... thị (C) của hàm số .
2. Biện luận theo m số nghiệm thực của phương trình
4 2
0x x m− + + =
3
4 2
y = ax + bx + c
PHƯƠNG PHÁPLUYỆNTẬP
KHẢO SÁT HÀM SỐ
CHUYÊN ĐỀ KHẢO SÁT HÀM SỐ
I. Đặt vấn ... nghiệm phương trình , số giao điểm giữa hai đồ thị .
• Phương trình tiếp tuyến tại một điểm cho trước .
• Phương trình tiếp tuyến biết hệ số góc .
• Phương trình tiếp tuyến đi qua một điểm .
• Phương ... thực của phương
3
3 2 0x x m− + − =
.
3. Viết phương trình tiếp tuyến của (C) tại điểm
( )
2;4M
.
4. Viết phương trình tiếp tuyến của (C) tại điểm có hoành độ
1
2
x =
.
5. Viết phương trình...
... hình thức và phơng pháptậpluyện đơn giản - Tập sức bền bằng chơi
trò chơi vận động hoặc tậpluyện một số bài tập nh: Nhảy dây bền, tâng cầu tối đa,
tập chạy phối hợp với thở
- Tập sức bền bằng ... chịu khó tập luyện. Sức bền kém sẽ ảnh hởng đến rất nhiều đến kết quả
học tập, do đó cần phải biết cách tậpluyện để phát triển sức bền.
2. Một số nghuyên tắc, phơng pháp và hình thức tập luyện.
a. ... dạy:9/102010
Một số phơng phápluyệntập phát triển sức bền.
A. Mục tiêu
1.1Kiến thức:- Giúp học sinh có một số hiểu biết về sức bền và phơng pháptập
luyện đơn giản để các em tập lyuện phát triển...
... hành áp dụng phươngpháp giảng dạy để nâng
cao thành tích chạy ngắn.
2.GIAI ĐOẠN 2
Phương pháp thực nghiệm sư phạm.
Để kiểm nghiệm về phươngpháptậpluyện và hệ thống các bài tập nhằm
phát ... Phươngpháp sử dụng lời nói : phân tích – giảng giải .
- Phươngpháp trực quan trực tiếp.
- Phươngpháp kiểm tra sư phạm .
- Phươngpháp thực nghiệm sư phạm
GV: TRẦN MỸ DƯƠNG Trang 4
Đổi mới PP tập ... sinh 15 học sinh
Thời gian 1 tháng 1 tháng
Phương pháptậpluyện Thức hiện các bài tập
với phươngpháp mới
do tôi biên soạn ở trên
Sử dụng các bài tập
theo chương trình
của tổ chuyên môn
...
... lệ thuộc vào
phương pháp nạy vì quá lệ thuộc vào nó sẽ làm hạn chế tính sáng tạo.
2. Phươngpháp liên tưởng đôi
Mục đích rèn luyện của phươngpháp này cũng giống như phươngpháp đặt vấn đề, ... tác.
II. Nâng cao khả năng sáng tạo:
Để nâng cao khả năng sáng tạo, cần có phươngpháp rèn luyện. Đó là:
1. Phươngpháp đặt vấn đề:
Trước tiên, các bạn liệt kê toàn bộ những chi tiết có vấn ... về âm thanh
nổi.
Phương pháp này không những giúp ta nghiên cứu sáng chế sản phẩm mới mà còn rèn
luyện tính sáng tạo trong cuộc sống hàng ngày của chúng ta.
3. Phươngpháp phân tích hình...
... 12
1. NGHIÊN CỨU LẠI PHƯƠNGPHÁP HỌC TẬP 14
1.1. ĐIỀU KỲ DIỆU CỦA SUPERCAMP 17
1.2. CON ĐƯỜNG DẪN TỚI SỰ THÀNH CÔNG 19
1.3. NGUYÊN TẮC 80/20 22
1.4. PHƯƠNGPHÁP HỌC TẬP SIÊU TỐC 23
2. KHẢ ... 45
3.1. TẠO NIỀM SAY MÊ – WIIFM HỌC TẬP TO LỚN 47
3.2. WIIFM VÀ HỌC TẬP SIÊU TỐC 50
3.3. SỰ BIỂU DƯƠNG 52
3.4. ĐÁNG LẼ RA PHẢI LÀ THẾ 53
Phương ph|p học tập siêu tốc
34
thần kinh chủ ... 86
6. KHÁM PHÁ PHƯƠNGPHÁP HỌC CỦA BẠN 90
6.1. CHỌN PHƯƠNG THỨC HỌC: NHÌN, NGHE, HAY ĐỘNG LỰC? 93
6.2. BẠN XỬ LÝ THÔNG TIN BẰNG CÁCH NÀO? 101
6.3. NHỮNG NGƯỜI TƯ DUY THEO PHƯƠNG THỨC CỤ THỂ...
... tập ở bậc đại học.
Số tiết dự kiến: 3 tiết lý thuyết
Phương pháp dạy và học: giảng lý thuyết trên lớp
Phần II: KỸ NĂNG VÀ PHƯƠNGPHÁP HỌC TẬP
Chương IV Kỹ năng lắng nghe
Lắng nghe bài giảng
Phương ... trình
Phương phápluyệntập để thuyết trình một cách hiệu quả
Mục tiêu
• Tìm hiểu tâm lý khi trình bày trước mọi người
• Hiểu được cách thức tăng sự tự tin khi trình bày
• Hiểu đựơc phươngphápluyện ... thuyết
Phương pháp dạy và học: giảng lý thuyết trên lớp
Chương II Hoạch định tương lai
Ra quyết định tương lai
Thông tin thị trường
Kinh nghiệm
Hoạch định
Mục tiêu
• Giới thiệu phươngpháp hoạch...