sách giáo viên cùng học tin học quyển 2

... cầu dạy học tin học Chấp nhận đầu tư ưu tiên so với môn học khác việc đào tạo bồi dưỡng giáo viên, trang bị phương tiện cần thiết cho việc dạy học tin học Về nội dung Môn Tin học môn học tự chọn ... Chương trình môn tin học bậc tiểu học (Ban hành kèm theo Quyết định ngày 30/10 /20 03 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) số 50 /20 03/QĐ-BGD&ĐT I Mục tiêu Môn Tin học bậc Tiểu học nhằm giúp học sinh: • Có ... tắc gõ phím Hình 22 Đặt tay bàn phím: Các ngón tay đặt lên phím xuất phát Giáo viên làm mẫu, đặt ngón tay lên phím xuất phát hàng sở giống minh hoạ hình 22 Giáo viên yêu cầu học sinh đọc tên...

Ngày tải lên: 20/03/2014, 20:19

... tháng 05 năm 20 06 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo II Giới thiệu sách Cùng học Tin học Giới thiệu sách Bộ sách Cùng học tin học gồm ba quyển: Quyển 1, Quyển Quyển Cùng học tin học - Quyển xuất với ... dụng công cụ tin học Chương trình Sách giáo khoa Cùng học tin học - Quyển 2, nằm sách Cùng học tin học gồm ba quyển, biên soạn dựa chuẩn chương trình ban hành kèm theo Quyết định số 16 /20 06/QĐ-BGDĐT ... học a) Xem lại sách giáo khoa sách giáo viên Cùng học Tin học – Quyển để nắm lại kiến thức kĩ học mức độ yêu cầu học sinh b) Bài học có hai tiết Nên sử dụng tiết cho nội dung ôn tập làm tập sách...

Ngày tải lên: 18/05/2014, 18:47

... Ca 2+ , Mg2+, Na+, K+, Fe2+ anion : Cl , HCO3 , SO2 (trong số nớc khoáng có F ) Khi đun nóng tạo số chất không tan : Ca + + 2HCO3 CaCO3 + H O + CO2 Mg2+ + 2HCO3 MgCO3 + H 2O + CO2 ... thông tin bổ sung I Hoá học ? GV cần nắm vững yêu cầu học cung cấp cho HS số kiện, t liệu hình ảnh cụ thể để giúp HS hình dung sơ môn học ngành khoa học mà em bắt đầu nghiên cứu Hoá học Vì từ học ... Bài (1 tiết) mở đầu môn hoá học A Mục tiêu HS biết Hoá học khoa học nghiên cứu chất, biến đổi chất ứng dụng chúng Hoá học môn học quan trọng bổ ích Bớc đầu HS biết Hoá học có vai trò quan trọng...

Ngày tải lên: 29/05/2015, 08:00

... MgCl2 + H2 Cu(NO3 )2 + 2Ag c) 2Zn + O2 d) Cu + Cl2 t CuCl2 e) 2K + S to K2S a) Zn + H2SO4 ZnSO4 + H2 b) Zn + 2AgNO3 Zn(NO3 )2 + 2Ag c) 2Na + S Na2S d) Ca + Cl2 a) Mg + 2HCl b) Cu + 2AgNO3 ... 2HCl b) Cu + 2AgNO3 CaCl2 to 2ZnO o Có thể có PTHH sau : 1) Mg + Cl2 to MgCl2 2) 2Mg + O2 to 2MgO 3) Mg + H2SO4 MgSO4 + H2 4) Mg + Cu(NO3 )2 5) Mg + S 57 Mg(NO3 )2 + Cu to MgS Ngoài viết ... khối lợng FeSO4 = 0,01 ì 1 52 = 1, 52 (g) Khối lợng CuSO4 d = 25 ì 1, 12 ì 15 0,01 ì 160 = 2, 6 (g) 100 Khối lợng dung dịch sau phản ứng : 2, 5 + 25 ì 1, 12 2, 58 = 27 , 92 (g) Nồng độ phần trăm dung...

Ngày tải lên: 29/05/2015, 08:00

... : 2HCl + Na2CO3 2NaCl + H2CO3 H2CO3 không bền bị phân huỷ thành CO2 H2O : H2CO3 CO2 + H2O MgCO3 có tính chất muối cacbonat : Tác dụng với dung dịch axit : 2HCl + MgCO3 MgCl2+ CO2+ H2O ... ra, HS viết PTHH PTHH : 2NaHCO3 + H2SO4 Na2SO4 + 2H2O + 2CO2 Số mol khí CO2 tạo thành lần số mol H SO : 980 ì = 20 (mol) 98 Thể tích khí CO2 tạo thành đktc : 20 ì 22 ,4 = 448 (lít) 113 Bài ... FeS Fe + + 2HCl FeCl2 + H2S Fe + 2HCl FeCl2 + H2 Hỗn hợp khí B gồm : H2S H2 Khối lợng Fe phản ứng với 1,6 g S : 97 1,6 ì 56 = 2, 8(g) < 5,6 (g) , lợng Fe d : 5,6 2, 8 = 2, 8 (g) 32 1,6 Số mol...

Ngày tải lên: 29/05/2015, 08:00

... Lớp8A Bài Lệnh Writeln('5 +20 =', '20 +5') in hình hai xâu kí tự '5 +20 ' '20 +5' liền nhau: 5 +20 = 20 +5, lệnh Writeln('5 +20 =' ,20 +5) in hình xâu kí tự '5 +20 ' tổng 20 + nh sau: 5 +20 =25 Bài Các biểu thức Pascal: ... trọng mà em cần rút Điều thể khác biệt học tin học đơn để sử dụng học tin học với t cách ngành khoa học HS dần hiểu rõ việc học sau Để chuẩn bị cho thực hành 2, GV cho HS làm câu a, thực hành lớp ... theo hớng dẫn thực chơng trình II Giới thiệu sách giáo khoa tin học dành cho trung học sở - Cấu trúc, nội dung phân bổ thời lợng Sách giáo khoa Tin học dành cho THCS Q3 đợc biên soạn theo số định...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 05:10

Ngày tải lên: 12/03/2014, 23:36

Ngày tải lên: 08/07/2014, 07:00

... VỚI TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ Bài 1: Thông tin Tin học Trang 28 Thông tin gì? Hoạt động thông tin người Hoạt động thông tin Tin học Bài đọc thêm 1: Sự phong phú thông tin Bài 2: Thông tin biểu ... VÀ SGV TIN HỌC I CHƯƠNG TRÌNH TIN HỌC VỊ TRÍ – MỤC TIÊU 1.1 VỊ TRÍ Tin học lĩnh vực khó chương trình học bậc THCS Hơn nữa, Tin học có vai trò quan trọng đời sống ngành khoa học khác Tin học mang ... DUNG CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA VÀ SÁCH GIÁO VIÊN TIN HỌC VÀ TIẾN TRÌNH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TIN HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ MỤC LỤC .2 Thực tập sư phạm...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 13:20

... Anh 09/ 02/ 1988 2. 86 Trần Thị Phương Dung 22 /01/1989 2. 31 /2 CNPM Trần Ngọc Đại 30/07/1988 2. 57 CNPM Đỗ Thị Hằng 19/ 02/ 1989 2. 37 CNPM Trần Quốc Hương 08/07/1989 2. 58 /2 CNPM Đặng Thị Mai 22 / 12/ 1988 ... Lại Thế Anh 02/ 06/1989 Nông Hữu Bách 26 /10/1989 Phạm Ngọc Chuẩn 10/09/1988 Nguyễn Văn Dương 09/ 12/ 1988 2. 40 /2 CHTTT Nguyễn Sỹ Hanh 22 / 02/ 1988 2. 73 CHTTT Đỗ Văn Khang 27 / 12/ 1988 2. 69 CHTTT Nguyễn ... 2. 62 Bế Huy Dưỡng 02/ 03/1989 2. 46 Lê Văn Đức 10/03/1989 2. 06/6 Phạm Trung Hiếu 10/06/1989 Hoàng Đình Lĩnh 29 /01/1988 Bạch Ngọc Minh 25 / 12/ 1989 Nguyễn Thị Minh 01/09/1989 2. 65 Đặng Minh Toàn 28 /11/1989...

Ngày tải lên: 16/01/2013, 11:36

... Nở 113 025 91 Nguyễn Văn 18 1 129 3591 Nguyễn Thị Vân Anh 1 129 3551 19 1131 524 1 Phạm Thị Thanh Tâm 1 126 2631 20 0 823 7181 Phan Duy 21 '0 927 2851 Hoàng Thị Liên 22 1 127 7961 Nguyễn Ngọc Long 1 125 8831 Nguyễn ... Nguyễn Ngọc Long 1 125 8831 Nguyễn Thị Mỹ 23 11314071 Nguyễn Trọng Tú 11314081 24 1 126 1171 Lê Đình Cường 25 1 129 5601 Hà Ngọc 26 0 820 8731 27 1 126 8351 1 129 2141 Lao Cẩm 11330671 Tú Tìm hiểu giải pháp ... Windows Server 20 08 Huỳnh Thái Học IT 22 1 127 225 1 Đỗ Thanh Phương 1 127 6371 Nguyễn Thế Vũ DHTH7BLT Võ Công Minh Ứng dụng NAP VPN Phạm Viết Kha IT 23 11300841 Hoàng Ngọc Minh 1 125 7911 Bùi Thị Thu...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 14:25

Ngày tải lên: 12/03/2013, 11:37

... trăm HI bị phân huỷ = x2 (1 2x )2 = x = 0,1 64 0, ì ì 100% = 20 % 1 1 [ H2 ] [ I2 ] = b) HI(k) H2(k) + I2(k) ; K2 = 2 [ HI ] I2(k) + H2 (k) 2HI ; K3 = 26 [ HI ] [ I2 ] [ H2 ] = = 64 K1 K1 = ... (0, 27 2x) = 1,476.103 x = 1, 82. 10 x = 2, 18.106 Do : [H2] = [Br2] = 1,83.10 M ; [HBr] = 0 ,27 0,0001 82 0 ,27 (M) 10 C I2 = 0,0198 ; [I2] = 0,0198 x [ I ]2 I2 = 3,80.10 4x2 = 0,0753.10 4x2 ... x )2 x = 1, 369 x = 0,0411 1,369x 0, 03 x 0, 0411 = 0,017, [H2O] = 0,03 0,017 = 0,013 (M); [CO] = 0,013M 2, 369 x= = 1, 873 CHBr = 0 ,27 M ; [H2] = [Br2] = x ; [HBr] = 0 ,27 2x (0, 27 2x)2...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:25

... Cộng Thủ trưởng Cơ sở TTD-HL Ngày tháng năm 20 … Người lập biểu ...

Ngày tải lên: 09/08/2013, 14:12

... dụ dạng thông tin Giáo viên: Ngô Minh Xuân HĐ HỌC SINH Trang - - Trường TH Sơn Đònh Giáo án Tin học Quyển *Nêu ví dụ dạng thông tin * Theo dõi -Phân biệt thông tin vật mang thông tin * Gọi HS ... Các phận máy tính - Tư ngồi - Xem trước 2: Thông tin xung quanh ta IV RÚT KINH NGHIỆM: Giáo viên: Ngô Minh Xuân Trang - - Trường TH Sơn Đònh Giáo án Tin học Quyển …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ... nhóm trình bày -Nhóm 1: B2,B3 -Nhóm 2: B4 -Nhóm 3: B5 -Nhóm 4: B6  Máy tính công cụ để lưu trữ, xử lý truyền thông tin Củng cố, dặn dò: (2 ) - Giáo viên nhận xét tiết học - Học sinh nhà cần sưu...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 12:10

... toán cho học sinh lớp Giáo viên linh hoạt dạy học Giáo viên giới thiệu hai phần mềm cho học sinh biết phân biệt khác chúng Các luyện tự học dành cho học sinh nên làm theo phần mềm Cùng học toán, ... nhỏ Cùng học toán Cùng học dạy toán Sau cài đặt phần mềm vào máy, giáo viên thấy hai biểu tợng phần mềm nh sau: Hình 13 - Biểu tợng màu vàng: Cùng học toán (Learning Math 4) phiên dành cho học ... toán, hớng dẫn học toán giáo viên dùng phần mềm Cùng học dạy toán b) Màn hình phần mềm Cùng học toán nh sau: Hình 14 Mỗi nút lệnh có hình cá biển ứng với nội dung kiến thức để học sinh ôn luyện...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 09:10