phan 3 cua bai 23 sgk vat li lop 6 trang 74

luận văn: THIÊT KÊ TIÊN TRÌ NH HOAT ĐÔNG DAY HOC CAC ́ ́ ́ ̣ ̣ ̣ ̣ ́ KIÊN THỨC PHÂN “SỰ CHUYÊN THÊ CUA CAC CHÂT” ́ ́ ̀ ̣ ̉ ̉ ̉ ́ ́ (SGK VÂT LÍ 10 CƠ BAN) THEO HƢƠNG PHAT HUY TÍ NH ̣ ̉ ́ ́ TÍCH CỰC, TỰ LỰC NHÂN THỨC CUA HOC SINH pot

luận văn: THIÊT KÊ TIÊN TRÌ NH HOAT ĐÔNG DAY HOC CAC ́ ́ ́ ̣ ̣ ̣ ̣ ́ KIÊN THỨC PHÂN “SỰ CHUYÊN THÊ CUA CAC CHÂT” ́ ́ ̀ ̣ ̉ ̉ ̉ ́ ́ (SGK VÂT LÍ 10 CƠ BAN) THEO HƢƠNG PHAT HUY TÍ NH ̣ ̉ ́ ́ TÍCH CỰC, TỰ LỰC NHÂN THỨC CUA HOC SINH pot

Ngày tải lên : 09/03/2014, 14:20
... ̉ ̣ ̣ ̣ 3. 6. 1 Tính khả thi của tiến trình dạy học đã soạn thảo 102 3. 6. 1.1 Bài: Sƣ chuyên thê cua cac chât (tiêt 1) 102 ̣ ̉ ̉ ̉ ́ ́ ́ 3. 6. 1.2 Bài: Sƣ chuyên thê cua cac ... 109 ̣ ̣ ́ ̉ ̣ 3. 6 .3 Sơ bô đanh gia hiêu qua cua tiên trì nh đa soan thao vơi viêc ̣ ́ ́ ̣ ̉ ̉ ́ ̃ ̣ ̉ ́ ̣ năm vƣng ́ ̃ kiên thƣc cua hoc sinh 111 ́ ́ ̉ ̣ 3. 6 .3. 1 Cách đánh giá, ... ̉ ̉ ́ ́ ́ 3. 6. 1 .3 Bài: Độ ẩm của không khí 107 3. 6. 2 Hiêu qua cua tiên trì nh day hoc đôi vơi viêc phat huy tí nh tí ch cƣc ̣ ̉ ̉ ́ ̣ ̣ ́ ́ ̣ ́ ̣ , tƣ ̣ lƣc nhân thƣc cua hoc sinh...
  • 149
  • 1.1K
  • 3
Thiết kế các bài tập thảo luận nhóm để hỗ trợ việc dạy học 8 bài trong SGK Vật lí 12 nâng cao  Nguyễn Thị Ngọc Hà.

Thiết kế các bài tập thảo luận nhóm để hỗ trợ việc dạy học 8 bài trong SGK Vật lí 12 nâng cao Nguyễn Thị Ngọc Hà.

Ngày tải lên : 26/12/2014, 09:48
... vẹn cho học sinh sau hai lần làm việc: Lần 1: 11111 22222 Lần 2: 1 234 56 1 234 56 33 333 44444 55555 66 666 1 234 56 1 234 56 1 234 56 1 234 56 Tác dụng: - Học sinh giỏi không chiếm diễn đàn - Học sinh không ... chức nhóm 12 3. 2 .3. 1 Kiểu nhóm cố định 12 3. 2 .3. 2 Kiểu nhóm di động 13 3.2 .3. 3 Kiểu nhóm ghép lần 13 3.2 .3. 4 Nhóm kim tự tháp 14 3. 2 .3. 5 Nhóm trà trộn ... 67 6. 2 Lựa chọn nội dung thích hợp cho thảo luận 68 6 .3 Thiết kế tập thảo luận nhóm 69 6 .3. 1 Nhiệm vụ 69 vi GVHD: Cô Đặng Thị Bắc Lý SVTH: Nguyễn Thị Ngọc Hà 6 .3. 2...
  • 121
  • 603
  • 0
Tổ chức dạy học phần Các định luật bảo toàn  Vật lí lớp 10 theo hướng tăng cường hoạt động tự học của học sinh

Tổ chức dạy học phần Các định luật bảo toàn Vật lí lớp 10 theo hướng tăng cường hoạt động tự học của học sinh

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:09
... 83 3.2 Nội dung thực nghiệm sư phạm 83 3 .3 Phương pháp thực nghiệm 83 3 .3. 1 Chọn đối tượng thực nghiệm 83 3 .3. 2 Bố trí thực nghiệm 83 3.4 Đánh giá kết ... 2.2 .6 Một số giáo án phần “Các định luật bảo toàn” soạn theo hình thức dạy học tự học 33 Kết luận chương 82 Chƣơng 3: THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM 83 3.1 Mục đích 83 ... chở đầy hàng, xe không chở xe dễ phanh hơn, sao? Tiết 38 - Bài 23: Động lƣợng - Định luật bảo toàn động lƣợng( tiết số 2) + Sau tham khảo SGK, tài li u tham khảo li n quan lựa chọn “Động lượng -...
  • 102
  • 991
  • 5
Xây dựng và sử dụng bài tập sáng tạo trong dạy học chương cơ học SGK Vật lí lớp 8 THCS

Xây dựng và sử dụng bài tập sáng tạo trong dạy học chương cơ học SGK Vật lí lớp 8 THCS

Ngày tải lên : 23/07/2015, 17:30
... 31 1 .3. 3 Yêu cầu dạy học tập vật 32 1.4 Thực trạng việc xây dựng sử dụng tập sáng tạo 33 1.4.1 Mục đích đối tượng điều tra 33 1.4.2 Phương pháp điều tra 33 ... 83 3 .3. 1 Kết định tính 83 3 .3. 2 Kết định lượng 85 KẾT LUẬN CHƯƠNG 92 KẾT LUẬN 93 TÀI LI U THAM KHẢO 94 PHỤ LỤC 96 DANH ... 82 3. 2.1 Chọn trường thực nghiệm 82 3. 2.2 Chọn lớp thực nghiệm 82 3. 2 .3 Thời gian thực nghiệm sư phạm 82 3. 2.4 Quá trình tiến hành thực nghiệm sư phạm 83 3.3...
  • 114
  • 727
  • 3

Xem thêm