sách kể chuyện lớp 1

bai soan ke chuyen lop 1

... gì+Kết thúc câu chuyện như thế nào?Nhận xét:*HS lần lượt kể toàn câu chuyện -Cử đại diện thi kể chuyện theo tranh 1 -HS kể tiếp theo tranh 2,3,4-Cử 1 đại diện thi kể toàn bộ câu chuyện *Giúp ... truyện-GV hỏi cả lớp +Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì?-GV cho HS thi đua kể theo đoạn-Cả lớp bình chọn Nhận xét:3.Củng cố-dặn dò-GV gọi HS nhắc lại tựa bài-Về nhà kể cho người thân ... không biết quý trọng tình bạn, người ấy sẽ không có bạn-Không nên có bạn mới thì quên bạn cũ-HS kể hay nhất - Cô chủ không biết quý tình bạnRút kinh nghiệm:...

2
1,561
9

Bài giảng kề chuyện lớp 1

Danh mục: Toán học

... Câu chuyện kết thúc ra sao?Trần Thanh Nhàn GDTH054 Chuột nhắt nói gì khi được Sư Tử tha?Trần Thanh ... thế nào?Trần Thanh Nhàn GDTH053 Khi bị Sư Tử bắt,Chuột Nhắt nói gì?Trần Thanh Nhàn GDTH05 1 ...

6
1,414
9

Bài giảng kể chuyện lớp 1: Sư Tử và Chuột Nhắt

Danh mục: Tư liệu khác

6
4,851
37

ke chuyen lop 1

Danh mục: Tư liệu khác

5
1,418
0

GA chuyên đề Kể chuyện lớp 1

Danh mục: Tư liệu khác

kể chuyện-lớp 1-tuân1

Danh mục: Tiểu học

bài kể chuyện lớp 1

Danh mục: Ngữ văn

Bai ke chuyen lop 1 Niem vui bat ngo

Danh mục: Tiểu học

18
4,138
5

Giáo án lớp 2 môn Kể Chuyện: BÀI 1 : CÓ CÔNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊN KIM ppsx

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

3
4,730
11

Giáo án môn Kế chuyện lớp 3 - Tuần 33

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... 2: Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp. - Gọi HS nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã nêu.- Chú ý trong khi HS kể nếu còn lúng túng. GV có thể gợi ý. Đoạn 1 - ... Quốc Toản đã bóp nát quả cam?c) Kể lại toàn bộ câu chuyện - Yêu cầu HS kể theo vai.cho bạn.- Mỗi HS kể một đoạn do GV yêu cầu. HS kể tiếp nối thành câu chuyện. - Nhận xét.- Trần Quốc Toản ... đến lũ giặc lăm le đè đầu cưỡi cổ dân lành.- 3 HS kể theo vai (người dẫn chuyện, Vua, Trần Quốc Toản).- Gọi HS nhận xét bạn.- Gọi 2 HS kể toàn truyện.- Gọi HS nhận xét.- Cho điểm HS.4....

3
2,642
37

Bài học môn kể chuyện lớp 4

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

28
2,337
4

Bài học môn kể chuyện lớp 4

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... truyền thống của Việt Nam so với khu Trung tâm. Bên trong nhà hàng có thêm 1 quầy Bar và 3 phòng Karaoke có sức chứa từ 10 -15 người.2. KHU B – KHU NHÀ HÀNGCó diện tích 2.5ha, bao gồm một dãy 3 ... nổi tiếng của Việt Nam, hằng năm thu hút khoảng 1 triệu lượt khách.2. KHU A – KHU SPAVị trí: phía Đông của khu A, nằm gần khu EVới diện tích 1ha bao gồm các dịch vụ như: massage, xông hơi, ... biển vào, sử dụng cho việc tạo cảnh quan và 1 phần để phục vụ cho hoạt động nuôi và biểu diễn của cá heo.2. KHU C – NHÀ HÀNG CAFENhà hàng cà phê: gồm 1 dãy 4 nhà hàng cà phê phân bố đều về 2...

49
1,269
0

Để việc dạy học kể chuyện lớp 5 đạt hiệu quả

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... sinh.Ở chương trình Kể chuyện lớp 5 có 3 kiểu bài Kể chuyện: - Kiểu bài: Kể chuyện được nghe thầy cô kể trên lớp. - Kiểu bài 2: Kể chuyện đã nghe, đã đọc.- Kiểu bài: Kể chuyện được chứng kiến ... phân môn kể chuyện lớp 4 thì ở lớp 5 cũng có ba kiểu bài:- Nghe kể lại chuyện. - Kể chuyện đÃ nghe, đÃ đọc.- Kể chuyện đÃ chứng kiến hoặc tham gia.Trong ba kiểu bài đó, thì kiểu bài kể chuyện ... đầu năm của lớp tôi nh sau:Tổng số HSHS kể hay, kể sáng tạoHS kể thuộc chuyện HS kể đợc vài đoạnHS kể cha đạt yêu cầuSL TL SL TL SL TL SL TL28 0 0% 10 35.7% 12 12 .8% 6 21. 4%Căn cứ...

17
2,986
4

BIỆN PHÁP VÀ QUY TRÌNH GIẢNG DẠY PHÂN MÔN KỂ CHUYỆN LỚP 2

Danh mục: Khoa học xã hội

... !W"#$%**%&'()**+,-I%#.$/-$/0 1 23=ii7jkjiijl;ljmji23=ii57k(>,>#]n%O#EkOGEi!oiO@/i-P3T[qr@s4r6q@tR6q"%s6t"qIq%@sr&6uIt%r6qr6q"vuIq4tIq%6rr 1 u6qvqvqIrt6*+6r4r2urvs 1 rBr6uq"r@uH"r6q@"r4u6B2q"6u"4t"qHr2&6"r@t"r@utvu4r%6u"666qurr3Irr5vu6t%6r4r6q6r 1 u6rIrrvq"@u6u%6r"*U*+vutvs6t6IuIs6u&6u4r%6ur2Iq4r@ut6qB%Ir62r4q@t"6u@r+T9H6tIs4r%@uqq6q%rIr56%6rrqvu6t%6r@r%r6r6+T9&6uIt%r4u%u%6rr4r6qqIr6q&uvuIq,>;H!"Rpl%#AEm%GEi!'_%oiO@/i-P+;H!"Rpl%#*>Dạy ... A#J-"#g/#]N%O#$"#H!"C-#-`--DEhP 1. Xác định mục tiêu của bài học: ^f7C)g*+'I.(A"0 1 "7$;6h"&K"T[FJ%K7$C6,I.7"6"77I.(A*+I.UI@$)$C,6F&7?K>3[-A>"4F""M"R7i"N63[-0 1 >567""7")"@"'R"@?"773[-7$>,PA"87"gj"F& ... viên) !W"#$%**%&'()**+,-I%#.$/-$/0 1 23=ii7jkjiijl;ljmji23=ii57k(>,>#]n%O#EkOGEi!oiO@/i-P3T[qr@s4r6q@tR6q"%s6t"qIq%@sr&6uIt%r6qr6q"vuIq4tIq%6rr 1 u6qvqvqIrt6*+6r4r2urvs 1 rBr6uq"r@uH"r6q@"r4u6B2q"6u"4t"qHr2&6"r@t"r@utvu4r%6u"666qurr3Irr5vu6t%6r4r6q6r 1 u6rIrrvq"@u6u%6r"*U*+vutvs6t6IuIs6u&6u4r%6ur2Iq4r@ut6qB%Ir62r4q@t"6u@r+T9H6tIs4r%@uqq6q%rIr56%6rrqvu6t%6r@r%r6r6+T9&6uIt%r4u%u%6rr4r6qqIr6q&uvuIq,>;H!"Rpl%#AEm%GEi!'_%oiO@/i-P+;H!"Rpl%#*>Dạy...

6
5,647
20

tap doc, chinh ta, luyen tu va cau,ke chuyen tuan 1.doc

Danh mục: Tiểu học

... đáng Hoạt động lớp , nhóm đôi .- Đọc lần lượt yêu cầu từng BT .- Kể chuyện theo nhóm .- Thi kể chuyện trước lớp :+ Vài nhóm thi kể từng đoạn truyện theo tranh .+ Vài em thi kể toàn bộ truyện ... thầm yêu cầu của bài kể chuyện hôm nay trong SGK .Hoạt động lớp .- Lắng nghe- Quan sát- Lắng ngheHoạt động 2 : GV kể chuyện .MT : Giúp HS nắm nội dung truyện .Hoạt động lớp .PP : Trực quan ... làm mẫu .- Kể lần 1 , kết hợp giải nghóa từ khó .- Kể lần 2 , vừa kể vừa chỉ vào tranh minh họa ở bảng .- Lắng nghe .- Lắng nghe và quan sát .Hoạt động 3 : Hướng dẫn HS kể chuyện , trao...

Tập đọc - kể chuyên lớp 3

Danh mục: Tiểu học

... Kể chuyện: 1- GV nêu nhiệm vụ: - Dựa vào 4 tranh -Hs quan sát 2- Hớng dẫn hs kể lại câu chuyện: - Câu chuyện vốn đợc kể theo lời của ai? ( Bà khách.)- Nêu ND mỗi tranh- Yêu cầu hs luyện kể ... đoạn câu chuyện theo nhóm 4, gọi 1 số nhóm trìnhbày.- Gv nhận xét, cho điểm. - Tổ chức cho 2 nhóm thi kể câu chuyện, lớp bình chọn bạn kể hay nhất.5) Củng cố- Dặn dò: - Qua câu chuyện này, ... nào?_____________________________ A- KTBC:- Em hÃy đọc 1 đoạn trong bàiGặp gởơ Lúc- xăm- buamà em thích nhất và nói rõ vì sao em thích?- GV nhận xét cho điểmB - Bài mới: 1- Giới thiệu bài:2- Luyện đọc:a)...

3
2,027
11

Tâp đọc - kể chuyện lớp 2

Danh mục: Toán học

... Kết thúc câu chuyện như thế nào?Kết thúc câu chuyện như thế nào? Tập đọc -Kể chuyện lớp 3Bài: Ê-đi-xơn và cụ già 2. Nội dung: Ca ngợi nhà bác ... LỜI CẢM ƠN!Các học viên lớp bồi dưỡng tin học, là giáo viên Trường tiểu học Sài Đồng xin chân thành cảm ơn l·nh ®¹o Phßng Gi¸o dôc vµ các thầy, cô giáo đã giảng dạy lớp tin học. KÝnh chúc ... cácthầy, cô giáo mạnh khoẻ! Sắp xếp lại các tranh theo đúng câu chuyện “Đối đáp với vua”Sắp xếp lại các tranh theo đúng câu chuyện “Đối đáp với vua”...

11
1,070
1

GIAO AN KE CHUYEN LOP 2.N

Danh mục: Tiểu học

... luyện kể -3HS lần lượt kể từngđoạn- Đọc yêu cầu của bài- Kể từng đoạn trongnhóm- Nghe, nhận xét- Đại diện nhóm kể trước lớp - Kể từng đoạn trước lớp - Nhận xét bạn kể - Nhận vai, tập kể -Nhận ... dẫn chuyện , HS kể truyệntheo vai- Tổ chức HS tự kể truyện trước lớp - Đọc yêu cầu của bài- Kể từng đoạn trong nhóm- Nghe, nhận xét- Đại diện nhóm kể trước lớp - Kể từng đoạn trước lớp - ... ýđể HS kể được- HS tập kể theo nhóm- Tổ chức các HS trong nhóm nhận xét lời kể của bạn- Đại diện các nhóm kể truyện trước lớp - Cả lớp nghe, nhận xét lời kể của bạn* Gv hướng dẫn HS kể lại...

70
1,217
8

tap doc, chinh ta, luyen tu va cau,ke chuyen tuan 1

Danh mục: Tiểu học

... đáng Hoạt động lớp , nhóm đôi .- Đọc lần lượt yêu cầu từng BT .- Kể chuyện theo nhóm .- Thi kể chuyện trước lớp :+ Vài nhóm thi kể từng đoạn truyện theo tranh .+ Vài em thi kể toàn bộ truyện ... làm mẫu .- Kể lần 1 , kết hợp giải nghóa từ khó .- Kể lần 2 , vừa kể vừa chỉ vào tranh minh họa ở bảng .- Lắng nghe .- Lắng nghe và quan sát .Hoạt động 3 : Hướng dẫn HS kể chuyện , trao ... dòng đầu (6 tiếng) – cả lớp đếm thành tiếng dòng còn lại (8 tiếng) .+ Đánh vần tiếng “bầu” . Ghi lại cách đánh vần đó : cả lớp đánh vần thầm – 1 em làm mẫu – cả lớp đánh vần thành tiếng...

Kể chuyện lớp 5

Danh mục: Tư liệu khác

... ngày 8 tháng 10 năm 2007 Kể chuyện: Cây cỏ nước NamTạ Phong Châu Nguyễn Quang Vinh Nghiêm Đa Văn 1 23456 1. Dựa vào lời kể của cô giáo (thầy giáo) và các tranh vẽ dưới đây, kể lại từng ... kể lại từng đoạn câu chuyện: Thứ hai, ngày 8 tháng 10 năm 2007 Kể chuyện: Cây cỏ nước NamTạ Phong Châu Nguyễn Quang Vinh Nghiêm Đa Văn 1 23456 1. Dựa vào lời kể của cô giáo (thầy ... khoÎ - h¹nh phóc Thứ hai, ngày 8 tháng 10 năm 2007 Kể chuyện: Cây cỏ nước NamTạ Phong Châu Nguyễn Quang Vinh Nghiêm Đa Văn 1 2 3456ý nghĩa: Câu chuyện ca ngợi danh y Tuệ Tĩnh đ biết yêu...

7
1,358
1

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008