG : 1. Sự phản xạ sóng.  Sóng đang truyền...
  • 7
  • 286
  • 1
BÀI 23 : SỰ PHẢN XẠ SÓNG  SÓNG DỪNG pptx

BÀI 23 : SỰ PHẢN XẠ SÓNG  SÓNG DỪNG pptx

Ngày tải lên : 11/08/2014, 14:22
... nghĩa. HS : Nêu định nghĩa. HS : Sóng phản xạ có cùng tần số và bước sóng với sóng tới. Nếu đầu phản xạ cố định thì sóng phản xạ ngược pha với sóng tới. Hoạt động 2 : HS : Quan sát ... do BÀI 23 : SỰ PHẢN XẠ SÓNGSÓNG DỪNG I / MỤC TIÊU :  Bố trí được TN để tạo ra sóng dừng trên dây.  Nhận biết được hiện tượng sóng dừng. Giải thích được sự tạo thành sóng dừng.  ...        2 1 n 2  Hoạt động 6 : cho sóng tới và sóng phản xạ ? GV : Hướng dẫn học sinh lập phương trình sóng tổng hợp tại M ? GV : Phân tích phương trình của sóng tổng hợp để xác định những...
  • 6
  • 245
  • 0
Ảnh hưởng của trường bức xạ laser lên hấp thụ phi tuyến sóng điện từ yếu bởi điện tử giam cầm trong siêu mạng hợp phần (tán xạ điện tử   phonon quang)

Ảnh hưởng của trường bức xạ laser lên hấp thụ phi tuyến sóng điện từ yếu bởi điện tử giam cầm trong siêu mạng hợp phần (tán xạ điện tử phonon quang)

Ngày tải lên : 10/02/2014, 14:52
... trường bức xạ Laser lên sự hấp thụ sóng điện từ yếu bởi điện tử trong bán dẫn khối. Chương 2: Phương trình động lượng tử và biểu thức giải tích cho hệ số hấp thụ sóng điện từ yếu bởi điện tử giam ... hưởng của trường bức xạ Laser lên sự hấp thụ sóng điện từ yếu bởi điện tử giam cầm trong siêu mạng hợp phần đã nhận được biểu thức giải tích cho hệ số hấp thụ sóng điện từ. Hệ số hấp thụ phụ ... 3.2 thể hiện sự phụ thuộc của hệ số hấp thụ vào năng lượng sóng điện từ yếu ở ba nhiệt độ khác nhau. Nhìn vào đồ thị ta thấy hệ số hấp thụ tỉ lệ nghịch với năng lượng sóng điện từ yếu và với...
  • 7
  • 465
  • 0
Hấp thụ phi tuyến sóng điện từ mạnh biến điệu theo biên độ bởi điện tử giam cầm trong siêu mạng hợp phần (trường hợp tán xạ điện tử phonon âm)

Hấp thụ phi tuyến sóng điện từ mạnh biến điệu theo biên độ bởi điện tử giam cầm trong siêu mạng hợp phần (trường hợp tán xạ điện tử phonon âm)

Ngày tải lên : 10/02/2014, 15:24
... mạng và bán dẫn khối có sự khác nhau cơ bản về sự phụ thuộc của hệ số hấp thụ sóng điện từ vào các thông số của hệ. Cụ thể, sự phụ thuộc của hệ số hấp thụ sóng điện từ của hai loại vật liệu ... của sóng điện từ mạnh, nhiệt độ T của hệ. Ngoài ra, với sóng điện từ mạnh biến điệu theo biên độ, sự thay đổi biên độ sóng theo thời gian với tần số  cũng ảnh hưởng tới hệ số hấp thụ. Từ ... phần; () s z  là hàm sóng của điện tử trong hố cô lập. 1.2. Bài toán hấp thụ phi tuyến sóng điện từ mạnh biến điệu theo biên độ trong bán dẫn khối. Hệ số hấp thụ sóng điện từ chỉ phụ thuộc vào...
  • 24
  • 545
  • 0
Hấp thụ phi tuyến sóng điện từ mạnh biến điệu theo biên độ bởi điện tử giam cầm trong siêu mạng hợp phần (trường hợp tán xạ điện tử phonon quang)

Hấp thụ phi tuyến sóng điện từ mạnh biến điệu theo biên độ bởi điện tử giam cầm trong siêu mạng hợp phần (trường hợp tán xạ điện tử phonon quang)

Ngày tải lên : 10/02/2014, 15:24
... hưởng của sóng điện từ mạnh biến điệu lên sự hấp thụ sóng điện từ yếu trong bán dẫn”, Tạp chí Vật lý, VIII (3-4), tr. 28-33.   5 Nguyễn Quang Báu (1998), “Ảnh hưởng của sóng điện từ mạnh biến ... ngưỡng sóng điện từ) . 2) Tính toán số, vẽ đồ thị sự phụ thuộc của hệ số hấp thụ sóng điện từ mạnh biến điệu theo biên độ bởi điện tử giam cầm trong siêu mạng hợp phần với cơ chế tán xạ điện ... thấy, hệ số hấp thụ sóng điện từ phụ thuộc phi tuyến vào các thông số của hệ như nhiệt độ T, cường độ điện trường E 0 , tần số sóng điện từ. Ngoài ra, hệ số hấp thụ sóng điện từ còn phụ thuộc...
  • 26
  • 463
  • 1
Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần Sinh thái học, Sinh học 12 (NC) theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện

Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần Sinh thái học, Sinh học 12 (NC) theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện

Ngày tải lên : 09/11/2012, 13:52
... để học được truyền từ thầy giáo đến người học. Thông tin về sự tiến bộ học tập từ người học truyền về thầy giáo. Thông tin phản hồi từ thầy giáo đến người học. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu ... gọi chung là sự xử lí thông tin, gồm các quá trình mã hoá, lưu trữ và tái hiện. Mã hoá là sự chuyển thông tin từ trí nhớ ngắn hạn sang trạng thái sẵn sang lưu trữ. Lưu trữ là sự liên kết, sắp ... hỏi về nội dung cho người học, các phản hồi từ người dạy đến người học về nhận xét, đánh giá các câu trả lời hay các thông tin khác. Các thông điệp, các phản hồi trên, tùy theo PPDH, được các...
  • 119
  • 1.5K
  • 5
Xây dựng và sử dụng bài giảng  điện tử  phần sinh thái học

Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần sinh thái học

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:10
... người nhận  Phản hồi Phản hồi là sự tạo ra một QTTT mới theo chiều ngược lại. Thông qua sự phản hồi có thể đánh giá mức độ thành công và nhận biết các điểm yếu của QTTT. Trong sự truyền thông ... người học và các phản hồi từ người học, kể cả sự kiểm soát quá trình này về sự nhận xét, đánh giá các câu trả lời hay các thông tin khác. PTDH chính là cầu nối truyền thông tin từ người thầy tới ... gọi chung là sự xử lí thông tin, gồm các quá trình mã hoá, lưu trữ và tái hiện. Mã hoá là sự chuyển thông tin từ trí nhớ ngắn hạn sang trạng thái sẵn sang lưu trữ. Lưu trữ là sự liên kết, sắp...
  • 119
  • 733
  • 1
Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần STH, Sinh học 12 (NC) theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện.pdf

Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần STH, Sinh học 12 (NC) theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện.pdf

Ngày tải lên : 12/11/2012, 17:04
... người học và các phản hồi từ người học, kể cả sự kiểm soát quá trình này về sự nhận xét, đánh giá các câu trả lời hay các thông tin khác. PTDH chính là cầu nối truyền thông tin từ người thầy tới ... để học được truyền từ thầy giáo đến người học. Thông tin về sự tiến bộ học tập từ người học truyền về thầy giáo. Thông tin phản hồi từ thầy giáo đến người học. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu ... như một sự “cản trở” hay “hàng rào cản trở” QTTT. Trong truyền thông, chúng ta có thể nhận biết các loại “hàng rào cản trở” sau: - Hàng rào vật lí như tiếng ồn, nhiễu sóng điện từ trong...
  • 119
  • 1.5K
  • 2

Xem thêm