0

pháp hợp chất hữu cơ

Phương pháp xác định nhanh số lượng đồng phân cấu tạo của hợp chất hữu cơ

Phương pháp xác định nhanh số lượng đồng phân cấu tạo của hợp chất hữu

Hóa học - Dầu khí

... của hợp chất hữu II PHƯƠNG PHÁP XÁC ĐỊNH NHANH SỐ LƯỢNG ĐỒNG PHÂN CẤU TẠO CỦA HỢP CHẤT HỮU Với các bài tập xác định số lượng đồng phân cấu tạo của các hợp chất ... “Phương pháp xác định nhanh số lượng đồng phân cấu tạo của hợp chất hữu Trần Đăng Tuấn THPT C Duy Tiên Trang Phương pháp xác định nhanh số lượng đồng phân cấu tạo của hợp chất ... Phương pháp xác định nhanh số lượng đồng phân cấu tạo của hợp chất hữu Vì vậy bài tập xác định số lượng đồng phân cấu tạo của hợp chất hữu là một dạng...
  • 25
  • 2,791
  • 0
TIỂU LUẬN DANH PHÁP HỢP CHẤT HỮU CƠ

TIỂU LUẬN DANH PHÁP HỢP CHẤT HỮU

Sư phạm

... Phân loại chung về danh pháp hợp chất hữu Danh pháp hệ thống Danh pháp thường Danh pháp nửa hệ thống hay danh pháp nửa thông thường II Phân loại danh pháp IUPAC Tên thay thê ... pháp thay thê Tên hiđrocacbon Tên dẫn xuất của hiđrocacbon I Phân loại chung về danh pháp hợp chất hữu Danh pháp hệ thống Danh pháp thường Danh pháp nửa hệ thống hay danh pháp ... hex(a)+an =hexan DANH PHÁP THƯỜNG Danh pháp thường hay danh pháp thông thường là loại danh pháp được hình thành dựa theo nguồn gốc tìm hoặc theo tính chất bề ngoài (màu...
  • 96
  • 615
  • 0
Đánh giá mức độ ô nhiễm hợp chất hữu cơ không phân cực trên sông nhuệ ứng dụng phần mềm AIQS DB

Đánh giá mức độ ô nhiễm hợp chất hữu không phân cực trên sông nhuệ ứng dụng phần mềm AIQS DB

Thạc sĩ - Cao học

... ho t…………………………………………27 1.5.2.Ô nhi m n c th i làng ngh …………………………………………27 1.5.3.Ô nhi m n c th i cơng nghi p:…………………………………… 28 1.5.4 Ơ nhi m n c th i b nh vi n……………………………………… 29 1.5.5 Ô nhi m n ... h th ng x lý t p trung mà tr c ti p x ngu n ti p nh n (sông, h , kênh, m ng) Cùng v i n c th i cơng nghi p c a m t c s s n xu t, n th i c a ph n l n b nh vi n c s y t ch a h th ng x lý n m ... canh tác nơng nghi p, thâm canh t ng v , c ng góp ph n khơng nh gây nhi m sơng Nhu đ ã nhi u cơng trình nghiên c u nh m đánh giá m c đ ô nhi m c th c hi n l u v c này, nhiên nghiên c u h u...
  • 95
  • 332
  • 0
Nghiên cứu chế tạo than hoạt tính từ vỏ sắn và ứng dụng làm vật liệu hấp phụ một số hợp chất hữu cơ

Nghiên cứu chế tạo than hoạt tính từ vỏ sắn và ứng dụng làm vật liệu hấp phụ một số hợp chất hữu

Nông - Lâm - Ngư

... 2 Cơng trình đư c hồn thành t i Đ I H C ĐÀ N NG Ngư i hư ng d n khoa h c: PGS.TS LÊ T H I Ph n bi ... n văn Th c sĩ là: “Nghiên c u ch t o THT t v s n ng d ng làm v t li u h p ph m t s h p ch t h u M c tiêu nghiên c u Nghiên c u t ng h p than ho t tính t v s n ng d ng làm v t li u h p ph m ... khác gây ô nhi m môi trư ng kích thư c phân t nh phenol MB S d ng THT ñi u ch đ x lý nư c th i cơng nghi p (như công nghi p d t nhu m, hóa ch t…) đ đánh giá ch t lư ng x lý hi u qu kinh t so...
  • 26
  • 970
  • 1
Nghiên cứu xử lý một số hợp chất hữu cơ ô nhiễm bằng xúc tác quang hóa tio2 có cấu trúc nano

Nghiên cứu xử lý một số hợp chất hữu ô nhiễm bằng xúc tác quang hóa tio2 có cấu trúc nano

Khoa học tự nhiên

... Tính ch t quang xúc tác c a TiO2 1.2.2 ng d ng tính ch t quang xúc tác c a TiO2 x lý nư c 1.2.2.1 ch phân hu h p ch t h u gây ô nhi m 1.2.2.2 Đ ng h c c a trình quang xúc tác TiO2 1.3 M t s nghiên ... c phát tri n k t qu nghiên c u ñã ñ t ñư c lu n văn này, chúng tơi đ xu t hư ng nghiên c u CÁC CƠNG TRÌNH CÔNG B LIÊN QUAN Đ N LU N VĂN ti p theo sau: Kh o sát ho t tính quang xúc tác c a TN1-3 ... Nguy n Ng c Khoa men,…) đ th Trư ng, Tr n Minh Tu n, Phan Th Quí Thu n (2011), “Ph n ng ng d ng cơng trình x lý khác Nghiên c u sâu m r ng mơ hình x lý nư c th i đ th áp d ng ñư c vào th c...
  • 14
  • 631
  • 0
chuyên đề lập công thức phân tử hợp chất hữu cơ

chuyên đề lập công thức phân tử hợp chất hữu

Hóa học

... nước, sản phẩm chiếm thể tích 65cm3, thể tích khí oxi dư 25cm3 Các thể tích đo điều kiện tiêu chuẩn Cơng thức phõn t ca hirocacbon ó cho l: Bài 15 Hỗn hợp khí X gồm hai hiđrocacbon A, B tỷ lệ thể...
  • 2
  • 600
  • 0
CẤU TẠO PHÂN TỬ HỢP CHẤT HỮU CƠ

CẤU TẠO PHÂN TỬ HỢP CHẤT HỮU

Sinh học

... và O hố trị II I ĐẶC ĐIỂM CẤU TẠO PHÂN TỬ HỢP CHẤT HỮU CƠ: Hóa trị và liên kết giữa nguyên tư: - Hóa trị: Trong phân tư hợp chất hữu C (IV) O (II) O C - Liên kết: H (I) H Nối liền ... Cacbon hố trị II và IV, H hố trị I và O hố trị II I ĐẶC ĐIỂM CẤU TẠO PHÂN TỬ HỢP CHẤT HỮU CƠ: Hóa trị và liên kết giữa ngun tư: Bài tập Tính hố trị C, H, O hợp chất sau: CO, ... H H H C H H H Cl H H H H C H C H H H II CƠNG THỨC CẤU TẠO - Cơng thức cấu tạo: là công thức biểu diễn đầy đu liên kết nguyên tử phân tử VD : Cơng thức cấu tạo của: * Metan H H C H H...
  • 25
  • 2,164
  • 2
skkn ỨNG DỤNG THỰC tế CỦA CÁC hợp CHẤT hữu cơ CÓ NHÓM CHỨC lớp 11, 12

skkn ỨNG DỤNG THỰC tế CỦA CÁC hợp CHẤT hữu CÓ NHÓM CHỨC lớp 11, 12

Trung học cơ sở - phổ thông

... 20 ỨNG DỤNG THỰC TẾ CỦA CÁC HỢP CHẤT HỮU CÓ NHÓM CHỨC LỚP 11, 12 Tên sáng kiến kinh nghiệm:ỨNG DỤNG THỰC TẾ CỦA CÁC HỢP CHẤT HỮU CÓ NHÓM CHỨC LỚP 11, 12 Họ ... TẾ CỦA CÁC HỢP CHẤT HỮU CÓ NHÓM CHỨC LỚP 11, 12 Trên là những nội dung mà lồng ghép thực hiện quá trình giảng dạy phần ứng dụng của các hợp chất hữu có nhóm ... ỨNG DỤNG THỰC TẾ CỦA CÁC HỢP CHẤT HỮU CÓ NHÓM CHỨC LỚP 11, 12 Phiếu khảo sát (v/v việc thăm dò ý kiến.) “Ứng dụng thực tế của các hợp chất hữu có nhóm chức lớp 11,...
  • 22
  • 585
  • 0
skkn ỨNG DỤNG THỰC tế CỦA CÁC hợp CHẤT hữu cơ CÓ NHÓM CHỨC lớp 11, 12

skkn ỨNG DỤNG THỰC tế CỦA CÁC hợp CHẤT hữu CÓ NHÓM CHỨC lớp 11, 12

Giáo dục học

... Nai Điện Thoại: 0902273260 ( CQ )/ ( NR) 0613865278 Fax: E- mail: Chức vụ: t ng h y n m n Đơn vị cơng tác: ường HP Vĩnh Cửu II TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO - Học vị (hoặ t nh độ chun mơn, nghiệp vụ) cao nhất: ... C H P CH T H C C NH CH C P 11, 12 MỤC LỤC I.LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI II C Ở LÝ LU N VÀ TH C TI N II.1 s lý luận II Nội dung, biện pháp thực giải pháp c a đ tài III TỔ CH C TH C HIỆN CÁC GIẢI PHÁP...
  • 22
  • 401
  • 0
SKKN ỨNG DỤNG THỰC tế CỦA CÁC hợp CHẤT hữu cơ CÓ NHÓM CHỨC lớp 11, 12

SKKN ỨNG DỤNG THỰC tế CỦA CÁC hợp CHẤT hữu CÓ NHÓM CHỨC lớp 11, 12

Trung học cơ sở - phổ thông

... Năm Trang 14 ỨNG DỤNG THỰC TẾ CỦA CÁC HỢP CHẤT HỮU CÓ NHÓM CHỨC LỚP 11, 12 MỤC LỤC I.LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI II SỞ LÝ LU N VÀ THỰC TI N II.1 s lý luận II Nội dung, biện pháp thực ... n đời sống, thi n nhi n m i trường Trang ỨNG DỤNG THỰC TẾ CỦA CÁC HỢP CHẤT HỮU CÓ NHÓM CHỨC LỚP 11, 12 II SỞ L LU N VÀ THỰC TI N C Nghị Hội nghị rung ương khóa I v đ i ăn ản, ... hưa t ng áp dụng đơn vị mình, mà thực hiệu cao đơn Trang ỨNG DỤNG THỰC TẾ CỦA CÁC HỢP CHẤT HỮU CÓ NHÓM CHỨC LỚP 11, 12 III TỔ CHỨC THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP Trong m i ài họ giáo...
  • 22
  • 394
  • 0
Nghiên cứu chế tạo than hoạt tính từ vỏ sắn và ứng dụng làm vật liệu hấp phụ một số hợp chất hữu cơ

Nghiên cứu chế tạo than hoạt tính từ vỏ sắn và ứng dụng làm vật liệu hấp phụ một số hợp chất hữu

Quản trị kinh doanh

... mơi trường kích thước phân tử nhỏ phenol MB Sử dụng THT ñiều chế để xử lý nước thải cơng nghiệp (như cơng nghiệp dệt nhuộm, hóa chất…) để đánh giá chất lượng xử lý hiệu kinh tế so với quy ... văn Thạc sĩ là: “Nghiên cứu chế tạo THT từ vỏ sắn ứng dụng làm vật liệu hấp phụ số hợp chất hữu Mục tiêu nghiên cứu Nghiên cứu tổng hợp than hoạt tính từ vỏ sắn ứng dụng làm vật liệu hấp phụ ... xuất phenol thuộc nhóm chất hữu bền vững nhóm chất gây nhiễm mơi trường, nước thải số ngành cơng nghiệp (lọc hóa dầu, sản xuất bột giấy, sản xuất hóa chất…), hợp chất làm cho nước thải có...
  • 26
  • 244
  • 0
Nghiên cứu biện pháp xử lý và chống đỡ khi thi công đường hầm dẫn lòng qua vùng địa chất yếu công trình thủy lợi ngàn trươi, cẩm trang, hà tĩnh

Nghiên cứu biện pháp xử lý và chống đỡ khi thi công đường hầm dẫn lòng qua vùng địa chất yếu công trình thủy lợi ngàn trươi, cẩm trang, hà tĩnh

Thạc sĩ - Cao học

... kinh t c ng nh làm ch m ti n đ thi công c a c cơng trình S c x y t i tuynel s cơng trình th y l i Ngàn Tr i không ph i chuy n hi m g p thi cơng cơng trình th y n, th y l i c n c th i gian qua ... y u cơng trình th y l i i – C m Trang – Hà T nh” vô c p thi t đ tìm bi n pháp thi công phù h p nh m đ m b o an tồn k thu t thi cơng đ nen c a cơng trình th y l i Ngàn Tr ng h m i nói riêng cơng ... ch c ng m, s ng trình tính tốn khơng h p lý) - Sai sót q trình thi cơng: liên quan đ n h u h t cơng vi c q trình thi cơng (cơng tác khoan n mìn phá đá khơng h p lý, thi công lo i v h m không...
  • 93
  • 307
  • 1
Nghiên cứu giải pháp kết cấu hợp lý cho thân cống vùng triều trên nền đất yếu

Nghiên cứu giải pháp kết cấu hợp lý cho thân cống vùng triều trên nền đất yếu

Thạc sĩ - Cao học

... tri u k t h p v i kinh nghi m kh o sát, thi t k thi cơng cơng trình c ng t i khu v c ch a cơng trình c ng áp d ng cơng ngh m i, k c nh ng cơng trình v a m i tri n khai g n nh : c ng Trung, ... khung vây t ng đ ng thép N n móng c a cơng trình đ đóng sâu vào n n cơng trình c thi công t i ch c gia c thêm b ng c c -7- [2] Cơng trình Lower – Rhine: Cơng trình Lower – Rhine c a Hà lan đ ... n sông Aji - Osaka M i c a c a cơng trình r ng 57m Cơng trình khánh thành vào n m 1970 Hình 1- : Cơng trình Lower – Rhine [3] p ch n sóng bão Hartel – Hà Lan: Cơng trình đ c xây d ng kênh Hartel...
  • 133
  • 386
  • 0
Tổng hợp vật liệu composite quang xúc tác trên vật liệu khung hữu cơ   kim loại CdSMil 101 và CdSMeso mil 101

Tổng hợp vật liệu composite quang xúc tác trên vật liệu khung hữu cơ kim loại CdSMil 101 và CdSMeso mil 101

Hóa học - Dầu khí

... triển cơng nghệ thân thiện tính đến việc bảo vệ môi trường đặt ngày thiết Những tiêu chí bảo vệ mơi trường khơng thể thiếu cơng nghệ hóa học sử dụng quy mơ cơng nghiệp Vì xu nghiên cứu cơng ... Hình 2.8 Cơng thức cấu tạo quang phổ hấp thụ màu Methylene Blue Hình 2.9 Dung dịch Methylene Blue Hình 2.10 Đồ thị chuẩn độ hấp thụ quang dung dịch MB Hình 2.11 Methylene Orange Hình 2.12 Cơng thức ... QUAN……………………………………………… 1.1 Giới thiệu chung vật liệu khung kim loại - hữu ……… 1.1.1 Định nghĩa khung mạng kim loại- hữu ……………… 1.1.2 Danh pháp……………………………………………………… 1.1.3 Cấu trúc vật liệu...
  • 86
  • 430
  • 0
Pháp luật điều chỉnh bảo lãnh ngân hàng

Pháp luật điều chỉnh bảo lãnh ngân hàng

Cao đẳng - Đại học

... nghĩa vụ bồi thường thiệt hại ngoài hợp quyền y/c bên cung ứng dvụ bảo lãnh TCTD phải phát vay của khách hàng vay đối với bên cho vay hợp đồng) hành thư bảo lãnh ký hợp đồng bảo ... lãnh vay vốn, sở pháp lý làm phát Nếu khách hàng không thực hiện được các nghĩa vụ thì cho ng bảo lãnh ng k thực ngvụ sinh nghĩa vụ được bảo lãnh chính là hợp đồng tín ... bảo lãnh sẽ thực hiện thay họ đv Vì thế chỉ nào hợp đồng tín dụng đã phát sinh hiệu lực Đặc điểm: Thủ tục bảo lãnh: pháp lý thì đó nghĩa vụ được bảo lãnh mới phát...
  • 4
  • 1,128
  • 9
Đánh giá khả năng sử dụng bentonit vùng di linh, lâm đồng làm vật liệu cô lập chất thải có tính phóng xạ

Đánh giá khả năng sử dụng bentonit vùng di linh, lâm đồng làm vật liệu lập chất thải có tính phóng xạ

Khoa học tự nhiên

... Thị Thân (1972) Sau năm 1975, mỏ đƣợc tiến hành thăm dò đánh giá chất lƣợng nhiều cơng trình khác nhau, nhƣ Lê Cơng Hải (1979); Đồn Sinh Huy (1982); Lê Đặng Bình (1988); Kiều Quý Nam (1988, 1992); ... tác giả (Đoàn Sinh Huy, 1982 & Lê Đặng Bình, 1987) cơng trình nghiên cứu xác định thân quặng tƣơng ứng với tập trầm tích từ duới lên Trong cơng trình nghiên cứu Lê Đặng Bình (1987) nhƣ nói phần ... số cơng trình thăm dò tỉ mỉ phạm vi diện tích mỏ, Phạm Huy Long (1998) chia chi tiết thân quặng xác định thân quặng bentonit từ dƣới lên b Mẫu nghiên cứu Hiện khu vực mỏ, thành tạo sét đƣợc Cơng...
  • 80
  • 419
  • 0
Báo cáo môn học  các hợp chất tự nhiên có hoạt tính sinh học NHÓM CHẤT TERPENOID

Báo cáo môn học các hợp chất tự nhiên hoạt tính sinh học NHÓM CHẤT TERPENOID

Sinh học

... nhexane:isopropanol (3:2) Phương pháp phân tích định tính định lượng các hợp chất terpennoid: - Phân tích các tinh dầu bằng các thiết bị: GC, GC-MS 12 - Một số các hợp chất khác như: diterpen, ... dược phẩm Tài liệu tham khảo: [1] Nguyễn Kim Phi Phụng (2007), Phương pháp lập hợp chất hữu cơ, NXB ĐH Quốc Gia TP HCM [2] Nguyễn Khắc Quỳnh Chứ (1999), Bài giảng chiết xuất ... là các hoạt chất chính của nhân sâm triều tiên, sâm mỹ, việt nam… và tam thất , lá đinh lăng đều là các chất triterpen dưới dạng các saponin triterpen Các chất của cam thảo,...
  • 16
  • 3,052
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008