sơ đồ hệ thống kiến thức bài học

... Nha Trang Cách 2: Xét hệ phương trình tạo thành gồm phương trình (d1 ) (d )  Nếu hệ có nghiệm (d1 ) cắt (d )   Nếu hệ vô số nghiệm  d1   (d2 )  d1  / /(d ) Nếu hệ vô nghiệm   d1 ...  z  u t   x  x0  u1t y  y u t  Giải hệ   z  z0  u3t  Ax  By  Cz  D  Nếu hệ có nghiệm d cắt (P) Nếu hệ vô nghiệm d // (P) Nếu hệ có vô số nghiệm d   P  Nguyễn Bá Vinh 01684.93.77.30 ... đường thẳng cắt nhau, chéo Lúc lập hệ phương trình để xét - - 17 - Nếu M1  d1  M1  d2 d1  d Nếu M1  d1  M1  d2 d1 / / d Nếu hệ có nghiệm hai đường cắt Nếu hệ vô nghiệm hai đường chéo Nguyễn...

Ngày tải lên: 02/05/2016, 11:15

... tính trạng trội đồng hợp hay dị hợp - Nếu hệ lai sinh đồng tính thể có kiểu hình trội có kiểu gen đồng hợp Tæ tô nhiªn-Nhãm sinh 13 GV: NguyÔn Ngäc Huy -THPT T©y Thôy Anh - Nếu hệ lai sinh phân ... với tỉ lệ thấp kết tượng hoán vị gen crômatit cặp NST kép Giải thích sở tế bào học: (vẽ sơ đồ phân li NST) - Viết sơ đồ lai (HS tự viết) - Tần số hoán vị gen (P) = ∑ tỉ lệ % loại giao tử có gen ... nhiều cặp gen dị hợp nằm cặp NST khác nhau, thành phần kiểu gen loại giao tử ghi theo sơ đồ phân nhánh (sơ đồ Auerbac) cách nhân đại số VD: KG: AaBbDd → giao tử: ABD, ABd, AbD, Abd, aBD, aBd ,...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 19:10

... Vtsang997@student.ctu.edu.vn – 01665 887 665 Võ Thái Sang – Sư Phạm Hóa Học K35 – Đại Học Cần Thơ http://www.sphhk35.coo.vn • Sự chuyển dịch cân hóa học di chuyển từ trạng thái cân sang trạng thái cân khác ... động bên ngòai Chương trình Hóa học 10 chương Halogen (VIIA) oxi –lưu hùynh(VIA).Hai chương sát nhập vào chung chương trình Hóa học 11.Vì vậy, chương trình Hóa học 11 gồm phân nhóm nhóm IV, nhóm ... thay đổi Trong hóa học vô cơ, phản ứng có thay đổi số oxi hóa nguyên tố Trong phản ứng trao đổi, số oxi hóa nguyên tố không đổi Dựa vào số oxi hóa người ta chia phản ứng hóa học thành 02 lọai:...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 13:11

Ngày tải lên: 21/12/2013, 18:25

... + b b a + 48 75 243 8) 3+ 2 9) + + + + 10) 8+ 2 2+3 2 + 2 11) 11 + 11 Dạng : Bài tập rút gọn biểu thức hữu tỉ 2x 2x x 3x A = D = + + x 3x x 4x + x 2x + 6x x x 4x 3x + 3x 2 B =...

Ngày tải lên: 10/02/2014, 00:57

... để kiểm tra kiểu gen cá thể mang tính trạng trội đồng hợp hay dị hợp - Nếu hệ lai sinh đồng tính thể có kiểu hình trội có kiểu gen đồng hợp - Nếu hệ lai sinh phân tính thể có kiểu hình trội có ... tỉ lệ thấp kết tượng hoán vị gen crômatit cặp NST kép Giải thích sở tế bào học : ( vẽ sơ đồ phân li NST ) - Viết sơ đồ lai ( HS tự viết ) - Tần số hoán vị gen (P) = tỉ lệ % loại giao tữ có gen ... tự nhiều cặp gen dị hợp name cặp NST khác , thành phần kiểu gen loại giao tử ghi theo sơ đồ phân nhánh ( sơ đồ Auerbac ) cách nhân đại số Ví dụ : Kiểu gen :AaBbDd  giao tử : ABD, ABd , AbD, Abd...

Ngày tải lên: 24/03/2014, 14:06

... cấu trúc gen tương ứng với tính trạng định Bài 28: DI TRUYỀN Y HỌC I Di truyền y học - Là ngành khoa học vận dụng hiểu biết di truyền học người vào y học, giúp cho việc giải thích, chẩn đoán, ... phụ Bài 29 DI TRUYỀN Y HỌC (tt) IV DI TRUYỀN Y HỌC TƯ VẤN: Khái niệm: - Di truyền Y học tư vấn lĩnh vực chẩn đoán Di truyền Y học hình thành dựa sở thành tựu Di truyền người Di truyền Y học - ... xét mối quan hệ họ hàng loài Bài 33: BẰNG CHỨNG ĐỊA LÍ SINH HỌC I.Đặc điểm hệ động ,thực vật số vùng lục địa 1 .Hệ động,thực vật vùng Cổ Bắc vùng Tân Bắc - Vùng cổ Bắc Tân Bắc có hệ động vật giống...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 00:10

Ngày tải lên: 03/07/2014, 18:58

... Hệ thống kiến thức hóa học hữu Lớp CTPT: C2H4O2 CTPT: C2H6O h h Công thức CTCT: CH3 CH2 OH h c c h h H o H C-C-O-H h CTCT: CH3 ... + H2O C2H5OH 0 Giáo viên Trần Hữu Khơng - Trờng THCS Trần Hng Đạo Hệ thống kiến thức hóa học hữu Lớp glucozơ Công C6H12O6 thức phân tử Trạng thái Chất kết tinh, không màu, vị Tính chất ngọt, ... Thức ăn, dợc phẩm Thức ăn, làm bánh kẹo Pha chế Tinh bột thức ăn cho ngời động vật, dợc phẩm nguyên liệu để sản xuất đờng Glucozơ, rợu ứng dụng Etylic Xenlulozơ dùng để sản xuất giấy, vải, đồ...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 16:00

... by_TruongThiLien Page Chau Thanh High School Hinh Hoc 12 KIẾN THỨC CƠ BẢN HÌNH HỌC LỚP 12 PHẦN 1:THỂ TÍCH A THỂ TÍCH KHỐI ĐA DIỆN I/ Các cơng thức thể tích khối đa diện: THỂ TÍCH KHỐI LĂNG TRỤ: V= ... = e/ Diện tích hình bình hành : S = đáy x chiều cao f/ Diện tích hình tròn : S = π R KIẾN THỨC CƠ BẢN HÌNH HỌC LỚP 11 Vấn đề 1: Hai đường thẳng vng góc: A Dạng tốn bản: 1) Tính góc hai đường thẳng: ... đáy với trung trực đồng phẳng cạnh bên Với hình chóp điều kiện tồn mặt cầu ngoại tiếp đáy hình chóp đa giác nội tiếp, lúc tâm E giao điểm trục tam giác đáy với trung trực đồng phẳng cạnh bên...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 16:00

... cộng gộp → tỉ lệ KH theo hệ số số hạng triển khai nhị thức Newton (A+a)n II XÁC ĐỊNH SỐ CẶP GEN TƯƠNG TÁC (Để nhận định quy luật di truyền) - Thường dựa vào kết phân tính hệ lai → số kiểu tổ hợp ... tác tương ứng) III DỰ ĐOÁN KIỂU TƯƠNG TÁC - Sau xác định kiểu tương tác, đồng thời xác định kiểu gen bố mẹ → viết sơ đồ lai có phép lai để thấy tỉ lệ KG theo dạng nào, đối chiếu với tỉ lệ KH ... lượng gen trội kiểu gen nhiều màu đỏ đậm + Kiểu gen mặt gen trội (aabb) → qui định hạt trắng - Sơ đồ lai: Pt/c: AABB (đỏ) x aabb (trắng) GP: F1: AB ab AaBb (100% đỏ) F1 x F1: AaBb (đỏ) x AaBb...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 09:20

... với tỉ lệ thấp kết tượng hoán vị gen crômatit cặp NST kép Giải thích sở tế bào học: (vẽ sơ đồ phân li NST) - Viết sơ đồ lai (HS tự viết) - Tần số hoán vị gen (P) =  tỉ lệ % loại giao tử có gen ... - Sơ đồ lai: (HS tự viết) Nội dung định luật liên kết gen hoàn toàn: - Các gen phân bố NST vị trí xác ... Số loại giao tử = 2n với n = số nhóm gen (số cặp NST) * Tìm thành phần gen loại giao tử: dùng sơ đồ phân nhánh nhân đại số loại giao tử nhóm gen phối hợp đủ kiểu với loại giao tử nhóm gen Ví...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 09:20

... nhiều cặp gen dị hợp nằm cặp NST khác nhau, thành phần kiểu gen loại giao tử ghi theo sơ đồ phân nhánh (sơ đồ Auerbac) cách nhân đại số VD: KG: AaBbDd → giao tử: ABD, ABd, AbD, Abd, aBD, aBd , ... trạng a F1 đồng tính: - Nếu bố me (P) có KH khác F1 nghiệm ĐL đồng tính Menden → nh trạng biểu F1 tính trạng trội hệ P chủng: AA x aa - Nếu P kiểu hình F1 mang tính trạng trội 2P có KG đồng hợp ... mẹ Giải thích: - Tính trạng màu hoa cặp gen quy định, AA: hoa đỏ, aa: hoa trắng, Aa: hoa hồng - Sơ đồ lai: Pt/c: AA (hoa đỏ) x aa (hoa trắng) Gp: A a F1: Aa (100% hoa hồng) F1xF1: Aa (hoa hồng)...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 09:20

... để kiểm tra kiểu gen cá thể mang tính trạng trội đồng hợp hay dị hợp - Nếu hệ lai sinh đồng tính thể có kiểu hình trội có kiểu gen đồng hợp - Nếu hệ lai sinh phân tính thể có kiểu hình trội có ... lục, thu F1 đồng loạt hạt vàng Cho F1 tự thụ, F2 thu ¾ hạt vàng, ¼ hạt xanh Nội dung định luật: a Định luật đồng tính: Khi lai bố mẹ khác cặp tính trạng tương phản, F1 có kiểu hình đồng biểu tính ... lặn Giải thích định luật: a Theo Menden: Thế hệ lai F1 không sinh giao tử lai mà sinh giao tử khiết b Theo thuyết NST (cơ sở tế bào học định luật đồng tính phân tính) ...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 09:20

... chức sinh học (không kể a.amin mở đầu): rN  aaP = Số P ( - ) II TÍNH SỐ PHÂN TỬ NƯỚC VÀ SỐ LIÊN KẾT PEPTIT Trong trình giải mã chuỗi polipeptit hình thành axit amin nối liên kết peptit đồng thời ... amin tự cần dùng để cấu thành phân tử prôtêin (tham gia vào cấu trúc prôtêin để thực chức sinh học) là: Số a amin tự cần dùng để cấu thành prôtêin hoàn chỉnh: Số aap = N -2 = rN -2 Giải mã tạo ... axit amin nối liên kết peptit đồng thời giải phóng phân tử nước, axit amin nối liên kết paptit, đồng thời giải phóng phân tử nước… Vì vậy: - Số phân tử nứơc giải phóng trình giải mã tạo chuỗi...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 09:20

... để kiểm tra kiểu gen cá thể mang tính trạng trội đồng hợp hay dị hợp - Nếu hệ lai sinh đồng tính thể có kiểu hình trội có kiểu gen đồng hợp - Nếu hệ lai sinh phân tính thể có kiểu hình trội có ... tỉ lệ thấp kết tượng hoán vị gen crômatit cặp NST kép Giải thích sở tế bào học : ( vẽ sơ đồ phân li NST ) - Viết sơ đồ lai ( HS tự viết ) - Tần số hoán vị gen (P) = ∑ tỉ lệ % loại giao tữ có ... tự nhiều cặp gen dị hợp name cặp NST khác , thành phần kiểu gen loại giao tử ghi theo sơ đồ phân nhánh ( sơ đồ Auerbac ) cách nhân đại số Ví dụ : Kiểu gen :AaBbDd  giao tử : ABD, ABd , AbD, Abd...

Ngày tải lên: 14/08/2014, 09:22

... Hệ thống kiến thức sinh 10  Dựa vào đặc điểm chung nhóm sinh vật, hai nhà khoa học : Whittaker Margulis đưa hệ thống phân loại giới: - Giới Khởi sinh (Monera) [Tế bào nhân sơ] - Giới ... điểm sinh học giới sinh vật? Câu Phân biệt động vật khơng xương sống động vật có xương sống? Hệ thống kiến thức sinh 10 PHẦN II SINH HỌC TẾ BÀO CHƯƠNG I THÀNH PHẦN HĨA HỌC CỦA TẾ BÀO Bài - CÁC ... bắt cặp nhiễm sắc thể tương đồng có ý nghĩa gì? Câu Nếu nhiễm sắc thể tế bào khơng phải 2n mà n 3n q trình giảm phân có vấn đề khơng? 17 Hệ thống kiến thức sinh 10 Bài 22 DINH DƯỠNG - CHUYỂN HĨA...

Ngày tải lên: 23/08/2014, 13:19

... để kiểm tra kiểu gen cá thể mang tính trạng trội đồng hợp hay dị hợp - Nếu hệ lai sinh đồng tính thể có kiểu hình trội có kiểu gen đồng hợp - Nếu hệ lai sinh phân tính thể có kiểu hình trội có ... với tỉ lệ thấp kết tượng hoán vị gen crômatit cặp NST kép Giải thích sở tế bào học: (vẽ sơ đồ phân li NST) - Viết sơ đồ lai (HS tự viết) - Tần số hoán vị gen (P) = ∑ tỉ lệ % loại giao tử có gen ... nhiều cặp gen dị hợp nằm cặp NST khác nhau, thành phần kiểu gen loại giao tử ghi theo sơ đồ phân nhánh (sơ đồ Auerbac) cách nhân đại số VD: KG: AaBbDd → giao tử: ABD, ABd, AbD, Abd, aBD, aBd ,...

Ngày tải lên: 04/09/2014, 14:47