sơ đồ đấu dây hộp báo hư bóng xe toyota

Thiết kế sơ đồ để dạy các loại phản ứng hóa học đặc trưng của hợp chất hữu cơ

Thiết kế sơ đồ để dạy các loại phản ứng hóa học đặc trưng của hợp chất hữu cơ

... đồ Mỗi đồ chứa lượng thông tin phong phú, tổng hợp nhiều kiến thức đồ giúp học sinh thu thập thông tin, xử lý thông tin tái kiến thức tốt đồ động: Có thể hiểu đồ động loại đồ ... Một số ví dụ sử dụng đồ động thực tiễn: Những dạy sử dụng đồ động “ đồ loại phản ứng đặc trưng hợp chất hữu cơ” để dạy metan ( etilen, axetilen, rượu etilic, axit axetic ) Để rèn kỹ viết ... cực đồ Ví dụ: Dùng đồ nầy để kiểm tra học sinh chọn công thức cấu tạo hợp chất gắn vào chỗ thích hợp đồ đèn bật sáng liên kết nguyên tử C đèn thị nhấp nháy Nếu chọn sai đèn hiệu ứng báo...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 11:37

7 4,2K 17
BÁO CÁO ĐỀ TÀI "LỰA CHỌN SƠ ĐỒ TREO DÂY CHỐNG SÉT CHO ĐƯỜNG DÂY TRUYỀN TẢI ĐIỆN"

BÁO CÁO ĐỀ TÀI "LỰA CHỌN SƠ ĐỒ TREO DÂY CHỐNG SÉT CHO ĐƯỜNG DÂY TRUYỀN TẢI ĐIỆN"

... Chọn phương án treo dây chống sét S Chọn phương án treo dây chống sét DỪNG Hình Từ đồ thuật toán đề tài xây dựng chương trình chọn dây chống sét cho phép tính toán suất cắt điện đường dây tính ... đường dây năm Đối với đường dây dây chống sét: N = (0,6-0,9) hdd.n.m Đối với đường dây dây chống sét: N = [(0,6-0,9) hdd + 0,1Dcs].n.m với: Dcs[m]: khoảng cách dây chống sét hdd[m]: độ cao treo dây ... Lựa chọn phương án đầu tư Trên sở xác định suất cắt điện đường dây sét đánh, cho phép tính hàm chi phí tính toán cho phương án treo dây chống sét Z1 phương án treo dây chống sét Z2 Phương án lựa...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 01:15

6 825 3
Tài liệu CHỨNG ĐAU MẶT DO ÐAU DÂY THẦN KINH SỐ V pdf

Tài liệu CHỨNG ĐAU MẶT DO ÐAU DÂY THẦN KINH SỐ V pdf

... thương hình ảnh chụp cộng ng từ não Khi nguyên nhân mạch máu nhỏ (thường động mạch, tĩnh mạch) đè vào vùng vào rễ (root entry zone) dây thần kinh số V thân não (brainstem) Điều trị: Đau dây ... dây V nằm sâu khối xương sọ - mặt, phóng xạ tần số cao qua đầu kim Bức xạ sinh nhiệt, hủy diệt cách chọn lọc rễ (rootlet) dây V trước nhập vào hạch dây V khe gọi khe Meckel (Meckel's cave) Phương ... mặt sau làm thủ thuật thường so với phương pháp Tuy nhiên lại có khả biến chứng viêm màng não kim sai đích Khả bị tái phát cao so với dùng sóng xạ Ưu điểm dùng lặp lặp lại chưa đạt yêu cầu, biến...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 14:20

5 1K 5
CHỨNG ĐAU MẶT DO ÐAU DÂY THẦN KINH SỐ V pps

CHỨNG ĐAU MẶT DO ÐAU DÂY THẦN KINH SỐ V pps

... dây V nằm sâu khối xương sọ - mặt, phóng xạ tần số cao qua đầu kim Bức xạ sinh nhiệt, hủy diệt cách chọn lọc rễ (rootlet) dây V trước nhập vào hạch dây V khe gọi khe Meckel (Meckel's cave) Phương ... mặt sau làm thủ thuật thường so với phương pháp Tuy nhiên lại có khả biến chứng viêm màng não kim sai đích Khả bị tái phát cao so với dùng sóng xạ Ưu điểm dùng lặp lặp lại chưa đạt yêu cầu, biến ... đôi tĩnh mạch) đè vào vùng vào rễ (root entry zone) dây thần kinh số V thân não (brainstem) Điều trị: đau dây V bệnh điều trị Trong đa số trường hợp, dùng thuốc có hiệu quả, thuốc...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 15:21

4 370 0
BÀI BÁO CÁOHƯỚNG DẪN HỌC SINH KHAI THÁC TRI THỨC TỪ TRANH ẢNH, HÌNH VẼ, SƠ ĐỒ TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ Ở THCS THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC

BÀI BÁO CÁOHƯỚNG DẪN HỌC SINH KHAI THÁC TRI THỨC TỪ TRANH ẢNH, HÌNH VẼ, SƠ ĐỒ TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ Ở THCS THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC

... sưu tầm -Sơ đồ sẵn: Giáo viên học sinh tự thiết kế) đồ tư -Theo chức năng: +Sơ đồ tổ chức +Sơ đồ hệ thống +Sơ đồ mối quan hệ +Sơ đồ không gian -Theo tính phức tạp: +Sơ đồ đơn chiều +Sơ đồ đa ... phức tạp: +Sơ đồ đơn chiều +Sơ đồ đa chiều-phức hợp 17 đồ không gian đồ hệ thống 18 đồ mối quan hệ đồ tư Bảng thống kê số lượng đồ SGK bậc Trung học sở LỚP Nội dung -Trái Đất-Môi -Môi ... CHÍNH I.PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHAI THÁC TRI THỨC TỪ TRANH ẢNH, HÌNH VẼ II.PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHAI THÁC TRI THỨC TỪ ĐỒ III.ƯU ĐIỂM, NHƯỢC ĐIỂM CỦA PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN...

Ngày tải lên: 01/06/2016, 09:09

36 858 0
Vận Dụng Kết Hợp Các Phương Pháp Thảo Luận Nhóm, Tổ Chức Trò Chơi Và Sử Dụng Sơ Đồ Để Dạy Mục 3 Bài 2 Giáo Dục Công Dân 11

Vận Dụng Kết Hợp Các Phương Pháp Thảo Luận Nhóm, Tổ Chức Trò Chơi Và Sử Dụng Sơ Đồ Để Dạy Mục 3 Bài 2 Giáo Dục Công Dân 11

... Giỳp cỏc em nh hng ỳng n cho cuc i, sng cú hoi bóo,cú mc ớch Nhng thc t mụn GDCD nh trng hin ang b xem nh, ph huynh v hc sinh u cho rng õy l mụn hc ph, khụng thi tt nghip, khụng thi i hc nờn ch hc ... Quan nim ca xó hi, gia ỡnh v c bit l HS i vi b mụn ny cũn khỏ lch lc: Khụng u t, khụng chỳ ý thm l xem thng hoc hc cho xong B GII QUYT VN : I Cn c v mt lý lun: thc hin ti, bn thõn tụi nghiờn ... tỏc, gn kt, chia s trỏch nhim v li ớch) II Thc trng ca : Trong s PPDH ang c s dng, khụng PPDH c xem l ti u nờn vic dng kt hp cỏc phng phỏp: Tho lun nhúm, t chc trũ chi v s dng s s cú nhiu u th...

Ngày tải lên: 29/01/2017, 01:19

16 528 0
Sơ đồ nối dây, kết cấu trạm biến áp.DOC

Sơ đồ nối dây, kết cấu trạm biến áp.DOC

... phân phối 22 kV(15 kV) / 0.4 kV thường trạm công suất nhỏ có công suất máy biến áp đến 400 kVA.Loại trạm biến áp có đồ đấu dây sau: a đồ đơn Trạm cấp nguồn dây rẽ từ mạng phân phối trung ... Phụ tải Hình 3-6 đồ mạch vòng Trạm Biến p 19 Đồ án tốt nghiệp GVHD:Quyền Huy Ánh d đồ trục phân phối song song Trong đồ trục phân phối song song, phía trung có hai dây hay cáp ngầm xuất ... với dao tiếp đất đồ mạch vòng cho phép hộ phụ tải sử dụng hai nguồn cung cấp,nâng cao độ tin cậy cung cấp điện.Kiểu đồ thường dùng lưới cáp ngầm phân phối trung áp độ thò .Sơ đồ kết cất bảng...

Ngày tải lên: 25/08/2012, 10:24

18 14K 15
Ở đâu dạy ghita bảo đảm 2013

Ở đâu dạy ghita bảo đảm 2013

... thực (Không nên học lóm vài biểu diễn, nên cần đầu tư thời gian nghiêm túc) Học viên chưa biết nhạc biết muốn tìm hiểu kỹ + kiên trì thử thách (vì có tập “thử thách” sau xong chuyên đề) Ở ... thuyết mà tinh giản (những nhạc lý thật cần), tạo cho học viên có nhạc lý vững phát triển theo xu ng đàn guitar mà học viên thích sau (modern, classic hay finger style) Sau học tháng (theo sát ... học viên có thể: - Biết đọc nhạc - Biết chơi nhạc từ nhạc - Biết hợp âm - Biết đệm hát (các điệu như: Waltz, Boston, Slow, Slow Rock, Disco…) - Biết kĩ thuật đàn trường phái Classic, Modern, Finger...

Ngày tải lên: 18/03/2013, 12:03

4 312 0
Ở đâu dạy guitar bảo đảm 2013

Ở đâu dạy guitar bảo đảm 2013

... thực (Không nên học lóm vài biểu diễn, nên cần đầu tư thời gian nghiêm túc) Học viên chưa biết nhạc biết muốn tìm hiểu kỹ + kiên trì thử thách (vì có tập “thử thách” sau xong chuyên đề) Ở ... thuyết mà tinh giản (những nhạc lý thật cần), tạo cho học viên có nhạc lý vững phát triển theo xu ng đàn guitar mà học viên thích sau (modern, classic hay finger style) Sau học tháng (theo sát ... học viên có thể: - Biết đọc nhạc - Biết chơi nhạc từ nhạc - Biết hợp âm - Biết đệm hát (các điệu như: Waltz, Boston, Slow, Slow Rock, Disco…) - Biết kĩ thuật đàn trường phái Classic, Modern, Finger...

Ngày tải lên: 18/03/2013, 12:04

4 306 0
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC Ở TRƯỜNG THPT”

XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC Ở TRƯỜNG THPT”

... (thường biến) 2.1 Khái niệm thường biến (modifications) biến đổi kiểu hình kiểu gen, phát sinh trình phát triển cá thể ảnh ng môi trường Nếu xét khả di truyền đột biến thường biến không đồng ... biến kết biến đổi tái tạo gen, thường biến kết biến đổi hoạt động gen 2.2 Các chế phân tử thường biến 2.2.1 Cơ chế ức chế cảm ứng enzym Cơ chế thường biến thích ứng thường giải thích chế điều hòa ... không chị em cặp nhiễm sắc thể không tương đồng (h.2) Hình Mô hình Holliday tái tổ hợp chung (a) Hai chuỗi kép ADN tương đồng xếp thẳng hàng với tương đồng môt cách xác vùng ADN sợi kép dị hợp...

Ngày tải lên: 22/04/2013, 16:40

11 579 0
“XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC Ở TRƯỜNG THPT”

“XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC Ở TRƯỜNG THPT”

... Phương pháp đồ hóa sinh thái học PPDHSH II CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỒ HÓA TRONG DẠY HỌC SINH HỌC Ở TRƯỜNG THPT Bản chất vai trò đồ hóa 1.1 Bản chất đồ - đồ hóa phương ... Để sử dụng đồ vào mục tiêu khác dạy học ta có dạng đồ sau: Sử dùng đồ để hình thành kiến thức 1.1 Dạng đồ nhánh Trang Phương pháp đồ hóa sinh thái học PPDHSH - Dạng đồ ta sử dụng ... gọi đồ (Graph) vô ng + Nếu đỉnh xếp theo thứ tự gọi đồ (Graph) có ng Trong đồ xếp trật tự trước sau đỉnh cạnh có ý nghĩa định kích thước hình dạng ý nghĩa - Phương pháp đồ (Graph):...

Ngày tải lên: 22/04/2013, 16:40

24 511 0
w