số học các số nguyên thuật toán euclide

... chọn kỹ thuật dạy học để tổ chức hoạt động dạy học chương số nguyên) Lựa chọn sử dụng phương tiện dạy học phù hợp (Mơ hình hóa phép cộng, trừ số nguyên thay sử dụng trục số) Chia nhóm học sinh ... sở khoa học việc dạy học Chương số II – Số ngun -mơn Tốn theo mơ hình trường học Việt nam (VNEN) lớp trường Trung học sở Đề tài đưa vào triển khai ứng dụng để dạy học Chương số II – Số ngun - ... thống kê tốn học Xử lí số liệu từ phiếu khảo sát điều tra, đánh giá chất lượng thông qua kết khảo sát dạy - học Chương II – số ngun mơn Tốn lớp giáo viên kết học tập học sinh tiểu học số trường...

Ngày tải lên: 21/01/2018, 14:17

Ngày tải lên: 18/12/2012, 12:06

Ngày tải lên: 27/06/2014, 13:20

... Trong nội dung tiếp theo, báo đề cập số vấn đề hệ mờ SAM, triển khai thuật toán giảm sai số cho trình học điều chỉnh tham số thuật tốn di truyền cho q trình học tối ưu SAM Cuối ứng dụng kết nghiên ... ntd: Số mẫu liệu D Yêu cầu: Điều chỉnh tham số wj, Aji, Bj, j = 1, m , i = 1, p ; hệ SAM để (10) thỏa mãn Áp dụng thuật toán cho quy trình học giảm sai số (gradient descent) [3], cho tham số ξ ... sau tinh chỉnh [1] chi tiết thuật toán học tham số dạng hàm mờ phần tối ưu hệ luật chủ yếu dựa vào đánh giá luật như: tính trùng lắp, tầm quan trọng để loại bỏ luật Các số cần khối lượng tính tốn...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 10:21

... động rơ-bốt Thuật toán Random Forest thuật toán học máy đời muộn thuật toán học máy khác, thuật tốn Random Forest kế thừa ưu điểm thuật toán khác đồng thời khắc phục hạn chế mặt số lượng liệu ... mà thuật tốn bình thường khó thực tìm kiếm, nhận dạng, dự đốn Các thuật tốn học máy phân loại theo kết thuật toán Các loại thuật tốn thường sử dụng như: Học có giám sát, học không giám sát, học ... tìm kiếm,… Các thuật toán dùng phổ biến như: Cây định, Mạng Nơ-ron nhân tạo, KMean, Random Forest Mỗi thuật tốn có số tham số tham số ảnh hưởng lớn đến kết thuật tốn, việc tối ưu tham số quan trọng...

Ngày tải lên: 01/04/2016, 11:15

... dụng nguyên tắc toàn diện triết học Mác – Lênin để giải số vấn đề công đổi Việt Nam PHẦN I VÀI NÉT CƠ BẢN VỀ NGUYÊN LÝ MỐI LIÊN HỆ PHỔ BIẾN -NGUYÊN TẮC TOÀN DIỆN TRONG TRIẾT HỌC MÁC – LÊ NIN NGUYÊN ... Vận dụng nguyên tắc toàn diện triết học Mác – Lênin để giải số vấn đề công đổi Việt Nam MỤC LỤC Trang Vận dụng nguyên tắc toàn diện triết học Mác – Lênin để giải số vấn đề công đổi ... nguyên lý mối liên hệ phổ biến, nguyên tắc toàn diện phép biện chứng vật Xuất phát từ vấn đề nêu trên, nhóm xin lựa chọn đề tài: “Vận dụng nguyên tắc toàn diện triết học Mác – Lênin để giải số...

Ngày tải lên: 31/07/2017, 23:07

... tốn 2.3.2.Tổ chức dạy học cá thể hóa học sinh tiết khóa Thực tế trường tiểu học nay, học sinh không học thêm, giáo viên không giao tập nhà cho học sinh Học sinh học tiết toán/ tuần có tiết thực ... án: 125cm3 Câu 5: Tỉ số phần trăm hai số bao nhiêu? Đáp án: ( : = 3/8 = 0,375 = 37,5%) Câu 5: Lớp học có 32 học sinh có 12 học sinh nữ Hỏi số học sinh nam chiếm phần trăm số học sinh lớp? Đáp án: ... tuần) - Một số học sinh khả ý tiết học chưa cao Một số em cảm thấy mỏi mệt tham gia học tập - Khả tư sáng tạo em nhiều hạn chế 2.3 CÁC BIỆN PHÁP DẠY HỌC CÁ THỂ HĨA MƠN TỐN CHO HỌC SINH LỚP 2.3.1...

Ngày tải lên: 10/08/2017, 14:01

... hoạt động dạy học môn nghệ thuật Kế hoạch dạy học môn nghệ thuật dự kiến dạy học môn nghệ thuật mục tiêu cần đạt Lập kế hoạch dạy học môn nghệ thuật xếp có tính tốn trước cách khoa học tiêu, trình ... phát triển lực nhân cách người học Trong hoạt động học tập người học có hành động học phổ biến: Định hướng cho việc học, tiếp nhận phân tích đối tượng học, mơ hình hóa đối tượng học với vật liệu ... triển hứng thú học tập người học; Trợ giúp tham vấn, giúp đỡ người học; Tổ chức hành động học người học; Kiểm soát; Đánh giá Hoạt động học: trình lĩnh hội tri thức, rèn luyện kỹ cách thức, phương...

Ngày tải lên: 10/11/2017, 21:45

... Sơ đồ thuật toán giải phư ơng trình bậc I Lưu đồ thuật toán II Các ví dụ A.ví dô B vÝ dô C vÝ dô D vÝ dô III Th­ gi·n tin hoc kim...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 03:10

... nhiều số số lớn tập hợp ước chung số số nguyên tố gì? HS: Phân tích số tự nhiên lớn thừa số nguyên tố là: viết số dạng tích thừa số ngun tố Vd1: Phân tích sồ 30 thừa số nguyên tố ? số nguyên ... dùng thuật tốn Ơ-clit tìm ƯCLN hai số ngun khơng ? 3Thuật Tốn Ơ-clit tìm ƯCLN đa thức Để tìm UCLN hai đa thức, ta dùng thuật toán giống thuật toán Ơclit để tìm UCLN hai số nguyên Vì UCLN hai số nguyên ... :Phân tích số thừa số nguyên tố B2 : Chọn thừa số chung lấy số mũ nhỏ B3 : Lập tích thừa số chọn ,mỗi thừa số lấy với số mũ nhỏ nó.Tích ƯCLN phải tìm Vd 2:ƯCLN(14;6,20) = ? Hoạt động :Thuật Toán Ơ-clit...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 03:11

... 17 Cách áp dụng cho tất số nguyên (nhất số nguyên tố), cụ thể sau ta chọn bội số 105 11 ta chọn bội số 110 13 ta chọn bội số 104 17 ta chọn bội số 102 18 ta chọn bội sô 108 (không phải số nguyên ... III> Thuật tốn tìm số chữ số luỹ thừa: Ví dụ tìm xem có chữ số Ta có Như làm tròn thành gồm số Lưu ý: logarit số 10 IV Thuật tốn tìm ƯCLN, BCNN: Giả sử cần tìm UCLN BCNN số A,B Cách đơn giản biết ... dãy số: (tác giả fx) Ví dụ: Cho dãy số xác định bởi: Tìm ? Thuật tốn: Cách 1: Hơi dở sử dụng nhiều biến, xử lý vấn đề chậm ngắn gọn thuật toán: Nhập thuật toán: E=E+1:A=2B+C-D: D=C:C=B:B=A CALC...

Ngày tải lên: 31/10/2013, 08:11

... khai thác, sử dụng tài nguyên Phần 1: Tài nguyên chiến lược cung cấp tài nguyên  Tài nguyên  Các chiến lược cung cấp tài nguyên 1.1.Tài nguyên_ Một số khái niệm    Tài nguyên đối tượng mà quy ... cung cấp tài nguyên (của nhóm tài nguyên: loại trừ chia xẻ)   Thuật tốn Lomet (dự phòng bế tắc) Các khái niệm Thuật tốn Ví dụ minh họa Thuật toán Menasce (phát bế tắc) Các khái niệm Thuật tốn ... tục, để cung cấp tài nguyên cho trạm 1.1.Tài nguyên_ Một số khái niệm   Tải tập hợp yêu cầu phục tùng quy tắc cung cấp Các tham số tải là: 1 .Số lượng yêu cầu cung cấp tài nguyên 2.Bản chất yêu...

Ngày tải lên: 29/12/2013, 14:29

... 2.2 Thuật tốn dự phòng bế tắc- Thuật tốn Lomet: 13 2.2.1 .Các định nghĩa: 13 2.2.2.Ví dụ: 13 2.2.3 Nguyên lý: .15 2.2.4 Thuật toán: .16 2.3 Thuật toán ... tốn khơng kéo theo bế tắc số trường hợp định Các thuật toán Lomet Menasce đặt nguyên tắc tương tự nhóm xếp Duy có khác điều dự phòng, phát tránh thiếu thốn tài nguyên cách vơ hạn, trật tự tổng ... luận: Hệ Tin Học Phân Tán Sơn GVHD: PGS.TS Lê Văn Chương 2: THUẬT TOÁN DỰ PHỊNG BẾ TẮC (LOMET) VÀ THUẬT TỐN PHÁT HIỆN BẾ TẮC (MENASCE) 2.1.Yêu cầu: Cho hai loại tài nguyên: tài nguyên truy cập...

Ngày tải lên: 01/01/2014, 11:26

... Sự sinh sống loài động thực vật nước: Các thông số cần đánh giá: Thống kê loài động thực vật sống nước Đánh giá hệ thủy sinh, đời sống động thực vật Danh sách loài cần bảo vệ Sự sinh sống lồi ... loài cần bảo vệ Sự sinh sống lồi động thực vật cạn: Các thơng số cần đánh giá: Thống kê loài động thực vật sống cạn Đánh giá hệ sinh vật, đời sống động thực vật, danh sách loài cần bảo vệ Hiện ... lý bao gồm thu gom chất thải, cách ly lập, điều chỉnh hố học khử nhiễm xạ Các biện pháp tiền xử lý làm giảm thể tích, loại bỏ chất phóng xạ, thay đổi thành phần hố học Xử lý chất thải phóng xạ...

Ngày tải lên: 30/03/2014, 02:20

... chủng học didactic toán Cụ thể là: - Tiếp cận sinh thái học - Mối quan hệ thể chế, quan hệ cá nhân - Tổ chức Toán học Lý thuyết nhân chủng học  Cách tiếp cận sinh thái học Phân tích sinh thái học ... học, : Các số Fermat Fn = 22 + ; Đôi nét Giooc-giơ bun người sáng lập lôgic toán ; Tiểu sử nhà toán học Canto ; Lượng giác nhà toán học Euler - mục đưa vào tư liệu lịch sử khái niệm toán học, ... tơi nhận thấy có : - mục đề cập số tư liệu lịch sử nhà toán học, : Canto; Cauchy; Euler - mục đưa vào tư liệu lịch sử khái niệm toán học, toán học sống, là: Hệ ghi số Ai cập; Đường cong Parabol...

Ngày tải lên: 04/06/2014, 20:04

... TRUE (Các c t ng chéo u t do) Thu t toán quay lui: Xét t t c c t, th t quân h u vào m t c t, v i m i cách t nh v y, xét t t c cách t quân h u không b quân h u n, l i th cách t xét ti p cách t ... ch t MISSISSIPPI theo th t t i n Li t kê t t c cách phân tích s nguyên d ng n thành t ng s nguyên d ng, hai cách phân tích hốn v c a ch tính m t cách Cu i cùng, ta có nh n xét, m i ph ng pháp ... trúc d li u gi i thu t M CL C §0 CÁC B C C B N KHI TI N HÀNH GI I CÁC BÀI TOÁN TIN H C I XÁC NH BÀI TOÁN II TÌM C U TRÚC D LI U BI U DI N BÀI TOÁN III TÌM THU T TỐN...

Ngày tải lên: 17/10/2014, 07:14

... Ví dụ 2.TRỤC SỐ §1 LÀM QUEN VỚI SỐ NGUYÊN ÂM Các ví dụ:  Các số -1, - 2, - 3, - 4, gọi số nguyên âm Cách đọc: -1 -2 -3 -4 : : : : âm hay trừ âm hay trừ âm hay trừ âm hay trừ Các ví dụ: a Ví ... *Xem lại tập làm làm 3, *Xem lại cách biểu diễn số nguyên âm trục số *Xem trước “ TẬP HP CÁC SỐ NGUYÊN ÂM” CẢM ƠN Q THẦY CƠ ĐÃ ĐẾN DỰ VÀ CÁC EM HỌC SINH TÍCH CỰC THAM GIA XÂY DỰNG BÀI TRÂN TRỌNG ... kế a a) b) Ghi số -1, -3, 4, vào trục số Đáp aùn A -6 -5 B C -3 -2 -1 D -Vẽ trục số vẽ : Ba cặp điểm biểu diễn số nguyên cách điểm Đáp án: -4 -2 -1 -Vẽ trục số vẽ : Những điểm nằm cách điểm ba...

Ngày tải lên: 09/02/2015, 06:00

... sau: 1.CPU Cấu hình CPU tuỳ thuộc vào vi xử lý, CPU có: - Bộ thuật toán logic (ALU) làm nhiệm vụ xử lý liệu,thực phép toán số học phép toán logic - Bộ nhớ gọi ghi, bên vi xử lý đợc xử dụng để lu ... hệ đếm khác nh: - Hệ nhị phân: Hệ đếm số 2, sử dụng hai số để biểu diễn giá trị Ví dụ: số biểu diễn là: 1001 - Hệ bát phân: Đây hệ đếm số 8, sử dụng tám số 0,1,2,3,4,5,6,7 để biểu diễn giá trị ... có dung lợng lớn thay cho vi xử lý tốc độ thấp dung lợng nhỏ Các cổng vào đợc tăng lên số lẫn tơng tự Với số lợng lớn đầu vào/ra (số, tơng tự) giúp cho PLC không thích hợp cho điều khiển logic...

Ngày tải lên: 12/05/2015, 15:56

... chương II: SỐ NGUYÊN -Tập hợp số tự nhiên: thực phép cộng nhân, không thực số phép trừ -Tập hợp số nguyên: thực phép cộng, trừ, nhân… Để biết điều em ý vào học hơm § LÀM QUEN VỚI SỐ NGUYÊN ÂM ... QUEN VỚI SỐ NGUYÊN ÂM § LÀM QUEN VỚI SỐ NGUYÊN ÂM Bài học tiết: •Tiết 1: Cỏc vớ d Tit 2: trc s Đ LÀM QUEN VỚI SỐ NGUYÊN ÂM 1 .Các ví dụ: Trong thực tế, bên cạnh số tự nhiên, Ví dụ 1:Để đo nhiệt độ, ... Cơ Ba có – Vậy có tiền, thiếu nợ?  Hoạt động nhóm tập  Các em chia nhóm cách đếm số thứ tự từ đến 6, em số vào nhóm 1, số vào nhóm … số vào nhóm Bài tập1: a/ Vi ết đ ọc nhi ệt đ ộ nhi ệt k...

Ngày tải lên: 30/05/2015, 18:00

... liên môn việc giải vấn đề Đối tượng dạy học học + Đối tượng dạy học học sinh - Số lượng học sinh: 75em - Số lớp thực hiện: lớp - Khối lớp: Ý nghĩa học Qua học sinh thấy cần thiết chậu cảnh cảnh, ... cơng dụng nó, học sinh cần có kiến thức thực tế chậu cảnh, Nhóm giáo viên chúng tơi đề số giải pháp vận kiến thức môn học mỹ thuật, Tốn, Cơng nghệ, Cơng dân, Tin học để hướng dẫn học sinh tạo ... HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI Tên hồ sơ dạy học: TÍCH HỢP KIẾN THỨC CÁC MƠN MỸ THUẬT,TỐN, CƠNG NGHỆ,CƠNG DÂN VÀ TIN HỌC VÀO GIẢNG DẠY BÀI “TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ CHẬU CẢNH 8’’ 2.Mục tiêu dạy học Trong...

Ngày tải lên: 20/09/2015, 21:11