phần i i di truyền học

tài liệu bồi dưỡng hsg sinh 9 - phần bài tập di truyền học người.

tài liệu bồi dưỡng hsg sinh 9 - phần bài tập di truyền học người.

Ngày tải lên : 05/03/2015, 15:29
... g i thứ nhất? B i 3: Ở ngư i có KG qui đònh nhóm máu sau: IAIA, IAIO: A ; IBIB, IBIO: B ; IAIB: AB, IOIO: O Có hai anh em sinh đ i trứng, ngư i anh cư i vợ máu A sinh đứa máu B, ngư i em cư i ... Các cá thể l i chưa xác định xác kiểu gen có kiểu gen AA Aa B i 16: Nghiên cứu di truyền bệnh Duxen dòng họ thu sơ đồ phả hệ: I II III IV 11 12 13 10 14 Em gi i thích qui luật di truyền bệnh xác ... không biểu bệnh - Ngư i trai xây dựng gia đình sinh trai có biểu bệnh mù màu ngư i g i không biểu bệnh - Ngư i g i thứ xây dựng gia đình sinh trai, g i, biểu bệnh mù màu - Ngư i g i thứ hai xây...
  • 6
  • 2.3K
  • 48
báo cáo tổng kết học phần thực tập di truyền học

báo cáo tổng kết học phần thực tập di truyền học

Ngày tải lên : 06/06/2016, 10:24
... PHẦN GI I THIỆU Di truyền học học phần thực tập di truyền học môn học nghiên cứu tính di truyền biến dị sinh vật… Mục tiêu môn học nghiên cứu, tìm hiểu chất di truyền của sinh vật, ảnh ... Chí Linh – B1303493 Thông qua học phần thực tập di truyền học phần giúp cho sinh viên tiếp cận thực tế nhiều v i phòng thí nghiệm thí nghiệm Sinh học Từ giúp cho sinh viên biết xử dụng thiết bị ... Kỹ thuật i n di I Mục đích yêu cầu Biết cách sử dụng thiết bị dung sinhh học phân tử micropipette, thiết bị i n di Biết nguyên tắc hoạt động phương pháp i n di II Phương tiện thí nghiệm Hóa...
  • 26
  • 568
  • 0
Chương trình chi tiết học phần di truyền học I potx

Chương trình chi tiết học phần di truyền học I potx

Ngày tải lên : 22/06/2014, 17:20
... expression mechanisms Current opinion in geneties development vol 1994 Chương trình chi tiết học phần di truyền học II Hệ: Đ i học Sư phạm Tên học phần: Di truyền II Số đơn vị học trình: Số tiết ... đến di truyền quần thể Chương 4: Di truyền học ngư i 4.1 Đặc i m nghiên cứu di truyền ngư i; Một số phương pháp nghiên cứu di truyền ngư i 4.2 Sự di truyền ngư i tuân theo quy luật di truyền biến ... Đặc i m nghiên cứu di truyền ngư i - Một số phương pháp nghiên cứu di truyền ngư i - Con ngư i tuân theo quy luật di truyền – biến dị Di truyền y học tư vấn Bảo vệ di truyền ngư i - Di truyền...
  • 16
  • 367
  • 0
ĐỀ TÀI xây DỰNG PHIẾU học tập để tổ CHỨC học SINH học tập THEO NHÓM hợp tác phần 5 DI TRUYỀN học

ĐỀ TÀI xây DỰNG PHIẾU học tập để tổ CHỨC học SINH học tập THEO NHÓM hợp tác phần 5 DI TRUYỀN học

Ngày tải lên : 06/10/2014, 04:55
... viên đ i tho i giáo viên di chuyển thuận l i để bao quát lớp, đ i tho i v i trò - Trong tiết học có lúc học sinh làm việc nhóm, có lúc làm việc nhóm lớp v i thầy Chính đ i h i bàn học ph i thiết ... động gi i vấn đề cho phù hợp đ i tượng học sinh lớp Nếu học sinh gi i cần nêu vấn đề học tập dạng câu h i, tập học sinh tự gi i vấn đề Đ i v i học sinh có sức học yếu câu h i chính, giáo viên cần ... PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC “PHIẾU HỌC TẬP” 5.1 Kh i niệm phiếu học tập: 5.1.1 Kh i niệm phiếu học tập: [ Thắng , 2005 ] Phiếu học tập trang giấy có n i dung hướng dẫn, yêu cầu học sinh làm việc th i gian...
  • 83
  • 465
  • 1
ĐỀ TÀI: Sử dụng phương pháp Graph để dạy học phần di truyền học  sinh học lớp 12

ĐỀ TÀI: Sử dụng phương pháp Graph để dạy học phần di truyền học sinh học lớp 12

Ngày tải lên : 05/12/2014, 08:58
... sinh Cú ba kiu bi lờn lp c bn : - Bi lờn lp nghiờn cu ti liu mi (nhm gii quyt cỏc nhim v chớnh sau: nghiờn cu ti liu mi, s b cng c, kim tra kin thc mi lnh hi ca hc sinh, ú nghiờn cu ti liu mi ... Trỡnh by c c im liờn kt vi gii tớnh ca di truyn ngoi NST (di - Trỡnh by c c im ca di truyn ti th v lc lp) Di truyn hc qun th truyn ngoi NST (di truyn ti th v lc lp) So sỏnh c im di - Nờu c nhng ... ngoi NST v di truyn NST ca iu kin m i trng - Nờu c nhng nh hng ca v ngoi n s biu iu kin m i trng v ngoi hin ca gen v mi quan h ộn s biu hin ca gen v mi gia kiu gen, m i trng v quan h gia kiu...
  • 109
  • 1.2K
  • 11
Đề kiểm tra chương I và II phần di truyền học

Đề kiểm tra chương I và II phần di truyền học

Ngày tải lên : 01/07/2015, 04:00
... đột biến có h i A phá vỡ m i quan hệ h i hoà thể v i m i trờng B đa số đột biến lặn có h i C tần số đột biến gen lớn D đột biến vô hớng 14 Dạng axit nuclêic thấy có nhóm sinh vật: virut, sinh ... 901 H i chứng d i đợc coi thể nhiễm? A Claifentơ B Tớcnơ C Patau D Etuôt 10 Đặc i m sau dấu hiệu đặc trng thờng biến? A Có hớng xác định B Biến đ i nhỏ hệ gen C Có tính đồng loạt D Không di truyền ... có t i đa lo i thể ba xuất lo i? A B C D 28 Một lo i có bột NST 2n = 10 Có thể có t i đa lo i thể kép xuất lo i? A 10 B 15 C D 12 29 Gen A bị đột biến thành a Khi cặp Aa tự nhân đ i liên tiếp...
  • 5
  • 263
  • 1
đề cương sinh học 12  phần năm  DI TRUYỀN học chương i  cơ CHẾ DI TRUYỀN và BIẾN dị

đề cương sinh học 12 phần năm DI TRUYỀN học chương i cơ CHẾ DI TRUYỀN và BIẾN dị

Ngày tải lên : 03/10/2015, 14:18
... Đ i tượng chủ yếu Moocgan sử dụng nghiên cứu di truyền để phát quy luật di truyền liên kết gen, hoán vị gen di truyền liên kết v i gi i tính là: ru i giấm Câu 29 : Trong trình giảm phân ru i giấm ... sinh vật nhân sơ axit amin mở đầu co việc tổng hợp chu i pôlipeptit là: foocmin mêtiônin Câu 31: Ở sinh vật nhân thực axit amin mở đầu co việc tổng hợp chu i pôlipeptit là: metiônin Câu 32: Giả ... tr i bố mẹ g i là: ưu lai Câu 4: Lo i biến dị di truyền phát sinh trình lai giống là: biến dị tổ hợp Câu 5: Nguồn nguyên liệu làm sở vật chất để tạo giống là: biến dị di truyền Câu 6: Giao phối...
  • 35
  • 1.9K
  • 30
giáo trình di truyền học, phần i cơ sở di truyền

giáo trình di truyền học, phần i cơ sở di truyền

Ngày tải lên : 20/04/2016, 09:57
... purine hoc vi nguyờn t th nht (N1) ca baz pyrimidine - Nucleoside ca baz pyrimidine vi ng ribose mang tờn ca baz v cú u i l -idine (thymidine, uridine, cytidine) Tai lieu chia se tai: wWw.SinhHoc.edu.vn ... adenine ng i din vi thymine (AT) v guanine ng i din vi cytosine (G-C) Hai si polynucleotide c gi vng v n nh nh cỏc liờn kt hydro gia cỏc baz nit ca hai mch (Hỡnh 1-5) Tai lieu chia se tai: wWw.SinhHoc.edu.vn ... 6-methylaminadenine, dimethylguanine, inosine, Tai lieu chia se tai: wWw.SinhHoc.edu.vn - 26 - Tai lieu chia se tai: wWw.SinhHoc.edu.vn 5' G G G C G G D C G A U G G D A I D T mG m22G mI Inosine Dihydrouridine...
  • 179
  • 1.4K
  • 0
Sinh học lớp 9 - Tiết 31 - Bài 30: Di truyền học với con người I. ppsx

Sinh học lớp 9 - Tiết 31 - Bài 30: Di truyền học với con người I. ppsx

Ngày tải lên : 08/08/2014, 11:22
... gia đình sinh trai Di truyền v i học hôn nhân: có sở sinh theo tư tưởng - Di truyền học học? “trọng nam gi i thích sở khoa học - Vì nên cấm khinh nữ” làm quy định chuẩn đoán gi i cân đ i tỉ lệ ... Di truyền y học tư vấn lĩnh vực hoàn thiện kiến gia đình di truyền thức có ngư i học kết hợp v i - Cho HS thảo mắc bệnh luận: - Di truyền y học tư vấn gì? - Gồm n i dung nào? phương pháp nghiệm, ... tạo biến bảo vệ di truyền cho thân gen, biến - Làm để cỏ nhiên NST đột làm tăng ô nhiễm m i ngư i  ngư i trường, tăng tỉ bị bệnh tật di lệ ngư i mắc truyền tật bệnh, di truyền nên cần ngư i? -...
  • 10
  • 4.5K
  • 3
trắc nghiệm chương i sinh thái di truyền học 12

trắc nghiệm chương i sinh thái di truyền học 12

Ngày tải lên : 14/08/2014, 16:37
... lốt VI Ráy 17 Những sau ưa sáng: A I, III, V B III, IV, V C I, III, IV D II, III, VI 18 Những sau ưa bóng: A I, III, IV B IV, V, VI C I, II, III D II, V, VI 19 Những sinh vật sau sinh vật nhiệt: ... đến: I Xã h i II Bệnh viện, dịch vụ y tế III M i trường sống IV Lương thực V Nguồn t i nguyên VI Đất sản xuất VII Cơ cấu dân số VIII Kế hoạch hóa gia đình Phương án là: A I, II, III, VII B I, III, ... III, VI, VIII C II, III, IV, VII, VIII D I, II, III, IV, V, VI B I 39: BIẾN ĐỘNG SỐ LƯỢNG CÁ THỂ CỦA QUẦN THỂ SINH VẬT Các dạng biến động số lượng cá thể quần thể: Biến động không theo chu kì Biến...
  • 7
  • 519
  • 4
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ÔN THI  DI TRUYỀN HỌC   CHƯƠNG I

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ÔN THI DI TRUYỀN HỌC CHƯƠNG I

Ngày tải lên : 13/11/2015, 11:03
... truyền học đ i phân biệt biến dị thành dạng là: A Biến dị di truyền biến dị không di truyền B Biến dị cá thể biến dị xác định C Biến dị tổ hợp biến dị đột biến D Biến dị đột biến biến dị thường biến ... đột biến cặp nuclêôtit 9, 11, 16 gen, chu i prôtêin tương ứng gen tổng hợp A axitamin B thay axitamin khác C axitamin khả xuất t i đa axitamin D thayđ i axitamin tương ứng v i vị trí đột biến ... liên tục D phần lớn gen vùng mã hoá liên tục Câu 29: Mã di truyền A mã một, tức nuclêôtit xác định lo i axit amin B mã hai, tức hai nuclêôtit xác định lo i axit amin C mã ba, tức ba nuclêôtit...
  • 9
  • 604
  • 8
Một vài phương pháp giải bài tập di truyền học quần thể sinh học 12

Một vài phương pháp giải bài tập di truyền học quần thể sinh học 12

Ngày tải lên : 17/11/2015, 01:07
... h i tri thức II N i dung cụ thể 1.Kinh nghiệm giảng dạy phần tập quần thể giao ph i lo i tập yêu cầu học sinh ph i nắm vững kh i niệm quần thể tự ph i, quần thể giao ph i đặc trưng mặt di truyền ... sâu, vùng xa đa phần học sinh yếu, việc giáo viên hướng dẫn gi i tập dạng t hường gặp khó khăn mà hiệu l i không cao, ph i có phương pháp để gi i tập dạng cho học sinh dễ hiểu, dễ nhớ, dễ vận ... tập tiết phân ph i chương trình tiết dùng để luyện tập gi i dạng tập Mà năm gần đây, thi tốt nghiệp, hay thi đ i học Bộ giáo dục cho tập phần này, mà học sinh trường THPT vùng sâu, vùng xa đa phần...
  • 8
  • 230
  • 2
Nghiên cứu kĩ thuật viết câu nhiễu trong trắc nghiệm khách quan (mcq) phần di truyền học

Nghiên cứu kĩ thuật viết câu nhiễu trong trắc nghiệm khách quan (mcq) phần di truyền học

Ngày tải lên : 12/11/2012, 18:00
... DỰNG CÂU NHIỄU CỦA TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (MCQ) PHẦN DI TRUYỀN HỌC (SINH HỌC 12) 2.1 Phân tích cấu trúc n i dung phần Di truyền học (sinh học 12) Phần di truyền học chương trình sinh học 12 THPT ... amin B nhóm nhóm amin axit amin v i nhóm bôxin axit amin C nhóm bôxin axit amin v i nhóm bôxin axit amin D nhóm amin axit amin v i nhóm amin axit amin Câu 3.3 (mức độ vận dụng) Liên kết peptit ... n i dung tương phản v i câu câu nhiễu có n i dung gần giống v i câu Ví dụ : Câu 3.1(mức độ ghi nhớ) Liên kết peptit m i liên kết A nuclêotit v i B bazơnitric v i C axit amin v i D axit amin với...
  • 111
  • 958
  • 0
NGHIÊN CỨU KĨ THUẬT VIẾT CÂU NHIỄU TRONG TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (MCQ) PHẦN DI TRUYỀN HỌC (SH 12)

NGHIÊN CỨU KĨ THUẬT VIẾT CÂU NHIỄU TRONG TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (MCQ) PHẦN DI TRUYỀN HỌC (SH 12)

Ngày tải lên : 31/03/2013, 21:58
... DỰNG CÂU NHIỄU CỦA TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (MCQ) PHẦN DI TRUYỀN HỌC (SINH HỌC 12) 2.1 Phân tích cấu trúc n i dung phần Di truyền học (sinh học 12) Phần di truyền học chương trình sinh học 12 THPT ... amin B nhóm nhóm amin axit amin v i nhóm bôxin axit amin C nhóm bôxin axit amin v i nhóm bôxin axit amin D nhóm amin axit amin v i nhóm amin axit amin Câu 3.3 (mức độ vận dụng) Liên kết peptit ... n i dung tương phản v i câu câu nhiễu có n i dung gần giống v i câu Ví dụ : Câu 3.1(mức độ ghi nhớ) Liên kết peptit m i liên kết A nuclêotit v i B bazơnitric v i C axit amin v i D axit amin với...
  • 111
  • 724
  • 0
NGHIÊN CỨU KĨ THUẬT VIẾT CÂU NHIỄU, TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (MCQ)PHẦN DI TRUYỀN HỌC (SH 12)

NGHIÊN CỨU KĨ THUẬT VIẾT CÂU NHIỄU, TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (MCQ)PHẦN DI TRUYỀN HỌC (SH 12)

Ngày tải lên : 31/03/2013, 21:58
... cp Iot cho ngi Hng ngy khu phn iot a vo c th di 100g thỡ s xy hin tng thiu iot Bu c v cỏc bnh ri lon thiu iot l nhng bnh nan gii Gii phỏp phũng chng hin tng ri lon thiu iot l trn ln iot vo mui ... m i chit Cht b chit l liờn hp ion thỡ nú b chit cng tt nu nhng cation v anion thnh phn cng k nc Nhng liờn hp ion to bi mt cation v mt anion v c bit l ion mt in tớch luụn b chit tt hn nhng liờn ... Chit hp liờn hp ion Vic chit liờn hp ion ch xy pH xỏc nh v hp ion ch cú kh nng thc hin pH m ti ú cỏc thnh phn (tc axit hay baz) ng thi tn ti m bo chit tt, cht b chit phi b solvat hoỏ yu bi...
  • 73
  • 424
  • 0
Đề xuất biện pháp nâng cao chất lượng dạy học phân di truyền học và chọn giống

Đề xuất biện pháp nâng cao chất lượng dạy học phân di truyền học và chọn giống

Ngày tải lên : 08/04/2013, 21:05
... môn Sinh học giúp gi i thích nhiều vật tởng di n xung quanh ta có di truyền chọn giống Nhiều tợng sống nh di truyền tính tr i, di truyền trung gian đột biết, tật di truyền bẩm sinh, sinh trai hay ... vực nghiên cứu ng i, năm gần sâu, nghiên cứu ng i, di truyền ng i nghiên cứu bảo vệ ng i mặt di truyền, chống l i hậu di truyền tai h i gây nên tình hình ô nhiễm m i trờng, ô nhiêm sinh Di truyền ... luận để i u khiển định hóng tính di truyền m i sinh vật, chủ động i u khiển định hớng di truyền lo i theo hớng có l i, phục vụ đ i sống ng i Hai tợng di truyền biến dị đợc lo i ng i biết đến...
  • 23
  • 747
  • 0
TU LUAN VA TRAC NGHIEM PHAN 5-DI TRUYEN HOC

TU LUAN VA TRAC NGHIEM PHAN 5-DI TRUYEN HOC

Ngày tải lên : 26/06/2013, 01:26
... có lo i liên kết hoá học sau đây? A Liên kết peptit liên kết hiđrô B Liên kết hoá trị C Liên kết hiđrô liên kết hoá trị D Liên kết hiđrô 39.Khi axit amin hình thành liên kết để n i l i v i thành ... A, B, C sai 41.Phân tử prôtêin gồm chu i pôlipeptit có chứa lo i axit amin sau: 100 alanin, 80 xistêin, 70 triptôphan, 48 lơxin Chiều d i gen dã i u khiển tổng hợp phân tử prôtêin n i là: A 3060 ... hoá trị, (B): chu i pôlipeptit 48.Trong thành phần nuclêôtit phân tử ADN chứa chất sau đây? A Axit phôtphoric B Đường đêôxiribô C Bazơ nitric lo i timin D Bazơ nitric lo i uraxin 49.Quá trình mã...
  • 3
  • 935
  • 15

Xem thêm