sánh giá trị chẩn đoán p anca và c anca

... H p c R', C' (e.3) H p c R', H p c R', L (f.3) H p c R', H p c C, H p c R', ZL' > ZC C L' R' ZC > ZL < ' < H p c R', C ' H p c R', L (i.3.1) (i.3.2) < ' < H p c L, C ' ZC > ZL H p c ... = H p c R', L' H p c R', C (a.3) (b.3) < ' < < ' < H p c L', C ZL' > ZC H p c R', L' (c. 3.1) (c. 3.2) H p c R', C (c. 3.3) H p c C, R' (d.3.1) H p c L', C ZC > ZL' (d.3.2) H p c R, C ' ... đoạn mạch '= '= '= Hai h p giống loại phân tử H p c R H p c C H p c L H p c R H p c L H p c C (a.2) (b.2.1) (b.2.2) (c. 2) < '< < ' < H p c L, r H p c R L,r (d.2.1) H p c L H p c ...

Ngày tải lên: 12/08/2014, 20:31

... (gam) Bi Cho 24,4 gam hỗn h p Na2CO3 , K2CO3 t c dụng vừa đủ với dung dịch BaCl Sau phản ứng thu đ c 39,4 gam kết tủa L c tách kết tủa, c c n dung dịch thu đ c m gam muối clorua m c giá trị l ... o n c đ c dung dịch X Để lm kết tủa hết ion Cl - c dung dịch X ngời ta cho dung dịch X t c dụng với dung dịch AgNO thu đ c 17,22 gam kết tủa L c bỏ kết tủa, thu đ c dung dịch Y C c n Y đ c m ... Fe, Mg c khối lợng 26,1 gam đ c chia lm phần - Phần 1, cho tan hết dung dịch HCl thấy thoát 13,44 lít khí - Phần 2, cho t c dụng với dung dịch NaOH d thu đ c 3,36 lít khí - Phần 3, cho t c dụng...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 04:10

... 7: Một gen c tích hai loại nu không bổ sung 5,25% số nu gen Biết A>G Gen phiên mã tạo phân tử mARN c X=U+G A=720 Trên mạch đơn gen c G=20% số nu mạch trình phiên mã, thời gian ti p nhận gắn ... số nu mạch Mach II c hiệu số A X 10% số nu mạch hiệu số X G 20% số nu mạch Khi gen tổng h p phân tử mARN môi trường cung c p 360U a Tính tỉ lệ % số nu loại gen mạch? b Tính chiều dài mARN tỉ ... khoảng c ch hai ribôxôm liền kế 61,2Ao Tính thời gian từ l c gen bắt đầu phiên mã đến trình dịch mã hoàn tất Biết ribôxôm trượt qua lượt Bài 8: Mạch I gen c T = 240, hiệu số G A 10% số nu mạch Mach...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 02:10

... a=b =c - Nếu tam gi c cân tam gi c không a=b a =c c=b - Nếu tam gi c vuông c n tam gi c phải c n a  b  c b  a  c c2  a2  b2 - Nếu tam gi c vuông không c n vuông - Nếu tam gi c thƣờng không ... duc_hungcntt ĐỀ C ƠNG L P TRÌNH C L P CNT50DH1 // Nhap du lieu cho canh tam giac ABC printf("\nNhap vao canh A: "); scanf("%f",&a); printf("Nhap vao canh B: "); scanf("%f",&b); printf("Nhap vao ... vị C ch tách nhƣ sau: Phần trăm = n chia lấy phần nguyên cho 100 Phần ch c = n chia lấy phần dƣ cho 100, sau chia lấy phần nguyên cho 10 Phần đơn vị = n sau chia dƣ cho 100, ta chia dƣ ti p cho...

Ngày tải lên: 25/03/2014, 08:22

... Thành Phân loại phương ph p giải nhanh t p Vật lí 12 NXB Đại h c sư phạm, H.2011 Nguyễn Đ c Thâm.Giáo trình tổ ch c hoạt động nhận th c h c sinh dạy h c Vật lí trường phổ thông NXB Đại h c Qu c gia, ... h c Tài liệu tham khảo Nguyễn Đình Noãn - Phạm Thị Phú - Nguyễn Đình Thư c Bài t p tr c nghiệm Vật lí 12 NXB Đại h c sư phạm, H 2008 Phạm Thị Phú.“Phát triển t p Vật lí nhằm c ng c kiến th c ... 11: Catốt tế bào quang điện làm từ kim loại c c ng thoát electron A  2,48eV Chiếu vào bề mặt catốt ánh sáng đơn s c có bư c sóng   0,31m Giới hạn quang điện kim loại làm catốt vận t c cực...

Ngày tải lên: 23/08/2014, 23:02

... nhiều phụ thu c vào c m x c trẻ Điều đòi hỏi giáo viên phải c phƣơng ph p sƣ phạm h p lí để gi p em phát huy hết l c 36 CHƢƠNG KHẢ NĂNG X C ĐỊNH TỪ LOẠI C A H C SINH VÀ C C BIỆN PH P NÂNG CAO ... x c cảm, trẻ thích quan sát vật tƣợng c màu s c r c rỡ, h p dẫn; tri gi c trẻ mang tính m c đích, c phƣơng hƣớng rõ ràng – tri gi c có chủ định (Trẻ biết l p kế hoạch h c t p, x p c ng vi c ... cho c u - Dấu c u: cung c p kiến th c công dụng luyện t p sử dụng dấu c u: dấu hai chấm, dấu chấm hỏi (h c Câu hỏi, dấu chấm hỏi), dấu gạch ngang d L p - C u: c u gh p c ch nối c u gh p, ôn tập...

Ngày tải lên: 12/10/2015, 13:51

... AC BC AD ⇒ = BC AD BD BD Hay AC.BD =AD.BC L p luận tương tự cho đường phân gi c kh c suy tích độ dài c p c nh đối 2)=>3) T c AC.BD =AD.BC =AB.CD phân gi c hai mặt đối diện vẽ c nh chung c chân ... Thể tích hình h p chữ nhật: - Thể tích hình l p phương: V = a.b .c V =a III, C C LOẠI HÌNH H P Ví dụ 1: Cho hình l p phương ABCD.A’B C D’ c c nh a điểm K thu c cạnh CC’ cho CK = a Mặt phẳng ... ( AC ', ( ABCD ) ) = ( AC ',AC ) = CAC Tương tự: AB ⊥ ( BCC ' B ') xuống (BCC’B’) nên BC’ hình chiếu AC’ ⇒ ( AC ', ( BCC ' B ' ) ) = ( AC ',BC' ) = ACˆ 'B = β b, V =AB.BC.CC’ Trong tam gi c vuông...

Ngày tải lên: 05/01/2016, 12:10

... to ca chỳng * Bin ph p thc hin: - Hc sinh tỡm t ca mỡnh c c t c ting ó cho - Xp c c t ú vo c c kiu cu to kh c - Trỡnh by bi: K bng theo c c ct vi c c kiu cu to Bng c th theo ct dc, cng c th ... cha (phự hp vi c c t ng trc v sau cng nh vi c cõu) Nu thy cha c thỡ phi tỡm t kh c Bi t c u, vit on vi c c t cho trc: C c bi nõng cao thng kốm thờm mt s yờu cu b sung: chc v ng ph p ca t, mc ớch ... ny: - Hc sinh chn t cha chớnh x c - Hc sinh ch nhiu t, ú cha lm ni bt t c sc cn phõn tớch * Bin ph p thc hin: - Yờu cu hc sinh x c nh c c t c s dng hay c giỏ tr c u hoc on (t dựng chớnh x c, gi...

Ngày tải lên: 05/06/2016, 16:39

... h c tự nghiên c u h c sinh I.3 Phương ph p nghiên c u: Khi x c định vấn đề nhiệm vụ nghiên c u sử dụng phương ph p sau: - Phương ph p điều tra giáo d c - Phương ph p quan sát sư phạm - Phương ph p ... vi c hướng dẫn h c sinh biết phân loại, nắm vững phương ph p làm tốt t p g p phần không nhỏ vào vi c th c thành c ng m c tiêu giảng dạy kiểm tra x c m c độ hiểu kiến th c h c sinh Từ h c phần ... Gi p h c sinh c nhìn khái quát tượng c m ứng điện từ Từ hiểu rõ chất tượng trường h p c thể qua tình mà t p đưa định hướng c ch giải nhanh chóng - C ng c , bồi đ p hứng thú h c t p, nâng cao...

Ngày tải lên: 22/05/2014, 13:14

... = ; m0ph = mph − = phôtôn chuyển động với vận t c λ c c vận t c ánh sáng hay nói c ch kh c phôtôn đứng yên B C C DẠNG BÀI T P * C c công th c: v2 + Sự co lại độ dài: l = l0 − ; với l0 chiều ... 1− ÷ c   h Ta c : mph = = 4,4.10-36 kg c h Ta c : pph = mphc = = 11.10-28 kgm/s λ m0 Ta c : mc = c = 2,6.108 m/s v c2 = 2m 0c2  v = 1− 2 c C MỘT SỐ C U TR C NGHIỆM LUYỆN T P Một vật c khối ... thư c Có chiều dài 20 cm chuyển động d c theo tr c tọa độ trùng với phương đặt thư c với t c độ v = 0, 6c hệ qui chiếu quán tính (với c t c độ ánh sáng chân không) Độ co chiều dài thư c A cm B cm C...

Ngày tải lên: 04/06/2014, 01:16

... định, gen lặn làm cho cao thêm 10cm, chiều cao th p 80cm Hãy x c định a) Kiểu gen cao nhất, th p b) Chiều cao cao cao c) Kiểu gen chiều cao F1 Bài 10: Chiều cao người x c định số c p gen không alen ... cao c tất gen lặn c chiều cao 180cm 1) X c định chiều cao người dị h p ba gen 2) Người đàn bà lùn lấy chồng c chiều cao trung bình họ sinh người c chiều cao là: 165cm, 160cm, 155cm, 150cm ... đ c l p mà c p gen t c động qua lại với theo kiểu c ng g p Nếu bỏ qua ảnh hưởng nhân tố môi trường hạn chế c p gen x c định tính trạng cho người lùn c tất gen trội, c chiều cao 150cm, người cao...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 20:00

Ngày tải lên: 12/08/2014, 20:57

... số em h c sinh phương ph p sâu chuỗi kiến th c lại với nên thấy chương h c tách rời c ch rời r c nhàm chán với môn h c dẫn tới kết h c t p không cao Mặt kh c với em h c sinh l p 12 phải chuẩn bị ... cho hệ phải cung c p lượng cho hệ c c ng suất c ng suất bị p dụng cho toán ta thấy c ng suất mà mạch c ng suất tỏa nhiệt điện trở R mạch Nên để trì dao động mạch nguyên t c ta phải cung c p ... điện p c c đại 1mV Bỏ qua điện trở dây nối điện trở cuộn c m Lấy g c thời gian l c điện tích tụ c c đại Viết phương trình điện tích c ờng độ dòng điện mạch 2.Cho mạch dao động LC gồm cuồn c m c ...

Ngày tải lên: 13/11/2014, 14:42

... h c tự nghiên c u h c sinh I.3 Phương ph p nghiên c u: Khi x c định vấn đề nhiệm vụ nghiên c u sử dụng phương ph p sau: - Phương ph p điều tra giáo d c - Phương ph p quan sát sư phạm - Phương ph p ... vi c hướng dẫn h c sinh biết phân loại, nắm vững phương ph p làm tốt t p g p phần không nhỏ vào vi c th c thành c ng m c tiêu giảng dạy kiểm tra x c m c độ hiểu kiến th c h c sinh Từ h c phần ... qua mạch ABCD tăng, xuất điện động c m ứng Ec dòng điện c m ứng c c ờng Thanh AB c dòng điện Ic qua chịu t c dụng c a từ trường R D BC IC trượt F + A × B C _ P B suất độ Ic l c từ F B - Để chống...

Ngày tải lên: 08/04/2015, 22:00

... màu sậm - Mỗi gen trội đóng g p phần vi c tổng h p s c tố da (t c động c ng g p) II PHƯƠNG PH P GIẢI BÀI T P * C C KIẾN TH C CƠ BẢN I Kết ph p lai Xét ph p lai 1: P: AaBb x AaBb -> F1: KG: 9A-B- ... trạng phân li đ c l p C c p gen quy định tính trạng, c p gen phân li đ c l p D 3c p gen quy định tính trạng nằm c p NST tương đồng liên kết gen C u Kiểu gen P trường h p? A B.4 C. 2 D.3 C u kiểu ... nào? A c p gen quy định tính trạng xảy hoán vị gen B c p gen quy định tính trạng phân li đ c l p C c p gen quy định tính trạng, c p gen phân li đ c l p D 3c p gen quy định tính trạng nằm c p NST...

Ngày tải lên: 24/10/2015, 21:17

Ngày tải lên: 09/11/2015, 14:33

... tra giáo d c - Phương ph p quan sát sư phạm - Phương ph p thống kê, tổng h p, so sánh - Phương ph p mô tả, mô thí nghiệm ảo - C c phương ph p th c nghiệm giảng dạy vật lý I.4 C ch th c nghiên c u: ... - C ng c , bồi đ p hứng thú h c t p, nâng cao khả tự h c tự nghiên c u h c sinh I.3 Phương ph p nghiên c u: Khi x c định vấn đề nhiệm vụ nghiên c u sử dụng phương ph p sau: - Phương ph p điều ... điện, chiều từ c tay đến bốn ngón tay chiều từ c c âm sang c c dương nguồn điện II.3.2 Phương ph p giải t p: - p dụng c ng th c suất điện động tạo đoạn dây chuyển động từ trường - Kết h p với c ng...

Ngày tải lên: 07/04/2016, 22:20

... h c tự nghiên c u h c sinh I.3 Phương ph p nghiên c u: Khi x c định vấn đề nhiệm vụ nghiên c u sử dụng phương ph p sau: - Phương ph p điều tra giáo d c - Phương ph p quan sát sư phạm - Phương ph p ... vi c hướng dẫn h c sinh biết phân loại, nắm vững phương ph p làm tốt t p g p phần không nhỏ vào vi c th c thành c ng m c tiêu giảng dạy kiểm tra x c m c độ hiểu kiến th c h c sinh Từ h c phần ... t c dụng lên MN c chiều hình vẽ + Ft α O x α C P - Phân tích l c: trọng l c P , l c từ F - Theo định luật II Newton, ta c : P  F  m.a Chiếu vectơ lên tr c Ox, ta đư c: mg.sinα – B.I.l.cosα...

Ngày tải lên: 06/06/2016, 11:40

... Bài Số h c đêm kết thi cuối khóa sinh viên ghi nhận sau Số h c 2,5 4,5 Điểm 6,5 7,5 Tìm hiểu mối tương quan X Y đại lượng phù h p Bài Nhu c u café năm bị biến động theo sau Năm Nhu c u Giá (USD) ... tương quan nhu c u giá, nhận xét mối tương quan Tính hệ số tương quan nhu c u với nhu c u, nhận xét kết Tính đồng phương sai nhu c u với nhu c u, nhận xét kết BT Thống kê hai t c giả Trần bá Nhẫn, ... Tính đồng phương sai hai biến Thu nh p gia đình Điểm trung bình h c t p Tính đồng phương sai biến Thu nh p gia đình với Nhận xét kết BÀI Hãy tính hệ số tương...

Ngày tải lên: 28/08/2012, 15:35

... b c tự hạn chế Phân tích vai trò mặt chuẩn b c tự hạn chế bề mặt Chỉ chuẩn định v và g c kích thư c kích thư c gia c ng H H1 L p chuỗi kích thư c cho kích thư c gia c ng c sai số chuẩn X c ... cho ph p sai số chuẩn chiếm 30% dung sai cho ph p kích thư c gia c ng cho sơ đồ chọn chuẩn đồ định vị đẫ h p lý chưa? Nếu chưa h p lý c biện ph p để giảm sai số chuẩn? Vẽ sơ đồ gia c ng bư c ... dựng chuối kích thư c gia c ng (ho c xây dựng hình tính toán theo phương ph p hình h c) X c định sai số chuẩn hai phương ph p chọn X c định sai số chuẩn cho ph p, so sánh với giá trị tính toán, chưa...

Ngày tải lên: 20/10/2012, 11:13