phuong phap day hoc tieng anh thcs
PHUONG PHAP DAY HOC TIENG ANH-CUC HAY
... và thực hành nói ngay. +Tiếng Anh nói không hoàn toàn giống tiếng Anh viết trong sách hoặc các tài liệu in khác vì nó đơn giản và ngắn gọn hơn. - Dùng tiếng anh để giải thích, gợi mở ngữ nghĩa ... gian. II. Sử dụng tiếng anh thông dụng trên lớp - Việc sử dụng tiếng Anh trên lớp nhiều hay ít là phụ thuộc vào trình độ của HS. - Với HS lớp 6 cha thể nghe và nói tiếng Anh đợc nê GV dùng tiếng ... câu tiếng Anh đơn giản kết hợp với động tác hoặc điệu bộ để HS có thể dễ hiểu hơn. - Trờng hợp dùng tiếng Anh mà HS cha hiểu đợc bài thì GV hÃy nói tiếng Việt. III. Sử dụng tiếng anh tiếng...
Ngày tải lên: 05/09/2013, 09:10
Sáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy nghe tiếng anh THCS
Ngày tải lên: 09/07/2014, 09:54
phương pháp dạy – học tiếng việt có hiệu quả ở trường thcs
Ngày tải lên: 07/07/2014, 18:24
Đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS
... nhận thức về việc đổi mới PPDH ở trường THCS ở trường THCS - Hiểu định hướng về đổi mới PPDH ở Hiểu định hướng về đổi mới PPDH ở trường THCS trường THCS - Có kĩ năng xây dựng và triển khai ... ? Yêu cầu XÃ HỘI Đòi hỏi đổi mới GD trong đó có đổi mới PPDH i mi PPDH i mi PPDH trng THCS trng THCS l gỡ ? l gỡ ? Dạy học thông qua tổ chức các hoạt Dạy học thông qua tổ chức các hoạt ... CHỈ ĐẠO THỰC HIỆN CHỈ ĐẠO THỰC HIỆN ĐỔI MỚI PPDH ĐỔI MỚI PPDH Ở TRƯỜNG THCS Ở TRƯỜNG THCS VÍ DỤ VỀ PPNCTRƯỜNG HỢP (tiếp) Nhiệm vụ: Nhiệm vụ: Hãy đọc một số đoạn của...
Ngày tải lên: 14/03/2013, 16:36
THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THCS QUẬN 1 - TP HỒ CHÍ MINH
... trong trường THCS, HT cần tiến hành các hoạt động sau: - HT phát động phong trào tìm hiểu, các cuộc thi tìm hiểu về việc đổi mới PPDH trong nhà trường VN nói chung và trường THCS nói riêng. ... lí việc đổi mới PPDH ở một số trường THCS tại Quận 1, TP.HCM đã khảo sát ở chương 2, chúng tôi đề xuất một số biện pháp quản lí việc đổi mới PPDH ở trường THCS nhằm làm cho việc đổ i mới PPDH ... kết quả trong thực tiễn dạy học ở trường THCS, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục ở bậc học này. Các biện pháp quản lí việc đổi mới PPDH ở trường THCS được đề xuất cần tuân theo một số nguyên...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 19:24
Thực trạng và biện pháp quản lý việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS quận 1 TP HCM
... Ngay từ trước công nguyên, Socrate (469-390 Tr.CN) - Hylạp, ông đã từng nêu khẩu hiệu Anh hãy tự biết lấy anh , ông nêu phương pháp, trong đó người dạy chỉ giữ vai trò hướng dẫn, giúp đỡ, còn ... ta bàn đến là các hoạt động GV tổ chức ở trên lớp vẫn xoay quanh kiểu dạy học truyền thống và các dạng bài kiểm tra vẫn chỉ xoay quanh những kiến thức trong sách giáo khoa và bài ghi ở trên lớp. ... lí việc đổi mới PPDH ở một số trường THCS tại Quận 1, TP.HCM đã khảo sát ở chương 2, chúng tôi đề xuất một số biện pháp quản lí việc đổi mới PPDH ở trường THCS nhằm làm cho việc đổ i mới PPDH...
Ngày tải lên: 03/04/2013, 08:43
Các phương pháp dạy học Tiếng Việt đặc thù.
... hình thành các kĩ năng nhận diện hiện tượng NN vừa học(bi t p nhanh) . ã GV đưa một VD có chứa hiện tượng NN vừa hình thành ( BT nhanh). Yêu cầu HS vận dụng kiến thức đà học để phát hiện và chứng...
Ngày tải lên: 09/09/2013, 13:10
Phương pháp dạy học môn Anh
... phơng pháp dạy học môn tiếng anh trung học cơ sở _______________________________________ Phần I. đề cơng tập huấn Chủ đề 1: Định hớng đổi mới PPDH môn tiếng Anh THCS 1. Quan điểm đổi mới PPDH 2. ... tích cực vào việc nâng cao hiệu quả và chất lợng dạy học tiếng Anh trong trờng THCS. 2.2 Sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học Tranh ảnh, bảng biểu hệ thống ngữ pháp và giáo cụ trực quan 39 Chủ ... cho hc sinh cú kh nng s dng c ting Anh giao tip. Vic ỏp dng phng phỏp Giao tip (cú s kt hp vi cỏc phng phỏp dy hc khỏc) trong quỏ trỡnh ging dy ting Anh THCS c thc hin nh sau: Cả 4 kỹ năng...
Ngày tải lên: 16/09/2013, 18:10
Hướng dẫn việc dạy học tiếng Anh THCS, THPT năm học 2010 - 2011
... dạy tiếng Anh (TKT) do Sở Giáo dục & Đào tạo Lâm Đồng phối hợp với bộ phận khảo thí của Cambridge ESOL tổ chức. Khuyến khích tham gia diễn đàn dạy học tiếng Anh trên website: http//:lamdong.dayhoc.vn ... sinh cho học sinh lớp 9 (THCS) , bộ đề ôn tập thi TN THPT cho học sinh lớp 12 (THPT). - Tham gia tổ chức hội thi hùng biện tiếng Anh cấp trường. - Thành lập câu lạc bộ tiếng Anh (nếu chưa thành lập) - ... gia cuộc thi Olympic Tiếng Anh trên mạng. Các Phòng GD, các trường THPT trực thuộc Sở tổ chức thi hùng biện tiếng Anh để chọn học sinh tham gia hội thi hùng biện tiếng Anh cấp Tỉnh. - Các giáo...
Ngày tải lên: 27/09/2013, 00:10
Đổi mới phương pháp dạy học Địa lý THCS
... đổi mới PPDH môn Địa Lí THCS? Anh/ chị có thống nhất với quan điểm đổi mới PPDH môn Địa Lí THCS? Vì sao? - Nhóm màu xanh: Định hướng đổi mới PPDH môn Địa Lí THCS? Anh/ chị có thống nhất với ... PPDH môn Địa Lí THCS? Cần thêm/ bớt gì? - Nhóm màu vàng: Một số giải pháp đổi mới PPDH môn Địa Lí THCS? Anh/ chị có thống nhất với một số giải pháp đổi mới PPDH môn Địa Lí THCS? Cần thêm/ bớt ... 2) Nhiệm vụ 1: - Hãy cho biết một số PPDH Anh / Chị thường sử dụng để giảng dạy Địa lí ở THCS? - Hãy cho ví dụ về một phương pháp dạy học địa lí mà Anh /Chị đã sử dụng có hiệu quả Nhiệm vụ...
Ngày tải lên: 27/09/2013, 10:10
Một số phương pháp dạy học Ngữ văn THCS
... 2010 - 2011 12 Tù häc, tù båi d ìng Bïi Thanh H¶i THCS Tu©n §¹o ***************************** N¨m häc: 2010 - 2011 20 Tự học, tự bồi d ỡng Bùi Thanh Hải THCS Tuân Đạo e) Một số lu ý. Với GV: - ... 2010 - 2011 9 Tự học, tự bồi d ỡng Bùi Thanh Hải THCS Tuân Đạo cuộc thảo luận đi đúng hớng; hs suy nghĩ, cùng hợp tác, tìm tòi, nghiên cứu, thảo luận, tranh luận (đa ra các guải pháp, đánh giá) ... chỉ còn năm phút là hàm ý, anh thanh niên muốn thể hiện sự tiếc nuối vì cuộc gặp mặt sắp hết, cha nói đợc nhiều mà đà đến lúc phải chia tay với hoạ sĩ và cô gái. Anh không nói thẳng điều không...
Ngày tải lên: 31/10/2013, 14:11
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT Ở TIỂU HỌC (TÀI LIỆU ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG VÀ ĐẠI HỌC SƯPHẠM)
Ngày tải lên: 13/11/2013, 18:29
Gián án Những nguyên tắc đặc thù của phương pháp dạy học tiếng Việt
... chẳng yêu con thì yêu ai? (khẳng định- động nói gián tiếp) - Anh thấy con bé có giỏi không? (khen ngợi- động nói gián tiếp) - Em có thể cho anh một cơ hội được không? (cầu khiến- động nói gián tiếp) ... hướng dẫn học sinh phân tích ví dụ trong SGK Ngữ văn 8, tập 2 (đoạn văn trích từ văn bản Thạch Sanh). Nguyên tắc thứ ba là chú ý tới trình độ tiếng Việt vốn có của học sinh. Vốn tiếng Việt của ... văn ở bậc tiểu học: Tìm hiểu bài- Tập làm văn miệng – Tập làm văn viết ) . Còn đối với học sinh THCS, không nhất thiết dạng nói phải đi trước dạng viết nhưng nhất thiết không bỏ qua dạng nói và...
Ngày tải lên: 27/11/2013, 23:11
Bài giảng Những nguyên tắc đặc thù của phương pháp dạy học tiếng Việt
... sáng tạo lời nói. Nguyên tắc hướng vào hoạt động giao tiếp chi phối toàn bộ qui trình tổ chức day- học tiếng Việt từ khâu xây dựng chương trình, biên soạn sách giáo khoa đến các khâu xây dựng ... luyện các kỹ năng giao tiếp ( chẳng hạn rèn luyện kỹ năng nghe- nói- đọc – viết với 6 kiểu văn bản THCS : tự sự , miêu tả, biểu cảm, nghị luận, thuyết minh và hành chính ). - Nội dung các ngữ liệu ... văn ở bậc tiểu học: Tìm hiểu bài- Tập làm văn miệng – Tập làm văn viết ) . Còn đối với học sinh THCS, không nhất thiết dạng nói phải đi trước dạng viết nhưng nhất thiết không bỏ qua dạng nói và...
Ngày tải lên: 27/11/2013, 23:12
Gián án Những nguyên tắc đặc thù của phương pháp dạy học tiếng Việt
... chẳng yêu con thì yêu ai? (khẳng định- động nói gián tiếp) - Anh thấy con bé có giỏi không? (khen ngợi- động nói gián tiếp) - Em có thể cho anh một cơ hội được không? (cầu khiến- động nói gián tiếp) ... thức đúng về mối quan hệ hữu cơ của việc rèn luyện hai dạng lời nói này. Trong thực tế giảng dạy THCS, ta thấy ở mỗi bài dạy – học tiếng dạng nói được thể hiện ngay ở việc trả lời các câu hỏi , ... sáng tạo lời nói. Nguyên tắc hướng vào hoạt động giao tiếp chi phối toàn bộ qui trình tổ chức day- học tiếng Việt từ khâu xây dựng chương trình, biên soạn sách giáo khoa đến các khâu xây dựng...
Ngày tải lên: 27/11/2013, 23:12
Gián án Cac phuong phap day hoc Tieng Viet dac thu.
... hình thành các kĩ năng nhận diện hiện tượng NN vừa học(bi t p nhanh) . ã GV đưa một VD có chứa hiện tượng NN vừa hình thành ( BT nhanh). Yêu cầu HS vận dụng kiến thức đà học để phát hiện và chứng ... mức tự động hóa. ã VD: + GV đưa đoạn văn khác có chứa câu đặc biệt + Yêu cầu HS nhận diện nhanh câu đặc biệt (không cần giải thích tại sao) 2- Phương pháp rèn luyện theo mẫu ã - Rèn...
Ngày tải lên: 29/11/2013, 14:11
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: