phần ii phân tích tình hình kết quả hoạt động

... theo chương SGK II Kĩ thuật khăn trải bàn a Khái niệm Là hình thức tổ chức hoạt động mang tính hợp tác kết hợp hoạt động cá nhân hoạt động nhóm nhằm: 1- Kích thích, thúc đẩy tham gia tích cực; 2- ... 4.2 Động não viết • Khái niệm: Động não viết hình thức biến đổi động não Trong động não viết ý tưởng không trình bày riêng mà thành viên tham gia trình bày ý kiến cách viết giấy chủ đề Trong động ... “Cộng hòa nhân dân Trung Hoa”, dạy phần điều kiện tự nhiên Vòng 1: Nhiệm vụ nhóm 1: Phân tích đặc điểm tự nhiên miền Đông Trung Quốc Nhiệm vụ nhóm 2: Phân tích đặc điểm tự nhiên miền Tây Trung...

Ngày tải lên: 10/07/2014, 13:53

... cho việc xây dựng tổ chức hoạt động thư viện để nâng cao chất lượng giáo dục đại học, có việc đổi phương pháp dạy học Nói đến đổi phương pháp dạy học nói đến đổi hoạt động giảng viên sinh viên ... cán thư viện Cán thư viện chủ thể hoạt động thư viện, môi giới tài liệu người sử dụng tài liệu, thông tin người dùng tin Để chủ thể động, sáng tạo, môi giới tích cực cho người sử dụng tài liệu, ... thư viện đại học phải địa để đầu tư trang thiết bị đại, tự động Công nghệ thông tin phải sử dụng triệt để, sử dụng thành công hoạt động thư viện; giúp giảng viên, sinh viên tìm tài liệu, tìm...

Ngày tải lên: 22/09/2015, 16:47

... đứng có đáy đa giác nhật D Hình lập phương xung quanh, toàn phần thể tích hình lăng trụ đứng, hình mặt bên tam giác cân E Hình chóp II Diện tích ( mặt hình vuông) (4) Hình chóp có mặt đáy đa giác ... hoạt động cho thích hợp, đan xen hoạt động lúc với hoạt động hoạt động Có thể cho học sinh chơi trò chơi ô chữ để khắc sâu kiến thức tổng hợp chương thuật toán Hoạt động 4: Hướng dẫn nhà: - Kiến ... 2: Sơ đồ hình bên biểu thò mối quan hệ tập hợp hình thang, hình bình hành, hình chữ nhật, hình thoi, hình vuông Dựa vào sơ đồ điền vào chỗ trống: a Tập hợp hình chữ nhật tập hợp tập hợp hình ……………...

Ngày tải lên: 22/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 20/03/2014, 17:42

... Thể tích BT thay đổi từ 1,2 –5,8 cm³ cm³ Do biến thiên lớn nên để đơn giản đánh giá BT nên nhớ V < cm³ V bên không gấp đôi bên đối diện  Hình ảnh SA điển hình BT người MK cấu trúc echo hình ... đạo  SHG giúp phân biệt sang thương khu trú hay lan toả, xuất phát từ lòng, lớp nội mạc hay nội mạc Khi thấy vùng dày không đối xứng lớp nội mạc, cần sinh thiết vò trí  SHG giúp phân biệt polyp, ... trúc echo trống nằm lớp NM echo dày  16 NMTC DÀY 17 Polyp NMTC Thường khó phân biệt với tăng sản NMTC  Doppler cho thấy hình ảnh mạch máu chạy vào polyp  Polyp có cấu trúc echo dày đồng nhất,...

Ngày tải lên: 06/04/2015, 08:26

... chối sau hoạt động thơng lợng 1.3.3 Hoạt động thơng lợng hành vi từ chối Nh ta biết từ chối hoạt động có chức nh lời đáp lại hành động khởi xớng Có nhiều hình thức đa lời từ chối cho hoạt động khởi ... 2.1.2.2 Thành phần cốt lõi Thành phần cốt lõi biểu đạt hành động từ chối thành phần phát ngôn từ chối Thành phần cốt lõi đợc biểu động từ ngôn hành nh từ chối, khớc từ, bác bỏ hình thức từ phủ ... theo cách gọi Wardhaugh hoạt động mang tính điều chỉnh Hoạt động kéo theo thoả hiệp lợi ích chung quyền lợi cá nhân Những ngời tham gia hộithoại buộc phải tuân theo hoạt động Nếu bạn hai ngời tham...

Ngày tải lên: 15/12/2015, 10:12

... ” kết x 1 hình Sau họ nhấn nút “đồ thị” đồ thị hàm số hình Họ không đồ thị có không có đường thẳng đứng đồ thị, họ nhìn vào bảng hình Hãy gải thích cho họ họ nhìn thấy hình 32 Màn hình Màn hình ... 1-2 (bộ câu hỏi 1) 78 Hình 3.2: Hình minh hoạ câu trả lời câu hỏi (bộ câu hỏi 1) 80 Hình 3.3: Hình minh hoạ câu trả lời câu hỏi (bộ câu hỏi 1) 82 Hình 3.4: Hình minh hoạ câu trả lời ... (bộ câu hỏi 1) 83 Hình 3.5: Hình minh hoạ câu trả lời câu hỏi 2-3 (bộ câu hỏi 2) 84 Hình 3.6: Hình minh hoạ câu trả lời câu hỏi (bộ câu hỏi 2) 85 Hình 3.7: Hình minh hoạ câu trả...

Ngày tải lên: 10/01/2016, 10:15

... Trình ki n th c, n ng l c hi n t i; (ii) S thích, h ng thú, ng c , ý chí h c t p; (iii) i u ki n, hoàn c nh h c t p; (iv) Nh ng mong mu n: v k t qu , thành tích s t c; v s h tr c a ng i d y; v ... v n b n c n xem xét nh : (i) bi t tên t t c h c viên; (ii) tìm hi u t u xem h mong mu n c ý t i nh th b n mong mu n c ý t i nh th nào? (iii) b o m r ng t t c h c viên óng góp vào ho t ng di n ... viên GDTX II MỤC TIÊU CỤ THỂ 2.1 Về kiến thức — Trình bày c c i m h c t p c a h c viên GDTX, môi tr ng h c t p tác ng c a môi tr ng h c t p vào ho t ng d y h c cho h c viên GDTX — Phân tích c y...

Ngày tải lên: 01/05/2016, 01:25

Ngày tải lên: 07/10/2012, 16:01

... để tổ chức hoạt động học tập tích cực Bước 1: Xác định mục tiêu hoạt động  Đây đích mà HS cần đạt sau hoạt động Qua hoạt động HS nắm kiến thức nào, có khả làm gì?  Mục tiêu hoạt động phải nằm ... theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học Trong PPDH tích cực, tích cực” dùng với nghĩa hoạt động, chủ động, trái nghĩa với không hoạt động, thụ động không dùng theo nghĩa ... tòi - Sáng tạo ĐỘNG CƠ HỨNG THÚ SÁNG TẠO TỰ GIÁC TÍCH CỰC ĐỘC LẬP Hình 1.1 Biểu cấp độ tính tích cực học tập Tính tích cực hoạt động học tập liên quan trước hết đến động học tập Động tạo hứng...

Ngày tải lên: 18/03/2013, 08:14

... Nhóm tế bào I giảm phân xảy TĐC điểm đồng thời ( 4) tạo loại giao tử ( sơ đồ 2) + Nhóm tế bào II giảm phân xảy TĐC điểm tạo loại giao tử ( sơ đồ 4) + Nhóm tế bào III giảm phân xảy TĐC điểm tạo ... -C Kết quả: Những công thức đợc thành lập tiết ôn tập phần sở tế bào lớp 10 chuyên Sinh Việc để học sinh tự thành lập công thức đạt đợc nhiều kết quả: - Củng cố tốt kiến thức lý thuyết phần ... 2n = ( cặp NST ) Có kiểu phân li, kiểu phân li tạo loại giao tử số loại giao tử tối đa tạo đợc = ì = 22 c Với 2n = ( gồm cặp NST ) Có kiểu phân li NST kì sau I, kiểu phân li tạo loại giao tử...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:26

... 1.Thành phố lớn nước Dựa vào bảng số liệu sau em so sánh diện tích số dân thành phố Hồ Chí Minh với thành phố khác? Thành phố Diện tích( km2) Số dân năm 2003 ( nghìn người) Hà Nội 921 3007 Hải...

Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:28

Ngày tải lên: 16/09/2013, 13:10

Ngày tải lên: 29/11/2013, 16:11

Ngày tải lên: 29/11/2013, 16:11

Ngày tải lên: 03/12/2013, 08:12

Ngày tải lên: 03/12/2013, 08:12