... Các nội dung • Phântích tĩnh túy chức năng: Biểu đồ phân cấp chức • Phântích động tổng thể: biểu đồ luồng liệu • Phântích chi tiết: đặc tả tiến trình • Phântích hành vi: biểu đồ chuyển ... Biểu đồ phân cấp chức • Cấu trúc: CN Mức CN CN CN CN 1.1 CN 2. 1 CN 3.1 CN 1 .2 CN 2.2 CN 3 .2 Mức Mức CN 2. 3 Biểu đồ phân cấp chức • Phương pháp xây dựng: – Đầu vào: • kịch sử dụng; • phần mô tả ... tượng mà hệthống phục vụ (người dùng, tác nhân ngoài) – Làm rõ thành phần chức hệthống – Xác định rõ mối quan hệ đối tượng chức năng: đối tượng dùng chức dùng luồng liệu vào/ra hệthống –...
... -2t ] = De -2t , Vy D[ bte -2t ] = b (1 - 2t )e -2t D [ bte -2t ] = 4b (1 - 2t )e -2t D -2t ] = -2e -2t b (4t - + - 6t )e -2t = -2e -2t - be -2t = -2e -2t , cú b = v Nờn Hay yf (t ) = 2te -2t ... - 2c2 e -2t (2. 23b) Cỏc iu kin u [xem phng trỡnh (2. 21) vi n = 2] & y n ( 0) = v y n ( 0) = Trong phng trỡnh (2. 23a) v (2. 23b) cho t = 0, th cỏc iu kin u vo, ta cú = c1 + c2 = -c1 - 2c2 (2. 24) ... hm phng trỡnh (2. 12a), ta cú & y0 (t ) = -2ce -2t cos(6t + q ) - 6ce -2t sin(6t + q ) (2. 12b) Cho t = phng trỡnh (2. 12a) v (2. 12b), ri thay iu kin u vo, ta cú = cosq 16,78 = -2c cosq - 6c sin...
... tâm phát triển hệthốngthông tin Thường yêu cầu họ hệthống là: Hệthống phải dễ dàng truy xuất (Easy access): truy xuất liệu lúc dễ dàng vận hành Hệthống phải có tính hệthống (The system): ... (INVESTIGATION METHODES) II .2. 1 Phỏng vấn (Interview) II .2. 2 Ðiều tra câu hỏi II .2. 3 Quan sát thực tế II .2. 4 Nghiên cứu tài liệu Hầu hết khó khăn gặp phântíchhệthống bắt nguồn từ trình điều ... tra - Phântích kết khảo sát, điều tra - Lập báo cáo kết điều tra, từ đánh giá tính khả thi cho việc xây dựng hệthốngthông tin Quy trình phát triển hệthống gì? Phân biệt Vòng đời hệ thống...
... triển hệthốngthông tin Thường yêu cầu họ hệthống là: http://www.ebook.edu.vn • • Hệthống phải dễ dàng truy xuất (Easy access): truy xuất liệu lúc dễ dàng vận hành Hệthống phải có tính hệthống ... tìm giải pháp thích hợp Rõ ràng hệ thống, chuyên gia công nghệ thông tin (cụ thể người phântíchhệ thống) người dùng từ góc độ khác có yêu cầu khác Khả người phântích thể chổ khả thu thập ý tưởng ... lớn yêu cầu hệthốngthông tin Bởi vậy, trình phát triển hệ thống, yêu cầu cần kiểm tra thường xuyên để phù hợp với chiến lược chung • Hệthốngthông tin phải tạo trợ giúp định Hệthống phải tinh...
... 50 309 27 351 58 34 308 30 32 17 27 150 24 20 49 22 3 23 50 30 22 93 22 19 38 28 4 50 43 16 67 13 12 10 45 30 27 21 181 35 337 52 23 27 20 195 11 27 24 7 30 17 22 22 4 17 56 30 21 7 12 38 22 18 58 ... 5,4 5,0 4,5 10,0 2, 0 3,0 4 ,2 40 27 40 45 1,3 2, 5 1,1 17 21 ,5 H s kinh t 0,49 0,33 0,45 0,30 0,50 0,34 0,57 0,41 0,71 - N 164 143 20 8 26 9 90 20 1 138 145 196 178 115 25 3 75 62 1 62 85 96 130 19 L ... ủ r i k t h p l i Ng i ta th ng ủi t vi c nghiờn c u c u trỳc hi n sang nghiờn c u c u trỳc m 2.2 Quan ủi m v mụ (Macro) v quan ủi m vi mụ + Quan ủi m v mụ õy l quan ủi m gi nguyờn h th ng ho...
... thônghệthống chuyển hóa vật chất lượng người tạo ra) hệ sinh thái đô thị, cấu thành từ hệ con: hệthống công nghệ kỹ thuật – hệ sinh thái tự nhiên – hệ xã hội: Hình 2. 5 : Tiếp cận hệthốngtích ... thành phần tự nhiên hệ STNV Ý NGHĨA VÀ SỰ CẦN THIẾT CỦA VIỆC NHẬN THỨC CÁC HỆ SINH THÁI BẰNG PHƯƠNG PHÁP LUẬN HỆTHỐNG + Phântíchhệthống để xây dựng mô hình sinh thái + Ứng dụng phântíchhệ ... tự nhiên 2. 2) Khái niệm hệ sinh thái nhân văn Hình 2. 4 a,b: Các mô hình đơn giản hệ sinh thái nhân văn 2. 3) Hệ sinh thái tích hợp (đô thị công nghiệp) nhấn mạnh vai trò hệthống công nghệ- kỹ thuật...
... CÁC THÀNH PHẦN CHÍNH 24 3.1.1 Cấu tạo chung hệthống điện lạnh ôtô 24 3.1 .2 Nguyên lý hoạt động chung hệthống điện lạnh ôtô 25 3.1.3 Các thiết bị hệthống lạnh ô tô 25 3 .2 CÁC BỘ ... : HỆTHỐNG ĐIỀU HÒA NHIỆT ĐỘ HAI CHIỀU 20 2. 1 KHÁI NIỆM MÁY ĐIỀU HÒA NHIỆT ĐỘ HAI CHIỀU 20 2. 1.1 Đặt vấn đề 20 2. 1 .2 Phương thức tạo nhiệt sưởi vào mùa đông máy điều hòa 20 2.2 ... HAI CHIỀU 21 2. 2.1 Cấu tạo van đảo chiều điện từ 21 2.2 .2 Nguyên lý hoạt động 21 CHƢƠNG : MÁY ĐIỀU HÒA NHIỆT ĐỘ HAI CHIỀU SỬ DỤNG TRÊN XE Ô TÔ 24 3.1 HỆTHỐNG ĐIỆN...
... thônghệthống chuyển hóa vật chất lượng người tạo ra) hệ sinh thái đô thị, cấu thành từ hệ con: hệthống công nghệ kỹ thuật – hệ sinh thái tự nhiên – hệ xã hội: Hình 2. 5 : Tiếp cận hệthốngtích ... thành phần tự nhiên hệ STNV Ý NGHĨA VÀ SỰ CẦN THIẾT CỦA VIỆC NHẬN THỨC CÁC HỆ SINH THÁI BẰNG PHƯƠNG PHÁP LUẬN HỆTHỐNG + Phântíchhệthống để xây dựng mô hình sinh thái + Ứng dụng phântíchhệ ... tự nhiên 2. 2) Khái niệm hệ sinh thái nhân văn Hình 2. 4 a,b: Các mô hình đơn giản hệ sinh thái nhân văn 2. 3) Hệ sinh thái tích hợp (đô thị công nghiệp) nhấn mạnh vai trò hệthống công nghệ- kỹ thuật...
... ng ngh Lilama2 33 2.2Phântích chương trình môn Phântích h th ng b n v ng công ngh t i Trư ng Cao đ ng ngh Lilama2 37 2. 2.1 Vai trò môn học 37 2.2 .2 Nội dung tổng quát phân phối thời ... môn „ Phântíchhệ th ng vẽ ng công nghệ’’ 4 .2 Khách thể nghiên c u * Khách thể khoa học: - Hoạt động dạy học môn Phântíchhệ th ng vẽ ng công nghệ” - Mục tiêu, nội dung môn học Phântíchhệ ... tạo 18 - 24 tháng) 2. 1 Lắp máy 2.2 ng công nghệ 2. 3 Hàn 2. 4 Chế tạo kết cấu thép thiết bịn khí 2. 5 Điện công nghiệp 2. 6 Lắp đặt điện điều khiển công nghiệp 2. 7 Lắp đặt thiết bị khí 2. 8 Vận hành...
... vào thể việc thêm, cập nhật thông tin Tác nhân Con người, tổ chức hệthống nằm bên hệthống xem xét có tuơng tác với hệthống Quy ước biểu diễn Tác nhân Chức Luồng DL Kho DL Biểu diễn quy trình ... trình) Mô hình nghiệp vụ mức vật lý cung cấp thông tin cho việc xây dựng hệthống Biểu đồ luồng liệu (BLD) Các thành phần BLD Chức Luồng liệu (Tập hợp) thông tin logic trao đổi ... vụ phức tạp khó biểu diễn với BLD Phân chia quy trình nghiệp vụ để biểu diễn với nhiều BLD BLD biểu diễn chi tiết phần BLD mức tổng quát Cần lưu ý việc phân chia cho cân bằng: thông tin mức...
... Một kỹ thuật phântích thành phần dụng kỹ thuật phântích phả hệ nhánh Hình 3: Nhận biết thành phầnhệthống theo cấu cấp bậc ðể tiện việc mô tả ñịa ñiểm, tiến hành phântích thành phần cấu trúc ... hình vệ hệthống công nghệ Một hệthống công nghệ ñầy ñủ bao hàm công nghệ hỗ trợ, sở hạ tầng, nhân lực, tài nguyên ñầu vào, sản phẩm chất thải Hình 2: Các thành phầnhệthống công nghệ KHÁI ... 1 32 Giáo trình phântíchhệthống môi trường – Chế ðình Lý 133 Bảng 2: Ma trận ñịa ñiểm - nguy hại Mối nguy hại Thành phần, Bộ phận Cháy Nổ Hóa chất Thành phần Thành phần Thành phần Thành phần...
... 2.2Phântích chƣơng trình môn Phântíchhệthống vẽ Ống công nghệ Trƣờng ao đẳng nghề ilama2 37 2. 2.1 Vai trò môn học 37 2.2 .2 Nội dung tổng quát phân phối thời gian môn học 37 2. 3 ... „ Phântíchhệthống vẽ Ống công nghệ‟‟ 4 .2 Khách thể nghiên cứu * Khách thể khoa học: - Hoạt động dạy học môn Phântíchhệthống vẽ Ống công nghệ” - Mục tiêu, nội dung môn học Phântíchhệthống ... trạng dạy học môn Phântíchhệthống vẽ Ống công nghệ khoa khí trường Cao đẳng nghề LILAMA 2, Tổ chức dạy học theo hướng tích cực hóa người học môn Phântíchhệthống vẽ Ống công nghệ, đánh giá kết...
... 2.2Phântích chƣơng trình môn Phântíchhệthống vẽ Ống công nghệ Trƣờng ao đẳng nghề ilama2 37 2. 2.1 Vai trò môn học 37 2.2 .2 Nội dung tổng quát phân phối thời gian môn học 37 2. 3 ... „ Phântíchhệthống vẽ Ống công nghệ‟‟ 4 .2 Khách thể nghiên cứu * Khách thể khoa học: - Hoạt động dạy học môn Phântíchhệthống vẽ Ống công nghệ” - Mục tiêu, nội dung môn học Phântíchhệthống ... trạng dạy học môn Phântíchhệthống vẽ Ống công nghệ khoa khí trường Cao đẳng nghề LILAMA 2, Tổ chức dạy học theo hướng tích cực hóa người học môn Phântíchhệthống vẽ Ống công nghệ, đánh giá kết...
... Luồng liệu quay nơi xuất phát 26 2. 4 Quy tắc phân rã tiến trình 27 Biểu đồ luồng liệu mức hệthống đặt bữa ăn 28 Biểu đồ luồng liệu mức hệthống đặt bữa ăn 29 2. 5 Sơ đồ hình thành biểu đồ 30 Xây ... công việc toàn hệ thống, tránh trùng lặp, giúp phát chức thiếu Nó sở để cấu trúc hệthống chương trình sau 17 Biểu đồ luồng liệu (DFD) 2. 1 Các khái niệm 2.2 Ký pháp sử dụng 2. 3 Các quy tắc ... Khái niệm ký pháp sử dụng Mô tả chức nghiệp vụ toàn hệthốngphân thành mức dạng phân cấp Biểu đồ phân cấp chức BPC công cụ cho phép phân rã dần chức từ mức cao nhất, tổng thể thành chức...
... vật.Bởi thống mặt đối lập điều kiện thiếu đợc cho tồn vật , tợng Sự thống đặc điểm riêng thân vật tạo nên Ví dụ, kinh tế :giữa hai mặt tích luỹ tiêu dùng đối lập thống với sản xuất Không có tích ... phát triển tích luỹ Tất nhiên khái niệm thống mang tính tơng đối mà Bản thân nội dung khái niệm nói lên tính chất tơng đối :thống đối lập , thống bao hàm chứa đng đối lập Khái niệm thống mặt đối ... bàn mối quan hệthống đấu tranh mặt đối lập , Lênin : thống điều kiện để vật tồn với ý nghĩa nhờ có thống mặt đối lập mà nhận biết đợc vật , tợng tồn giới khách quan Song thân thống tơng đối...
... Dựa kết phân tích, công tác thiết kế đưa định cài đặt hệthống để hệthống thỏa mãn yêu cầu giai đoạn phântích đưa ra, đồng thời thích ứng với điều kiện ràng buộc thực tế Những kết phântích thiết ... tiền đề cho việc thi công hệthốngthông tin, chuyển kết phântích thiết kế giấy thành hệthống chạy được, đáp ứng nhu cầu đề ban đầu Tài liệu đề cập đến việc phântíchhệthốngthông tin hỗ trợ ... công Quá trình tách làm phần: - Đi thực tế để chấm công - Ghi vào bảng lương Hệthống bao gồm: - Bảng chấm công - Bảng lương V Hiện trạng hệthống Chức nhiệm vụ hệthốngHệthống quản lý lương có...
... chiểu o Khơng duyệt lưu chiểu Phântích mơ hình quan niệm xử lý Phântích mơ hình quan niệm xử lý theo phương pháp DFD Sơ đồ hệthống quy trình Bộ phận nhận trả (5) (8) (2) (3) Quản lý cấp phép (7) ... duyệt lưu chiểu Nhận trả hồ sơ (4) (3) 12 Phântích mơ hình quan niệm xử lý theo phương pháp tựa Merise Sơ đồ hệthống quy trình Bộ phận nhận trả (5) (8) (2) (3) Quản lý cấp phép (7) (1) Đơn vò ... quan hệ Nhận xét 1: Do thuộc tính SoTu quan hệ HO_SO khóa ngoại tham chiếu đến thuộc tính SoTu khóa quan hệ TU_HO_SO, quan hệ TU_HO_SO có thuộc tính SoTu, khơng nên có quan hệ TU_HO_SO tồn quan hệ...