... tìnhyêu của họ- đã qua. “Trong thế giới này, tìnhyêu với muôn hình vạn trạng nhưng không bao giờ một tìnhyêu có thể đến hai lần.” 9.2.2. Nguyên nhân dẫn đến sự phai nhạt và tan vỡ tìnhyêu ... là yêu một cách dại khờ. 3)Ttình huống để thử thách tình yêu. Giống nhau - Cuộc sống túng thiếu về vật chất là tình huống để đánh giá tình yêu của họ. - Tìnhyêu giữa George và ... diễn dịch, quy nạp và tổng hợp. 7. Câu hỏi nghiên cứu (1) Tìnhyêuvàsự hy sinh trong tác phẩm “The Gift of the Magi” của O. Henry được thể hiện như thế nào? (2) Tìnhyêuvàsự hy sinh trong...
... với thù hận ? Tìnhyêu trong đoạn trích vợt lên thù hận ? Trong đoạn trích tìnhyêu không mâu thuẫn với hận thù. Hậnthù là hoàn cảnh thử thách phải vợtqua. Cả hai đều ý thức đợc sựthùhận ... nơiđây".".=> Sự quyết tâm đồng lòng để bảo vệ cho tình yêu chân chính. GV đặt vấn đề : Vậy thế nào về nhanđề trích đoạn : Tìnhyêuvàthùhận ? HS suy nghĩ, trả lời, GV gợi ý : Tình yêu trong ... .Chàng có mặt ở đây là nhờđôi cánh của tình yêu, nhờ sức mạnh vô địch của tình yêu. "tôi vợt đợc tờng này là nhờ đôi cánh nhẹnhàng của tình yêu; mấy bức tờng đá làm sao ngănđợc tình yêu; ...
... hờng Tìnhyêuvàthù hận Ngày 31- 12- 2007.Tiết: 65- 66.Đọc văn: Tìnhyêuvàthù hận. A. Yêu cầu cần đạt. Giúp học sinh hiểu đợc tìnhyêu cao đẹp, bất chấp thùhận giữa hai dòng họ của Rômêô và ... thuẫn kịch thể hiẹn qua đoạn trích Vĩnh biệt cửu trùng đài3. Bài mới .1Phan thị hờng Tìnhyêuvàthù hận Chuẩn bị phỏng vấn: Bạn nghĩ gì về môn ngữ văn ?Câu 1; Em nghĩ gì 3 ... SGV, Giáo án.C. Cách thức tiến hành.Phơng pháp đọc phân vai.- Nêu vấn đề, gợi mở, trả lời câu hỏi.D. Tiến trình dạy học.1. ổn định tổ chức.2. Bài cũ: Nêu sự hiểu biết của em về thế loại...
... lòng hận thù hận thù Mãnh lực tìnhyêu vượt lên trên mọi nỗi Mãnh lực tìnhyêu vượt lên trên mọi nỗi sợ hãi vì “cái gì tìnhyêu có thể làm là tình sợ hãi vì “cái gì tìnhyêu có ... chấp nhận tìnhyêu của Rô-mê-ô.- Kín đáo chấp nhận tìnhyêu của Rô-mê-ô. Giu-li-ét là thiếu nữ chân thành, trong Giu-li-ét là thiếu nữ chân thành, trong sáng, đón nhận tìnhyêu bất ... chân thành, trong sáng, đón nhận tìnhyêu bất chấp sựhận sáng, đón nhận tìnhyêu bất chấp sựhận thù của hai dòng họ. Đó là khát vọng thù của hai dòng họ. Đó là khát vọng được sống thật...
... đột giữa tìnhyêu của đôi nam nữ thanh niên với mối hậnthù giữa hai gia đình mà chỉ là tìnhyêu trong sáng của họ diễn ra tre6nc ái nền của mối thùhận ấy. Tuy nhiên, đây là một tìnhyêu dũng ... cảnh tìnhyêuvàthù hận, ta dễ nghó rằng có xung đột giữa tìnhyêu của Rô-mê-ô và Giu-li-et với mối thùhận giữa hai dòng họ Ca-piu-let và Môn-ta-ghiu. Đúng là mối hậnthù giữa hai dòng họ ... qua như thế không . Qua 16 lời thoại , vấn để tìnhyêuvàthùhận đã được giải quyết.d )Tình yêu trong sáng và dũng cảm.- Xung đột trong kịch là sựva chạm gay gắt giữa những lực lượng đối...
... vặt, rối bời trớc hoàncảnh éo lee. Tìnhyêu bất chấp thù hận. - T/y cha xung đột với thùhận mà chỉ diễn ra trênnền thù hận - Thùhận bị đẩy lùi, chỉ còn tình ngời bao la-> lí tởng nhân ... địch của 2 dòng họ- Chủ đề : Khẳng định và ca ngợi sức mạnh của tình yêu tự do. Lên án và tố cáo đanh thép thànhkiến phong kiến, nguyên nhân thùhận của tình ngời, của chủ nghĩa nhân văn* Đoạn ... yêu thơng chânthành, đằm thắm- 10 lời thoại còn lại mang thình thức đốithoại( các lời thoại hớng vào nhau, các nhân vậtnói cho nhau nghe)-> hỏi đáp, đối đáp.b. Tìnhyêu trên nền thù hận. -...
... Rô-mê-ô và Giu-li-et thể hiện qua đoạn trích Tình yêuvà thù hận Những đặc sắc về nghệ thuật trong kịch của Sếch-xpia thể hiện qua đoạn trích Tình yêuvà thù hận? Mối tình Rô-mê-ô và ... các nhân vật, vấn đề Tìnhyêuvàthù vấn đề Tìnhyêuvàthù hận đã được giải quyết hận đã được giải quyết-Phía Rô- mê- ô: chàng đã gặp được Giu- Phía Rô- mê- ô: chàng đã gặp được Giu- ... tìnhyêu của nàng và li- ét, đã có được tìnhyêu của nàng và chàng sẵn sàng làm tất cả vì tinhyêu đó.chàng sẵn sàng làm tất cả vì tinhyêu đó. - Phía Giu- li- ét: Khi hiểu được tình yêu...
... hồi IV, mối quan hệ giữa tìnhyêuvàthùhận không thể phát triển thànhxung đột giữa cha mẹ và con cái hay chuyển hoá thành xung đột giữa tìnhyêuvà tráchnhiệm của đôi tình nhân.Cuối cùng là ... ta cố tình coi thùhận là một lực lượng đối địch thì xét tương quan giữahai lực lượng: tìnhyêuvàthù hận, tìnhyêu luôn giành thế chủ động, thế áp đảo hoàntoàn. Ban đầu nó bất chấp sự tồn ... đạp lên hận thùvà lễ giáo phong kiến để giành lấy quyền tự do yêu đương”(14). Hai động từ đạp và giành được sử dụng nhằm chứng tỏ sự vượt trội hoàn toàn của tìnhyêu đối với hận thù và lễ giáo...
... Giu-li-ét là thiếu nữ chân thành, trong sáng, đón Giu-li-ét là thiếu nữ chân thành, trong sáng, đón nhận tìnhyêu bất chấp sựhậnthù của hai dòng nhận tìnhyêu bất chấp sựhậnthù của hai dòng họ. ... cè Tình yêu chân thành,trong sáng, Tình yêu chân thành,trong sáng, mãnh liệt sẽ xoá đi lòng thù mãnh liệt sẽ xoá đi lòng thù hận. hận. Bất chấp hận thù, vượt lên Bất chấp hận thù, ... “Chỉ có tên họ chàng là thù địch của em - “Chỉ có tên họ chàng là thù địch của em thơi….”thơi….”- “…Chàng ơi, hãy vứt bỏ họ tên của chàng - “…Chàng ơi, hãy vứt bỏ họ tên của chàng đi…. Đổi...
... cè Tình yêu chân thành,trong sáng, Tình yêu chân thành,trong sáng, mãnh liệt sẽ xoá đi lòng thù mãnh liệt sẽ xoá đi lòng thù hận. hận. Bất chấp hận thù, vượt lên Bất chấp hận thù, ... vì “cái gì tìnhyêu có thể làm là tìnhyêu dám làm”.làm là tìnhyêu dám làm”. III- KẾT LUẬNIII- KẾT LUẬNĐoạn trích đã ca ngợi tìnhyêu chân chính Đoạn trích đã ca ngợi tìnhyêu chân chính ... : >> Chuyện tình được xây dựng trên nền Chuyện tình được xây dựng trên nền hận thù của hai dòng họ Môn-ta-giu và hận thù của hai dòng họ Môn-ta-giu và Ca-piu-létCa-piu-lét....
... bản Tìnhyêuvàthùhận lên trước. 3.3. Nội dung và tiến trình thực nghiệm 3.3.1. Nội dung thực nghiệm - Luận văn của chúng tôi sẽ tiến hành dạy thực nghiệm đoạn trích Tìnhyêuvàthùhận ... biệt là đoạn trích Tìnhyêuvàthùhận - Từ những nghiên cứu trên chúng tôi sẽ đưa ra phương pháp dạy học đoạn trích Tìnhyêuvàthùhận theo đặc trưng thể loại và tiến hành thực nghiệm 5.Phƣơng ... tiết dạy học kịch bản nói chung và đặc biệt là khi dạy học đoạn trích Tìnhyêuvàthùhận chúng tôi mạnh dạn chọn đề tài “Dạy học đoạn trích Tìnhyêuvàthù hận trong chương trình Ngữ văn...