... sinh thái do con ngƣời tạo ra gọi là hệ sinh thái nhân tạo: nhƣ hệ sinh thái đô thị, hệ sinh thái môi trƣờng nông thôn, hệ sinh thái môi trƣờng ven biển, hệ sinh thái nông nghiệp, hệ sinh thái ... quan tâm. Môn học môi trƣờng cơ bản (con ngƣời và môi trƣờng, môi trƣờng cơ bản, môi trƣờng sinh thái, ) đã đƣợc đƣa vào tất cả các nghành học nhƣ là môn bắt buộc ở các trƣờng đại học. GS.VS Đặng ... richter. 1.12. SUY THOÁI MÔI TRƢỜNG (ENVIRONMENT DEGREDATION) GIÁO TRÌNH MÔI TRƯỜNG HỌC CƠ BẢN Giáo trình – Môi trường học cơ bản – GS. TSKH Lê Huy Bá ...
Ngày tải lên: 20/01/2014, 10:20
... giữa sinh thái học, sinh vật, các quy luật sinh thái học với các từng loại môi trường. Sinh viên nắm vững các kiến thức chung về hệ sinh thái, các hệ sinh thái nhạy cảm, ảnh hưởng đến các hệ sinh ... trách môn học: Bộ môn Sinh học- Khoa Khoa học- Trường Đại học Nông Lâm Tp.HCM. 3. Mục tiêu của học phần: 3.1.Kiến thức: Nắm những được những kiến thức cơ bản của sinh thái học và môi trường, những ... nghiệp Đại học Chuyên ngành Sinh học năm 1999. Tốt nghiệp Cao học Chuyên ngành Sinh thái học năm 2002. Hiện đang làm Nghiên cứu sinh theo hướng Sinh thái, Môi trường và Đa dạng sinh học. 2. Thông...
Ngày tải lên: 17/01/2013, 16:18
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH THEO CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA MỚI TRUNG HỌC CƠ SỞTHÀNH PHỐ CÀ MAU
... tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh. Việc làm này giúp kiểm tra, đánh giá đúng tình hình học tập của học sinh mặt khác tránh làm sai lệch qui trình dạy và học môn học. Có ba mục đích xác ... quả học tập của học sinh. + Mục tiêu chung: Mục tiêu kiểm tra, đánh giá môn tiếng Anh phải xuất phát từ mục tiêu dạy học môn học. Nói khác đi, việc kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh ... củng cố và phát triển những kiến thức mà học sinh đã đạt được ở Tiểu học, đồng thời giúp học sinh nắm vững hệ thống tri thức khoa học phổ thông, cơ bản, hiện đại ở trình độ THCS và những hiểu...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 19:24
hành trình sinh thái môi trường
... bảo vệ môi trường. Với bản chất và mục đích tốt đẹp như vậy nên Du lịch sinh thái được chọn là chuyên ngành cho ngành Quản lí Môi trường và Du lịch Sinh thái. Tuy nhiên, du lịch sinh thái cho ... bảo vệ, phát triển môi trường và tài nguyên thiên nhiên một cách bền vững”(Lê Huy Bá, 2000). Bản chất của du lịch sinh thái là kết hợp giữa du lịch với môi trường và sinh thái, góp phần phát ... du lịch sinh thái với sự tham gia của cộng đồng dân cư địa phương bị hạn chế. - Vấn đề bảo vệ môi trường chưa được chú trọng. bảng nội quy bảo vệ môi trường còn sơ sài, chưa có nhiều bảng nhắc...
Ngày tải lên: 24/04/2013, 16:36
Đề cương môn sinh thái môi trường
... tiêu sinh thái/ môi trường Mục tiêu xã hội Phát triển bền vững 15 29 29 SINH TH SINH TH Á Á I H I H Ọ Ọ C C Sinh thái họclàmộtkhoahọccơ bảntrongsinhvật học, nghiên cứucácmốiquanhệ sinh vậtvơisinh vậtvàsinhvậtvơimôitrường ... vậtvơisinh vậtvàsinhvậtvơimôitrường ở mọimứctổ chức, từ cá thể, quầnthể đếnquầnxãsinhvậtvàhệ sinh thái. Đốitượng củasinhtháihọclàtấtcả các mối liên hệ giữacơ thể sinh vậtvới môi sinh. 30 30 Ý nghĩamônhọc 9 Giúp ... Đ Đ o o ä ä c c ho ho ï ï c c sinh sinh tha tha ù ù i i z z Đ Đ ịnh ịnh ngh ngh ó ó a a z z Nh Nh ư ư õng õng bie bie å å u u hie hie ä ä n n cu cu û û a a đ đ o o ä ä c c t t í í nh nh z z Nh Nh ư ư õng õng phe phe ù ù p p th th ử ử ch ch í í nh nh ve ve à à đ đ o o ä ä c c t t í í nh nh z z Nh Nh ư ư õng õng ye ye á á u u to to á á a a û û nh nh h h ư ư ơ ơ û û ng ng đ đ e e á á n n no no à à ng ng đ đ o o ä ä cu cu û û a a cha cha á á t t đ đ o o ä ä c c trong trong môi môi tr tr ư ư ơ ơ ø ø ng ng z z Ứ Ứ ng ng du du ï ï ng ng đ đ o o ä ä c c ho ho ï ï c c sinh sinh tha tha ù ù i i trong trong công công ta ta ù ù c c qua qua û û n n ly ly ù ù môi môi tr tr ư ư ơ ơ ø ø ng ng ¾ ¾ Ph Ph ầ ầ n n IV. IV. Sinh Sinh th th á á i i cơng cơng nghi nghi ệ ệ p p z z Mơ Mơ h h ì ì nh nh sinh sinh th th á á i i cơng cơng nghi nghi ệ ệ p p 6 6 Môi Môi tr tr ư ư ơ ơ ø ø ng ng ,...
Ngày tải lên: 25/04/2013, 15:31
Điều kiện cần và đủ để chuyển sang chế độ điều hành chính sách lãi suất mới- Lãi suất cơ bản
Ngày tải lên: 06/08/2013, 09:33
Sinh thái môi trường
... CƯƠNG ÔN TẬP MÔN HỌC: SINH THÁI MÔI TRƯỜNG 1. Sinh thái học là gì? Ứng dụng của sinh thái học trong phát triển nông nghiệp bền vững, bảo vệ môi trường? - STH là môn học nghiên cứu tất cả mối ... năng lượng hóa học sinh ra từ các phản ứng hóa học để tổng hợp chất hữu cơ cho cơ thể từ những chất vô cơ. -Sinh vật tiêu thụ: là sv không có khả năng tổng hợp chất hữu cơ cho cơ thể mà phải ... qua lại giữa sinh vật và môi trường sống của nó. - môi trường sống là tất cả các yếu tố bao quanh ảnh hưởng sự sống sinh vật , mt sống sinh vật bao gồm 2 nhóm yếu tố + yếu tố vô sinh : địa...
Ngày tải lên: 26/02/2014, 22:46
Câu Trả Lời Đề Cương Ôn Tập Môn Sinh Thái Môi Trường docx
... một hệ sinh thái khổng lồ là sinh quyển. 2. Phân loại hệ sinh thái: a. Hệ sinh thái tự nhiên: bao gồm hệ sinh thái nguyên sinh như rừng nguyên sinh, sông hồ, đồng, cỏ, biển hay sinh thái tự ... Môn Sinh Thái Môi Trường Câu 1: Hệ sinh thái, Đặc tính & Cấu tạo Rừng Mưa nhiệt đới Trả lời: 1. Hệ sinh thái là gì ? Hệ sinh thái là một hệ thống bao gồm các quần xã và các môi trường ... hình. Theo độ lớn, hệ sinh thái có thể chia thành hệ sinh thái nhỏ (bể nuôi cá), hệ sinh thái vừa (một hồ chứa nước), hệ sinh thái lớn (đại dương). Tập hợp tất cả các hệ sinh thái trên bề mặt trái...
Ngày tải lên: 19/03/2014, 23:20
Báo cáo " Một số giải pháp, biện pháp kinh tế - xã hội và sinh thái môi trường chủ yếu bảo tồn quần thể voọc quần đùi trắng ở khu bảo tồn Vân Long - Ninh Bình " potx
... pháp kinh tế -xã hội, sinh thái môi trường trong chiến lực dài hạn như sau: Ổn định và phát triển kinh tế của nhân dân trong vùng. Gắn bảo tồn với phát triển du lịch sinh thái một cách có qui ... đây: Bảo tồn các giá trị đa dạng sinh học, cảnh quan môi trường. Ổn định và phát triển kinh tế của nhân dân trong vùng. Gắn bảo tồn với phát triển du lịch sinh thái một cách có qui hoạch, kế hoạch. ... chưa rõ ràng trên một số khu vực, việc khai thác du lịch sinh thái cũng như sự xuất hiện khách du lịch không có kế hoạch sẽ huỷ hoại môi trường sống loài voọc quý hiếm này. Thứ ba: Sự giao lưu,...
Ngày tải lên: 24/03/2014, 01:21
Báo cáo " Một số giải pháp, biện pháp kinh tế - xã hội và sinh thái môi trường chủ yếu bảo tồn quần thể voọc quần đùi trắng ở khu bảo tồn Vân Long - Ninh Bình " pdf
... đây: Bảo tồn các giá trị đa dạng sinh học, cảnh quan môi trường. Ổn định và phát triển kinh tế của nhân dân trong vùng. Gắn bảo tồn với phát triển du lịch sinh thái một cách có qui hoạch, kế hoạch. ... pháp kinh tế -xã hội, sinh thái môi trường trong chiến lực dài hạn như sau: Ổn định và phát triển kinh tế của nhân dân trong vùng. Gắn bảo tồn với phát triển du lịch sinh thái một cách có qui ... thành lập, du lịch sinh thái chưa phát triển, đời sống nhân dân còn rất thấp, là nguyên nhân chính dẫn đến sự xâm hại khu bảo tồn. Trên tinh thần hợp tác bảo vệ đa dạng sinh học và bảo vệ động...
Ngày tải lên: 24/03/2014, 01:21
báo cáo sinh thái môi trường
... Việt Nam ô nhiễm môi trường không khí đang là một vấn đề bức xúc đối với môi trường đô thị, môi trường sống và môi trường ở các làng nghề hay khu công nghiệp. Ô nhiễm môi trường không khí không ... cường pháp chế về vấn đề bảo vệ môi trường nói chung và môi trường không khí nói riêng.Đó chính là hoàn thiện hệ thống các văn bản quy phạm pháp luật về bảo vệ môi trường không khí theo hướng quy ... tiêu cực đến môi trường đồng thời làm cho môi trường sống của con người bị thay đổi và ngày càng tồi tệ. Những năm gần đây nhân loại đã phải chịu nhiều hậu quả về vấn đề ô nhiễm môi trường không...
Ngày tải lên: 21/06/2014, 08:03
Báo cáo tham quan nhận thức: hành trình sinh thái môi trường pot
Ngày tải lên: 28/06/2014, 04:20
Luận văn công nghệ sinh học NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG SỬ DỤNG VỎ CÀ PHÊ LÀM CƠ CHẤT DINH DƯỠNG NUÔI TRỒNG NẤM BÀO NGƯ NHẬT VÀ GÓP PHẦN XỬ LÝ Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG TRÊN ĐỊA BÀN TRỒNG CÀ PHÊ Ở DI LINH
... bào ngư Nhật trên môi trường hạt (giống cấp hai) Môi trường hạt lúa có bổ sung cám gạo cũng là môi trường được chọn để nhân giống cấp hai đối với nấm bào ngư Nhật. Công thức môi trường hạt: - Thóc ... của nấm bào ngư Nhật trên môi trường cọng mì (giống cấp ba) Môi trường cọng mì bổ sung cám gạo là môi trường nhân giống cấp ba đối với nấm bào ngư Nhật. Công thức môi trường cọng mì: - Cọng mì: ... 2,1cm/ngày Nhận xét: Môi trường cọng mì làm môi trường nhân giống cấp 3 cho loài bào ngư Nhật vì những lý do chính sau: Thành phần môi trường cũng dễ kiếm, dễ thực hiện và môi trường này đã được...
Ngày tải lên: 01/04/2014, 19:13
BÁO CÁO " CÁC BIỆN PHÁP CƠ BẢN AN TOÀN SINH HỌC VÀ GIẢM THIỂU Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG CHO CƠ SỞ CHẨN ĐOÁN XÉT NGHIỆM BỆNH ĐỘNG VẬT " pptx
... các tác nhân sinh học thuộc nhóm nguy cơ số 1. - Cấp độ II (Phòng xét nghiệm ATSH-2): Là phòng xét nghiệm dùng để nghiên cứu và làm việc với tác nhân sinh học thuộc nhóm nguy cơ số 2. - Cấp ... cứu và làm việc với tác nhân sinh học thuộc nhóm nguy cơ số 3 và số 4. III. Các biện pháp giảm thiểu ô nhiễm môi trường với 2 đối tượng là phòng thí nghiệm và cơ sở sử dụng động vật thí nghiệm: ... liệu có nguy cơ lây nhiễm phải được tiệt trùng ngay trong tủ ATSH cấp 2 hoặc thiết bị ngăn chặn cơ bản khác. Các thiết bị như máy ly tâm, loại máy cần các thiết bị hỗ trợ hạn chế phát sinh khí...
Ngày tải lên: 02/04/2014, 23:20
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: