sáng kiến kinh nghiệm mĩ thuật thcs 2013

... bộ môn mĩ thuật ở trờng THCS Khi áp dụng sáng kiến này vào giảng dạy tôi thấy rằng: - Sáng kiến có tính khả thi,thực tế, áp dụng phù hợp với học sinh khi học bộ môn mĩ thuật. - Mỗi kinh nghiệm ... trình mỹ thuật ở trờng THCS. Tác giả: Hoàng Anh Tuấn -THCS Hán Đà Trang 2 Sáng kiến kinh nghiệm: Phát huy tính tích cực sáng tạo của học sinh trong các tiết dạy phân môn vẽ tranh, bộ môn mĩ thuật ... giả: Hoàng Anh Tuấn -THCS Hán Đà Trang 13 Sáng kiến kinh nghiệm: Phát huy tính tích cực sáng tạo của học sinh trong các tiết dạy phân môn vẽ tranh, bộ môn mĩ thuật ở trờng THCS nét vẽ nghệch...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 19:11

Ngày tải lên: 11/03/2014, 15:03

Ngày tải lên: 11/03/2014, 15:03

Ngày tải lên: 10/07/2014, 19:00

... đợc sự đóng góp ý kiến của các đồng chí. Tôi xin chân thành cảm ơn! ngày 15 tháng 3 năm 2007 Ngời thực hiện Phòng giáo dục Trờng THCS thiệu dơng @&? SáNG KIếN kinh nghiệm * * * * * ... viên cũng có thể để học sinh trình bày ý kiến của mình sau đó cho các em nhận xét ý kiến của nhau. Chỉ có thể phát huy đợc vai trò tích cực, chủ đạo, sáng tạo của các em thông qua hệ thống các ... học sinh khai thác tiếp cận những kiến thức văn học, tiếp theo sẽ dạy tiếng việt và tập làm văn sao cho vừa tơng ứng với những yếu tè Trên đây cũng chỉ là ý kiến của riêng bản thân tôi. Là...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:25

... nêu ra trên cơ sở đợc trang bị những kiến thức cơ bản nhất ,phơng pháp dạy học lịch sử cũng nh việc sử dụng phơng pháp quan sát ,thực nghiệm s phạm ở trờng THCS Từ trớc tới nay vẫn còn tồn tại ... cho các em những kiến thức cơ bản (bao gồm kiến thức khoa học ,sự hiểu biết về các quy luật ,nguyên lí và các phơng pháp nhận thức) làm cơ sở định hớng cho việc tự khám phá các kiến thức mới ,vận ... thời gian kiểm nghiệm sự đúng đắn của nó so với kiểu dạy truyền thống . Mỗi giáo viên sau khi vận dụng các phơng pháp dạy học vào từng bài phải có sự nhận xét , đánh giá , rút kinh nghiệm và trao...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:25

... thuyết rồi bắt tay vào làm theo sáng tạo. Trong khâu tiến hành nếu thấy có gì ch a hợp lí với mình thì cần có sự điều chỉnh hoặc sáng tạo thêm. C/ Tiến hành thực nghiệm Để kiểm chứng kĩ năng viết ... dụng đúng đắn. Với ph ơng châm là ng ời truyền đạt kiến thức và chủ thể tiếp nhận kiến thức và mục đích cuối cùng là viết đ ợc các đoạn văn sáng tạo với đầy đủ các kĩ năng mà các em tiếp thu ... em vận dụng tốt trong mọi điều kiện để h ớng tới cái chân thiện mĩ, biết tự hào và sử dụng Tiếng Việt trong sáng, hoàn mĩ hơn. Cũng từ việc rèn kĩ năng viết đoạn giúp học sinh vận dụng để...

Ngày tải lên: 03/07/2013, 21:51

... Lý do chọn sáng kiến kinh nghiệm 1. Cơ sở lý luận Định hớng đổi mới phơng pháp dạy học ở trờng phổ thông theo Luật giáo dục (1998) là: - Phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động sáng tạo ở ... dụng tranh minh hoạ là cả một quá trình tìm tòi, sáng tạo, chuẩn bị chu đáo của bản thân ngời giáo viên. Là một giáo viên trẻ mới ra trờng kinh nghiệm còn ít nên cần học hỏi nhiều hơn ở đồng ... học sinh phải đợc trực tiếp tìm hiểu, khám phá vấn đề. Mỗi vấn đề đợc làm sáng tỏ sẽ mở ra những chân trời mới về sự sáng tạo. Bộ môn Ngữ văn 6 đang trên con đờng đổi mới cũng phải tuân theo...

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:28

... tòi, sáng tạo, chuẩn bị chu đáo của bản thân ngời giáo viên. Là một giáo viên trẻ mới ra trờng kinh nghiệm còn ít nên cần học hỏi nhiều hơn ở đồng nghiệp, vì vậy tôi rất mong đợc sự đóng góp ý kiến ... phải tự sáng chế (ví dụ máy chiếu đợc thay thế bằng bảng phụ, giấy khổ to, vẽ thêm một số bức tranh minh hoạ, ). Từ cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn nêu trên khiến tôi chọn viết sáng kiến "Phơng ... vừa là phơng tiện để thực hiện các thao tác của quá trình dạy học, là nguồn kiến thức khi nó đợc dùng để khai thác kiến thức, là phơng tiện minh hoạ khi nó chỉ đợc sử dụng để làm rõ nội dung...

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:28

... nêu ra trên cơ sở đợc trang bị những kiến thức cơ bản nhất ,phơng pháp dạy học lịch sử cũng nh việc sử dụng phơng pháp quan sát ,thực nghiệm s phạm ở trờng THCS Từ trớc tới nay vẫn còn tồn tại ... cho các em những kiến thức cơ bản (bao gồm kiến thức khoa học ,sự hiểu biết về các quy luật ,nguyên lí và các phơng pháp nhận thức) làm cơ sở định hớng cho việc tự khám phá các kiến thức mới ,vận ... trong t duy ,sáng taọ . Thực hành ,nhất là các môn thuộc khoa thực hành bộ môn và trong Học xà hội và nhân văn. cuộc sống .Qua đó củng cố , Làm phong phú kiến thức đà Học. 6- Nguồn kiến thức...

Ngày tải lên: 29/08/2013, 00:10

... thế hệ trẻ, mà đối tợng nghiên cứu ở đây là học sinh THCS. Với bộ môn mỹ thuật hiện nay nói riêng, giáo viên giảng dạy mỹ thuật còn ít kinh nghiệm. không có cơ hội thảo luận và nghiên cứu sâu ... đồng thời học mỹ thuật giúp mọi ngời tự tạo ra cái đẹp theo ý mình, theo cách hiểu cách lý giải của bản thân. Làm cho cuộc sống thêm tơi vui hạnh phúc. Dạy và học mĩ thuật ở thcs không nhằm đào ... hình của học sinh thcs trong bộ môn mĩ thuật, mà cụ thể ở đề tài nghiên cứu này đợc tìm hiểu thông qua phân môn vẽ tranh. Việc tìm hiểu đặc trng ngôn ngữ tạo hình ở học sinh thcs sẽ giúp cho...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 15:10

... nhau và khác nhau qua đó học hỏi tiếp thu những kinh nghiệm giảng dạy . Cách sử lý các tình huống s phạm trong lớp của các đồng nghiệp giàu kinh nghiệm . Hay nói một cách khác các đồng nghiệp ... phải có sự gắn kết giữa các đối t ợng, sự kết hợp hài hòa các phơng pháp . Có nh vậy đề tài sáng kiến kinh nghiệm của tôi mới 7 I . Phần chung 1 . Lý do chọn đề tài : 1.1/ Cơ sở pháp chế : Với ... Bài học kinh nghiệm và giảI pháp thực hiện : Qua quá trình nghiên cứu và áp dụng đề tài SKKN H ớng dẫn học sinh luyện tập theo cặp, theo nhóm bản thân tôi rút ra đ ợc một số bài học kinh nghiệm...

Ngày tải lên: 30/09/2013, 12:10

... tiễn III/ Một số tiết dạy thực nghiệm trong vận dụng phương pháp dạy học tích cực 1/ Mục đích thực nghiệm 2/ Nội dung thực nghiệm C/ KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ. I/ Kết luận II/ Kiến nghị Từ dạy và học ... quan sát, thảo luận, làm thí nghiệm, giải quyết vấn đề đặt ra theo cách suy nghĩ của mình, từ đó nắm được kiến thức kỹ năng mới, vừa nắm phương pháp “ làm ra” kiến thức, kỹ năng đó không rập ... Mỹ thuật nói chung và chất lượng dạy- học Vẽ theo mẫu nói riêng ở trường tiểu học. III. MỘT SỐ TIẾT DẠY THỰC NGHIỆM TRONG VIỆC VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC: III.1. Mục đích thực nghiệm: ...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 23:11

... Mục tiêu chương trình môn mỹ thuật nêu rõ : * Về kiến thức : - Hiểu biết dược vẻ đẹp của thiên nhiên, của tác phẩm mỹ thuật - Nắm được một số kiến thức ban đầu về mỹ thuật: đường nét, hình khối, ... cao trong dạy phân môn vẽ theo mẫu của môn mỹ thuật trên đà giúp tôi rút ra được một số bài học kinh nghiệm như sau: Phần 5 : Kết luận GV có kiến thức về chuyên môn nghiệp vụ, nắm vững mục ... sẵn. Dạy học mỹ thuật ở lớp 4 tiếp tục tạo điều kiện cho HS tiếp xúc với các đẹp của thiên nhiên, của các tác phẩm mỹ thuật, từ đó HS tập tạo ra cái đẹp bằng suy nghĩ, tìm tòi, sáng tạo của mình...

Ngày tải lên: 07/11/2013, 12:11

... l- ợng daỵ học sẽ cao hơn nhiều . Bỉm sơn ngày 25 Tháng 3 Năm 2007 Ngời viết đề tài sáng kiến kinh nghiệm Giáo viên: 18 + Học sinh đánh dấu vào cột đúng sai , một số thông tin cho sẵn ... nội dung bài văn không quen thuộc với họ e .Kinh nghiệm nói của học sinh đợc sử dụng vào việc giải mà một bài văn thay đổi tuỳ theo lứa tuổi và kinh nghiệm sống của học sinh đối với thứ tiếng ... tợng học sinh lớp 8 Trờng T H C S TT Lôc Bình 5. Ph ơng pháp nghiên cứu : Để thực hiện sáng kiến kinh nghiệm này tôi đà phaỉ nung nấu trong một thời gian khá dài và đà lựa chọn ra một số phơng...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 22:11

... chất l- ợng daỵ học sẽ cao hơn nhiều . Bỉm sơn ngày25 Tháng3 Năm 2007 Ngời viết đề tài sáng kiến kinh nghiệm Giáo viên: 18 I -Giải pháp thực hiện 1-Dạy kỹ năng đọc phải áp dụng vào thực ... khuyến khích những giáo viên có những cải tiến mới về phơng pháp dạy học và có những đề tài sáng kiến kinh nghiệm hay ,thiết thực áp dụng thực tế ngay cho việc dạy hoặc là cải tiến về đồ dùng dạy ... tợng học sinh lớp 8 Trờng T H C S TT Lôc Bình 5. Ph ơng pháp nghiên cứu : Để thực hiện sáng kiến kinh nghiệm này tôi đà phaỉ nung nấu trong một thời gian khá dài và đà lựa chọn ra một số phơng...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 22:11

... khuyến khích những giáo viên có những cải tiến mới về phơng pháp dạy học và có những đề tài sáng kiến kinh nghiệm hay ,thiết thực áp dụng thực tế ngay cho việc dạy hoặc là cải tiến về đồ dùng dạy ... tợng học sinh lớp 8 Trờng T H C S TT Lôc Bình 5. Ph ơng pháp nghiên cứu : Để thực hiện sáng kiến kinh nghiệm này tôi đà phaỉ nung nấu trong một thời gian khá dài và đà lựa chọn ra một số phơng ... l- ợng daỵ học sẽ cao hơn nhiều . Bỉm sơn ngày 25 Tháng 3 Năm 2007 Ngời viết đề tài sáng kiến kinh nghiệm Giáo viên: 18 f. Use a long pipe , dip it into the liquid , then blow the liquid...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 22:11

... tợng học sinh lớp 8 Trờng T H C S TT Lôc Bình 5. Ph ơng pháp nghiên cứu : Để thực hiện sáng kiến kinh nghiệm này tôi đà phaỉ nung nấu trong một thời gian khá dài và đà lựa chọn ra một số phơng ... chất l- ợng daỵ học sẽ cao hơn nhiều . Bỉm sơn ngày25 Tháng3 Năm 2007 Ngời viết đề tài sáng kiến kinh nghiệm Giáo viên: 18 2. Cuối học kì một: Lớp Sĩ số Giỏi Khá T.Bình Yếu KÐm SL % SL ... khuyến khích những giáo viên có những cải tiến mới về phơng pháp dạy học và có những đề tài sáng kiến kinh nghiệm hay ,thiết thực áp dụng thực tế ngay cho việc dạy hoặc là cải tiến về đồ dùng dạy...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 22:11

Ngày tải lên: 11/03/2014, 15:03

Ngày tải lên: 01/07/2014, 23:00