sáng kiến kinh nghiệm vật lí thpt

... dẫn: (phân tích) Khác với VD8 ở bài này vật sáng là đoạn thẳng với trục chính (tơng tự nh điểm sáng S và S) ta cũng chỉ giải bài tập này qua điểm sáng A và ảnh A của nó. Vị trí của thấu kính ... (2) kéo dài tại S (vật) . 1, + Vì ảnh S cùng phía với S so với trục chính nên ảnh S là ảnh ảo của S. Vì S gần thấu kính hơn vật S nên thấu kính đà cho là TKPK. Ví dụ 6: Vật sáng AB có độ cao h ... Vật Lý đợc học và áp dụng ở cả 3 chuyên đề. Đặc biệt với học sinh khá , giỏi sau mỗi chuyên đề nhỏ và sau khi học cả 3 chuyên đề yêu cầu các em tự rút ra 4 bài học kinh nghiệm nhằm khắc sâu kiến...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:44

... chiếm lĩnh những nội dung kiến thức mới theo xu thế phát triển của thời đại. chiếm lĩnh những nội dung kiến thức mới theo xu thế phát triển của thời đại.  Môn Môn Vật lý Vật lý là môn khoa học ... nghiên cứu những sự vật, hiện tượng xảy ra hàng là môn khoa học nghiên cứu những sự vật, hiện tượng xảy ra hàng ngày, có tính ứng dụng thực tiễn cao, cần vận dụng những kiến thức toán học. ... cần vận dụng những kiến thức toán học. Học sinh phải có một thái độ học tập nghiêm túc, có tư duy sáng tạo về những Học sinh phải có một thái độ học tập nghiêm túc, có tư duy sáng tạo về những...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:27

Ngày tải lên: 02/07/2014, 14:00

Ngày tải lên: 30/04/2015, 08:00

Ngày tải lên: 17/05/2015, 12:00

Ngày tải lên: 15/11/2014, 19:15

... phúc Đề Tài Sáng Kiến Kinh Nghiệm I. Sở Yếu lý lịch - Họ và tên: Nguyễn Thị Hơng - Ngày tháng năm sinh: 08 04 1980 - Chức vụ: Giáo viên - Đơn vị công tác: Tổ Sử - Địa GDCD - Trờng THPT Chơng ... các em lớp 10 cũng nh truyền thụ kiến thức cơ bản về quy luật thống nhất của lớp vỏ địa lí, khi giảng bài này giáo viên cần phải đạt các mục tiêu sau: + Cung cấp kiến thức về bề mặt của trái đất ... phơng tiện dạy học. Học sinh trình bày kết quả đà nghiên cứu, giáo viên giúp học sinh chuẩn kiến thức bằng kiến thức cơ bản cần phải nhớ trong bài học. - Sử dụng đồ dùng dạy học: + Sơ đồ lớp vỏ...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:27

... những kiến thức lí thuyết về các loại biểu đồ có liên quan đến địa lí và những kiến thức hành động về cách đọc và cách vẽ biểu đồ. Kĩ năng phân tích các số liệu thống kê trong địa lí kinh tế ... là rất cần thiết nó góp phần làm nâng cao chất lợng dạy Sáng kiến kinh nghiệm Phơng pháp hớng dẫn học sinh khai thác tri thức địa lí Họ và tên : Bùi Thế Vinh Tổ KHXH Đơn vị : THCS Thụy ... trong địa lí kinh tế phải đợc hình thành trên cơ sở những kiến thức lí thuyết về các loại số liệu thống kê có liên quan đến địa lí và những kiến thức thực hành về cách so sánh,đối chiếu các loại...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:25

... rút kinh nghiệm học tập cho đồng nghiệp. - Thực hiện nghiêm túc có hiệu quả chuyên đề của trờng, của cụm. Thao giảng huyện, tỉnh BGH đổi lịch để 100% giáo viên đợc dự giờ học tập, rút kinh nghiệm. - ... Không lÃng phí vật liệu khi thực hành thÝ nghiÖm - Động viên, khuyến khích giáo viên trẻ đi đầu trong soạn giảng bằng giáo án điện tử. Mỗi tuần dù 4 – 5 tiÕt cã nhËn xÐt, rót kinh nghiệm. - Mỗi ... dạy học sinh giỏi. - BGH kiểm tra một tuần 1 lần có dự giờ kiểm tra giáo án, rút kinh nghiệm. - Tạo điều kiện cơ sở vật chất, tìm thầy giỏi tập luyện cho đội tuyển thể dục thể thao bóng rổ, bóng...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:44

... tượng như liên tưởng, so sánh, đối chiếu … giữa các sự vật, hiện tượng trong thực tế khách quan, giữa tâm tư, tình cảm của con người với các sự vật xung quanh cuộc sống. Đơn cử : trong “Thu điếu” ... hay ở việc dùng từ thể hiện tâm trạng của nhân vật trữ tình .Vì thế ,người dạy cần khai thác bằng hết những từ ngữ chuyển tải tâm trạng của nhân vật . Ở bài thơ này ta cần xác định : Li khách ... tác giả dùng bốn thanh trắc đi liền nhau làm cho câu thơ mang âm hưởng nặng nề ta tưởng như nhân vật đã phải chịu một sự uất hận vì có tài nhưng lại không đạt thành nguyện vọng. Câu thơ dưới tác...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:25

... !"##$%&&'(#)(*#+ ,-./#!0!#*#.121# 3"4#56/#*##$%*#+#%#%27.89 42'#:#;*!.*#5<=>5#:,9&?(% 2%5#.(1 @(1A#$%*#+B#!CD%;; %&(8@(!C5<4#!E#4#&'(#)(5#2!.#!29,- ./##F5E#+G5<0HI#,(&!@ @%5,6J4(6F%89KL2# !2992MN2#:OC(M.#$%*#+#KM#8 9MC#6/#C1#,-./# !0#(#5MD?(%#!29P#58@(!C586 ,65#/!C%8MQ%&2.RS+%2.&5QT#(#U& 15?(%?(V"9!C(!0.5!.;#S%!#!C( 8%8.;#MJM9#!C51#!C5#. #(5!299#A5!)&#(WM#;X5Y.( #P<4#5+%#PN Z%(!&P#+[!29#$%ZR \]^W_"`(!8((!/#E(%5 #M(aM(<([1 J&U%(B5U%(B5 bB42F%,14X 7cF''8N#$%#24!0##a8M& #a?(%!##N&#!F5#2SM.+[8 %+%25#(#!#M9!0#E(+I!%(F%#B#+I 42B!@2MU!Q!##2# \d^#M(aM(<([1R*1%5eM(a L'M%2%5e<%&'(.3*#;%%% !C(#+I&'(F&I#,#$S%MNF& #4%&+%2fO#B#Q%&+%2 ú l nhng bi vn cho thy rõ kiến thức văn học và kĩ năng làm văn của học sinh quá kém cõi. /#r2 \p^O24#VPC(%M,4#$% O%%2 '#F+<(4!@!0<4#!E5.YMB#,L2!C MMk#()('(!E5#(5%&[#( )(B#( i95#@.MC+%(R O%%22!9M@(<(+Q##$%*#1I#' 4b1O%%!29]mno ... nhp: 7g1!"#M12C<(b1O%1 !9N#(#!#)M;5.C(O!C#!. I(#$%(&1Q1!9b1O%5%S!.Wb"X #$%514#<(#$%.:llJC#$%(&19! $.tu(]mpq5!0!#%4##4#!# !425!)&+492 v#@&%&!C!@<(4!@,L5S% #(!)(#$%M.'('!EC#P!Ci9#@ 2Wb"X+%(R Wb"X14##$%7g5!a#v14##$% C<(.:ll w'(#)(hàng!)(#$%1#,Lt nhiờn#hng ớch xỏc nh.Cần4[,L(r5T%&Fkiến /##4#Mc#4E 2. Vit cõu lun : g.2!@*#+c#ME( #N&5#59#9#fJ#(D#$%C(42',9&M b&!@!C(!1I#!KD42'N[ C(#+/#8F4U _'![B5?(%I#.N,9&!% h ;%!#+[ F4;*#+[ME(O,2!C( 14#?(%5,2&'(#)(M+4.1.#: #*!C#$%ME(R#4#.M 2M)M)-5?(%*5#@ )&9)WaX#$%ME(J*#)M542 '#@M.8!5.(.#$%*#+5#@!4 4I#*##$%*#+ ...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:25

... dẫn: (phân tích) Khác với VD8 ở bài này vật sáng là đoạn thẳng với trục chính (tơng tự nh điểm sáng S và S) ta cũng chỉ giải bài tập này qua điểm sáng A và ảnh A của nó. Vị trí của thấu ... học ở bậc THPT. * Kiến nghị: Mỗi năm học Phòng giáo dục, Sở GD và ĐT nên tổ chức ít nhất ba lần chuyên đề mỗi cấp cho giáo viên bộ môn trong Huyện, trong Tỉnh nhằm triển khai các kinh nghiệm đà ... 10 cm. Vật sáng AB đặt trên trục chính và thẳng góc với trục chính có ảnh AB và cách AB một khoảng L = 45 cm. HÃy xác định vị trí của vật và ảnh? Vẽ hình? Phân tích: L là khảng cách từ vật tới...

Ngày tải lên: 28/08/2013, 08:10

... hay một nhà kĩ thuật giàu tài sáng tạo, nếu bạn học đợc cách giải những bài toán nói chung và toán vật lí nói riêng một cách thông minh sáng tạo. Bản báo cáo sáng kiến này chắc chắn còn nhiều ... rối khi bất ngờ gặp một bài toán vật lí không truyền thống. Ví dụ một bài toán thiếu dữ kiện hoặc cho nhầm giữ kiện, thậm trí bối rối cả khi gặp một bài toán vật lí không giống nh những bài toán ... cả vật nhờng nhiệt và vật nhận nhiệt, nó luôn là hiệu số giữa nhiệt độ cuối và nhiệt độ đầu (kí hiệu chung là T ) E. Vài điều tôi muốn gửi tới bạn đọc và đồng nghiệp: Bây giờ giải toán vật lí...

Ngày tải lên: 07/09/2013, 21:10

... Chuẩn bị tốt cho việc tiếp thu kiến thức mới. Trên đây là những kinh nghiệm nho nhỏ của bản thân tôi. Để thực hiện đợc đề tài này tôi phải dày công tham khảo ý kiến của đồng nghiệp bạn bè và ... đạt đợc hiệu quả ta cần phải rút ra bài học kinh nghiệm sau đối với giáo viên. 7 Đề tài : Hớng dẫn học sinh học tập Vật Lý 6 ở lớp và ở nhà I- Lí do chọn đề tài: Trong quá trình học tập, ... quan. Số học sinh làm đợc thí nghiệm có kết quả tơng đối chính xác là 90%. Phần hớng dẫn về nhà của giáo viên đà đợc học sinh rất là lý thú. IV. Bài học kinh nghiệm: Qua thực tế giảng dạy tôi...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 08:10

... Mỗi tuần dù 4 – 5 tiÕt cã nhËn xÐt, rót kinh nghiệm. - Mỗi tháng mỗi tổ thực hiện một chuyên đề đổi mới phơng pháp dạy học , có nhận xét, rút kinh nghiệm học tập cho đồng nghiệp. - Thực hiện ... uỷ chính quyền - Cơ sở vật chất - Tinh thần chỉ đạo năm học ã Khó khăn - Đội ngũ - Cơ sở vật chất - XÃ hội hoá giáo dục B. Nhiệm vụ trọng tâm 1. Thầy cô giáo là tấm gơng sáng cho học sinh 2. Đổi ... dạy học sinh giỏi. - BGH kiểm tra một tuần 1 lần có dự giờ kiểm tra giáo án, rút kinh nghiệm. - Tạo điều kiện cơ sở vật chất, tìm thầy giỏi tập luyện cho đội tuyển thể dục thể thao bóng rổ, bóng...

Ngày tải lên: 30/09/2013, 09:10

... của vật A thay đổi so với vật B thì vật A đang chuyển động so với vật B. - Học sinh B: Khi khoảng cách của vật A so với vật B thay đổi, thì vật A đang chuyển động so với vật B. Theo em, ý kiến ... tợng vật lý. + Cần cù chịu khó, ham học hỏi, sử dụng sách tham khảo vừa sức, có hiệu quả. + Học phải đi đôi với hành để củng cố khắc sâu, nâng cao kiến thức. 2, Cách sử dụng sáng kiến kinh nghiệm. Sáng ... 1 vËt theo thêi gian so víi vËt míi ta nói vật ấy đang so với vật mốc. b, Khi của 1 vật không thay đổi, so với vật mốc ta nói vật ấy đang so với vật mốc đó. Câu 2: Trong các trờng hợp sau đây: a,...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 03:11

... Yên 10 1 R 2 D B A C Sáng kiến kinh nghiệm 2007 -2008 Dch chuyn con chy lên trên ta thấy: 1 . 2 + = + = x R R xR xR R O O O O tăng do x tăng. Vậy U 2 tăng nên Đ 2 sáng mạnh lên. Bài toán ... dụng cụ có mấy điểm chung. - Đèn sáng bình thường khi nào. * Giải: Dễ thấy Đ 1 và R 1 có hai im chung nờn 1 // R 1 Ngô văn Yến THCS Đông Yên 8 Sáng kiến kinh nghiệm 2007 -2008 U m1 = U m2 ... một bài. c. Kiến thức cơ bản: - Định luật ôm: I U I = Đoạn mạch nối tiếp:( 2 điện trở ) 21 III == on mch song song: ( 2 in tr ) 21 III += Ngô văn Yến THCS Đông Yên 5 Sáng kiến kinh nghiệm 2007...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 06:11

... VU IU IU d d 70 68 150.32 68 32 . . ===>= Ngô văn Yến THCS Đông Yên 11 Sáng kiến kinh nghiệm 2007 -2008 III. NHNG NGH V KIN NGH 16 Ngô văn Yến THCS Đông Yên 17 Sáng kiến kinh nghiệm 2007 -2008 Nguyờn nhõn ch yu là do ... Sáng kiến kinh nghiệm 2007 -2008 Dch chuyn con chy lên trên ta thấy: 1 . 2 + = + = x R R xR xR R O O O O tăng do x tăng. Vậy U 2 tăng nên Đ 2 sáng mạnh lên. Bài toán ... tìm hiểu bài tập Vật Lý. - Nhược điểm: + Một số học sinh chưa hoàn thành được phần 2c vì chưa nắm chc c cỏch bin i mch in. Ngô văn Yến THCS Đông Yên 14 A A A Sáng kiến kinh nghiệm 2007 -2008...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 06:11

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM KINH NGHIỆM GIẢI BÀI TẬP VỀ CHU KỲ CỦA CON LẮC ĐƠN I. TÓM TẮT LÍ THUYẾT 1.Khái niệm con lắc đơn. - Con lắc đơn gồm một vật nhỏ, khối ... quy chiếu quán tính, vị trí cân bằng của con lắc đơn là vị trí dây treo có phương thẳng đứng, vật nặng ở vị trí thấp nhất. - Khi dao động của con lắc đơn với góc lệch nhỏ ( sinα a » (rad)), ... lắc chạy đúng. - Thời gian con lắc đồng hồ chạy sai sau khoảng thời gian t : + Thời gian biểu kiến con lắc chạy sai chỉ là: 1 ' nT= t . Với n là số chu kỳ con lắc chạy sai T 2 trong...

Ngày tải lên: 22/05/2014, 10:42

Ngày tải lên: 22/05/2014, 10:42