r 6 h2o ⇌ 2 io3 12 h 10 e k21 10

... h nh nữa? - Tiết h m em ôn lại cách gấp - HS gấp h nh cá nhân ( chọn h nh phẳng đáy không mui, phẳng đáy có h nh) mui - HS thực h nh gấp h nh theo - GV lưu ý: Khi gấp h nh cần: +H nh gấp phải thể ... lớp h t Cộc cách tùng cheng -1nhóm h t biểu diễn trước lớp Cộc cách tùng cheng -1HS h t cá nhân 2. Bài : * Giới thiệu bài: H m em ôn h t Cộc cách tùng cheng H 1.Ôn h t -Nghe - GV h t Cho HS nghe ... - Cho HS luyện h t theo nhóm đệm theo tiết tấu H 2: Trò chơi: Theo “Cộc cách tùng cheng” - Mỗi nhóm thể loại nhạc - Chia nhóm, nhắc lại cách chơi cụ: Sênh, la, mõ, trống Câu h t thể loại nhạc...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 04:11

... =1 z2 =   +        0 ,25 = 120 10 + 120 10 = 0 ,25 Viết phơng trình mặt phẳng ( ) Đờng thẳng d1 qua M1(1; 0; -2) có vectơ phơng u = (2; 1;3) Đờng thẳng d2 qua M2(-1; 2; -3) có vectơ phơng ... sin 120 = 2a.2a = a 2 1 +) ThÓ tÝch khèi chãp S.ABC lµ V = SA.S ABC = 3a.a = 2a 3 Viết phơng trình mặt phẳng Đờng thẳng d qua M(1; 0; - 2) có vectơ phơng u = (2; 1;3) Mặt phẳng (P) có vectơ pháp ... e e e ln x ln x +) ∫ dx = ∫ ln xd(ln x) = = x 3 1 Do ®ã I = + = 3 Tìm giá trị lớn nhất, giá trÞ nhá nhÊt f ' (x) = 2 e 2 x + 2, f ' (x) = ⇔ − 2e 2 x + = ⇔ e 2 x = ⇔ x = ∈ [ 2; 3] f ( 2) = e...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 23:00

... sinh lớp, số h c sinh chiếm 40% số h c sinh lớp, số h c sinh trung bình 12 em Tính số h c sinh lớp 6A Câu 11 Cho góc xOy = 500 , vẽ tia Oy’ tia đối tia Oy a) Tính góc xOy’ b) Vẽ tia On, Om thứ ... Câu Thực phép tính a) + − 2 1⎞ b) ⎜ − ⎟ : + ⎝3 2 Câu Tìm x biết a) x − =1 b) x − ( x − 3) = Câu 10 Kết h c kỳ I lớp 6A xếp thành ba loại giỏi, khá, trung bình Biết số h c sinh giỏi chiếm số h c ... Câu Điền dấu “x” vào thích h p Câu Đúng Sai a) Hai số đối hai số có tích −1 b) Hai phân số a c (b, d ≠ 0) gọi b d ad = bc c) Hai số gọi nghịch đảo tích chúng d) Hai góc kề bù có tổng số đo...

Ngày tải lên: 17/05/2015, 18:00

... interests The authors declare that they have no competing interests Received: 14 September 20 10 Accepted: 31 December 20 10 Published: 31 December 20 10 References Brana MF, Castellano JM, Roldan ... much more for the higher concentration of the compound For instance, the sub-G1 fractions of control and camptothecin-treated cells were 0 .68 % and 11. 92% respectively whereas the same were 4 .69 % ... 5-Fluorouracil; BCNU: bis (2- chlorothyl)nitrosourea b Statistical analysis Values were recorded as the mean ± S .E. M (standard error mean) of three experiments Experimental results were analyzed by...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 10:20

... dụng nhiệt kế thông thường để đo nhiệt độ theo quy trình 25 Lập bảng theo dõi thay đổi nhiệt độ vật theo Năm h c: 20 10 - 20 11 2 Giáo án Vật Lý 6 Nhận biết số nhiệt độ thường gặp theo thang nhiệt ... 10 Tại trồng chuối hay trồng mía, người ta phải phạt bớt ? Năm h c: 20 10 - 20 11 4 Giáo án Vật Lý - Trường THCS Thanh Phú - Người soạn : H Mạnh Thông V H ỚNG DẪN CHẤM VÀ THANG ĐIỂM A TRẮC NGHIỆM: ... cách chia độ nhiệt kế dùng chất lỏng Nêu ứng dụng nhiệt kế dùng phòng thí nghiệm, nhiệt kế r ợu nhiệt kế y tế Sử dụng đòn bẩy phù h p trường h p thực tế cụ thể r lợi ích Sử dụng r ng r c phù h p...

Ngày tải lên: 30/06/2015, 06:00

... is every thing? “ a question or a greeting? ( a greeting ) Practice: Gap fill: A4 P 12- 13 a) - b) Ss work on their own first, then compare with their partners, Ss listen and check Answer Key: ... greet a person older than you? ( No ) + What expressions can we use to respond to the greeting “ How are you today? “ ( Just fine / Not bad / Very well / Pretty good ) + Is “ How are you? / How ... 3 Presentation: Pre - teach: Pretty good, Just fine, Not bad So am I / Me, too How is everything? Nice to see / meet you What and Where / Matching ( E- V ) * Concept check: + Do you use “Hi”...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 21:20

... 14 23 32 41 50 59 15 24 33 42 51 60 27 ÷ 35 54÷ 62 18 27 36 45 54 10 19 28 37 46 55 11 20 29 38 47 56 12 21 30 39 48 57 16 25 34 43 52 61 17 26 35 44 53 62 Sơ đồ bố trí lỗ khoan guơng tiến truớc ... 18 ÷ 26 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 34 35 44 27 28 29 30 31 32 33 36 44 36 37 38 39 40 41 42 43 45÷ 53 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 13 22 31 40 ... ữ 16 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33÷ 40 33 34 35 36 37 38 39 40 41÷ 48 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 11 19 27 35 43 51 12 20 28 36 44...

Ngày tải lên: 26/04/2016, 11:08

... Tiết 52 Tiết 53 Tiết 54 Tiết 55 Tiết 56 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 Tiết 58 Tiết 59 Tiết 60 Tiết 61 Tiết 62 Tiết 63 Tiết 64 Tiết 65 Tiết 66 Tiết 67 Tiết 68 Tiết 69 Tiết 70 Tiết 71 Tiết 72 Tiết ... (tiết 2) Tiết 100 Tiết 101 Tiết 1 02 Bài tập phóng xạ Phản ứng h t nhân (tiết 1) Phản ứng h t nhân (tiết 2) Bài tập phản ứng h t nhân Phản ứng phân h ch (tiêt 1) Phản ứng phân h ch (tiết 2) Phản ... tập Ôn tập Kiểm tra h c kỳ I *Soạn theo khung phân phối chương trình Bộ GD&ĐT 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Tiết 36 Tiết 37 Tiết 38 Tiết 39 Tiết 40 Tiết 41 Tiết 42 Tiết 43 Tiết...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 17:10

... lónh h i kiến thức kó b/Kó : Thực thành thạo, nhanh nhẹn xác, lệnh, dứt khoát kó H N động tác thể dục h c Chuẩn bò tốt thể lực để tiếp thu kó theo nhiệm vụ, nội dung yêu cầu tiết h c c/Thái ... sai cho nhóm, nhắc nhở h c sinh thực 1-2lần/đt tốt giúp đỡ bạn thực yếu Giáo viên thực : Lô Thanh Tuân TRƯỜNG THCS LỘC KHÁNH – GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP nhóm tập luyện sửa sai thành giáo viên h ớng ... cho nhóm dừng lại, * Củng cố phút mời nhóm thực kó H N sau - H N : Tập h p h ng ngang, 1 -2 sửa sai cho nhóm, nhắc nhở h c sinh thực dóng h ng, đứng nghiêm, đứng lần/nhóm tốt giúp đỡ bạn thực...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 03:10

... if he hurried B If he hurried, he wouldn't miss the train C If he had hurried, he might catch the train D If he had hurried, he could have caught the train IV READING (1 .25 pt) Choose the word ... knows He didn't hurry, so he missed the train A If he had hurried, he could have caught the train B If he hurried, he wouldn't miss the train C If he had hurried, he might catch the train D He didn't ... miss the train B If he had hurried, he could have caught the train C If he had hurried, he might catch the train D He didn't miss the train if he hurried 19 This is the bank We borrowed the money...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 09:11

Ngày tải lên: 19/02/2014, 23:20

... Oxy, cho đường tròn (C ): ( x − 1 )2 + ( y − 2) 2 = b) ≥0⇔ a) Tâm I(1; 2) , bán kính R = 2 b) Viết phương trình đường thẳng ∆ qua I, song song với đường thẳng d: x – y – = • ∆// d nên phương trình ... = (m − 2) 2 ≥ 0, ∀ m ∈ R ⇒ PT ln ln có nghiệm với số thực m b) Tìm m để phương trình có nghiệm trái dấu m < PT có hai nghiệm trái dấu ⇔ ac < ⇔ 1(−m + 8m − 15) < ⇔  m > Câu : Trong h trục tọa ... 2( x + 3) = − x ⇔ x = − 121 Vậy y = (x + 3)(5 – 2x) đạt GTLN x = − Khi max y = 2 Câu 2: Cho phương trình: − x + x + m − 8m + 15 = a) Chứng minh phương trình ln có nghiệm PT ⇔ x − x − m + 8m...

Ngày tải lên: 24/02/2014, 09:53

... Viết phương trình đường tròn (C) có tâm I(1; 0) tiếp xúc với trục tung • (C) có tâm I (1; 0) thuộc trục h nh tiếp xúc với trục tung nên có bán kính R = Vậy phương trình đường tròn (C) ( x − 1 )2 + ... −1; ÷∪ (2; +∞)  2 1 1 −( x + 1) ≤ ⇔ − ≥0⇔ ≥ ⇔ x ∈ (−∞; 2) ∪ [−1 ;2) c) x − x2 − ( x − 2) ( x + 2) x − ( x + 2) ( x − 2) Câu 2: y = xác định ∀x ∈ R ⇔ x − (m − 1) x + > 0, ∀ x ∈ R ⇔ (m − 1 )2 − > ... cos 12  12  12 3 4  4 1 2 2+ = − + ÷= − 2 2  b) Cho sin a = với 90 < a < 1800 Tính cosa, tana • Vì 90 < a < 1800 nên cos a < ⇒ cos a = − − sin a = − − =− 16 sin a =− cos a c) Chứng...

Ngày tải lên: 24/02/2014, 09:53

Ngày tải lên: 19/03/2014, 01:20

... 0001 23 4 123 1 110 24 G1 34 G2 567 Danh sách cung 567 001 56 67 101 57 000 67 89 Danh sách c nh 89 01 89 98 10 123 4 567 890 Danh sách cung 124 0101 000000 12 214 100 1000000 14 34 00 0100 0000 21 4 123 ... trình Euler ñ th G Cho ñ th G=(X ,E) t n t i chu trình Euler H y tìm chu trình (chi trình Euler chu trình qua t t c c nh c a ñ th , m i c nh ñi qua ñúng m t l n) Phân tích toán : ð u vào: ð th ... Ke(y):=Ke(y)\{ x} ; Trang 24 Bài t p TOÁN R I R C B môn Công ngh ph n m m - 20 10 End Else Begin x⇐ STACK; CE⇐ x; End; End; End; Chương trình minh h a : Program Chu_trinh_Euler; Const Nmax =100 ; Emax =100 ;...

Ngày tải lên: 30/03/2014, 07:20

... with Ever Have + S + ever + PII ? - Demonstrate in the front - Ask them to read all the words in the box and ask Ss to work in pairs Example : S1 : Have you ever gone to Hue ? - Repeat and this ... correct mistakes if any sentences The passive voice : - Read them aloud - Have Ss repeat the form of the passive : and copy S + be + PII - Ask them to read the example aloud and the exercise ... The present perfect with already and yet - Explain the use of Yet and Already : - Work in pairs + Yet : used in the negative and question + Already : used between auxiliary and main verbs Explain...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 21:20

... into groups - Choose the heigh food Reas - Monitor the number and Nough t on for game make the and Cross decli - Decide the questions ne winners 2 V Homework - Do task on page109 - Write a short ... pairs dialogue - Repeat and Practice the dialogue - Let ss repeat - Work in pairs 13’ - Pair ss - Limit the time - Present Practicing - Let ss present - Listen the - Correct the ss’s dialogue ... 7’ Elephant - Check the II Pre- Speaking answers * Preteach vocabulary -Decide the - Bamboo (n ) : tre winners - Decline (n) : giảm dần - Legal - Check with T Picture - Listen ( a ) : h p pháp...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 21:21

... c.(1đ) 0 .25 1 x =- - =4 x =- : x = - 10 x = 0 .25 0 .25 0 .25 0.5 0.5 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 -x = - 36 hay x = 36 VËy x = hc x = - 2x – = 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 x =3 Bài2(1.5đ) Hoặc 2x – = -5 ... x = -2 §ỉi 30% = 10 Số hs lớp phải bội chung cđa vµ 10 Vµ sè hs cđa líp nhỏ 50 Nên số hs lớp 40 Bài3 (2 ) a.(1đ) Số hs trung bình chiếm 1- 0 .25 0 .25 0 .25 3 13 - = 10 40 Vậy số hs xếp loại trung ... trung bình 13 A= 2+ b.(1®) 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 0 .25 n +1 Để A nguyên phải nguyên mà n+ nguyên n +1 nên n + phải íc cña VËy n+ = hay n = Hc n + = - hay n = -2 Gäi d = UCLN( 2n + , n+1) Ta cã : 2n +...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 08:00

... 11 b) 100 8 = 360 (hs) ( 0,75 đ) 14 Số h c sinh nữ khối : 360 = 144 (hs) ( 0,75 đ) Số h c sinh nam khối : 360 – 144 = 2 16 ( hs) ( 0,5 đ) Bài 4: (2 ) Bài 3: Số h c sinh khối 6: Giải H nh vẽ (0,5đ) ... a) 12 b) −3  −5  +  + ÷: 0, 25  3 b) Bài : (2 ) Trường có 100 8 h c sinh Số h c sinh khối khối baèng x + ( x − 1) = 5 tổng số h c sinh toàn trường Số h c sinh nữ 14 số h c sinh khối Tính số ... − 1) = 5 tổng số h c sinh toàn trường Số h c sinh nữ 14 số h c sinh khối Tính số h c sinh nữ, số h c sinh nam khối ? · · Bài 4: (2 ) Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vaø Oy cho xOt = 350 , xOy...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 06:00

... O m H nh H nh · · · a) Cho Tia Om nằm hai tia Ox; Oy( H nh 2) Biết xOy = 700 ; xOm = 400 Tính mOy · · · b) Cho Ot tia phân giác góc phân giác góc mOn mOt = 360 (H nh 3) Tính mOn ( H nh 3) ... xOn = 125 0 · a) Tính số đo góc mOn b) Chứng tỏ On tia phân giác góc mOy Bài làm: H VÀ TÊN: LỚP: 6/ THCS Nguyễn Trãi KIỂM TRA TIẾT SỐ H C 6( 1) BÀI SỐ - NĂM H C 20 09 -20 10 A- Trắc nghiệm: Bài ... vẽ hai tia Ox, Oy cho: mOx = 400; xOn = 1100 a) Vẽ h nh theo yêu cầu đề · b) Tính số đo góc xOy c) Chứng tỏ Oy tia phân giác góc xOn Bài làm ĐÁP ÁN KIỂM TRA MỘT TIẾT H NH H C BÀI SỐ 2- NĂM H C...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 12:00