phần 2 thiết kế mạch led nhấp nháy hình trái tim
on thi TNTHPT
... 2C6H12O6+Cu( OH )2 (C6H12O6)2C u+ 2H2O Tạo dd xanh lam 2C12H22O11+C u(OH )2 (C12H21O11 )2 Cu+ 2H2O Tạo dd xanh lam 2C12H22O11+C u(OH )2 (C12H21O11 )2 Cu+ Nguyễn Thanh Tuấn Andehyt Thuỷ phân Cu(OH )2, ... 3: Cấu hình electron ngun tử Na (Z =11) A 1s22s2 2p6 3s2 B 1s22s2 2p6 C 1s22s2 2p6 3s1 D 1s22s2 2p6 3s23p1 Câu 4: Chất phản ứng với dung dịch NaOH tạo kết tủa A KNO3 B FeCl3 C BaCl2 D K2SO4 Câu ... (Ca) , stronti (Sr) , bari (Ba) Cấu hình electron: Be (Z=4) 1s22s2 hay [He]2s2 Mg (Z= 12) 1s22s22p63s2 hay [Ne]3s2 Ca (Z= 20 ) 1s22s22p63s23p64s2 hay [Ar]4s2 Đều có 2e lớp ngồi II./ Tính chất hóa học:...
- 82
- 609
- 0
Câu hỏi trắc nghiệm chương : Bảo hiểm
... sau vai trò bảo hiểm: A.Góp phần ổn định sản xuất kinh doanh ổn định đời sống xã hội trước rủi ro bất ngờ B.Góp phần cung ứng nguồn tài cho quỹ tiền tệ C Góp phần thiết lập hệ thống an toàn xã ... phần ổn định sản xuất kinh doanh ổn định đời sống xã hội trước rủi ro bất ngờ B Góp phần thiết lập hệ thống an toàn xã hội, hỗ trợ thực biện pháp đề phòng, ngăn ngừa, hạn chế tổn thất C Góp phần ... vào hình thức xây dựng quỹ dự trữ bảo hiểm C Căn vào phương thức hoạt động D Tất ý kiến Đáp án: D Câu 22 : Căn vào phương thức hoạt động, người ta chia làm loại bảo hiểm: A B C D Đáp án: B Câu 23 :...
- 11
- 8,590
- 94
50 cau hoi trac nghiem chuong 7
... COCl2 (k) CO (k) + Cl2 (k) ∆H = +113 kJ B CO (k) + H2O (k) CO2 (k) + H2 (k) ∆H = –41,8 kJ C 2SO3 (k) 2SO2 (k) + O2 (k) ∆H = +1 92 kJ D 4HCl (k) + O2 (k) 2H2O (k) + 2Cl2 (k) ∆H = –1 12, 8 ... đổi, hệ cân dịch chuyển bên phải tăng áp suất : A 2H2(k) + O2(k) 2H2O(k) B 2SO3(k) 2SO2(k) + O2(k) C 2NO(k) N2(k) + O2(k) D 2CO2(k) 2CO(k) + O2(k) Câu 65 Đối với hệ trạng thái cân bằng, thêm chất ... suất, phản ứng không ảnh hưởng tới cân : A N2 +3H2 = 2NH3 B 2CO +O2 = 2CO2 C H2 + Cl2 = 2HCl D 2SO2 + O2 = 2SO3 Câu 16 Cho phản ứng: CaCO3 (r) = CaO(r) + CO2(k) ∆H > Cân phản ứng dịch chuyển theo...
- 11
- 1,626
- 6
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG PROTEIN
... 27 .Axit amin protein kết hợp với polyphenol tạo hương đặc trưng cho a.Nước trái b.Trà b.Rượu d.Bia 1b,2b,3b,4c,5c,6c,7c,8a,9d,10c,11c,12c,13a,14b,15d,16c,17d,18a,19d ,20 a ,21 b ,22 d ,23 d ,24 c ,25 b ,26 c ,27 c ... trạng thái rắn dầu thực vật trạng thái lỏng D Đều trạng thái rắn 32 Công thức acid béo no A CnH2n+2O2 B CnH2nO2 C CnH2n-1O2 D CnH2nO4 33 Độ không no hay không bão hoà acid béo biểu thị acid A Chỉ ... liên kết đôi vị trí 12 Vậy acid linoleic kí hiệu là: A 18 :2( Δ9. 12) B 18:(Δ9: 12) C 18:9: 12 D 18 .2 9. 12 54.photpholipid có nhiều : A Qủa chín B Cơ thể Động vật C Hạt thực vật, tim gan động vật, trứng...
- 56
- 3,425
- 71
30 câu hỏi trắc nghiệm chương IV: Cung và góc lượng giác. Công thức lượng giác
... 18[ 1]c 25 [ 1]a 26 [ 1]c 3[ 1]b 11[ 1]a 19[ 1]d 27 [ 1]d 4[ 1]c 12[ 1]b 20 [ 1]b 28 [ 1]b 5[ 1]d 13[ 1]b 21 [ 1]c 29 [ 1]a 6[ 1]c 14[ 1]c 22 [ 1]b 30[ 1]b 7[ 1]b 15[ 1]d 23 [ 1]a ... + α ) = − tan α b tan(−α ) = − tan α c 24 / Trong khẳng định sau khẳng định sai? π tan( − β ) = cot β d tan(π − α ) = − tan α a 25 / a 26 / a 27 / a 28 / a 29 / a π cot( − β ) = tan β b cot(−α ) = ... tan α = 2 c tan α = 2 d tan α = cos α = − ; ( 1800 < α < 27 00 ) 30/ Cho Trong khẳng định sau khẳng định đúng? 5 cot α = cot α = − cot α = 2 5 a cot α = b c d ¤ Đáp án đề thi: 1[ 1]b 2[ 1]b...
- 3
- 3,167
- 157
CAU HOI TRAC NGHIEM CHUONG III - hoa chau
... ; d m.≠0 22 Cho phương trình m x + = 4x + 3m Phương trình có nghiệm ? a m ≠ 2; ; b m ≠ -2 ; c m ≠ m ≠ -2 ; d ∀m III PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI : 23 Cho phương trình (m + 1)x2 - 6(m – 1)x +2m -3 = (1) ... m = - ; b m = ; c.m = ; d m ≠ ± 20 Phương trình (m3- 3m + 2) x + m2 + 4m + = có tập nghiệm R : a m = -2 ; b m = -5 ; c m = ; d Không tồn m 2 21 Phương trình (m - 2m)x = m - 3m + có nghiệm : a m ... ; b S = { } 2 2 x − 4x − 40 Tập nghiệm phương trình = x − : x 2 a S = {2} 3 2 ; b S = { } Tổ Toán_ Trường THPT Hóa Châu ; c S = {0 ; 1} ; ; d Một kết khác d Một kết khác x −1 − x...
- 4
- 742
- 0
câu hỏi trác nghiệm chuong III toán 6
... ÁN ĐỀ : 1D 2A 3C 4F 5B 6E 7A 8B 9E 10A ĐỀ : 11A 12C 13E 14B 15E 16A 17F 18D 19B 20 D ĐỀ : 21 C 22 E 23 B 24 D 25 A 26 C 27 B 28 F 29 F 30E ĐỀ : 31F 32B 33A 34E 35C 36F 37D 38C 39D 40C ĐỀ : 41E 42D 43F 44A ... 12 36 147 − = Câu số 28 : 49 72 17 a) b) 12 15 Câu số 29 : : + = 38 19 13 a) b) 10 12 19 50 12 24 Câu số 30 : + : 25 57 15 49 b)3 a) 15 Câu số 21 : c) 79 70 d) e) 13 20 f) 15 16 c) 2 d) 17 28 ... 10 12 a) b) 15 −5 Câu số 22 : + = −1 a) b) 12 1 Câu số 23 : + = 55 14 a) b) 12 1 Câu số 24 : − = 31 15 a) b) 36 32 81 = Câu số 25 : 27 160 a) b) 51 17 : = Câu số 26 : 25 50 a) b) 4 1 Câu số 27 ...
- 7
- 1,605
- 50
câu hỏi trắc nghiệm chương oxi
... A 2KMnO4 → K2MnO4 + MnO2 + O2↑ B 2KClO3 MnO 2 2KCl + 3O2↑ C 2H2O2 MnO 2 2H2O + O2↑ D Cả phản ứng Câu 14 Trong công nghiệp, oxi sản xuất từ oxi không khí A Không khí sau loại bỏ CO2 ... án: 1C 11C 21 D 31B 41B 2B 12B 22 B 32B 42A 3C 13D 23 D 33D 43D 4D 14C 24 D 34C 44A 5C 15B 25 B 35B 45C 6B 16D 26 A 36A 46B 7D 17D 27 C 37D 47C 8E 18C 28 A 38Â 48A 9E 19C 29 C 39D 49C 10D 20 D 30A 40B ... Axit H2SO3 phân huỷ thành SO2 nước Chọn câu sai Câu 26 Đặt hệ số thích hợp vào phản ứng sau: SO2 + KMnO4 + H2O → K2SO4 + MnSO4 + H2SO4 A 5 -2- 2-1 -2- 2 C 3-1-1-3-5 -2 B 4-3-3-1-3-3 D Kết khác Câu 27 ...
- 7
- 962
- 4
50 câu hỏi trắc nghiệm chương 1 có đáp án
... ®óng? A FeS2 + O2 -> Fe2O3 + SO2 B FeS2 + O2 -> Fe2O3 + 2SO2 C 2FeS2 + O2 -> Fe2O3 + SO2 D 4FeS2 +11 O2 - >2 Fe2O3 + 8SO2 C©u 15: Cho natri(Na) t¸c dơng víi H2O thu ®ỵc xót( NaOH) vµ khÝ H2 Ph¬ng ... ®· viÕt ®óng? A 2P + 5O2 -> P2O5 B 2P + O2 -> P2O5 C 2P + 5O2 -> 2P2O5 D 4P + 5O2 -> 2P2O5 C©u 14: §èt ch¸y qng pirit s¾t(FeS2) thu ®ỵc s¾t (III) oxit Fe2O3 vµ khÝ sunfuar¬ SO2 Ph¬ng tr×nh ph¶n ... Na + H2O -> NaOH + H2 B 2Na + H2O -> 2NaOH + H2 C 2Na + 2H2O -> 2NaOH + H2 D 3Na + 3H2O -> 3NaOH + 3H2 C©u 16: Cho nh«m (Al t¸c dơng víi axit sunfuaric(H2SO4) thu ®ỵc mi nh«m sunfat ( Al2(SO4)3)...
- 9
- 6,024
- 98
50 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG V CÓ ĐÁP ÁN
... >Ca(OH )2 B CaCO3 - > CaO + CO2 C CO2 + C - > 2CO D Cu(OH )2- > CuO + H2O Câu 25 : Phản ứng dới phản ứng oxi hoá- khử ? A CuO + H2 -> Cu + H2O B 2FeO + C -> 2Fe + CO2 C Fe2O3 + 2Al - > 2Fe + Al2O3 ... Câu 22 : Phản ứng dới phản ứn thế: A 2KClO3 - > 2KCl + O2 B SO3 +H2O - > H2SO4 C Fe2O3 + 6HCl - >2FeCl3 +3 H2O D Fe3O4 + 4H2 -> 3Fe + 4H2O Câu 23 : Phản ứng dới phản ứng thế? A CuO + H2 -> Cu + H2O ... án: 1.B; 2. A; 3.D; 4.C; 5.C; 6.D; 7.B; 8.B; 9.B; 10.C; 11.D; 12. D; 13.D; 14.B; 15.B; 16.A; 17.C; 18.A; 19.D; 20 .C; 21 .C; 22 .D; 23 .C; 24 .C; 25 .D; 26 .C; 27 .B; 28 B; 29 .C; 30.C; 31.A; 32. C; 33.D;...
- 6
- 3,371
- 59
50 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG VI CÓ ĐÁP ÁN
... 15.A; 16.A; 17.D; 18.B; 19.A; 20 .B; 21 .D; 22 .B; 23 .D; 24 .A; 25 .D; 26 .A; 27 .C; 28 .D; 29 .A; 30.B; 31.C; 32. A; 33.D; 34.A; 35.B; 36.D; 37,D; 38.B; 39.C; 40.D; 41.A; 42. C; 43.B; 44.A; 45D; 46.B; 47.A; ... là: A 2, 24M B 1 ,24 M C 1,84M D .2, 5M Dữ kiện sau dùng cho hai câu 27 , 28 Muốn pha 300g dung dịch NaCl 20 % thì: Câu 27 : Khối lợng NaCl cần có là: A 40g B 50g C 60g D 70g Câu 28 : Khối lợng H2O cần ... H2SO4 3,33 lít H2O C 6,65lít H2SO4 3,35 lít H2O D 7lít H2SO4 lít H2O Câu 44: Khi hoà tan 50g đờng glucozơ( C6H12O6) vào 25 0g nớc 20 0C thu đợc dung dịch bão hoà Độ tan đờng 20 0C là: A 20 0g B 100g...
- 5
- 2,878
- 48
Câu hỏi trắc nghiệm chương sự điện Ly
... KCl Na2CO3 CuSO4 CH3COONa Al2(SO4)3 NH4Cl NaBr K2S Chọn phơng án dung dịch có pH
- 6
- 2,328
- 86
Câu hỏi trắc nghiệm chương 1
... Ba(OH )2 ,Ca(OH )2 C NaOH, Cu(OH )2 , Fe(OH )2, Ba(OH )2 D CaO, Fe(OH )2, Cu(OH )2, KOH Câu 21 : Các bazo bị nhiệt phân hủy A Cu(OH )2, Fe(OH)3, Zn(OH )2, Mg(OH )2 B Cu(OH )2, NaOH, Zn(OH )2, KOH C Cu(OH )2, ... B KCl, NH4Cl, Ca(H2PO4 )2 C.KCl; Ca(H2PO4 )2; (NH4)2HPO4 D KCl, KNO3, Ca3(PO4 )2 Câu 25 : NaCl có nhiều tự nhiên , dạng hòa tan có A Nước sông C Mỏ muối B Nước biển D Cả B C Câu 26 : NaCl dùng A Chế ... nguyenthuha16589@gmail.com Tel: 098708 929 1 Câu 16: Để phân biệt Axít H2SO4 dùng A Quỳ tím B Dung dịch Ca(OH )2 C DD BaCl2 D Cả A B Câu 17: Hoà tan 3,1 gam Na2O vào nước 1000 ml dd.Nồng độ dd là:...
- 2
- 744
- 1
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM CHUONG 2: SÓNG CƠ HỌC
... Chương II: Sóng học A 10 B C * D * * * * * * * * * A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B C D * * * * * * * * * * A 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 B C D * * * * * * * * * * ... trị giá trị sau: A ∆φ = 2n.π B ∆φ = (2n + 1) π Câu 24 : Đơn vị cường độ âm là: C ∆φ = (2n + 1) D ∆φ = (2n + 1) π λ Với n = 1, 2, 3,… A J/ m2 B W/ m2 C J/ (kg.m) D N/ m2 Câu 25 : Âm sắc phụ thuộc vào: ... (t - 2 d λ 2 d λ ) ) 2 d ) v 2 d D u = a sin ω (t ) C u = a sin (ωt - λ Câu 23 : Trong trình giao thoa sóng, dao động tổng hợp M tổng hợp sóng thành phần Gọi ∆φ độ lệch pha hai sóng thành phần...
- 3
- 1,357
- 18
Câu hỏi trắc nghiệm chương 2- Tin học 10
... tự : A_11 kí tự ( * ) B_ 12 kí tự C _25 5 kí tự D _25 6 kí tự Câu 26 : Trong hệ điều hành WINDOWS , tên tập tin dài tối đa kí tự : A_11 kí tự B_ 12 kí tự C _25 5 kí tự (*) D _25 6 kí tự ... * ) chương trình phần mềm giao tiếp C_ chương trình liệu phần mềm tương tác D_ Câu 12 : Hãy chọn phương án ghép Hệ điều hành : A _phần mềm hệ thống ( * ) B _phần mềm ứng dụng C _phần mềm văn phòng ... A_Nâng cấp hệ điều hành dễ dàng hơn, hãng phần mềm muốn thêm tính ( nâng cấp ) cần cung cấp đóa chứa phiên hệ điều hành mới, điều dễ nhiều so với thiết kế vi mạch B_Người dùng chọn hệ điều hành,...
- 4
- 19,323
- 522
Câu hỏi trắc nghiệm chương I Lý 11
... điện tích cầu ? A q1 = 2. 10-5C; q2 = 3.10-5C B q1 = 3.10-5C; q2 = 2. 10-5C C q1 = 2. 10-5C; q2 = 1.10-5C D q1 = 2. 10-5C; q2 = 2. 10-5C Câu 13: Ba điện tích điểm q1 = 4.10-8C; q2 = -4.10-8C; q3 = 5.10-8C ... 10V, 20 0V/m Hai kim loại nằm cách khoảng: A 20 mm B 50mm C 50cm D 20 0cm Câu 64: Giữa hai điểm A B có hiệu điện điện tích q = 10 -6C thu lượng 2. 10-4J từ A dến B ? A 2. 10-2V B 20 0V C 0,5.10-2V D ... tụ lớn Câu81: Công thức sau công thức tính lượng điện trường tụ điện ? A W=Q2 /2C B.W=QU /2 C W=CU2 /2 D W=C2 /2Q Câu 82: Trường hợp sau không tạo thành tụ điện ? A hai kim loại sứ B hai kim loại...
- 8
- 1,691
- 9
Câu hỏi trắc nghiệm chương trình truyền thông CHAST
... 350 g b 355 g c 360 g Cấu 22 : Tên học số 05 tuần là? a Biện pháp ngăn chặn lây bệnh b Các biện pháp ngăn chặn lây bệnh c Các biện pháp ngăn chặn lây lan bệnh Cấu 23 : Để không bị đau bụng, tiêu ... động Cấu 38: Tên học số 11 tuần 11 là? a Lập kế hoạch giám sát thay đổi thực giám sát thay đổi b Lập kế hoạch giám sát thay đổi thực giám sát c Lập kế hoạch thực giám sát thay đổi Cấu 39: Ai người ... lây truyền bệnh thuộc nhóm vệ sinh cá nhân phần lớn có nguồn gốc từ? a Uống nước bẩn b Phóng huế bừa bãi c Ít tắm rửa Cấu 19: Các vật trung gian sau góp phần lây truyền bệnh từ phân đến miệng? a...
- 4
- 1,796
- 20
Bài tập và câu hỏi trắc nghiệm chương Khúc xạ ánh sáng potx
... 9R2 9 .20 2 R 22 ,68cm 2 4 R 20 Câu 24 : Chọn B Câu 25 : Chọn B HD: Khoảng cách người đến gương l Khoảng cách người đến ảnh 2l Lúc sau l 2l Giảm n lần n n Câu 26 : Chọn C Câu 27 : Chọn A Câu 28 ... 15 1 52. 16 .2 9h2 9.1 52 h 24 cm 2 h 15 Câu 20 : Chọn C n sin n1 sin n sin8 n1 sin80 HD: 0 n2 sin sin 60 sin r sin r sin 60 r 50,390 n1 sin Câu 21 : Chọn A HD: sin v v 22 5000km ... 21 : Chọn A HD: sin v v 22 5000km / s sin8 2. 105 Câu 22 : Chọn C HD: l 30.cot i 30 22 ,5 cm sin i l' 40.tan r 40 30 cm L 52, 5cm Câu 23 : Chọn D Generated by Foxit PDF Creator...
- 3
- 2,343
- 25
nang luong lien ket
- 42
- 1,118
- 3
- phần mềm thiết kế mạch điện tử
- phần mềm thiết kế mạch in protel
- download phần mềm thiết kế mạch điện tử orcad 10 5
- phần mềm thiết kế mạch điện tử orcad
- phần mềm thiết kế mạch điện tử orcad 10 5
- phần mềm thiết kế mạch logic
- các phần mềm thiết kế mạch điện tử
- tài liệu thiết kế mạch led matrix
- thiết kế đèn led nhấp nháy
- cách làm đèn led nhấp nháy hinh trai tim
- phần 2 thiết kế mạch
- phần 2 thiết kế mạch điều khiển toàn hệ thống
- phần 2 thiết kế mạch điều khiển
- 2 thiết kế mạch chuyển đổi theo phương pháp phân tích từng đoạn bit
- phần 2 thiết kế mạch đo và cảnh báo nhiệt độ sử dụng vmtt amp vms
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25