phần 6 tọa độ trong không gian

... A, ∆ ) ( A, ∆ ' ) nên nhận u =  n, n ' = ( 2 06; −1 06; 1 96 ) làm vectơ pháp tuyến    x = + 206t  Phương trình ( d ) :  y = −1 − 106t  z = + 196t  g) Đường vuông góc chung đường thẳng chéo ... : −1 2uuuu −3 r uuuur Giải: M ( 1; −2; −3) ∈ ∆, M ' ( −4;1; −1) ∈ ∆ ' , AM = ( −1; −1; 6 ) , AM ' = ( 6; 2; −4 ) r ur Các vectơ phương ∆, ∆ ' u = ( 2; −1;2 ) , u ' = ( 1;2; −3) r r uuuu r Vectơ ... tuyến  x = −2 t uuu r  A ( 0; −7; −4 ) , B ( −2;3;2 ) , AB = ( −2;10 ;6 ) Phương trình giao tuyến:  y = −7 + 10t  z = −4 + 6t  e) Đi qua điểm M song song với mặt phẳng α , β cắt cho trước:...

Ngày tải lên: 02/06/2014, 09:44

... Bài 8 :Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz Viết phương trình mặt phẳng (P) qua O , vuông góc với mặt phẳng (Q) : x + y + z = cách điểm M(1;2; −1 ) khoảng x = + 2t  Bài 9 :Trong không gian với ... x = − 2t  Bài 6: Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz , cho hai đường thẳng (d1 ) :  y = z = t  x − y −1 z (d ) : = = −1 a Chứng minh hai đường thẳng (d1),(d ) vuông góc không cắt b Viết ... (d1),(d ) vuông góc không cắt b Viết phương trình đường vuông góc chung (d1),(d ) Bài 7: Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz , cho mặt phẳng ( α ) : 2x − y + 2z − = hai x − y −1 z x+3 y+5 z−7...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 20:21

... và chọn A là gốc tọa độ trên.Vì hình vuông có độ dài a nên AB=BC=CD=AC=a, đó điểm B có tọa độ là (a,0,0) vì nằm trục hoành và mặt khác điểm D có tọa độ là (0,a,0) nằm ... a  tọa độ của H là  ;0;0  Và để tìm được tọa độ điểm S,chúng ta phải có 2  được độ dài SH, để tính độ dài SH ta sẽ tính DH , tính được DH kết hợp với độ dài ... tọa độ Khi chọn xong ta có thể xác định được tọa độ các điểm A,B,D,C,H,A' và bây giờ nhiệm vụ bây giờ chỉ còn là tính toán.Vì bài này chúng ta chỉ cần biết tọa độ...

Ngày tải lên: 14/07/2016, 13:31

Ngày tải lên: 21/09/2014, 14:23

... quan hệ chặc chẻ hình học phẳng hình học khơng gian, học tốt hình học phẳng làm sở, tiền đề để học hình không gian Ngược lại học tốt hình không gian khắc sâu kiến thức làm bậïc thêm chất hình ... với việc dạy học: Trong q trình học phần phương pháp tọa độ khơng gian, đa số học viên lúng túng, khơng biết bắt đầu giải tốn từ đâu? Lập luận mơ hồ, thiếu sở, kĩ giải tập khơng gian q yếu Khi viết ... liên quan đến phần Một điều quan trọng tâm lý ngán ngại học hình học hình học khơng gian nhiều học viên có từ lớp học trước Trong kì kiểm tra chất lượng kiểm tra chương thượng thấp Trong kì thi...

Ngày tải lên: 04/04/2015, 10:20

... QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC BÀI TẬP HÌNH HỌC 12 PHẦN PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN .33 2.1 Các định hướng xây dựng biện pháp 33 2.2 Các biện pháp 36 2.3 Vận dụng ... toán phần phương pháp tọa độ không gian trường THPT đa dạng phong phú, sử dụng nhiều kì thi tuyển sinh đại học cao đẳng Vì thông qua dạy học giải tập Toán phần phương pháp tọa độ không gian trường ... giải tập toán phần phương pháp tọa độ không gian trường THPT 5.2 Quan sát, trao đổi: Thực việc trao đổi với giáo viên học sinh, để đề biện pháp dạy học giải tập toán phần tọa độ không gian trường...

Ngày tải lên: 20/07/2015, 15:07

... bi toỏn : uur uur cos nP,nQ = ( ) 2A + B 2 A +B 4+1+5 = cos60o = 2A + B = 10 A + B2 6A + 16AB - 6B2 = ộ ờA = Chn B = Ta cú: 6A + 16A - = ị ờ ờởA = -3 Vy cú mp(P) l: x + y = 0; -3x +y = Bi Cho ... uur Ta cú: AB(1; -3; 4), AC(-5; 5; 6) , BC( -6; 8; 2) Gi D l chõn ng phõn giỏc k t B, gi s D(x; y; z) Ta cú: DA BA = = DC BC 26 = 104 Vỡ D nm gia A, C (phõn giỏc trong) nờn uuur uuur uuur uuur DA ... : Phng phỏp ta khụng gian (20 tit) Bi : H ta khụng gian (5 tit) Bi : Phng trỡnh mt phng (5 tit) Lờ Th Liu K32G Toỏn 15 Khoỏ lun tt nghip Bi : Phng trỡnh ng thng khụng gian (8 tit) ễn chng (2...

Ngày tải lên: 31/10/2015, 08:21

... pháp toạ độ không gian 61 2.3.1.1 Hình thức 1: Tích hợp Website dạy học Phương pháp toạ độ không gian vào dạy truyền thống 61 2.3.1.2 Hình thức 2: giúp học sinh tự học 65 2.3.1.3 ... DẠY HỌC PHẦN KIẾN THỨC “PHƢƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN TRONG CHƢƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Tổng quan dạy học chƣơng Phƣơng pháp tọa độ không gian 2.1.1 ... học dạy chủ đề Nếu không giúp HS phát triển trí tưởng tượng không gian, thấy tương hỗ phương pháp tổng hợp PPTĐ HS gặp nhiều trở ngại học PPTĐ không gian Khi dạy PPTĐ không gian, ta phải ý đến...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:55

... pháp toạ độ không gian 61 2.3.1.1 Hình thức 1: Tích hợp Website dạy học Phương pháp toạ độ không gian vào dạy truyền thống 61 2.3.1.2 Hình thức 2: giúp học sinh tự học 65 2.3.1.3 ... DẠY HỌC PHẦN KIẾN THỨC “PHƢƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN TRONG CHƢƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Tổng quan dạy học chƣơng Phƣơng pháp tọa độ không gian 2.1.1 ... học dạy chủ đề Nếu không giúp HS phát triển trí tưởng tượng không gian, thấy tương hỗ phương pháp tổng hợp PPTĐ HS gặp nhiều trở ngại học PPTĐ không gian Khi dạy PPTĐ không gian, ta phải ý đến...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 14:22

... pháp toạ độ không gian 61 2.3.1.1 Hình thức 1: Tích hợp Website dạy học Phương pháp toạ độ không gian vào dạy truyền thống 61 2.3.1.2 Hình thức 2: giúp học sinh tự học 65 2.3.1.3 ... DẠY HỌC PHẦN KIẾN THỨC “PHƢƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN TRONG CHƢƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Tổng quan dạy học chƣơng Phƣơng pháp tọa độ không gian 2.1.1 ... học dạy chủ đề Nếu không giúp HS phát triển trí tưởng tượng không gian, thấy tương hỗ phương pháp tổng hợp PPTĐ HS gặp nhiều trở ngại học PPTĐ không gian Khi dạy PPTĐ không gian, ta phải ý đến...

Ngày tải lên: 01/04/2013, 09:25

... pháp toạ độ không gian 61 2.3.1.1 Hình thức 1: Tích hợp Website dạy học Phương pháp toạ độ không gian vào dạy truyền thống 61 2.3.1.2 Hình thức 2: giúp học sinh tự học 65 2.3.1.3 ... DẠY HỌC PHẦN KIẾN THỨC “PHƢƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN TRONG CHƢƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Tổng quan dạy học chƣơng Phƣơng pháp tọa độ không gian 2.1.1 ... học dạy chủ đề Nếu không giúp HS phát triển trí tưởng tượng không gian, thấy tương hỗ phương pháp tổng hợp PPTĐ HS gặp nhiều trở ngại học PPTĐ không gian Khi dạy PPTĐ không gian, ta phải ý đến...

Ngày tải lên: 09/03/2014, 11:20

... Thầy Nguyễn Văn Thể PP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN Facebook.com/nguyenvanthevn CHUYÊN ĐỀ LTĐH TOÁN PP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN VẤN ĐỀ 2: PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG TRONG KHÔNG GIAN Biên soạn: Thầy Nguyễn ... KHÔNG GIAN 15 Facebook.com/nguyenvanthevn CHUYÊN ĐỀ LTĐH TOÁN Biên soạn: Thầy Nguyễn Văn Thể PP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN 16 Facebook.com/nguyenvanthevn CHUYÊN ĐỀ LTĐH TOÁN PP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN ... KHÔNG GIAN VẤN ĐỀ 3: PHƯƠNG TRÌNH MẶT THẲNG TRONG KHÔNG GIAN Biên soạn: Thầy Nguyễn Văn Thể 14 Facebook.com/nguyenvanthevn CHUYÊN ĐỀ LTĐH TOÁN Biên soạn: Thầy Nguyễn Văn Thể PP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG...

Ngày tải lên: 30/03/2014, 11:37

... pháp toạ độ không gian 61 2.3.1.1 Hình thức 1: Tích hợp Website dạy học Phương pháp toạ độ không gian vào dạy truyền thống 61 2.3.1.2 Hình thức 2: giúp học sinh tự học 65 2.3.1.3 ... DẠY HỌC PHẦN KIẾN THỨC “PHƢƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN TRONG CHƢƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 12 TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Tổng quan dạy học chƣơng Phƣơng pháp tọa độ không gian 2.1.1 ... học dạy chủ đề Nếu không giúp HS phát triển trí tưởng tượng không gian, thấy tương hỗ phương pháp tổng hợp PPTĐ HS gặp nhiều trở ngại học PPTĐ không gian Khi dạy PPTĐ không gian, ta phải ý đến...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 13:20

... c¸c ®iĨm: A( ;0;0) ; B( I 6 C ( ; ;0) ; S (0;0 ) ; I (0;0; ) 6 G C    ; ; ); Ta có: BC  (0;1;0) ; IC  ( O y N 6 A      BC , IC   ( ;0; )   x 6 vungocvinh59@yahoo.com ... )   x 6 vungocvinh59@yahoo.com 12 Chun đề phương pháp toạ độ khơng gian 13 6 ( x  0)  0( y  0)  (z  )0 6    6  mà ta lại có: SA  ( ;0;  )  SA // u SA (1;0;  2) Hay:   z  ... a để () chia hình chóp thành hai phần tích Chứng tỏ tâm mặt cầu nội tiếp ngoại tiếp trùng vungocvinh59@yahoo.com 15 Chun đề phương pháp toạ độ khơng gian 16 Phần II HÌNH CHĨP CĨ CÁC CẠNH BÊN...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 16:21

... THẤT TRONG KHÔNG GIAN PHÒNG TRẺ" thấy nhu cầu trẻ ngày đa dạng phong phú Mỗi phòng trẻ thể tính cách trẻ Việc thiết kế nội thất cho phòng trẻ ngày đáp ứng Đầu tư vào nội thất phòng trẻ góp phần ... góp phần thúc đẩy việc phát triễn đất nước sau Đối với kiến trúc sư việc thiết kế nội thất cho phòng trẻ Đó hội tuyệt vời việc thể ý tưởng thú vị Đây chủ đề phong phú đa dạng Đồng thời tạo không ... tập thể dục, nơi đạp xe Phòng trẻ em phải phục vụ nhiều nhu cầu sinh hoạt trẻ nên trở thành không gian đa chức Nên phòng trẻ ngày có nhiều đồ vật phục vụ cho nhu cầu trẻ ...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 11:20

... đồ vật phòng trẻ tạo nhiều không gian trống Không chổ đồ mà làm tăng trí tuệ trẻ Tủ đồ chơi nhiều ngăn Bàn máy tính có nhiều hốc để chứa nhiều thứ khác Tận dụn không gian gầm gường để nhiều hộp ... mà không cần phải đâu + Giường ngủ kết hợp với học tập Học tập việc thiếu trẻ Nơi học tập kết hợp với gường ngủ thật thuận tiện cho trẻ PHÂN TÍCH: Chúng ta nói không gian phòng trẻ ngày không ... tốt cho trẻ Nó giúp cho trẻ rèn luyện tính gọn gàng hơn, nề nếp, bé sau lớn lên có kỷ luật Trong không gian phòng trẻ đặt nhiều đồ vật có nhiều chỗ chứa tốt giúp cho trẻ tăng tìm tòi, sáng tạo...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 11:20

Ngày tải lên: 07/10/2014, 23:37

...  D'  3,4, 6  c  6  Tương tự: CC'  BB'  B'  4 ,6, 5  AB  A'B'  A'  3,5, 6  Vậy tọa độ đỉnh lại hình hộp C  2,0,2  , A'  3,5, 6 , B'  4 ;6; 5  , D'  3;4; 6 Các yếu tố ... pháp tọa độ không gian 18 1 .6 Thực tiễn dạy học trường phổ thông 19 1 .6. 1 Điều tra giáo viên 19 1 .6. 2 Điều tra học sinh 20 CHƢƠNG BỒI DƢỠNG MỘT SỐ THÀNH PHẦN CỦA TƢ ... quan hệ hình học không gian Trước hết hoàn chỉnh phương pháp tọa độ mặt phẳng mà HS giới thiệu sơ lược lớp 10 Phương pháp tọa độ không gian nghiên cứu vấn đề: hệ tọa độ không gian, phương trình...

Ngày tải lên: 31/10/2014, 09:21